二年级日记14篇精选.docx

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1、二年级日记14篇精选这天，是“9月10日中国老师节”。玲玲很早就去学校。在去学校的路上，她一向在想：这天是老师节，该送什么礼物给何老师呢？她回想起何老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲乏。突.下面是我收集整理的二年级日记14篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级日记 篇一这天，是“9月10日中国老师节”。玲玲很早就去学校。在去学校的路上，她一向在想：这天是老师节，该送什么礼物给何老师呢？她回想起何老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲乏。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里长着成片的.野菊花，红的、黄的、紫的它们一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，

2、一支支在那儿竞相绽放。对！就把菊花送给何老师作为老师节的礼物。于是，玲玲留意翼翼的摘了起来，一朵、两朵、三朵玲玲一口气摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心愿呀！何老师必需会喜不自胜。玲玲兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着，里面静静静的，没有人，窗下就是何老师的办公桌。“给何老师来个惊喜，这不是比当面送上更有好处吗？真实天赐良机啊！”玲玲想着，心里美滋滋的，微笑浮此刻她的脸颊上。她望见，桌上的墨水瓶盖还没盖上，书上的老花镜还没有合上。何老师昨日必需又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的凝视着她，翻到“9

3、月10日中国老师节”那一页的台历向她点头，桌子正中间的语文书向她招手，边上那副老花镜向她微笑。这时，从远处传来“沙沙沙”的扫地声。玲玲扭头一看，啊！王老师正和学生一齐打扫卫生。玲玲抓紧关上窗户，乐滋滋地向教室跑去。二年级日记 篇二星期四的中午，周杰来到我家观赏画眉。画眉的家建在我家客厅的阳台上，像一座房子。它全身的羽毛都是黑色的，闲情逸致地站在笼里晒太阳，在旁边牵牛花的衬托下，显得特别优雅漂亮。画眉时而叽叽喳喳的高叫几声，招引着同伴连飞带跃飘下院子里来;时而巡察四方见没有人就偷偷摸摸地觅食;时而又站在龙顶上纹丝不动，周杰都看地入了神。 我要好好呵护我的那只活泼可爱又讨人喜爱的画眉鸟。二年级日记

4、 篇三一年一度的植树节到了，老师给小挚友布置了一项作业，就是让家长带着小挚友一起去郊外植树。小红妈妈带着小红、小明和小刚一起去植树。到了又大又绿的花园里，小刚说：“小红，你先提水。小明，你去那边卖树苗的店买树苗，我先挖一个坑。”等一会小明回来了，他拿了一棵杨树苗来，小红也回来了。起先植树了，小刚挖好坑，小明当心翼翼地把杨树苗放进坑里，接着便扶好，让小刚填上。小明填土填了半个小时才好。小明又在土上踩了几下，小红来浇水，浇好了，他们的树也植好了。兔子来了，鸽子也来了，看他们植树。小鸟叽叽喳喳的，就像和他们说：“感谢你们给我做了一个新家。”今日真是个令人难忘的一天。二年级日记 篇四今日，我怀着兴奋的

5、心情上车去深圳东部华侨城游玩。首先，我们乘坐索道来到大峡谷。上了大峡谷，那里有个登峰造极。地面是用玻璃钢铺成的，透过玻璃，看到全是悬崖绝壁，我当心翼翼地走到玻璃地板上，生怕它碎裂。我又来到四季植物园，进门后，我望见一个特别大的地球挂在中间，从右自左不停地旋转着。这让我想起了08年神舟七号三位宇航员从太空看地球是个球体。那里还有一千多种从太空带回来的植物。还有很多珍惜的蝴蝶。那里的南瓜很大很大，似乎个灯笼一样。还有一种植物让我最难忘，它的名叫地不容，又叫金不换。它似乎一块石头一样，长着几条长长的藤条，听说还可以治肿瘤呢。遥望远处，我看到了用各种各样的花，铺成了道带子，似乎漂亮的彩虹，现在是春季，

6、花都开得特殊的茂密。春天真美啊！二年级日记 篇五春天里的一天，我和妈妈到公园玩。到了公园我和妈妈便走了进去。一进去我就发觉嫩绿的小草妹妹从松软的土地里面钻出来了。柳树姐姐以前光秃秃的枝条长出新的嫩叶。松树伯伯还是和冬天一样葱绿。前面的扬树一排排的，远看像威猛的卫士保卫着公园。我和妈妈接着又到了前面花坛边，只见花坛里的花朵朵盛开，有郁金香，有杜鹃花，有牡丹花，还有菊花花的颜色各不相同，有红的，有黄的，有紫的，还有白的花的形态也不相同，有的才绽开两三片花瓣，有的还是花骨朵。五彩缤纷的蝴蝶和漂亮的蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂勤劳地采着花粉，为人们酿出了甜甜的花蜜。我们走过花坛又来到小河边，只见澄澈见底

