2023年历年小石潭记中考试卷最新版加常见题型.pdf

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1、学习文档 仅供参考 1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。本文按游踪的顺序来写：发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者 发现小潭“心乐之”愉悦的心情 观鱼时“似与游者相乐”愉悦的心情 观鱼后“凄神寒骨，悄怆幽邃”抑郁忧伤的心情 可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？通过描写游鱼、阳

2、光、影子来侧面写出潭水的清澈 3、潭上有什么景物？竹林，水声，奇石，青树，翠蔓 4、王国维在人间词话中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？一 乐 一 忧 怎么解释?)作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲哀。这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。5、本文第一段描写小

3、石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势，多有什么辞格？第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。辞格：比喻。第三段作者面对这种原始的悄怆之景，感到难受，或许激起作者凄凉的联想。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。6、文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之 文中侧面描写水清澈透明的语句：全石以为底 日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽 皆假设空游无所依 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐 描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。其

4、岸势犬牙差互，不可知其源。7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？扣住作者贬居时的心境去品析，对照文章内容分析 答：因为潭底都是石头，而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”，所以将这个水潭命名为小石潭。8、本文主旨：本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。9、结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈？因为有游鱼的活动，周围树木的保护，而且小石潭是活水,小潭以全石为底 10、小石潭记中表现喜的句子有。心乐之 似与游者相乐 11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？

5、运用了什么修辞方学习文档 仅供参考 法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过？由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再寻到小潭。13、请说说“潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依”一句的妙处？正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。14、文章前面写“心乐之”，后面又写“

6、悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。15请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。答：例如：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。16为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。例如：小石潭位于小丘西南面 120 步左右，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游

7、、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。17选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。18古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。例如：山随平野尽，江入大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“平野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。19本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。观鱼和游览结束时

8、的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。20第一段从哪几个方面写小石潭的特点？四个方面：1水特别清澈；2以整块的石头为底；3潭岸岩石形状各异；4岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。21第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？写出了潭水清澈的特点。由鱼假设“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来，是一种形象化的表现手法，这种方法叫侧面描写。22潭西南的小溪有什么特点？曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。23从听水声“心乐之”，见游鱼

9、“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化？来写发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑郁心情此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革学习文档 仅供参考 听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。小石潭记中考测试题 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐

10、之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。一、河北 5文章的作者是唐代的文学家 _。1 分 6用“”标出下面句子的朗读节奏。2 分 潭 中 鱼 可 百 许 头 其 岸 势 犬 牙 差 互 7把以下句子翻译成现代汉语。每题 2 分，共 4 分 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。四面竹树

11、环合，寂寥无人。8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？2 分 9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。3 分 10为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。4 分 二、天门 9解释以下加点的词。(2 分)(1)潭中鱼可百许头()(2)斗折蛇行，明灭可见()(3)凄神寒骨，悄怆幽邃()(4)不可久居，乃记之而去()10用现代汉语翻译下面句子。(2 分)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。11理解填空。(2 分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水来写

12、发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑郁心情此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革学习文档 仅供参考 声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”外表写_，实为写_，以实写虚，虚实相应成趣。12选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3 分)小石潭记中考阅读测试题二 三、永州 19用“”划出以下

13、句子的朗读节奏。(2 分)其岸势犬牙差互，不可知其源。20用现代汉语写出以下句子的意思。(4 分，每句 2 分)斗折蛇行，明灭可见。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。21作者抓住小石潭的_特点，写出了自己_的感受。(2 分)22读了第段文字，你最深的感受是：_(2 分)23古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5 分)四、遵义 16、解释以下句中加点的词。4 分 伐竹取道 伐：_ 下见小潭 见：_ 潭中鱼可百许头 可：_ 以其境过清 清：_ 17、翻译以下句子。4 分 日光下澈，影布石上，佁然不动。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。1

14、8、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。4 分 五、荷泽市【甲】潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹q嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪来写发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑

15、郁心情此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革学习文档 仅供参考 假设在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结右溪记 10解释以下加点的词。2 分 以其境过清 不可名状 11翻译以下句子。4 分 斗折蛇行，明灭可见。佳木异竹，垂阴相荫。12两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？4 分 甲文：乙文：13两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。2 分 考答案：一、

