小学数学第1课时 按不同标准分类名师课件.ppt
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1、八八 数据的收集和整理(一)数据的收集和整理(一)第第1课时课时 按不同标准分类按不同标准分类下下图中有哪些人,分中有哪些人,分别在做什么?在做什么?你还想知道些什么?你还想知道些什么?新课导入新课导入新课导入新课导入我想知道学生比老我想知道学生比老师多多少人师多多少人我想知道参加哪种活我想知道参加哪种活动的人最多,参加哪动的人最多,参加哪种活动的人最少。种活动的人最少。推进新课推进新课推进新课推进新课要要弄弄清清这些些问题,可可以以先先把把图中中的的人人分分类整整理理。你你打打算算怎怎样分分类?可以按老师可以按老师和学生分成和学生分成两类。两类。可以按参加的可以按参加的活动分成三类,活动分成
2、三类,还可以还可以可以按老师可以按老师和学生分成和学生分成两类。两类。可以按参加的可以按参加的活动分成三类,活动分成三类,还可以还可以小组合作,选择一小组合作,选择一种标准分一分,并种标准分一分,并用自己的方法表示用自己的方法表示分类的结果。分类的结果。(1)图中有多少位老中有多少位老师?学生呢?学生呢?图中有图中有3位老师,有位老师,有12名学生。名学生。(2)参加每种活)参加每种活动的分的分别有多少人?有多少人?看书的有看书的有5人,下棋的有人,下棋的有4人,做游戏的有人,做游戏的有6人。人。(3)你)你还知道些什么?和同学交流。知道些什么?和同学交流。回顾分类整理回顾分类整理的过程,你有
3、的过程,你有哪些体会?哪些体会?按不同的标准分按不同的标准分类,结果是不同类,结果是不同的。的。分类可以更清楚地知分类可以更清楚地知道图中有哪些人,各道图中有哪些人,各有多少。有多少。随堂演练随堂演练随堂演练随堂演练1.分分别按按颜色色和和形形状状整整理理下下图中中的的物物体体,并并用用自自己己喜喜欢的方法表示出来。的方法表示出来。点击图片点击图片请单击按钮,有几请单击按钮,有几个就单击几下。个就单击几下。2.下下面面的的邮票票可可以以怎怎样分分类整整理理?先先互互相相说一一说,再按不同的再按不同的标准分一分。准分一分。点击图片点击图片3.你你们小小组里里一一共共有有多多少少个个同同学学?可可
4、以以按按怎怎样的的标准分一分?互相准分一分?互相说一一说。通过这节课的学习活动,你通过这节课的学习活动,你有什么收获?有什么收获?课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/273:30:20 PM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20233:30:20 PM5/27/2023 3:30:20 PM15:30May-23。2023/5/272023/5/272023/5/275/27/2023 3:30:20 PM3、20
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