高二下学期班主任工作总结.docx

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1、高二下学期班主任工作总结 第一篇：高二下学期班主任工作总结 高二12班 班主任工作总结 尚庆春 在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理实力、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、稳固和进展，影响着学生成长的速度和趋向。我相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。 一、工作思路 1. 培育学生健全的性格；尤其在本届学生中，此项工作很重要 2. 培育学生自主性习惯；自主性是中学生必有的品质之一 3. 搞好学生间、师生间的团结工作； 4. 认真备考期中、期末与月考五次考试； 5. 依据学校德育处的要求做好学生仪容仪表、纪律规范工作

2、； 6. 依据学校德育处、平安办的要求做好卫生、预防传染病的工作。 二、工作过程 一培育学生健全的性格的工作： 1.做一个优秀的中学生、学生欣赏与表扬、中学生活需要“激情等班会课着力培育学生性格的完好； 2.对个别心理有障碍学生的“闲聊式心理沟通； 3.与家长沟通了解个别学生的状况，以有利于有效的开展工作； 4.班级组织“心理健康小测试，刚好了解学生状况，并实行合理的应对之策 二培育学生自主性习惯： 1.利用月考、期中考总结，学生制定自主学习支配； 2.组织观看“四川文综状元谈自主学习访谈节目； 3.班会课小组优秀习惯大比拼，表扬优秀自主学习小组，并由优秀小组发言，发挥示范作用。 三搞好学生间

3、、师生间的团结工作： 1.排查学生间的冲突，刚好解决在萌芽阶段； 2.利用学校的评教，做好学生与老师的沟通工作； 3.班会课你宠爱的任课老师 四认真备考期中、期末与月考五次考试： 1.做足做好宣扬动员工作； 2.打造“爱学习的班级气氛； 3.学习优秀小组评比、期中期末突出进步奖等形式打造竞争的气氛； 4.邀学生家长到校了解学生学习状况； 五依据学校德育处的要求做好学生仪容仪表、纪律规范工作； 1.认真落实学校的要求，不打折，严标准； 2.回家周返校，班委为首班级自查制度，催促养成仪容仪表的好习惯； 六依据学校德育处、平安办的要求做好卫生、预防传染病的工作。 1.每日早晨，生活委员检查制度6:2

4、0之前必需完成； 2.动员学生关注班级、宿舍卫生得分； 3.做好通风工作；落实每晚消毒工作； 4.依据学校要求履行请病假手续、做好传染病上报工作。 七突出“进入高三主题 1.利用“学校成人礼活动，给学生“洗洗脑，树立高三“分秒必争关键年的思想； 2.“高三应当如何做主题班会，挖掘学生备考主动性； 3.“优秀生阅历谈“班主任谈一轮主题班会，启发学生进行一轮复习； 4.利用宣扬栏“一个渣渣高三生的逆袭路、“如何精益求精分别对“学困生注入信念，启发优秀生如何取得高分。 5.利用家长会、班级家长微信群、智学网客户端，刚好与学生家长沟通，努力形成合力。 其次篇：高二下学期班主任工作总结 高二6班下学期班

5、主任工作总结 孙俐红 一、班级基本状况： 惊慌的13至14年下学期即将过去，在这一学期里，我担当高二(6)班班主任。我班是文科一般班，全班共有学生72人，男生18人，女生54人。回首过去的工作，充溢了机遇与挑战。在过去的一学期里，我班在学校领导的关切下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习及生活方面取得了确定的成果，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下： 二、本学期取得的主要成果： 一加强了班级常规管理，使班级工作尽快地步入了正轨： 高二年级是学生的世界观进展、转变的重要阶

6、段，同时也是中学阶段压力最大的阶段，随着课时量的加大和学问困难程度的加重，学生的心情和观念简洁产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。 1、加大了对学生自制、自理实力培育的力度。通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质，又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中进展自己，并进一步成长为班集体的参与者和建设者。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习如何交挚友、如何做时间的主子、习惯养成教化等，这些活动大大

7、地促进了良好学风、班风的形成。 3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在入围学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则班级德育考核，定期召开班干部会议，利用班会课对学生进行思想教化和学法指导，建立完好的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和实力。经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教化。开学初，我多次带着学生学习新的中学生日常行为规范和各项管理制度，强化学生的纪律观念，刚好觉察问题，及早解决问题，根据学生的实际状况赐予必要、刚好的表扬和指责，奖惩分明，