16、河北 51 分柳宗元 62 分潭中/鱼可百许头或：潭中鱼/可百许头 其岸势/犬牙差互 74 分砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。82 分意在表现孤寂悲凉的思想感情。93 分例如：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。104 分例如：小石潭位于小丘西南面 120 步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。二、天门 9大

17、约(表数目不确定)像蛇一样使寒离开(每个词 05 分)10.B 11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。12.全石以为底俶尔远逝鱼 水(每空 0.5 分)13这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3 分)三、永州 19(2 分)其岸势犬牙差互，不可，知其源。20(2 分)B 21(4 分，每句 2分)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(鱼)时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。22(2 分)幽静。(1 分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1 分，语意相近即可)23(2 分)开放性试题，答案不唯

18、一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)例如：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。24(5 分)答案不唯：写出相连的两句写山水的古诗词 2分，能合理赏析 3 分。例如：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。四、遵义 16、砍伐 看见 大约 冷清 每题 1 分，共 4 分。17、阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。对一句给 2 分，共 4 分。18、观鱼和游

19、览结束时的不同心情，一乐一忧似难相来写发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑郁心情此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革学习文档 仅供参考 容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调2 分。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来2 分。只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。此题 4 分。五、荷泽市 10.答案：因为

20、说出 11.答案：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。12.答案：甲文：清澈透明，侧面间接描写 乙文：水流湍急，正面直接描写 13.答案：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。2008 年、2009 年小石潭记中考题汇编 2008 年上海市 A组：供使用 H版教材的考生完成 小石潭记节选 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下彻，影布

21、石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。4本文作者是朝代发文学家人名。2 分 5用现代汉语解释文中画线的句子。2 分 其岸势犬牙差互，不可知其源 6节选部分的景色按照作者的游踪来写，在游历山水的过程中作者的心情是的。将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来答复 2 分 三 6 分4 2 分，每空 1 分唐 柳宗元 5 2 分溪流两岸的地形像犬牙似的相互交错，也不知道它的源头在哪儿。6 2 分快乐 2008 深圳市 文言文阅读能力考查10 分 阅读下面甲、乙两段文字，完成 68 题。甲 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声

22、，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。节选自柳宗元小石潭记 乙大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼来写发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑郁心情

23、此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革学习文档 仅供参考 而不作，故外户而不闭，是谓大同。选自礼记礼运 6解释以下句子中加点的字词2 分 1潭中鱼可百许头 2佁然不动 7用现代汉语翻译以下句子4 分 1水尤清冽 2选贤与能，讲信修睦 8柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美，大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。4 分 答案：6 1大约 2呆呆的样子 7 1水格外清凉。2把品德高尚的人、

24、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦气氛。8此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美或“大同社会、天下为公”两者结合起来 2008 年荷泽市【甲】潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹q嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪假设在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之

25、胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结右溪记 10解释以下加点的词。2 分 以其境过清 不可名状 11翻译以下句子。4 分 斗折蛇行，明灭可见。佳木异竹，垂阴相荫。12两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？4 分 甲文：乙文：13两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。2 分 10.答案：因为 说出 评分：每题 1 分，共 2 分。意思对即可。11.答案：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每题 2 分，共 4 分。意思对即可。来写发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉

26、悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑郁心情此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革学习文档 仅供参考 12.答案：甲文：清澈透明，侧面间接描写 乙文：水流湍急，正面直接描写 评分：每题 2 分，共 4 分。意思对即可。13.答案：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共 2 分。意思对即可。2008 年通辽等四市 一阅读下文，答复 5-8 题。8 分 小石潭记节选柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹

27、，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5、解释以下句中加点词。2 分(1)水尤清冽 尤：2悄怆幽邃 悄怆：6、以下句中加点词意义相同的一组是 2 分 A、伐 1伐竹取道 2齐师伐我 B去 1乃记之而去 2停数日，乃去 C其 1不可知其源 2其真无马邪

