《模拟电子技术》微观设计教案.doc

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1、模拟电子技术微观设计 课 程 名 称 模拟电子技术 授 课 学 时 6 4 主讲(责任)教师 授课班级/人数 专业（教研室） 电 子 第 讲1授课题目半导体基础知识、半导体二极管课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、 了解本征半导体、杂质半导体的导电机理2、熟悉N型半导体，P半导体的基本特性3、异形半导体接触现象4、二极管的伏安特性、单向导电性及等效电路（三个常用模型）教学难点1、 半导体的导电机理:两种载流子参与导电；2、 掺杂半导体中的多子和少子3、 PN结的形成；4、 二极管在电路中导通与否的判断方法，共阴极或共阳极二极管的优先导通问题；教学过程时间教学内容教学组织过程10min1 半导体

2、的基本知识 （1）半导体材料 （2）半导体的共价键结构（3）本征半导体、空穴极其导电作用 （4）杂质半导体 本讲宜教师讲授。用多媒体演示半导体的结构、导电机理、PN结的形成过程及其伏安特性等，便于学生理解和掌握。25min2 PN结的形成及特性 （1）PN结的形成 （2）PN结的单向导电性 （3）PN结的电容效应25min3 二极管 3.1、二极管的结构3.2、二极管的伏安特性u 正向特性：死区电压、导通电压u 反向特性：反向饱和电流、温度影响大u 反向击穿特性：电击穿（雪崩击穿、齐纳击穿）、热击穿3.3、主要参数 25min 4 二极管电路的简化模型分析方法 4.1理想模型正向偏置管压降为零

3、；反向偏置电阻无穷大，电流为零。4.2恒压降模型二极管导通后，管压降恒定，典型值硅管0.7V。4.3折线模型二极管导通后，管压降不恒定，用一个电池和一个电阻rd来作进一步近似。5min内容小结。课 后小 结第 讲2授课题目特殊二极管、检测及判别二极管、半导体二极管的基本应用课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、 掌握稳压管工作条件2、 了解光敏二极管和发光二极管3、 整流电路、限幅电路、稳压电路教学难点1、稳压管伏安特性曲线2、稳压管工作条件3、单向桥式整流电路教学过程时间教学内容教学组织过程5min1、 特殊二极管（1） 光敏二极管（2） 发光二极管本讲宜教师讲授。用多媒体演示半导体的结构、导

4、电机理、PN结的形成过程及其伏安特性等，便于学生理解和掌握。15min2、稳压二极管（1）稳压管等效电路（2）稳压管的主要参数20min3、 限幅电路4、二极管门电路30min5、整流电路（1）单相半波整流电路（2）单相桥式整流电路20min项目一 手机充电器 整体设计讨论、分析（1） 降压电路（2） 整流电路（3） 滤波（4） 稳压课 后小 结第 讲3授课题目三极管的基本结构，工作原理、特性曲线课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、BJT电流放大原理及其电流分配关系式；2、BJT的输入、输出特性；3、BJT三种工作状态的判断方法；教学难点1、BJT放大原理及电流分配关系式；2、BJT三种工作状

5、态的判断方法；教学过程时间教学内容教学组织过程10min 1、晶体管的主要类型和应用场合 本讲以教师讲授为主。用多媒体演示三极管的结构、输入与输出特性以及温度对三极管特性的影响等，便于学生理解和掌握。三极管工作状态、电位和管型的判断方法可以启发讨论。15min2、BJT具有放大作用的内部条件和外部条件1）BJT的内部条件2）BJT放大的外部条件15min3、BJT的电流放大作用及电流分配关系25min4、晶体管的输入特性和输出特性1）共射输入特性2）共射输出特性3）晶体管工作在三种不同工作区外部的条件和特点10min5、晶体管的主要参数1）直流参数2）交流参数3）极限参数和三极管的安全工作区1