8、让他们养成明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，稳固成果，争取每周能够获得流淌红旗，使班级管理工作不断迈向新的台阶。 5、开好班会课。每次班会课都进行认真准备，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，改良缺乏之处，对学生进行学法指导，调动学生学习的主动性。 6、加强学生的爱国主义教化，激励学生主动参加学校的各项活动，为了加强班级凝合力，开展一系列活动，如80华里远足，第九套广播操竞赛等，活动的开展，鼓舞了学生的士气，形成了团结向上的良好班风。 二为学生做好服务工作： 1、营造了良好的课堂纪律： 要求学生做到课前预习、上课认真听讲、课后刚好稳固，养成课前做好准备工作，让学生在

9、书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。 2、限制了抬头率，培育了学生的自主学习实力： 使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严峻指责。 3、培育了学生良好的学习习惯： 坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。 4、为学生树立良好的典范： 教化学生要有集体荣誉感，为班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，争当班级第一，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。

10、经常进行学习评比，做好嘉奖工作。 三加强了暂差生的教化，防止了新差生的出现： 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。 1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦。 2、 经常找班里基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好关心他们觉察身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促

11、使他们加强自我管理和订正，不断取得进步。 3、接受多种途径与家长保持亲热的联系，经常和家长沟通学生在校状况和在家里的表现，让家长们起到关心、协作与监督的作用，使家庭教化参与到学校教化中来。 三、本学期开展教化教学工作的具体过程及效果： 一班级工作思路 ： 入学教化，组织学生学习中学生日常行为规范、中小学生守则、肇州二中学生日常行为规范等，并结合上学期出现的问题，对学生进行有针对性的教化。落实校长在开学初的讲话精神、国旗下讲话的要求，培育学生的自主学习意识。以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教化，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建

12、设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝合力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的特性和健全的人格。 二立足常规，做好班级管理： 1、每周一次班会，至少两周让学生自己开一次班会，班长组织，各小组长、课代表和各宿舍舍长小结本周班级存在的各项问题，提出下周改良措施，并做好班会记录。 2、座位轮番制，每周调动一次，各组左右滚动。 3、建立激励机制，每次月考结束，进入年级前五名的学生都会在班级德育考核标准上加3分并提出表扬，教化其他同学以此为典范。对课堂发言主动或作业认真的同学提出表扬。 4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。 5、深化学生宿舍，指

13、导学生的学习与生活，常与宿舍管理员沟通，了解学生生活状况。 8、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部、劳动委员负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整齐的学习环境。 三加强班委会建设，发挥班干部的作用 ： 为了进一步提高班级管理，使班级能形成一个宽松愉悦的学习环境，学期初，利用班会和班干部会明确了班委会成员的工作职责，提出了具体的工作要求，并重申了班级德育考核制度。对班干部工作进行动态考察，觉察缺乏，刚好指出；觉察问题，刚好处理。通过加强对班级的考核评估和主题班会的开展教化活动来促进班级管理上水平。常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长关心；学习方面由学习委员负责

14、，各课代表和组长关心，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。 四与各任课老师加强沟通，协调教学工作： 本学期，我要求课代表主动协作各科任老师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学状况，经常和任课老师进行沟通，刚好驾驭学生的学习动态。创建良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。 2、培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如报告老师不交作业学生名单、练习册的收发、课前的准备、作业的催促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，刚好加强教化，对不称

15、职者予以刚好更换，使老师满足。 3、为任课老师与学生家长间的沟通创建机会。由于学生家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班老师状况，使学生家长对老师有更多的了解，许多学生家长多次与老师进行沟通，增加了他们的了解与信任。 五与家长沟通，加强家校联系： 为了更好地了解、教化学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时留意孩子的动向，及早觉察问题、刚好解决问题。另外，我还邀请个别问题学生家长到学校，并协作对其进行教化。班主任结合整治活动，开展思想教化，激发学生的斗志，提高班级凝合力。 六开展丰富多彩的班级活动 ： 1、胜利地组织了学生参加学校各项活动，如开学初的植树活动、拔河竞赛等，各项工作平稳有序。 2

