2023年北师大版生物八年级上册第18章综合测试含超详细解析超详细解析答案.pdf

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1、初中生物 八年级上册 1/15 第 18 章综合测试 一、选择题 1.艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的。下列关于 HIV 的说法正确的是（）A.能够独立生活 B.具有细胞结构 C.体积比细菌大 D.含有遗传物质 2.如图为某种生物的结构模式图，该生物（）A.由蛋白质和遗传物质组成 B.寄生在细菌和真菌细胞内 C.可引发人类和动物传染病 D.通过分裂进行生殖 3.在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A.潮湿的沙土地 B.煮沸且密封的牛奶 C.潮湿的粮食堆 D.干燥的橘子皮 4.一批猪肉在检疫过程中，发现一种病原微生物，细胞结构中无成形的细胞核，有细胞壁，关于该微生物下列说法正确的是（）A.这

2、类微生物的休眠体是结晶体 B.是病毒，需寄生在活的生物体内 C.最可能是细菌，生殖方式为分裂生殖 D.大多数这类微生物能将无机物转化成有机物 5.流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（）A.植物病毒 B.动物病毒 C.噬菌体 D.细胞病毒 6.下列关于细菌主要特征的叙述，错误的是（）A.具有成形的细胞核 B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌 C.有些对人类有害 D.大多数是生态系统中的分解者 7.艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述，错误的是（）A.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内 B.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 C.病毒结构简单，属于单细胞生物 D.

3、某些病毒可被减毒后制成疫苗 8.细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有（）阳光 氧气 水分 适宜的温度 有机物 A.B.C.D.9.下列有关病毒的说法中，正确的是（）A.属于单细胞生物 B.必须寄生在活细胞中才能生活 C.进行分裂生殖 D.可使人和动物患病，但不会使植物患病 初中生物 八年级上册 2/15 10.关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（）A.甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物 C.乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D.乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖 11.艾滋病是严重威胁人类健康的传染

4、病，其病原体简称 HIV。下列相关叙述正确的是（）A.HIV 没有细胞结构，属于原核生物 B.HIV 也叫噬菌体，必须寄生在活细胞内 C.能繁殖是 HIV 作为生物的主要标志 D.艾滋病的存在，证明了病毒都是有害的 12.如图所示各种生物都很微小，但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异，下列叙述正确的是（）A.不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中 B.能自己制造有机物 C.没有细胞结构 D.都有成形的细胞核 13.微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是（）A.和都是单细胞生物，有细胞核 B.是真核生物，是生态系统中的生产者 C.结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质

5、组成 D.由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子 14.关于微生物，下列叙述错误的是（）初中生物 八年级上册 3/15 A.微生物结构简单、种类繁多、分布极广 B.微生物数量众多，对人类既有害也有益 C.微生物都有细胞结构，但细菌、病毒无成形的细胞核 D.微生物通过产生后代使物种得以延续 15.下列有关噬菌体的叙述，正确的是（）A.是专门寄生在动物活细胞内的病毒 B.仅由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成 C.通过结晶体传播的方式进行繁殖 D.离开活细胞就会死亡 16.如图是某些生物的结构或部分结构示意图，下列说法中正确的是（）A.的生殖方式是分裂生殖，必须寄生在活细胞内 B.可用于制作面包，

6、可用于酿酒 C.的生殖方式只有孢子生殖 D.是由细胞直接构成生物体，是构成动物体结构和功能的基本单位 17.下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）细菌、真菌和病毒都有遗传物质 细菌、真菌和病毒都能独立生活 酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 所有的病毒对人类都是有害的 A.B.C.D.18.如图是细菌结构示意图，其中结构名称标注错误的是（）A.B.C.D.19.细菌和真菌对于自然界的主要作用是（）A.分解无机物 B.导致动植物和人患病 C.制造有机物 D.参与物质循环 初中生物 八年级上册 4/15 20.微生物在医药工业中广泛应用，医疗中常用的青霉素是由下列哪种微生物产生的

7、（）A.青霉菌 B.黄曲霉 C.毛霉 D.米曲霉 21.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 C.给高烧病人注射青霉素 D.给健康的人接种乙肝疫苗 22.课后，同学们在一起总结细菌与人类的关系，你不赞同的说法是（）A.有些细菌可致病，也有些可用来生产药品 B.有些细菌会污染环境，也有些可净化污水 C.细菌是导致疾病的罪魁祸首，要彻底消灭 D.有些细菌会使食物腐败，也有些可制作食品 23.下列有关细菌、真菌与人类关系的说法中，错误的是（）A.链球菌（细菌）使人患足癣 B.乳酸菌可以用于制作泡菜 C.酵母菌可以用于酿制葡