6、0min6、温度对晶体管特性及参数的影响5min内容总结。课 后小 结第 讲3授课题目三极管的基本结构，工作原理、特性曲线课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、BJT电流放大原理及其电流分配关系式；2、BJT的输入、输出特性；3、BJT三种工作状态的判断方法；教学难点1、BJT放大原理及电流分配关系式；2、BJT三种工作状态的判断方法；教学过程时间教学内容教学组织过程10min 1、晶体管的主要类型和应用场合 本讲以教师讲授为主。用多媒体演示三极管的结构、输入与输出特性以及温度对三极管特性的影响等，便于学生理解和掌握。三极管工作状态、电位和管型的判断方法可以启发讨论。15min2、BJT具有放大

7、作用的内部条件和外部条件1）BJT的内部条件2）BJT放大的外部条件15min3、BJT的电流放大作用及电流分配关系25min4、晶体管的输入特性和输出特性1）共射输入特性2）共射输出特性3）晶体管工作在三种不同工作区外部的条件和特点10min5、晶体管的主要参数1）直流参数2）交流参数3）极限参数和三极管的安全工作区10min6、温度对晶体管特性及参数的影响5min内容总结。课 后小 结第 讲4授课题目半导体晶体管基本放大电路（1）课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、放大的本质；2、放大电路工作原理及静态工作点的作用；3、利用放大电路的组成原则判断放大电路能否正常工作；4、基本放大电路静态工

8、作点的估算； 5、BJT的h参数等效模型及放大电路输入电阻、输出电阻与电压放大倍数的计算。教学难点1、放大电路静态工作点的设置方法；2、利用放大电路的组成原则判断放大电路能否正常工作；3、放大电路的微变等效电路的画法；4、放大电路输入电阻、输出电阻与电压放大倍数的计算。教学过程时间教学内容教学组织过程15min1、放大的概念2、电路的主要性能指标 本讲以教师讲授为主。用多媒体演示放大电路的组成原理、信号传输过程和设置合适Q点的必要性等，便于学生理解和掌握。判断放大电路能否正常工作举例可以启发讨论。15min3、 两种常见的共射放大电路组成及各部分作用 1）直接耦合共射放大电路2）阻容耦合共射放

9、大电路3）放大电路中元件及作用 20min4、 静态工作点设置的必要性5、 基本共射放大电路的工作原理及波形分析 20min6、放大电路的组成原则 7、直流通路、交流通路及其画法 15min8、 放大电路的静态分析和动态分析 9、 图解法确定Q点和最大不失真输出电压 10、 等效电路法求解静态工作点 5min内容总结。课 后小 结第 讲5授课题目半导体晶体管基本放大电路（2）课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、放大电路稳定静态工作点的原理和常用方法；2、分压式偏置电路Q的估算； 3、分压式偏置电路动态性能指标的计算；4、共集和共基放大电路的性能指标计算；5、三种接法放大电路的特点及应用场合；教

10、学难点1、稳定静态工作点的原理和措施；2、分压式偏置电路微变等效电路画法及动态性能指标的计算；3、共集和共基放大电路微变等效电路的画法；4、共集和共基放大电路微变等效电路的输入、输出电阻计算；教学过程时间教学内容教学组织过程5min1、静态工作点稳定的必要性 用多媒体演示稳定静态工作点的原理和常用方法、分压式偏置电路Q的估算、动态性能指标的计算等，便于学生理解和掌握。用多媒体演示三种接法电路的构成方法，便于学生理解和掌握。启发讨论三种不同接法电路各自特点及应用场合。10min2、温度变化对静态工作点产生的影响15min3、稳定静态工作点的原则和措施40min4、典型静态工作点稳定电路分压式偏置

11、电路的分析1）Q点稳定原理2）分压式偏置电路的静态分析3）分压式偏置电路的动态分析15min5、 三极管放大电路的基本接法1） 共发射极2） 共集电极3） 共基极5min内容总结。课 后小 结第 讲6授课题目多级放大电路课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、多级放大电路的耦合方式及其特点、直接耦合放大电路静态工作点的设置；2、两级阻容耦合电路的动态分析；教学难点1、 直接耦合放大电路静态工作点的设置；2、 多级放大电路的动态分析方法；教学过程时间教学内容教学组织过程10min1、单管放大电路的局限性和多级放大电路的提出 用多媒体演示直接耦合放大电路静态工作点的设置、两级阻容耦合电路的动态分析方法