16、、胜利地组织了学问竞赛，演讲竞赛及校内文化艺术节，受到家长的普遍认可和赞扬。 3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，培育学生良好的学习习惯，明确了今后班级工作的重点。通过一系列的活动，培育了学生主子翁精神。 4.谈奉献精神。 5. 谈纪律“无规则，不成方圆。 七平安教化常抓不懈： 学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到宽阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的华蜜，开学初在我班就发出了“珍爱生命，关注平安的建议，协作学校的工作，认真组织学生学习相关的平安常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身平安等方面的教化；如何预防食物中毒常识的教化等等，将培育学生平安常识意识

17、放在首位。 八、学生学习方面： 学生的主要任务是学习，成果是学校、老师和家长最关切的事情。针对每次月考，我跟科任老师进行分析和探讨，关心学生查找缘由和错误微小环节，总结阅历和教训，激励先进，鞭策落后，让每一个同学学有所获。学习表现突出的有：杨玲芳、丁晓红、赫丽娜、鄢香香、马海燕等。然后根据班级特点，逐步加高校生自主学习的时间，加强对学生学习方法的指导，加大班级管理的力度，强化课堂教学，不断提高课堂教学效益。明确学生的学习目标，端正学生的学习看法，对学生提出明确具体的要求。主动组织班级活动。为了削减学生的违纪行为，丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，通过主题班会的教化，使学生初步养成了自觉学习，

18、遵守纪律的良好习惯。另外对进入年级排名前五名的学生进行嘉奖，以此激励其他同学努力学习，迎头赶上，互相学习，取长补短。 四、存在的问题及改良措施： 一学期以来，在学校领导及任课老师的共同努力下，我们班级中的凝合力较强，同学们的思想主动上进；班级卫生随时洁净；我们的成果有目共睹，但我们应醒悟地看到还存在着的许多缺乏： 1、由于社会、学生、家庭等各方面的影响，班级常规管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强。 2、学生的自主学习意识还有待于进一步加强。 3、接着加强学生行为习惯的养成。 4、严格要求并落实学生请假制度。杜绝学生带假条或旷课。出现问题随时上报学校并随时联系家长。 5、抓好

19、晚自习半小时学生的朗读和背诵。养成良好的学习习惯。 总之，本学期通过一系列的教化工作，高二6班初步形成了主动努力，和谐向上的班集体。班级的凝合力还在不断的加强。在今后的工作中，我将接着努力，更加严格的要求自己，争取做出优异的成果。 2022年7月1日 第三篇：高二下学期班主任工作总结 高二下学期班主任工作总结(精选多 篇) 高二下学期班主任工作总结 本学期我接着担当高二12班班主任工作，此期间在政教处的指导下，我努力完成学校布置的各项工作，完成学校交给的教化任务。 自高二年级艺体生分班以来，新12班由原12班部分学生和原1至11班的体育特长生及少数一层次班分流下来的差生组成，结构成员困难，思想

20、层次跨度大，再加上由于有备无患20个体育特长生，他们大多数人是学习成果较差，极少数人还属于学习，纪律的双差生，这就对班级管理造成确定的困难。针对这一特点，我以抓思想工作为重心，学 习、纪律、卫生为突破口开展班主任工作。 首先，认真制定班规。 所谓没有规则不成方圆，所以新学期起先即认真制定班规，做到任何事情有章可循，特别是对于纪律相对乱的自习课，我和家长、班委制定了关于自习课违纪惩处的暂行规定，就如何惩处与家长达成协议，并严格处理了少数学生，使班级纪律有大的转变。其次，注视德育工作。 班主任工作应加强德育工作，针对新形势下青少年学生成长的特点、成长规律，反复教化学生。对于违纪的典型学生实行多交谈

21、，抓典型事例实行主题班会，严惩违纪学生并与家长取得联系。因为青少年的成长规律确定了他们犯错误的反复性，所以在思想上要允许学生犯错误，并要刚好关心教化他们，使他们从不断的错误中涿渐认清事 物的本质。分析学生中出现的不尊师、早恋、打击报复老师和学生等现象， 归根结底还是个心理问题，所以在德育工作中要加强心理健康教化。尽力避开不该发生的事发生。 第三，抓学习、纪律和卫生为突破口，努力转变班风。 一个班级要取得好的学习成果必需要有好的班风，因为好的班风可以营造一种好的学习气氛。12班学生总体成果、品德偏差，当然也有少数好的学生，我抓住好的典型实行表扬，嘉奖等方法树立典范，组建一批学习上、纪律上的领头羊