8、萄酒 D.甲烷菌可应用于污水处理 24.下列关于细菌、真菌、病毒与人类关系的描述正确的是（）A.病毒都能使人类患病并危及健康 B.酵母菌可以用来酿酒、制作酸奶等食品 C.细菌在净化污水时主要分解水中的有机物 D.冷藏食品不易腐败的原因是低温杀死了细菌真菌 25.在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。因为豆科植物的根部有固氮作用的（）A.蚯蚓 B.大肠杆菌 C.根瘤菌 D.青霉菌 26.一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是（）A.真菌引起棉花枯萎病 B.霉菌引起人患感冒 C.链球菌引起人患扁桃体炎 D.真菌引起人患足癣 二、解答题 27

9、.如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：（1）填写图中结构名称：5_；6_。（2）细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有_集中的区域（填名称或序号均可），却没有成形的_。这样的生物称为原核生物。（3）细菌是靠_进行生殖的。（填“分裂”或“孢子”）初中生物 八年级上册 5/15 28.资料分析 中国脊髓灰质炎疫苗之父顾方舟的去世备受关注。脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起严重危害儿童健康的急性传染病，轻症仅有低热而无瘫痪；重症发热较高，肢体疼痛，数天内出现软瘫，偶尔也可危及生命。人是脊髓灰质炎病毒的唯一自然宿主，患者多为 1-6 岁儿童。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗

10、（小儿麻痹糖丸）来有效预防，从婴儿出生 2 个月开始，每月服用一次，连服三次。（1）脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质外壳和_组成。从传染病的角度看，脊髓灰质炎病毒属于_。感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病的三个基本环节中的_。（2）婴幼儿通过有计划地口服糖丸预防小儿麻痹症称为_，这属于传染病预防措施中的_。（3）服用小儿麻痹糖丸后，刺激淋巴细胞产生与脊髓灰质炎病毒结合的_，从而提高机体对该病毒的抵抗力，这属于_（填“非特异性”或“特异性”）免疫。29.如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。（1）观察以上生物，C 的结构简单，由蛋白质外壳和内部的_组成，它必须_在其他生物的细胞内。（2）A

11、与 D 的结构相比，A 的特征是_，D 是通过_来繁殖后代的。（3）酿酒、做面包时，离不开 _ _（内填字母，横线填名称）。（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到_（填字母）类生物。初中生物 八年级上册 6/15 第 18 章综合测试 答案解析 一、1.【答案】D【解析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒的个体非常小，比细菌还小得

12、多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。解：A、艾滋病病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。A 错误；B、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B 错误；C、病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。C 错误。D、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D 正确；故选：D。解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的病原体。2.【答案】A【解析】图示为病毒结构图。病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，不能

13、独立生活，只能寄生在活细胞中。解：A、病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A 正确；B、病毒可寄生在植物、动物、细菌和真菌细胞内，B 错误；C、不是所有的病毒都会引发人类和动物传染病，C 错误；D、病毒的生殖方式为自我复制，D 错误。故选：A。解答此题的关键是熟练掌握三种微生物的主要特征，属于基础考查，难度一般。3.【答案】C【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。解：由我们所学的知识可以知道，粮食、衣物和皮鞋常常长毛发霉为真菌，真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物，也不易发霉；由于霉菌生活需要一

14、定的水分，所以干燥的橘子皮不易长霉；由于真菌生活需要一定的温度，煮沸且密封的牛奶里面尽管有有机物，但在加热过程中把霉菌杀死了，而且密封后外界的霉菌不能进入，所以不易长霉。所以潮湿的粮食里面含有有机物和水，可能会出现霉菌。故选：C。初中生物 八年级上册 7/15 解答此题的关键知道适于霉菌生活的环境条件。4.【答案】C【解析】根据细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，据此解答。解：根据题干描述：该病原微生物内没有成形的细胞核，可见属于细菌。A、细菌的休眠体是芽孢，A 错误；B、细菌的基本结构有细胞

15、壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，可见该病原微生物属于细菌。B 错误；C、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，可见该病原微生物属于细菌。细菌生殖方式为分裂生殖，C 正确；D、大多数细菌没有叶绿体，不能将无机物转化成有机物，营养方式是异养，D 错误。故选：C。解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒、昆虫等生物的结构。5.【答案】B【解析】病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：（1）动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；（2）植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；（3

