2023年庄子与惠子游于濠梁之上知识点归纳总结全面汇总归纳全面汇总归纳全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳.pdf

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1、 1 庄子与惠子游于濠梁 一、文学常识：庄子（约前 369-前 286），名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。庄子一书是庄子及其后学的著作，现存 33 篇，包括内篇 7 篇，外篇 15篇，杂篇 11 篇本文选自外篇中的秋水。代表作有逍遥游、庖丁解牛等 二、重点词语 1、梁、桥 2、游、游玩 3、从容、悠闲自得 4、安、怎么 5、是、这 6、固不知子也、固然 7、子固非鱼也、本来 8、全、完全，肯定（是这样）9、循、追溯 10、其，话题。11、本：最初。三、原文及翻译 原文 庄子与惠子游于濠(h o)梁之上。庄子曰：“鲦（ti o)鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知

2、鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰 汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”译文：庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你的想法；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，就是可以完全确定的。”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说 你是从哪里知道鱼的快乐 等等，既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我，所以

3、我说我是在濠水的桥上知道的。”四、内容分析 1、庄子提出观点的句子是：“鲦（ti o)鱼出游从容，是鱼之乐也。”2、惠子用以子之矛攻子之盾的句子是：我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！3、庄子坚持认为出游从容的鱼很快乐，表现了他怎样的心境？庄子认为鱼乐，其实是他愉悦心境的投射与外化。4、比较庄子与惠子性格的差异：惠子好辩，重分析，对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨。庄子智辩，重观赏，对于外界的认识带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。5、庄子与惠子的辩论十分巧妙，试说说巧妙在哪里？惠子以子之矛攻子之盾，使庄子处于被动。庄子偷换概念，将怎能

4、会知道偷换为“怎么知道”将惠子的发难化解了。6、庄子为什么说他知道鱼之乐？谈谈你的理解。因为他对客观事物带有欣赏的态度，看到鱼儿出游从容，自己当时也悠闲自得，就把自己的主观感受移情到鱼儿的客观事物上。2 五、知识点整理：（一）、古今异义词：循其本：古、追溯 今、遵守、依照、沿袭（二）、一词多义 1.固：固不知子矣：固然。子固非鱼也：本来。2 之：是鱼之乐也：助词，的 子之不知鱼之乐：主谓之间，不译 （三）文言句式 1、判断句 鯈（ti o)鱼出游从容，是鱼之乐也。也，表判断 2、倒装句 庄子与惠子游于濠(h o)梁之上 状语后置，应为“于濠(h o)梁之上游”（四）成语积累 濠梁观鱼：形容悠然自得，寄情物外。游玩从容悠闲自得安怎么是这固不知子也固然子固非鱼也本来全完全肯定是这样循追溯其话题本最初三原文及翻译原之乐惠子曰我非子固不知子矣子固非鱼也子之不知鱼之乐全矣庄子曰请循其本子曰汝安知鱼乐者既已知吾知之而问我惠子说你又不是鱼怎么知道鱼的快乐庄子说你又不是我怎么知道我不知道鱼儿的快乐惠子说我不是你固然就不知道你