22、，并认真落实一帮一活动。反之对于表现差的学生，在说教的同时也要抓为反面典型，惩处刚好、严格，并通报家长，起到杀一儆百的作用。 在一学期的努力下，客观说12班在学习、纪律、卫生方面是有进步的，当然也还存在很多问题，终归每个人的成长环境不同，不行能通过一学期或者一年的时间就变更一个人，只能对他以后的成长指出方向，是不行能和一层次班的学生相比的，但我照旧要接着向这 个方向努力。 高二下学期班主任工作总结 我班是理科班，现全班共有学生24人，男生5人，女生19人。在过去的一年里，我班在学校领导的关切下，在政教处和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习及生活方

23、面取得了确定的成果，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下： 一、加强常规教化 开学初，我多次带着学生学习新的中学生日常行为规范和各项管理制度等，强化学生的纪律观念，刚好觉察问题，及早解决问题，根据学生的实际状况赐予必要、刚好的表扬和指责，奖惩分明，让他们养成明辨是非的实力。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教化，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建 设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝合力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的特性和健全的人格。 二、建立班委会体系 开学初，选举班委

24、和团支部人选，常规工作由班长、团支书负责，纪律、劳动、生活和体育委员关心，学习方面由学习委员负责，各课代表关心，主题班会及学校活动由团支书负责，宣扬和组织委员关心，分工协作，形成一个具有系统的紧密团结的有机整体。定期召开班干部会议，利用班会课对学生进行思想教化和学法指导，建立更加完好的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和实力。 强调素养教化认为学生进展的动力是内在的，只有充分调动学生的主动性，才能促进他们的自主进展。经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风的好转。 三、开好班会课 每次班会课都进行认真准备，对班级前一周

25、工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，改良缺乏之处，并布置下一周的工作支配。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，如何做时间的主子，习惯养成教化，爱国主义教化，建党90周年演讲活动、红歌传唱等，这些活动调动学生的主动性，大大地促进了良好的学风、班风的形成。学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到宽阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的华蜜。开学后，协作学校的工作，认真组织学生学习相关的平安常识问题，诸如放假平安教化、预防食物中毒常识、法律常识、施工平安和财产平安的教化等等，将学生平安常识教化放。 加强与任课老师沟通 本学期，我要求课代表主动协作各科任

26、老师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学状况，经常和任课 老师进行沟通，刚好驾驭学生的学习动态。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。 加强与家长联系 为了更好地了解、教化学生，我常主动和学生家长取得联系，随时留意孩子的动向，及早觉察问题，刚好解决问题。另外，我还邀请个别问题家长到学校，并协作对其进行教化。班主任结合学校整治活动，开展思想教化，激发学生的斗志，提高班级凝合力。 总之，本学期通过一系列的教化工作，高二班初步形成了主动努力，和谐向上的班集体。 高二班下学期班主任工作总结 一、班级基本状况：惊慌高二生活即将过去，在这一学期里，我担当高

27、二班班主任。我班是俄语文科班，全班共有学生53人；住校生37人，走读生16人。回首过去的工作，充溢了机遇与挑战。在过去的一学期里，我班在学校领 导的关切下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习及生活方面取得了确定的成果，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下： 二、本学期取得的主要成果：加强了班级常规管理，使班级工作尽快地步入了正轨：高二年级是学生的世界观进展、转变的重要阶段，同时也是中学阶段极易发生问题的阶段，随着课时量的加大和学问困难程度的加重，学生的心情和观念简洁产生两

28、极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。为此我主动主动的开展各项活动，并协作年级组的式作，鼓舞了学生的士气，形成了团结向上的良好班风。为学生做好服务工作： 1、营造了良好的课堂纪律：要求学生做到课前预习、上课认真听讲、课后刚好稳固，养成课前做好准备工作， 提高课堂的学习效率。 2、限制了抬头率，培育了学生的自主学习实力：使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严峻指责。 3、培育了学生良好的学习习惯：坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主

