《安全教育片》观后感十篇大全.docx
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1、安全教育片观后感十篇大全平安,是一个永恒的教化话题,也是一个对人类来说非常重要的话题。那么有的人能够平安度过一生,而有的人生命中却遍布荆棘,到处充斥着天灾人祸。这天是平安教化日,为了加强我们的平安意识,学校组织我们看了平安教.下面是我收集整理的 平安教化片观后感十篇大全,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 平安教化片观后感平安,是一个永恒的教化话题,也是一个对人类来说非常重要的话题。那么有的人能够平安度过一生,而有的人生命中却遍布荆棘,到处充斥着天灾人祸。这天是平安教化日,为了加强我们的平安意识,学校组织我们看了平安教化影片。这个影片看得我胆战心惊,一个个鲜活的生命消逝在车轮之下,一只只青春的歌
2、谣泯灭在尖锐的汽笛声中这样的一幕幕,都是因为缺少平安教化,抱有“车会让人”的错误想法而酿成的杯具,不行挽回的杯具。我们不仅仅扼腕痛惜。随着人们生活水平的提高,马路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时,也带来了不尽的苦痛。此刻,交通事故乃是这种事故中的“头号杀手”,每年交通事故的经济损失相当于一年一次“汶川大地震”,而它对社会的损害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起,因交通事故死亡的超过10万人,高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾,疲惫驾驶,学生骑着自行车在公路上打闹,一群小挚友横穿公路一个个镜头都让人心惊。作为中学生,我们还拥
3、有大把的光阴,完备的岁月,我们正处在最绚丽的年华,若是因为一时放纵而失去了生命,就追悔莫及了。那么除了交通事故,火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时,若是没有驾驭科学有效的自救方法,很可能将生命白白葬送在火海之中。其实,在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此,在火灾逃命时应用湿毛巾捂住口鼻,俯下身贴近地面匍匐前进,因为近地面处浓烟较少,还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不行躲避的,只要驾驭科学的自救方法,就不至于落入死神的手中。这个影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾难的逃命方法,让我感受颇深。生死确定于那一瞬间的选取。人的生命是短暂的,我们就应珍惜生命,驾驭
4、自救学问,树立平安意识,让生命的乐章悠扬,让青春的幻想翱翔!篇二 平安教化片观后感今日,下午我们观看了平安学问的教化片,使我们又懂得了许多的平安学问,都有什么时候我来给你们讲一讲吧!假如我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的留意,要保持头到能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞。你假如看到有小挚友在楼底上要主动阻挡。有一些小挚友爬到树上,假如你看到不能大声惊叫,要当心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,简单使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到公路上的行人,在车
5、没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩嬉戏等。假如发生意外要记住打112求救电话。学校是我们的家园,在学校里我们不能在校内里打闹,上楼梯时要排好队以免踩踏,听到上课或下课铃时不要快速跑出教室,简单遇到同学,发生不必要的损害。作为学校的小主子我们要爱护公共财产。有一些人,他们仿照网上嬉戏上打斗的盗窃的情景,酿成了不行挽回的罪孽,20xx年夏天,10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应当看我们不该看的东西不能玩惊险,刺激的嬉戏不能龋心理问题是个大问题假如心理有问题你就什么事,也会做不好的,让我在告知大家解决的好方法。可以找老师或好挚友倾诉,说出来会好爱,假如我们遇到心理问题要正确面对不要躲避
6、,心理良药心有障碍疏通畅快。体育课是熬炼身体的时也要留意平安,上体育课要穿运动鞋运动衣,不能带小刀,钢笔等锐利的东西。假如身体不好不要强制自己,参与运动时腰部时不稳定,要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水,吃冷饮冼冷水澡,最好喝白开水,不要喝饮料。安生第一,让我们大家一起从一点一滴起留意平安。每个人的一生是不同的,有人可以平平安安的度过一生,而有人一生的确坎坷的。篇三 平安教化片观后感为了进一步加强同学们的消防平安意识,学校组织全体教职工和学生观看了一场消防平安教化片,这是一部增加消防平安意识和消防法制观念的教化片。该影片选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的风格,直观形象