12、等，便于学生理解和掌握。启发讨论多级放大电路的耦合方式及其特点。15min2、多级放大电路的基本耦合方式及其特点1）直接耦合2）阻容耦合3）变压器耦合4）光电耦合15min4、 直接耦合多级放大电路的零点漂移问题1） 漂移现象产生2） 漂移现象消除20min5、多级放大电路的静态分析6、多级放大电路的动态分析1）输入电阻2）输出电阻3）电压放大倍数20min项目二 助听器 整体设计讨论、分析（1） MIC（2） 前置放大电路（3） 后级放大器（4） 耳机电路5min内容总结。课 后小 结第 讲7授课题目常用电子仪器的使用课 型实验使用教具多媒体实验目的 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器示波

13、器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。实验设备与器件 1、 函数信号发生器 2、 双踪示波器 3、 交流毫伏表教学过程时间教学内容教学组织过程20min1、用机内校正信号对示波器进行自检。1) 扫描基线调节2）测试“校正信号”波形的幅度、频率 教师演示，学习模仿。小组讨论、互评。总结知识点。20min2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数20min3、测量两波形间相位差1) 观察双踪显示波形“交替”与“断续”两种显示方式的特点2) 用双踪显示测量两波形间相位差30min4、 整理实

14、验数据，并进行分析。5、 问题讨论1）如何操纵示波器有关旋钮，以便从示波器显示屏上观察到稳定、清晰的波形？ 2)用双踪显示波形，并要求比较相位时，为在显示屏上得到稳定波形，应怎样选择下列开关的位置？a) 显示方式选择（Y1；Y2；Y1Y2；交替；断续）b)触发方式（常态；自动）c)触发源选择（内；外）内触发源选择（Y1、Y2、交替）6、函数信号发生器有哪几种输出波形？它的输出端能否短接，如用屏蔽线作为输出引线，则屏蔽层一端应该接在哪个接线柱上?课 后小 结第 讲8授课题目射极跟随器课 型实验使用教具实验箱实验目的1、 掌握射极跟随器的特性及测试方法2、 进一步学习放大器各项参数测试方法实验设备

15、与器件1、12V直流电源2、函数信号发生器3、双踪示波器 4、交流毫伏表5、直流电压表 6、频率计7、3DG121 (50100)或9013教学过程时间教学内容教学组织过程20min实验内容1、 电路连接2、 静态工作点的调整3、 静态参数测量 教师演示，学习模仿。小组讨论、互评。总结知识点。20min4、 动态参数测量1） 测量电压放大倍数Av2） 测量输出电阻R03） 测量输入电阻Ri20min5、测试跟随特性 6、测试频率响应特性30min实验总结 1、 整理实验数据，并画出曲线ULf(Ui)及ULf(f)曲线。2、 分析射极跟随器的性能和特点。3、 比较射极跟随器与共射放大电路性能差别

16、。课 后小 结第 讲9授课题目差分放大电路课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、了解直接耦合放大器发生零漂的机理；2、掌握差分放大器的电路构成和工作原理。教学难点掌握共发射极基本电压放大器电路的分析方法教学过程时间教学内容教学组织过程20min二极管扩展练习 三极管扩展练习回顾多级放大电路包括直接耦合方式的优缺点。为了解决零漂的问题，就用对管的补偿形式来弥补，这样就基本能达到我们想要的电路。20min1、零漂的概念。 2、差分放大器的电路构成 1）结构特点2）工作原理3）恒流源型差分放大电路20min3、 差模信号和共模信号1） 定义2） 差模信号输入3） 共模信号输入4） 随机信号输入30mi

