2023年数据的收集,整理与描述知识全面汇总归纳(最详细),试卷(最新版)和超详细解析答案分析.pdf
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1、 初中精品数学精选精讲 学 科:数 学 任课教师:授课时间:年 月 日 姓名 年级 课时 教学课题 数据的收集、整理与描述 教学目标(知识点、考点、能力、方法)知识点:全面调查与抽样调查、各类统计图概念 考 点:数据的调查方式、各类统计图的灵活运用。能 力:了解全面调查,会设计简单的调查问卷,会用表格整理数据,会画扇形统计图;2、了解抽样调查及相关的概念和术语,理解抽样调查的必要性和代表性;3、了解频数及频数分布,掌握划记法,会画频数分布直方图和频数分布折线图。方 法:掌握概念,灵活运用 难点 重点 收集、整理和描述数据是重点;样本的抽取,频数分布直方图的画法是难点。课 堂 教 学 过 程 课
2、前 检查 作业完成情况:优 良 中 差 建议_ 一、知识点大集锦 数据的收集、整理与描述 1、收集数据的方法 问卷调查法:为了获得某个总体的信息,找出与该信息有关的因素,而编制的一些带有问题的问卷调查。媒体调查法:如利用报纸、电话、电视、网络等媒体进行调查。民意调查法:如投票选举。实地调查法:如现场进行观察、收集和统计数 2、收集数据的一般步骤 明确调查的问题;如调查:谁当班长最合适 确定调查对象;全班同学 选择调查方法;采用民主推荐的调查方法 展开调查;每位同学将自己心目中认为最合适的写在纸上,投入推荐箱 统计整理调查结果;由一位同学唱票,另一位同学记票(划正字),第三位同学在旁边监督。分析
3、数据的记录结果,作出合理的判断和决策;3、收集数据的调查方式 (1)全面调查 定义:考察全体对象的调查叫做全面调查。全面调查的常见方法:问卷调查法;访问调查法;电话调查法;特点:收集到的数据全面、准确,但花费多、耗时长、而且某些具有破坏性的调查不宜用全面调查;(2)抽样调查 定义:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据来推断全体对象的情况,这种方法是抽样调查。总体:要考察的全体对象叫做总体;个体:组成总体的每一个考察对象叫做个体;样本:从总体中抽取的那一部分个体叫做样本。样本容量:样本中个体的数目叫做样本容量(样本容量没有单位);抽样调查特点:省时省钱,调查对象涉及面广,容易受客观条件的限
4、制,结果往往不如全面调查准确,且样本选取不当,会增大估计总体的误差。抽样调查性质:具有代表性与广泛性,即样本的选取要恰当,样本容量越大,越能较好地反映总体的情况。(代表性:总体是由有明显差异的几个部分组成时,每一个部分都应该按照一定的比例抽取到);注意:实际调查中常常采用抽样调查的方法获取数据。4、数据的整理 表格整理 2 划记法 5、数据的描述 1、统计表 定义:将要统计的数据填入相应的表格内,利用表格统计法可以很好地整理数据;优点:统计表中的数据比较准确、详实,可以清楚地反映各个量之间的真实情况;缺点:统计表得到的信息需要进行分析,表达不够直观;2、统计图 (1)条形统计图 定义:用一个单
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