7、的水里正有几条红色的小鱼儿在愉快地玩耍。我抬起头看了看天空，只见有一只燕妈妈带着小燕子从暖和的南方飞来了。啊！我爱春天，更爱春天这漂亮的公园！二年级日记 篇六这几天温度特殊高，爷爷奶奶象阳住的老房子更热。再加上我们过几天要去上海了，就有好长一段时间看不到他们了。于是，我和妈妈邀请爷爷奶奶来我们盐盘新家做客。爷爷奶奶来 了，我们家的改变可真大呀！第一，家里变喧闹了。原来就我和妈妈俩人，有时外出，有时在家，一天到晚家里大部分时间是静静静的。现在家里基本上有人，说话声，电视的声音不断。原来家里的电视基本上不开的，最多就是和妈妈一起观看她觉得有意义的电影，如阿甘正传、荒岛余生、宝葫芦的隐私、查理和巧克

8、力工厂、华蜜来敲门等等。像一些偶像剧，根本不让看，更别提那些没完没了的连续剧了。现在不同了，奶奶要看连续剧宫心计，妈妈也不能不让看。哈哈，这样我也可以看一集又一集啦！其次，菜变丰富了。原来我们都是两菜一汤，中午晚上的菜是一样的。现在我们都是五菜一汤，或者更多。中午和晚上的菜有时候还不同。奶奶烧的菜比妈妈的好吃多了，我吃饭的胃口也变大了，从一碗变成了两碗，真是吃了还想吃。第三，地变干净了。平常妈妈拖地三天一次或者一个星期一次，现在是每天一次呀。爷爷可勤快了，每天我们还没起来时他就已经把地拖了一遍，这点让妈妈觉得很不好意思。爷爷奶奶来了，真好，我真希望他们每天都在。这几天温度特殊高，爷爷奶奶象阳住

9、的老房子更热。再加上我们过几天要去上海了，就有好长一段时间看不到他们了。于是，我和妈妈邀请爷爷奶奶来我们盐盘新家做客。爷爷奶奶来了，我们家的改变可真大呀！第一，家里变喧闹了。原来就我和妈妈俩人，有时外出，有时在家，一天到晚家里大部分时间是静静静的。现在家里基本上有人，说话声，电视的声音不断。原来家里的电视基本上不开的，最多就是和妈妈一起观看她觉得有意义的电影，如阿甘正传、荒岛余生、宝葫芦的隐私、查理和巧克力工厂、华蜜来敲门等等。像一些偶像剧，根本不让看，更别提那些没完没了的连续剧了。现在不同了，奶奶要看连续剧宫心计，妈妈也不能不让看。哈哈，这样我也可以看一集又一集啦！其次，菜变丰富了。原来我们

10、都是两菜一汤，中午晚上的菜是一样的。现在我们都是五菜一汤，或者更多。中午和晚上的菜有时候还不同。奶奶烧的菜比妈妈的好吃多了，我吃饭的胃口也变大了，从一碗变成了两碗，真是吃了还想吃。第三，地变干净了。平常妈妈拖地三天一次或者一个星期一次，现在是每天一次呀。爷爷可勤快了，每天我们还没起来时他就已经把地拖了一遍，这点让妈妈觉得很不好意思。爷爷奶奶来了，真好，我真希望他们每天都在。二年级日记 篇七新年到，祝愿到。我们的愿望也到了。小孩子没有一个不喜爱过年的，因为一到过年我们就有压岁钱了。也可以许愿望，当然，我也有愿望。1.希望我可以考一个好的中学。2.希望我的爸爸妈妈爷爷奶奶身体健康，3.希望妈妈以后

11、可以体谅我一点，不要老是骂我。4.希望我可以长高一点。(因为妈妈老说我矮)想一想，似乎只有第一个愿望可以通过自己的努力实现，那我也要努力，争取实现我的愿望。听说小孩子的愿望比较简单实现，那我就努力了!二年级日记 篇八松鼠日记以日记的形式，拟人的手法，向小挚友介绍了松鼠、刺猬、獾如何过冬的学问。读来生动活泼，富有童话色调。备课时，我以为学生对本1、学生对松鼠、刺猬、獾这些动物的过冬生活不大了解，尤其是对“獾”很生疏，连音都简单读错。虽然有些学生课外阅读较多，但也只是停留在阅读阅历上的“学问”而已。所以学生无法很好地身临其境，以松鼠“我”的角度视察、体会冬天来临时外界改变对松鼠生活的影响及松鼠的内