29、动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。 4、为学生树立良好的典范：教化学生要有集体荣誉感， 加强了暂差生的教化，防止了新差生的出现：后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。 三、立足常规，做好班级管理： 1、每周一次班会，至少两周让学生自己开一次班会，班长组织，各小组长、课代表和各宿舍舍长小结本周班级存在的各项问题，提出下周改良措施，并做好班 会记录。 2、座位轮番制，每周调动一次，各组左右滚动。 3、建立激励机制，每次月考结束，进入年级前五名的学生都会在班级德育考核标准上加3分并提出表扬，教化其他同学以此为典范

30、。对课堂发言主动或作业认真的同学提出表扬。 4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。 5、深化学生宿舍，指导学生的学习与生活，常与宿舍管理员沟通，了解学生生活状况。 8、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部、劳动委员负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整齐的学习环境。 四、加强班委会建设，发挥班干部的作用 ：为了进一步提高班级管理，使班级能形成一个宽松愉悦的学习环境，学期初，利用班会和班干部会明确了班委会成员的工作职责，提出了具体的工作要求，并重申了班级德育考核制度。对班干部工作进行动态考察，觉察缺乏，刚好指出；觉察问题，刚好处理。通过 加强对班级的

31、考核评估和主题班会的开展教化活动来促进班级管理上水平。常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长关心；学习方面由学习委员负责，各课代表和组长关心，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。 五、与各任课老师加强沟通，协调教学工作：本学期，我要求课代表主动协作各科任老师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学状况，经常和任课老师进行沟通，刚好驾驭学生的学习动态。创建良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。 2、培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如报告老

32、师不交作业学 生名单、练习册的收发、课前的准备、作业的催促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工 作不到位的，刚好加强教化，对不称职者予以刚好更换，使老师满足。 3、为任课老师与学生家长间的沟通创建机会。由于学生家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班老师状况，使学生家长对老师有更多的了解，许多学生家长多次与老师进行沟通，增加了他们的了解与信任。 六、与家长沟通，加强家校联系：为了更好地了解、教化学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时留意孩子的动向，及早觉察问题、刚好解决问题。另外，我还邀请个别问题学生家长到学校，并协作对其进行教化。班主任结合整治活动，开展思想教化，激发学生的

33、斗志，提高班级凝合力。 七、开展丰富多彩的班级活动 ： 1、胜利地组织了学生参加学校各项活动，如跑操比操、红五月文艺会演、学雷锋活动等。 2、根据学校部署，狠抓学生日常规范，培育学生良好的学习习惯，明确了今后班级工作的重点。通过一系列 的活动，培育了学生主子翁精神。 4. 谈奉献精神。5.谈纪律“无规则，不成方圆。 八、平安教化常抓不懈：学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到宽阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的华蜜，开学初在我班就发出了“珍爱生命，关注平安的建议，协作学校的工作，认真组织学生学习相关的平安常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身平安等方面的

34、教化；如何预防食物中毒常识的教化等等，将培育学生平安常识意识放在首位。 九、存在的问题及改良措施：一学期以来，在学校领导及任课老师的共同努力下，我们班级中的凝合力较强，同学们的思想主动上进；班级卫生随时洁净；我们的成果有目共睹，但我们应醒悟地看到还存在着的许多缺乏： 1、由于社会、学生、家庭等各方面的影响，班级常规管理还有待于进一步精细，特殊 学生管理也有待于进一步加强。 2、学生的自主学习意识还有待于进一步加强。 3、接着加强学生行为习惯的养成。 4、严格要求并落实学生请假制度。杜绝学生带假条或旷课。出现问题随时上报学校并随时联系家长。 5、抓好早晚自习前半小时学生的朗读和背诵。养成良好的学

35、习习惯。 总之，本学期通过一系列的教化工作，高二班初步形成了主动努力，和谐向上的班集体。班级的凝合力还在不断的加强。在今后的工作中，我将接着努力，更加严格的要求自己，争取做出优异的成果。 班主任：曹金停 2022年6月历30号 高二班下学期班主任工作总结 赵合新 一、班级基本状况： 高二班现有学生54人，男生48人，女生6人。回首过去的工作，充溢了机遇与挑战。在过去的一学期里，我 班在学校领导的关切下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习及生活方面取得了确定的成果，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，