17、n4、 差动放大器的动态分析1） 输入电阻2） 输出电阻3） 差模信号放大倍数4） 共模抑制比课 后小 结第 讲10授课题目集成运算放大器课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、 集成的概念2、 运算器的组成3、 集成运算器的传输特性教学难点1、运算器的组成2、集成运算器的传输特性教学过程时间教学内容教学组织过程20min1、集成电路电路的组成集成电路一般包括四部分：输入级，中间级，输出级和偏置电路。现实中多见的芯片为集成芯片，介绍其内部结构，组成部分。本项目中用到的为集成运算器，讲述其特点、传输特性、理想模型。动画演示。20min2、 集成电路电路的符号1） 国际通用符号2） 我国常见其他符号3

18、、 主要技术指标1） 共模抑制比2） 输入输出电阻3） 差模放大倍数20min3、 集成电路的电压传输特性（1） 线性区（2） 非线性区20min4、理想化模型 （1） 虚短（2） 虚断（3） 例题和练习10min内容小结课 后小 结第 讲11授课题目放大电路中的负反馈课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、负反馈概念。2、各种反馈类型的判断。3、负反馈对电路性能的影响教学难点1、 并联和串联负反馈及电流负反馈的判断2、 负反馈对电路性能的影响教学过程时间教学内容教学组织过程10min1、反馈的基本概念 1）什么是反馈2) 负反馈和正反馈3) 交流反馈和直流反馈 以生活中的实例来引入反馈的概念，如

19、开车，手取物等。用多媒体展示不同反馈效果。25min2、反馈的判断 1）有无反馈的判断2）正、负反馈极性的判断之一 瞬时极性法3）电压反馈和电流反馈4）串联反馈和并联反馈（根据反馈信号在输入端的求和方式）5）正、负反馈极性的判断法之二6）直、交流反馈方法判断：根据反馈网络中是否有动态元件进行判断30min3、负反馈放大电路的四种基本组态1）负反馈的基本组态类型2) 负反馈放大电路反馈组态的判断方法3）四种负反馈组态及组态的判断4、负反馈对放大倍数的影响 20min5、 负反馈对输入电阻的影响6、 负反馈对输出电阻的影响 7、负反馈对放大电路非线性失真的影响5min内容小结课 后小 结第 讲12

20、授课题目集成运算放大器的线性应用（1）课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、 基本同相比例放大器2、 基本反相比例放大器3、 加法运算放大器教学难点1、 基本同相比例放大器2、 基本反相比例放大器3、 加法运算放大器教学过程时间教学内容教学组织过程30min1、 比例运算电路 （1）反相比例电路 （2）同相比例电路 以例题讲解集成放大电压线性特点的应用。用仿真软件展示运算效果。15min(3) 差动比例电路 30min2加法电路 15min3、扩展练习 （15min）5min内容小结课 后小 结第 讲13授课题目半导体晶体管基本放大电路（2）课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、 减法运算放大器2

21、、 积分运算电路3、 微分运算电路教学难点1、减法运算放大器2、积分运算电路3、微分运算电路教学过程时间教学内容教学组织过程30min1、减法电路以例题讲解集成放大电压线性特点的应用。用仿真软件展示运算效果。15min2、两级运算电路30min3、 积分电路 4、微分电路 15min项目三 传声器 整体设计讨论、分析 （1） MIC电路（2） 负反馈网络（3） LM324两级反相比例放大电路扩音器电路课 后小 结第 讲14授课题目集成运算放大器的非线性运用（1）课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、过零比较器的工作原理及电压传输特性；2、任意电压比较器教学难点1、过零比较器的工作原理及电压传输特

22、性；2、任意电压比较器教学过程时间教学内容教学组织过程20min集成运算扩展练习题（提问+课堂练习）以例题讲解集成放大电压非线性特点的应用。用仿真软件展示运算效果。20min1、概述1）电压传输特性回顾2）集成运放的非线性工作区 电压关系、电路关系3） 电压比较器的类型 分类及区别4）比较器基本特点40min2、单限比较器 1）过零比较器 2）任意电平比较器10min内容小结课 后小 结第 讲15授课题目集成运算放大器的非线性运用（2）课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、 滞回比较器工作原理2、 滞回比较器电压传输特性。3、 窗口电压比较器工作原理4、 窗口电压比较器电压传输特性。教学难点1、

