六年级数学下册二圆柱和圆锥第3课时圆柱的体积名师课件苏教版.ppt
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1、二 圆柱和圆锥第3课时 圆柱的体积 我们在推导圆的面积公式时,是把它转化成近似的长方形,找到这个长方形与圆各部分之间的联系,由长方形的面积公式推导出了圆的面积公式。新课导入新课导入 今天,我们能不能也用这个思路研究圆柱体积的计算问题呢?下 面 的 长 方 体、正 方 体 和 圆 柱 的 底 面 积 相 等,高也相等。(1)长方体与正方体的体积相等吗?为什么?(2)猜一猜,圆柱的体积与长方体、正方体的体积相等吗?用什么办法验证呢?获取新知获取新知圆可以转化成近似的长方形计算面积,圆柱可以转化成近似的长方体计算体积吗?平均分的份数越多,拼成的物体就越接近长方体。如 果 把 圆 柱 的 底 面 平
2、均 分 成32 份、64 份切开后拼成的物体会有什么变化?拼成了一个近似的长方体。拼成的长方体与原来的圆柱有什么关系?长方体的体积与圆柱的体积相等。长方体的高等于圆柱的高。长方体的底面积等于圆柱的底面积。长方体的体积 底面积 高圆柱体的体积高底面积高底面积高Vsh=r2h 底面积相等、高也相等的长方体、正方体和圆柱的体积相等。推导出圆柱的体积计算公式是:圆柱的体积=底面积高,用字母表示是V=Sh(V表示体积,S表示底面积,h表示高)。可以用长方体体积公式推导出圆柱体积公式。计算长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积乘高。把圆柱转化成长方体,与探索圆面积的方法类似。回顾圆柱体积公式的探索过程,
3、你有什么体会?1.一根圆柱形木料底面直径是0.4m,长5m。如果做一张课桌用去木料0.02m3。这根木料最多能做多少张桌椅?随堂练习随堂练习3.14(0.42)250.02=31.431(张)2.一个圆柱的体积是80cm3,底面积是16cm2。它的高是多少厘米?8016=5(cm)3.把 一 个 长15.7cm、宽12cm、高5cm 的 长 方体 铁 块 熔 铸 成 一 根 底 面 半 径 是2cm 的 圆 柱 形铁棍,铁棍的长是多少厘米?15.7125(3.142)=75(cm)通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结课堂小结 1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/27
4、2023/5/272:14:20 PM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,2023 2、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20232:14:20 PM5/27/2023 2:14:20 PM14:14May-23。2023/5/272023/5/272023/5/275/27/2023 2:14:20 PM 3、2023/5/27May-2327-May-23 4、昨天是张退票的支票27-May-232:14:20 PM14:14 2023/5/272023/5/272023/5/27Saturday,May 27,2023 5、
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