16、）细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。解：流感病毒专门寄生在人和动物细胞里，因此属于动物病毒。故选：B。掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型。6.【答案】A【解析】所有细菌都是单细胞的个体。根据形态可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；有些细菌还有荚膜、有的有鞭毛。解：A、细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，A 错误；B、根据形态可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种，B 正确；C、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，如肺炎球菌等；而有的细菌对人类是有益的，如甲烷菌

17、可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，C 正确；D、在生态系统中大多数的细菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。被称为大地的清洁工，D 正确。故选：A。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。7.【答案】C【解析】（1）病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。不能独立生存，初中生物 八年级上册 8/15 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。（2）病毒是颗粒极其微小，一般都能通过细菌滤器，多数病毒

18、直径在100 nm（20200 nm），较大的病毒直径为 300450 纳米（nm），较小的病毒直径仅为 1822 纳米。因此必须借助电子显微镜才能观察到病毒。解：A、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。A 正确；BC、病毒无细胞结构，构成病毒的基本结构蛋白质和遗传物质，而不是细胞；B 正确；C 错误；D、某些病毒经过减毒或灭活处理可制成疫苗，用于预防接种。D 正确。故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和生活方式以及与人类的关系。8.【答案】D【解析】此题考查细菌和真菌的生活条件，解答时可以从细菌、真菌的分布范

19、围和生活条件方面来切入。解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。故选：D。解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。9.【答案】B【解析】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。病毒靠自我复制的形式使数量增加。解：A、病毒没有细胞结构，主要有蛋白质的

20、外壳和内部的遗传物质组成。A 错误；B、病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，B 正确；C、病毒靠自我复制的形式使数量增加，C 错误；D、病毒在医药、农业等方面有重要作用，如疫苗的制作；也会使人和动植物物患病；D 错误。故选：B。解题的关键是知道病毒的结构特点和生殖方式等。10.【答案】B【解析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容，识图、分析解答。解：A、甲是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：A 正确；B、甲是病毒，无细胞结构；乙是青霉，属于真核生物；丙是细菌，属于原核生物，B 错误；C、乙是青霉，属于真菌

21、，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C 正确；D、乙是青霉，生殖方式是孢子生殖，丙是细菌，生殖方式是分裂生殖，D 正确。故选：B。掌握细菌、真菌的主要特征。初中生物 八年级上册 9/15 11.【答案】C【解析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病。解：病毒只有寄生在活细胞里才能进行繁殖。A、HIV 是病毒，病毒没有细胞结构，不属于原核生物，A 错误；B、专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），HIV 只有寄生在活细胞里才能进行繁殖，B 错误；C、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，它之所以

22、属于生物是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征。C 正确；D、有的病毒会使人患病如艾滋病；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此，病毒并不是都是有害的，D 错误。故选：C。明确病毒没有细胞结构就能准确解答此题。12.【答案】A【解析】A（1）细菌和真菌的区别：比较内容 细菌 真菌 个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型 细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有 DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 营养方式 异养 异养 繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖（2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内

23、部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。（3）图中是病毒，是细菌，是酵母菌。解：A、病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。A 正确；B、细菌细胞内无叶绿体，不能制造有机物，营养方式是异养，B 错误；C、酵母菌是单细胞真菌，C 错误；D、病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核，D 错误。故选：A。解答此类题目的关键是理解掌握病毒、细菌、真菌的结构特点。13.【答案】C【解析】病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细

24、胞核，只有 DNA 集中的区域。图中病毒、细菌、酵母菌、青霉、蘑菇。解：A、细菌和酵母菌都是单细胞生物，细菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核，A 错误；B、蘑菇属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，是生态系统中的分解者，B 错误；初中生物 八年级上册 10/15 C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C 正确；D、青霉由菌丝构成，细胞内没有叶绿体，营养方式是异养，能够产生孢子繁殖新个体，D 错误。故选：C。本题考查各种微生物的特征及其作用，明确各微生物的特征是解决本题的关键。14.【答案】C【解析】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，

25、大多数是单细胞的，通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看清楚的生物。解：A、微生物结构简单、种类繁多、分布广泛，A 正确；B、微生物的数量众多，有的对人类有害，有的对人类有益，如利用酵母菌发酵了制馒头、酿酒等，B 正确；C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核，C 错误；D、生殖是物种得以延续的重要保证，微生物通过产生后代使物种得以延续，D 正确。故选：C。解答此类题目的关键是熟知微生物的概念、范围和结构生理特点等知识。15.【答案】B【解析】病毒只能寄生在其他生