23、滞回比较器工作原理2、滞回比较器电压传输特性。3、窗口电压比较器工作原理4、窗口电压比较器电压传输特性。教学过程时间教学内容教学组织过程10min单限比较器扩展练习题（提问+课堂练习）以例题讲解集成放大电压非线性特点的应用。用仿真软件展示运算效果。40min1、滞回比较器 1）电路结构 2）工作原理及传输特性 3）特点及应用30min2、窗口比较器 1）电路结构 2）工作原理及传输特性 3） 特点及应用 10min内容小结课 后小 结第 讲16授课题目RC正弦波振荡电路课 型讲授使用教具实验箱教学重点1、产生正弦波振荡的原因和振荡的条件2、能否振荡的判断和振荡频率的计算3、正弦波振荡电路的分析

24、方法教学难点1、 自激振荡工作原理2、 RC文氏桥式振荡器教学过程时间教学内容教学组织过程30min1、产生正弦波的条件和正弦波振荡电路的组成1) 电路振荡的物理原因 2）振荡的条件 3）正弦波振荡电路的组成和类型 A 观察电路是否包含振荡电路的四部分组成正弦波振荡电路分析方法和步骤B 判断放大电路正常工作C 判断电路能否振荡D 估算振荡频率E 分析起振条件（幅值条件）F 稳幅与稳频以例题讲解集成放大电压非线性特点的应用。用仿真软件展示运算效果。30min2、RC正弦波振荡电路 1） RC串并联选频网络的频率响应 2）RC文氏桥振荡电路 A RC文氏桥振荡电路的构成B RC文氏桥振荡电路的稳幅

25、过程C 频率可调的RC桥正弦波振荡电路20min 项目四 函数信号发生器 整体设计讨论、分析 （1）RC文氏桥式振荡器 （2）过零电压比较器 （3）反相积分电路10min内容小结课 后小 结第 讲17授课题目负反馈放大器课 型实验使用教具实验箱实验目的加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大器各项性能指标的影响。实验设备及器材1、12V直流电源2、函数信号发生器3、双踪示波器 4、 频率计5、 交流毫伏表 6、 直流电压表7、 晶体三极管3DG62(50100)或90112 电阻器、电容器若干。教学过程时间教学内容教学组织过程30min实验内容：1、测量静态工作点2、测试基本放大器的各

26、项性能指标1)测量中频电压放大倍数AV，输入电阻Ri和输出电阻RO。2)测量通频带 教师演示，学习模仿。小组讨论、互评。总结知识点。30min3、测试负反馈放大器的各项性能指标4、观察负反馈对非线性失真的改善20min 实验总结：1、将基本放大器和负反馈放大器动态参数的实测值和理论估算值列表进行比较。2、根据实验结果，总结电压串联负反馈对放大器性能的影响。10min内容小结课 后小 结第 讲18授课题目模拟运算电路课 型讲授使用教具多媒体实验目的1、研究由集成运算放大器组成的比例、加法、减法和积分等基本运算电路的功能。2、了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。实验设备与器件1、12V直流

27、电源2、函数信号发生器3、交流毫伏表 4、直流电压表5、集成运算放大器A7411 电阻器、电容器若干。教学过程时间教学内容教学组织过程30min实验内容：1、反相比例运算电路1) 按图连接实验电路，接通12V电源，输入端对地短路，进行调零和消振。2) 输入正弦交流信号，测量相应的UO，并用示波器观察uO和ui的相位关系。2、同相比例运算电路1) 按图连接实验电路。实验步骤同内容1。 2) 将图中的R1断开，得电路重复内容1)。3、 反相加法运算电路1）按图连接实验电路。调零和消振。2) 用直流电压表测量输入电压Ui1、Ui2及输出电压UO 。4、减法运算电路1) 按图连接实验电路。调零和消振。

