2023年教学能手先进事迹材料.pdf
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1、教学能手先进事迹资料之五兆芳芳创作 XXX,女,1982 年 10 月 29 日出生于人杰地灵的豫东平原.现任教于 XX小学,担任二年级数学并兼任班主任,同时,还担任XX小学教导主任一职.2008 年 8 月,她光彩地进入了教师队伍,成了农村小学的一名孩子王.介入任务 10 年来,她尽职尽责、兢兢业业,团结同志,关怀、爱护学生.不管做哪方面的任务,她都能以开拓进取的精神精彩地完成.她在为农村小学教育事业努力斗争,谱写着自己教育教学的华章.一、积极进取、任劳任怨地战斗在教学任务的第一线.介入任务以来,她历任一至五年级的数学课.就像韩愈说的,“师者,传道、授业、解惑也.”这应该是教师任务的焦点.为
2、了达到这一任务目标,在十来年的教学生涯中,她积极面对教学中出现的困难,努力改良教学办法.课堂上,她能认真地进行学情阐发,始终把学生作为教学任务的主体.认真上好每一节课,她所任教的班级,班风正、学风浓,学生学习劲头高,课堂气氛很是活泼,学生的学习成绩进步很是明显.不管是课内仍是课外,她都能够和学生打成一片,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友.可以这样说,在她的班级里,她既是孩子的老师,又是孩子的妈妈,仍是孩子的知己.由于自己任务的努力,她在孩子的家长中也取得了较高的威信.有个孩子的家长曾这样说:“刘教师,俺的孩子多次给我说你是他遇到的最好的老师,孩子交给您,我真的很安心.”正是在这样的努力任务中,
3、她在教育教学方面取得了优异的成绩.近五年来,在我镇中心校抽考中,她所任教的三年级和二年级数学,辨别取得了全镇平均分连续四年第一名和一年第二名的好成绩!作为班主任,她严守教师职业道德标准.在生活、任务中,她时时、处处严格要求自己,事事率先垂范,因此,学生尊敬这样的好老师.她像关怀、爱护自己的子女一样关怀、爱护着每一个学生.2016 年度,她担任三年级的数学课兼班主任.那年,她们班里有一位学生是单亲留守儿童,跟从爷爷奶奶生活.孩子的性格有点孤介,很是自卑.该教师多次家访,把孩子在学校的表示和他爷爷奶奶做了实时的沟通,并多次联系他的爸爸,希望他能够抽出时间来多和孩子联系,多关怀孩子的生活与学习,尽可
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