28、D以 1以其境过清 2属作文以记之 7、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分 斗折蛇行，明灭可见。答：8、作者对小石潭的整体感受是什么？(2 分 答：一 5、(1)尤：特别2 悄怆：优伤的样子 6、B 7看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。翻译完全正确的得 2 分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣 1 分 8、幽深冷寂，孤凄悲凉意思对即可 2009 年小石潭记中考题汇编 南京市(09 江苏省)小石潭记节选 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往

29、来翕来写发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑郁心情此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革学习文档 仅供参考 忽，似与游者相乐。观第五泄记(节选)袁宏道 从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍假设披丝，虚空皆纬，至飞雨泻

30、崖，而犹不忍去。注 第五泄：第五级瀑布。罅(xi )：裂缝。掉：摇动。7 以下句中加点同意义相同的一组是()(2 分)A伐竹取道 齐师伐我 D似与游者相乐 山水之乐，得之心而寓之酒也 C疾趋，度石罅 必为有窃疾矣 D山行之极观也 此则岳阳楼之大观也 8 以下句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是()(2分)A无从致书以观 B或以钱币乞之 C扶苏以数谏故，上使外将兵 D皆以美于徐公 9 用现代汉语翻泽以下句子。(4 分)(1)潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。翻译：(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。翻译：10 以上诗文部描写了水，请从中分别选个表现水的特点的字，填入下面空格中。

31、(3分)(1)次北固山下：(2)小石潭记：(3)观第五泄记：11 根据诗文内容填写下表。(2 分)诗 文 语 句 表达的感情 次北固山下 乡书何处达?(1)小石潭记 心乐之 心情快乐 观第五泄记(2)依依不舍 7(2 分)D 8(2 分)B 9(4 分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好似在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在 青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。(每句 2 分，意对即可)l0(3 分)(1)平(或：绿)(2)清 (3)伟(或：疾)(每处 1 分)11(2 分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处 1 分)衢州市(09 浙江省)二 12 分 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，

32、如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。来写发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑郁心情此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革学习文档 仅供参考 潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差

33、互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。节选自唐代柳宗元小石潭记 17解释以下句子中加点的词。4 分 1从小丘西行百二十步 西：2伐竹取道 伐：3佁然不动 佁然：4其岸势犬牙差互 差互：18对以下句子中加点词语的理解错误的一项是 2 分 A心乐之 之：指代篁竹 B、不可知其源 其：指代小溪 C、以其境过清以：因为 D、乃记之而去 乃：于是，就 19用现代汉语写出以下句子的意思。4 分 1潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。2斗折蛇行，明灭可见。20文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？2 分 二 12 分 17 1向西

34、2砍伐 3呆呆的样子 4参差不齐 18A 19 1潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。2 溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20孤独忧伤凄凉 上海市09 三阅读下文，完成第 911 题8 分 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆

35、幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9上文选自小石潭记，作者是。我们在教材中还学过他的 2 分 10用现代汉语翻译下面的句子3 分 以其境过清，不可久居 11以下理解不正确的一项是3 分 A第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随景而变，由乐而忧。来写发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑郁心情此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会

36、有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革学习文档 仅供参考 9.柳宗元江雪、捕蛇者说等 10用现代汉语翻译下面的句子3 分 以其境过清，不可久居 10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留 11.B 舟山市09 年浙江省 二 10 分 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，

37、悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。17解释以下句子中加点的词。2 分 1从小丘西行百二十步 2伐竹取道 2佁然不动 4其岸势犬牙差互 18对以下句子中加点的词理解错误的一项是 2 分 A.心乐之指代篁竹 B.不可知其源指代小溪 C.以其境过清因为 D.乃记之而去于是，就 19用现代汉语写出以下句子的意思。4 分 1往来翕忽，似与游者相乐。2斗折蛇行，明来可见。20文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？2 分 17.1向西2砍伐 3呆呆的样子 4参差不齐 18.A 19.1 鱼儿来来往往轻快敏捷，好似和游人一同快乐。2 溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤痛苦的心情。来写发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者发现小潭心乐之愉悦的心情观鱼时似与游者相乐愉悦的心情观鱼摆脱抑郁心情此刻过于清冷的环境更激起他凄神寒骨悄怆幽邃的情感第段中作者是怎样描写潭水清澈的通过描写游鱼你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境一乐一忧怎么解释作者参与改革