7、地宣扬了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身平安及自救逃命等基本消防学问。通过观看影片,不仅使大家在平安消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾难的自救逃命技能和及应对紧急突发事务的实力,增加教职工和学生的自我爱护的实力。影片中的一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了无望的深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命。大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告知人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防学问,消防学问淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把平安放在首位,约束自身行为,创建良好的消防平安环境。观看结束后,学校强调:为
8、确保校内平安,学校应强化平安管理,明确责任,制定并落实相应措施。创建平安的、文明的、健康的育人环境,每一位教职工任重道远。作为一位人民老师,到处要以身作则,时刻提示自己用电用气等平安,平常离开时关好电源。同时把防火平安意识灌输到每位学生当中,教化学生不要私拉乱接电线和偷偷运用大功率电器等等,教化学生不要麻痹大意,要时刻保持醒悟的头脑,充分相识火灾隐患的危害性,增加学生的消防平安意识。学校是人员密集区,做好学校的消防平安工作,责任和意义都特别重大。篇四 平安教化片观后感随着经济旺盛的发展,交通事业猛发达,车辆络绎不绝地在马路上行驶,交通事故时常走进我们的生活,干脆应对,而无法回避。所以,交通平安
9、,人人须知,而我就有过这样的经验。记得有一个晚上,爸爸刚喝过酒,就打算坐摩托车回家,我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上,就在行驶过程中,一辆轿车开了过来,前面出现一个坑,由于爸爸的车速过快,来了一个急刹,就在那一刹那,爸爸把车龙头拐了一下,车子倒在地上了,当时,我可吓坏了,这是关系到我们一家人的生命平安呀!这次幸好没有出什么大事,只是我和爸爸的额头破了一点皮,妈妈的脚拐了一下,但也给了我很大的启示,让我懂得了酒后不能驾驶车辆,假如略微有一点失误,就有可能丢失生命。小挚友们,我们在玩耍的时候,千万不能到通行的马路边去玩,这样也会出现交通事故的,在我的印象中有这么一件事。那是一个阳光明媚的早晨,一个四
10、年级的学生在路边踢毽子,毽子掉在公路中间去了,她跑去捡,就在她玩得兴奋的时候,一辆卡车迎面驶来,便毫不留情地从她身上压过去,就在这短暂的一刹那,她丢失了珍贵的生命。可想,她此刻已读四年级了,父母用自我的心血把她养大,最终却招来这样的结果,你说,这是一个人的命运吗不是的,这并不是你所想的那样。命运给每个人的待遇都相同的,这要看你自我怎样去应对,怎样去珍惜,交通平安对我们来说太重要了。作为一名即将小学毕业的学生,我想告知大家:只要我们人人遵守交通规则,学习交通有关学问,必需会让那些感到缺憾的事故一件件地消逝。交通平安不是针对某一个人,而是针对全部的人,它让我们明白:我们必需学习和遵守交通规则,做到
11、高兴奋兴上学,平平安安回家。人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通平安的警钟,恒久牢记血的教训,学习交通全学问,遵守交通规则,提高交通平安意识,让生命之树耸立挺立。篇五 平安教化片观后感前不久参与了学校组织的平安教化,在观看了平安教化片后,现场的情景触动了我的内心,思想发生了很大的转变,一幅幅画面映入眼帘,内心此起彼伏,深深地感受到生命的珍贵,感受到平安的重要性,感受到关爱华蜜、善待自己和他人的重要性。两千年前的荀子说:“一曰防,二曰救,三曰戒,防为上,救次之,戒为下”。原来读这段话并没有多想,现在我明白了,应付事故保障平安,可以借助
12、古老的中国才智,因为,荀子说了三种方法,第一种方法是在事情没有发生之前就预设警戒,防患于未然,这叫预防;其次种方法是在事情或者征兆刚出现就刚好实行措施加以制止,防微杜渐,防止事态扩大,这叫补救;第三种方法是在事情发生后再行责罚教化,这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为,预防为上策,补救属中策,惩戒是下策。众多的案例表明:平安事故的缘由都有一个共同特点:那就是疏忽;事故的责任也只有一个,那就是人。在学校这个相对弱势的环境中,在教化教学第一线,有时存在着比较困难的不确定因素,切实做到防患于未然,提高人的平安意识特别重要,我们不须要补救更不要惩戒,我们只须要从每一天的工作做起。从一点一滴起先,在工作和
13、处理问题时,时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能,以不变应万变,防范各种突发状况同时,要树立危机意识,因为事故或事务本身就是对思想麻痹者的惩处,有时甚至是特别严峻的惩戒,切莫让一时的疏忽,成为终身的缺憾。这次观看完之后还使我相识到:平安管理不须要人治。而须要法制,也就是要治人,要建立平安考评机制,并把它作为各级管理者的常规武器,运用到日常管理工作中去,在平安考评过程中把业绩考核和素养评价、状态评价结合起来,使平安状态评价贯穿于考评工作的始终,业绩考核应当落实到每天、每周,甚至每时每刻,不能等到年底算总账,平安素养评价却可以每年一次,同时,考评必需做到程序化、制度化、常常化,这样学校平安管理才不
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