28、2) 采用直流输入信号，实验步骤同内容3。 教师演示，学习模仿。小组讨论、互评。总结知识点。30min5、 积分运算电路1)打开K2，闭合K1，对运放输出进行调零。2)调零完成后，再打开K1，闭合K2，使uC(o)0。3)预先调好直流输入电压Ui0.5V，接入实验电路，再打开K2，然后用直流电压表测量输出电压UO，每隔5秒读一次UO，直到UO不继续明显增大为止。20min 实验总结：1、 整理实验数据，画出波形图（注意波形间的相位关系）。2、 将理论计算结果和实测数据相比较，分析产生误差的原因。 3、 分析讨论实验中出现的现象和问题。10min内容小结课 后小 结第 讲19授课题目电压比较器课

29、 型实验使用教具实验箱实验目的 1、 掌握电压比较器的电路构成及特点 2、 学会测试比较器的方法实验设备和器件1、 12V 直流电源 4、 直流电压表2、 函数信号发生器 5、 交流毫伏表3、 双踪示波器 6、 运算放大器 A74127、稳压管 2CW2311 8、 二极管 41482教学过程时间教学内容教学组织过程30min实验内容： 1、过零比较器 (1) 接通12V电源。 (2) 测量ui悬空时的UO值。 (3) ui输入500Hz、幅值为2V的正弦信号，观察uiuO波形并记录。(4) 改变ui幅值，测量传输特性曲线。 2、 反相滞回比较器 (1) 按图接线，ui接5V可调直流电源，测出

30、uO由UomcxUomcx时ui的临界值。 (2) 同上，测出uO由UomcxUomcx时ui的临界值。(3) ui接500Hz，峰值为2V的正弦信号，观察并记录 uiuO波形。(4) 将分压支路100K电阻改为200K，重复上述实验，测定传输特性。 教师演示，学习模仿。小组讨论、互评。总结知识点。30min 3、 同相滞回比较器(1) 参照2，自拟实验步骤及方法(2) 将结果与2进行比较 4、 窗口比较器自拟实验步骤和方法测定其传输特性。20min实验总结： 1、 整理实验数据，绘制各类比较器的传输特性曲线 2、 总结几种比较器的特点，阐明它们的应用。10min内容小结课 后小 结第 讲20

31、授课题目波形发生器课 型实验使用教具实验箱实验目的1、 学习用集成运放构成正弦波、方波和三角波发生器。2、 学习波形发生器的调整和主要性能指标的测试方法。实验设备和器件1、12V直流电源 2、双踪示波器3、交流毫伏表 4、频率计5、集成运算放大器 A7412 6、二极管 IN41482 7、 稳压管 2CW2311 电阻器、电容器若干。教学过程时间教学内容教学组织过程30min实验内容：1、 RC桥式正弦波振荡器1)描绘uO的波形，记下临界起振、正弦波输出及失真情况下的RW值，分析负反馈强弱对起振条件及输出波形的影响。2)用交流毫伏表分别测量输出电压UO、反馈电压U+和U-，分析研究振荡的幅值

32、条件。3）用示波器或频率计测量振荡频率fO， 并与理论值进行比较。4）断开二极管D1、D2，分析D1、D2的稳幅作用。 教师演示，学习模仿。小组讨论、互评。总结知识点。30min2、方波发生器1) 用双踪示波器观察并描绘方波uO及三角波uC的波形（注意对应关系），测量其幅值及频率，记录之。2) 观察uO、uC幅值及频率变化情况。把动点调至最上端和最下端，测出频率范围，记录之。3) 观察uO波形，分析DZ的限幅作用。3、三角波和方波发生器1)将电位器RW调至合适位置，用双踪示波器观察并描绘三角波输出u0及方波输出uO，测其幅值、频率及RW值，记录之。2)改变RW的位置，观察对uO、uO幅值及频率