12、心感受。而是以第三者的身份兴致勃勃的读故事。这明显与日记是以第一人称记载生活中的见闻感受存在距离的。而这一点对低年级小学生刚学习写作是至关重要的。这是教给他们一种视察生活、世界的视角，是今后接着写作的基础，也符合他们仍以自我为中心感知世界的心理逻辑特点。2、学生对日记三则中的时间跳动性、内容连续性难以领悟。所以他们只能理解刺猬、獾要冬眠，对于松鼠基本冬眠、间或出来活动的冬眠特点较难发觉，特殊是他们以为学了三则日记就是学了三在这么长的四个月里，除了这三天，你还做什么，想什么？我引导学生从文中描写空白地方去找寻。学生从“明天还得再晒上一点，冬天找食物可难哪！”说松鼠还在打算过冬的食物；从“我睡得正

13、香”、“秋天虽然保藏了不少松果，可记不得藏在哪儿了”说松鼠也始终在睡觉；从“树上的雪起先溶化，树下青草已经发芽，我跳到地上找到了去年保藏的松果，吃了几颗，身体感到舒适多了”说春天已经来了，松鼠冬眠结束了，比刺猬、獾早醒通过这一番的找寻、思索，以松鼠自居，促使学生调动全部的生活阅历、阅读阅历，设身处地的替松鼠支配行动和想法，把三个片段的童话剧连成一个有机的整体，俨然把松鼠的日记变成了自己的日记，把松鼠的生活变成了自己的生活。在沟通物我世界的同时明白“日记”就是记载“我”自己的见闻感受。另外学生也明白这三则日记是松鼠在不同时间段写下来的，因不同时间，发生的事情也不一样，但都与过冬有关，所以事情之间

14、是有联系的，如第一则讲到打算冬天的食物，其次则才会写到吃蘑菇干，第三则写到吃松果。2、联系自身，贴近生活，启动日记习作。为强化“日记”是自身生活的这一印象，在学生入情入境地当了一回小松鼠，知道了小松鼠是怎么过冬之后，我顺势引导：“小挚友，你们又是怎么度过冬天的，虽然我们人不会冬眠，不必像小松鼠他们那样做窝，打算食物，但我们也要做什么？有什么改变？比如打算厚一点的衣服、鞋子，晚上睡觉要盖大被子，到了很冷很冷的时候还要戴手套现在就是冬天了，你们怎么做，怎么想，能不能也写一写，告知小松鼠呢？名字可以叫“日记”，一天写一则，或隔几天再写一则。学生们接受任务后都爱好盎然。有的写吃的方面的改变，有的写穿的

15、方面的改变，有的写房间里的改变，有的写冬天上学和夏天上学的不同。只要是从他们心里流露出来的，我都赐予确定。通过上面这两个环节的补充，学生对文本的学习更加深化了，同时也隐隐隐约领悟了日记的写作，从以前片段式随意的写画上升到较有意识的有潜在目的的连贯的日记记载。既知道了日记的格式，也知道了日记写作的好处，更激发了他们的习作爱好。叶圣陶先生说过教学是一个与学生心灵对话的过程，是为着开发学生的心灵。而要开发学生的心灵，我以为需先契合学生的生活。所以当教材与学生的生活存在距离的时候，我们肯定要设法填补这段空白。另外日记本是一种最生活化、最贴近人心灵、最自由的写作，只有引领学生走进最自由、最生活化、最贴近

16、心灵的情境空间，学生才会自觉地走进这一写作领域，并长久地喜爱这种写作方式，使写作成为他们生活中自然而然的一部分，而不是发怵，这也是课改所提倡的。二年级日记 篇九元宵节是一年中第一个月圆的一天，它象征着团团聚圆，和谐美妙。可还有一些人却远离自己的家乡、亲人，如警察战士，他们为了国家的安静，静默地坚守在自己的岗位上。为了给远离家乡的警察叔叔们送去快乐与祝愿，元宵节这天，我校“童鹰”小交警社团组织我们与警察叔叔们一起欢庆节日。我们先在社区工作人员的带领下，来到了活动现场。一到制作台前，我们就迫不及待地洗干净手一边学阿姨婆婆的样子搓起了元宵，一边怀着兴奋的心情等待着警察叔叔们的到来。“来了来了!”不知