26、物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：（1）动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；（2）植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；（3）细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。解：A、专门寄生在细菌细胞内，叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，错误；B、噬菌体主要由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成，正确；C、噬菌体通过自我复制的方式进行繁殖，错误；D、病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，错误；故选：B。熟记病毒的分类与噬菌体是解题的关键。掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型，明确噬菌体就

27、是细菌病毒。16.【答案】D【解析】观图可知：是细菌、是酵母菌、是病毒、动物细胞，解答即可。解：A、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，以自我复制的方式繁殖，病毒只营寄生生活，A 错误；B、是酵母菌，可用于制作面包和酿酒，B 错误；C、酵母菌属于真菌，一般情况下用孢子生殖繁殖，在温度适宜的条件下也可进行出芽生殖，C 错误；D、细菌都是单细胞的，酵母菌是单细胞真菌，即是由细胞直接构成生物体，细胞是构成动物体结构和功能的基本单位，D 正确。初中生物 八年级上册 11/15 故选：D。掌握各类微生物的结构特点是解题的关键。17.【答案】C【解析】细菌都是单细胞个体，细胞结构包括：细胞

28、壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌有单细胞的、也有多细胞的，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。病毒没有细胞结构，只有内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。解：细菌、真菌和病毒虽然结构不同，但是都具有遗传物质，正确；大多数细菌和真菌能独立生活，但是病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，错误；酵母菌在无氧的条件下，可以分解葡萄糖产生酒精，用来酿酒；在有氧的条件下，酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，可以用来制面包或馒头，正确；并不是所有的病毒对人类都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，预防某些疾病，错误。因此这四项中完全正确的是。故选

29、：C。回答此题的关键是明确细菌、真菌和病毒的形态结构和生活方式。18.【答案】A【解析】细菌都是单细胞生物，细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，没有成形的细胞核，只有内部的遗传物质。有些细菌具有鞭毛、荚膜等结构，据此分析解答。解：A、图中是遗传物质（DNA），细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，错误；B、是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，正确；C、是细胞质，能够流动，加速细胞与外界进行物质交换，正确；D、鞭毛，能够游动，正确。故选：A。本题考查了细菌的结构、营养方式、在自然界中的作用，考查较为全面，注重基础。19.【答案】D【解析】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解

30、者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间。解：A、细菌和真菌能够分解有机物，变成无机物。A 错误；B、营寄生生活的细菌和真菌导致动植物和人患病。B 错误；C、大多数细菌和真菌不能制造有机物。C 错误；D、细菌和真菌能将有机物分解成无机物，供植物体光合作用利用，促进了自然界的物质循环，D 正确。故选：D。关键点：细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。20.【答案】A【解析】解：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素、头孢霉素等都是著名的抗生素，是由真菌产生的，初中生物 八年级

31、上册 12/15 可以治疗多种细菌性疾病。故选：A。掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及常见的抗生素的例子，就能解答本题。21.【答案】C【解析】此题考查的知识点是病毒与人类的关系。解答时可以从病毒的生活特点方面来切入。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。解：A、利用无脊椎动物病毒寄生在昆虫的活细胞内的特性，消耗昆虫细胞的营养导致昆虫死亡的原理，来杀虫的。故该选项不符合题意；B、利用细菌病毒（噬菌体）寄生在细菌细胞内，消耗细菌的营养物质，导致细菌死亡原理，来利用噬菌体消灭绿脓杆菌。故该选项不符合题意；C、给高烧

32、病人注射青霉素，是利用青霉素直接杀死和抑制细菌的繁殖，从而病人康复的。故该选项符合题意；D、流行性乙肝疫苗是灭火的或杀毒的流行性乙型脑炎病毒，注射到人体内，引起淋巴细胞产生抵抗流行性乙肝病毒的抗体，抗体消灭病毒后，抗体仍然存留体内，以后有流行性乙肝病毒侵入的时，抗体直接杀死流行性乙肝病毒，人就不在患流行性乙肝了。故该选项不符合题意。故选：C。解答此类题目的关键是熟知防病、治病或杀虫的原理。22.【答案】C【解析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。细菌和真菌大多是有益的