33、的影响。3)改变R1(或R2)， 观察对uO、uO幅值及频率的影响。20min实验总结：1、 根据实验分析RC振荡器的振幅条件2、讨论二极管D1、D2的稳幅作用。3、讨论DZ的限幅作用。4、分析电路参数变化（R1，R2和RW）对输出波形频率及幅值的影响。10min内容小结课 后小 结第 讲21授课题目RC正弦波振荡器课 型讲授使用教具实验箱实验目的 1、 进一步学习RC正弦波振荡器的组成及其振荡条件 2、 学会测量、调试振荡器实验设备与器件 1、 12V 直流电源 2、 函数信号发生器 3、 双踪示波器 4、 频率计 5、 直流电压表 6、 3DG122 或 90132教学过程时间教学内容教学

34、组织过程30min实验内容： 1、 RC串并联选频网络振荡器 (1) 断开RC串并联网络，测量放大器静态工作点及电压放大倍数。 (2) 接通RC串并联网络，并使电路起振，用示波器观测输出电压uO波形，调节Rf使获得满意的正弦信号，记录波形及其参数。 (3) 测量振荡频率，并与计算值进行比较。(4) 改变R或C值，观察振荡频率变化情况。(5) RC串并联网络幅频特性的观察 教师演示，学习模仿。小组讨论、互评。总结知识点。30min2、 双T选频网络振荡器 (1) 按图 组接线路 (2) 断开双T网络，调试T1管静态工作点，使UC1为67V。 (3) 接入双T网络，用示波器观察输出波形。若不起振，

35、调节RW1，使电路起振。 (4) 测量电路振荡频率，并与计算值比较。20min实验总结10min内容小结课 后小 结第 讲22授课题目功率放大电路概述课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、功率放大电路的特点（与电压放大电路比较）及类型。2、OCL甲乙类互补对称功率放大电路的结构、特点及工作原理。3、功率、效率和管耗的计算及相互关系。教学难点功率放大电路的分析与计算。教学过程时间教学内容教学组织过程10min电压放大电路回顾 回顾电压放大放大电路的特性。提问电压放大器能否为功放？引导学生讨论。引入功放组成结构，分类。不同功放的优缺点。并通过例题掌握功率、效率和管耗的计算。35min1、 功率放大电

36、路的基本概念和分类 1) 功率放大电路的特点 2) 功率放大电路的几种工作状态 3) 功率放大电路的类型 a变压器耦合功率放大电路b无输出变压器的功率放大电路c无输出电容的功率放大电路d桥式推挽功率放大电路40min2、 OCL互补对称功率放大电路 1) OCL乙类互补对称功率放大电路a电路的组成b存在的问题交越失真2) OCL甲乙类互补对称功率放大电路a电路组成及工作原理b分析计算，求输出功率、管耗、电源提供的功率及效率c最大管耗PT1max与输出功率的关系d功放管的选择5min内容小结课 后小 结第 讲23授课题目OCL电路、复合管课 型讲授使用教具多媒体教学重点1、 功率管的散热问题，主

37、要说明管子的安全使用。2、 复合管的构成原则及其电流放大倍数；3、 集成功率放大电路的结构、功能、性能指标的意义及其应用。教学难点1、 功率管的散热问题。2、 集成功率放大电路的应用。教学过程时间教学内容教学组织过程25min1、OTL互补对称功率放大电路 1) OTL乙类互补对称功率放大电路 a电路的组成b存在的问题交越失真2) OTL甲乙类互补对称功率放大电路a电路组成及工作原理b分析计算，求输出功率、管耗、电源提供的功率及效率c最大管耗PT1max与输出功率的关系d功放管的选择2、功率放大电路的安全运行 回顾电压放大放大电路的特性。提问电压放大器能否为功放？引导学生讨论。引入功放组成结构，分类。不同功放的优缺点。并通过例题掌握功率、效率和管耗的计算。25min3、复合管的组成及其电流放大系数 1）复合管的组成原则2）复合管的电流放大系数4、复合管共射放大电路的动态分析及其特点 1）复合管共射放大电路的动态分析2）复合管共射放大电路的特点