17、是谁喊了一声，只见警察叔叔们迈着整齐的步伐向我们走来。一进门，他们就把军帽整齐地排在桌子上，然后和我们一起热喧闹闹地搓起了元宵。不一会儿，一个个圆滚滚的元宵就搓成了。“烧好咯，烧好咯!”随着社区婆婆的叫声，一碗碗热气腾腾的元宵摆在了我们面前，我们连忙把元宵端到了警察叔叔手上，他们相互谦让着看着叔叔们快乐的笑脸，吃着自己亲自做的元宵，我们的心里满是骄傲。时间像飞箭过得真快。警察叔叔们要回队了，我们抓紧站成一排，大声地说：“警察叔叔再见，元宵节欢乐，后会有期!”大家听了全笑了。这真是一个令人难忘的元宵节啊!二年级日记 篇十春天到了，我家楼下小池塘里的冰化成水了，柳树的柳枝上起先发芽了，桃树，小草都

18、发芽了，但竹子也不例外，我最喜爱我家楼下的那一片竹林了。当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗小竹破土而出，吸取水露，直指云天。当春风拂去层层笋衣更像一个小姑娘，在明媚的春光里，一天一天长成了一棵棵笔直的竹子。竹子它是一种平凡的植物，虽然没有桂花香，没有桃花那么好看。但它有一身的本事，竹子做成的乐器天下著名，竹子也是一种很好的建筑材料。它还有坚贞不屈的精神，值得我们学习。所以我爱竹子，我不但爱它的用处，更爱它的精神。二年级日记 篇十一秋姑娘走了，冬爷爷静静的来临了，北风呼呼的刮起来了，它告知我们寒冷的冬天已经到来了。北风吹到了树梢上树梢就冻得直颤抖，它吹到了草地上青草变了颜色。它吹到了小花的上，

19、花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑袋。只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依旧开放着，它们悄然飘来了淡淡的芳香，为寒冷的冬天带来了朝气。小动物到哪儿去了呢？小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到暖和的南方去了。小蜜蜂、小蚂蚁在温煦的洞里吃食物。青蛙、刺猬、蟒蛇它们正在洞里呼呼大睡呢！早晨，我醒来的时候望见玻璃窗上结了一朵朵雪白的冰花，我惊异的叫着：“妈妈，你看，玻璃窗上开花了。”啊！真美丽！它像宽大的树叶，像松软的小草，像丰满的牡丹，一朵朵、晶亮雪白我知道这肯定是冬爷爷给大地的礼物。过一会儿一大片一大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，那飘舞的雪花，像天女散下的玉叶，银花那样晶莹那样漂亮，我穿好衣服，刷完牙，洗完

20、脸，饭也没吃就下楼堆雪人了，我望见小挚友，三五成群的玩耍着，有的滑雪，有的溜冰，有的跳绳，还有的打雪仗。好不快乐！啊！我喜爱你冬天小挚友们喜爱这银白色的冬天吗？二年级日记 篇十二国庆节这天，妈妈带我去公园里的小动物园看动物。我们到了动物园，望见了很多动物，有可爱的猴子，美丽的蓝孔雀，高大的骆驼，吓人的马熊和鳄鱼等等。其中我最喜爱猴子，因为它最聪慧最可爱。我还亲自喂它东西吃并摸到它的手呢！食物喂完了，妈妈叫我走时，我还不想离开这可爱的猴子二年级日记 篇十三今日是二XX年元旦节，小桂姐姐带我到永盛百货的快乐园玩。那里有许多许多的小挚友在那里快乐地玩着。那里面有秋千、滑滑梯，等等我还跟一些大哥哥、大

21、姐姐们在那里玩了搭房子的嬉戏呢！然后，我和小桂姐姐到肯德基吃完东西就回家了。我今日度过了一个快乐的元旦节。二年级日记 篇十四森林特长大赛起先了，小动物们忙着不行开交，可只有小猴在森林里游荡。小猴走啊走，遇上了小白兔，小猴说：“小白兔，你写的作文真好，森林大赛上我肯定要超过你，我这就去学。”小猴学不好作文就不学了。小猴望见小熊在吹笛就学起了吹笛，又学不好。小猴说：“笛子难吹了，我不学了。”小猴望见小鹿跑的飞似的就学跑步，小猴又不学了，因为嫌自己太慢了。森林大赛起先了，小猴一样技能都没有，因为他半途而废。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页