四年级数学下册4小数的意义和性质2小数的性质和大小比较第1课时小数的性质名师课件新人教版.ppt
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1、R 四年级下册2.小数的性质和大小比较第1课时 小数的性质一、创设情境,导入新课在商店里,商品的标价经常写成这样:想想一2.50元和8.00元各表示多少钱呢?2.50元就是2元5角0分,8.00元就是8元0角0分。在商店里,商品的标价经常写成这样:想想一2.50元、8.00元和我们平时说的2.5元、8元有什么关系呢?二、自主探究,形成新知比较0.1m、0.10m 和0.100m 的大小。可 以 先 在 直 尺 上 把0.1m、0.10m和0.100m分 别 表 示 出来。0.1m是 m,也就是1dm。0.10m是 m,也就是10cm。0.100m是 m,也就是100mm。比较0.1m、0.10
2、m 和0.100m 的大小。比较0.1m、0.10m 和0.100m 的大小。因为1dm 10cm 100mm,所以0.1m 0.10m 0.100m。比较0.3和0.30的大小。0.3是3个0.30是30个,也就是3个。0.3 0.30=比较0.3和0.30的大小。0.1m 0.10m 0.100m 0.3=0.30小结从左往右看,在小数的末尾添上0,小数的大小不变。从右往左看,在小数的末尾去掉0,小数的大小不变。小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。化简下面的小数。0.70=105.0900=0.7105.09根据小数的性质,当遇到小数末尾有“0”的时候,例如0.7
3、0,一般可以去掉末尾的“0”,把小数化简。小数里的其他0可以去掉吗?不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。4.080 0.2=0.200 4.08=_ 3=_3.000有时根据需要,可以在小数的末尾添上“0”。1不能改变原数的大小;2 只能在小数的末尾添上或去掉“0”;3把整数改写成小数时,一定要先在整数个位右下角点上小数点后再添“0”。应用小数的性质时,要注意什么?1.化简下面各数。0.40=1.850=2.900=0.080=12.000=0.4 1.85 2.90.0812三、巩固练习,运用新知0.9=8.18=30.04=5.4=14=2.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。0.
4、900 30.040 5.4008.180 14.000四、课堂小结小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/272:41:42 PM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,2023 2、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20232:41:42 PM5/27/2023 2:41:42 PM14:41May-23。2023/5/272023/5/272023/5/275/27/2023 2:41:42 PM 3、2023/5/27May-232
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