33、，我们生活中的食品的制作都离不开细菌和真菌。解：A、有些细菌营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。也有些细菌可用来生产药品，如用大肠杆菌生产胰岛素，A 正确；B、有些细菌会污染环境，也有些可净化污水，如在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被一些甲烷杆菌等细菌通过发酵，从而可净化污水，B 正确；C、各种细菌在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待细菌对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用资源，C 错误；D、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质

34、腐烂变质，但是大多数细菌对人类是有益的，例如制醋离不开醋酸菌，制酸奶离不开乳酸菌，D 正确。故选：C。有关细菌、真菌的知识是中考的热点，要好好理解和掌握。23.【答案】A【解析】细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内初中生物 八年级上册 13/15 吸收营养物质，可导致人或动植物患病。解：A、足癣是由真菌引起的，链球菌能引起丹毒、猩红热等疾病，A 错误；B、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，B 正确；C、酵母菌可以用来蒸馒头、做面包、酿酒，C 正确；D、甲烷菌能分解污水中的有机物，起到净化污水的作用，D 正确。故选：A。注意掌握发酵技术在食品制作中的应用

35、，平时注意积累相关的例子。24.【答案】C【解析】细菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系：多数细菌是有益的，少数细菌是有害的，据此作答。解：A、病毒对人类既有有益的一面，如噬菌体可以作为防治某些疾病的特效药，烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液；病毒也有有害的一面，如病毒能使人和其他生物患病并危及其健康，A 错误；B、酵母菌可以用来酿酒，制造酸奶要用乳酸菌，B 错误；C、细菌在净化污水时主要分解水中的有机物，C 正确；D、冷藏食品不易腐败的原因是低温抑制了细菌和真菌的繁殖，而不是杀死，D 错误。故选：C。熟记细菌、真菌和病毒等其他生物的结构和特点，注意区分。25.【答案】C【解析】有些细菌

36、与植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，植物为根瘤菌提供有机物而不是为其他植物提供有机物，豆科植物死亡腐烂后也可肥田，但主要是豆科植物与根瘤菌共生可提高土壤肥力。故选：C。关键点：根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥。26.【答案】B【解析】一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，据此答题。解：A、真菌引起棉花枯萎病，正确。B、病毒可引起人患感冒。错误。C、链球菌寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，正确。D、有的真

37、菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，正确。故选：B。熟记掌握微生物在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。二、27.【答案】（1）细胞质 鞭毛（2）DNA 细胞核 初中生物 八年级上册 14/15（3）分裂【解析】细菌都是单细胞的个体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核。解：（1）图中 6 鞭毛，5 细胞质，1DNA，3 细胞膜，2 细胞壁，4 荚膜。（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。（3）细菌的繁殖方式是分裂繁殖。细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细

38、菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。综合性考查细菌和真菌的题型，是中考的难点，也是热点，应重点掌握。28.【答案】（1）内部遗传物质 病原体 传染源（2）计划免疫 保护易感人群（3）抗体 特异性【解析】（1）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。塞卡病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，属于病原体，必须寄生在其他生物的活细胞内。传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。因此，脊髓灰质

39、炎病毒从传染病的角度来说，它属于病原体。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病的三个基本环节中的传染源。（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。按照国家规定的免疫程序，利用安全有效的疫苗对适龄儿童进行预防接种，提高其免疫力，从而达到预防相应传染病的目的。婴幼儿通过有计划地口服糖丸预防小儿麻痹症称为计划免疫，计划免疫即接种疫苗。这属于传染病预防措施中的保护易

40、感人群。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。服用小儿麻痹糖丸后，可刺激人体的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对脊髓灰质炎的抵抗力，这种免疫属于特异性免疫。解答此类题目的关键是把传染病的知识与免疫的知识结合起来学习。29.【答案】（1）遗传物质 寄生（2）没有成形的细胞核 孢子（3）B 酵母菌（4）A【解析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。C 病毒的结构简单

41、，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它必须寄生在活细胞里才能进行生命活动。（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。图中 D 霉菌是真菌有成形初中生物 八年级上册 15/15 的细胞核，因此 A 与 D 的结构相比，A 的细胞内有 DNA 集中的区域，却没有成形的细胞核。D 真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。图中 B 是酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳。二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出，从而使得馒头或面包暄软多孔。酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，能将糖转化为酒精。因此，酿酒、做面包和馒头时离不开 B 酵母菌。（4）C 是病毒，A 是细菌，B、D 是真菌。在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于 A 细菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的形态结构、营养特点。