36、现将本学期班主任工作总结如下： 二、本学期取得的主要成果： 加强了班级常规管理，使班级工作尽快地步入了正轨： 高二年级是学生的世界观进展、转变的重要阶段，同时也是中学阶段极易发生问题的阶段，随着课时量的加大和学问困难程度的加重，学生的心情和观念简洁产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。 1、加大了对学生自制、自理实力培育的力度。通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质，又留意指导学生如何 进行自我管理，培育他们多方面的实力，还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中进展自己，并进

37、一步成长为班集体的参与者和建设者。 2、有效地利用好每周一的班会课，每次班会课都进行认真准备，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，改良缺乏之处，对学生进行学法指导，调动学生学习的主动性。 3、建立班级组织体系。开学初，通过自荐和民主投票组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则，定期召开班干部会议，提高他们自主管理意识和实力。经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作实力强、责任心强的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 为学生做好服务工作： 1、营造了良好的课堂纪律： 要求学生做到课前预习、上课认真听讲、课后刚好稳固，养成课前做好准备工作，让学生在书上学习记一些简洁 的笔

38、记，提高课堂的学习效率。 2、限制了抬头率，培育了学生的自主学习实力： 使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严峻指责。 3、培育了学生良好的学习习惯： 坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。 4、为学生树立良好的典范： 教化学生要有集体荣誉感，为班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成 绩优秀的同学学习，争当班级第一，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。经常进行学习评比，做

39、好嘉奖工作。 加强了暂差生的教化，防止了新差生的出现： 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。 三、存在的问题及改良措施： 一学期以来，在年级领导及任课老师的共同努力下，我们班级中的凝合力较强，同学们的思想主动上进；班级卫生随时洁净；我们的成果有目共睹，但我们应醒悟地看到还存在着的许多缺乏： 1、由于社会、学生、家庭等各方面的影响，班级常规管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强。 2、学生的自主学习意识还有待于进一步加强。 3、接着加强学生行为习惯的养成。 4、严格要求并落实学生请假制度。杜绝学生带假条或旷课。出现问题随时上

40、报学校并随时联系家长。 总之，本学期通过一系列的教化工作，我班初步形成了主动努力，和谐向上的班集体。班级的凝合力还在不断的加强。在今后的工作中，我将接着努力，更加严格的要求自己，争取做出优异的成果。 高二班下学期班主任工作总结 田帅 一、班级基本状况： 我班是理科一般班，全班共有学生44人，男生25人，女生19人。回首过去的工作，充溢了机遇与挑战。在过去的一学期里，我班在学校领导的关切下，在教务处、政教处的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习及生活方面取得了确定的成果，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现将本学期班主

41、任工作总结如下： 二、本学期取得的主要成果： 加强了班级常规管理，使班级工作 尽快地步入了正轨： 高二年级是学生的世界观进展、转变的重要阶段，同时也是中学阶段压力最大的阶段，随着课时量的加大和学问困难程度的加重，学生的心情和观念简洁产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。 1、加大了对学生自制、自理实力培育的力度。通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质，又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如：如何做时间的主子、习惯养成教化等，这些活动大大地促

42、进了良好学风、班风的形成。 3、加强常规教化,强化学生的纪律观念，刚好觉察问题，及早解决问题，根据学生的实际状况赐予必要、刚好的表扬和指责，奖惩分明，让他们养成明辨是非的实力。 4、加强学生的爱国主义教化，激励学生主动参加学校的各项活动，为了加强班级凝合力，开展一系列活动，活动的开展，鼓舞了学生的士气，形成了团结向上的良好班风。 为学生做好服务工作： 1、营造了良好的课堂纪律： 要求学生做到课前预习、上课认真听讲、课后刚好稳固，养成课前做好准备工作，让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。 2、培育了学生良好的学习习惯： 坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成

43、，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。 3、为学生树立良好的典范： 教化学生要有集体荣誉感，为班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，争当班级第一，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。 三、本学期开展教化教学工作的具体过程及效果： 班级工作思路 ： 入学教化，组织学生学习中学生日常行为规范、中小学生守则等，并结合上学期出现的问题，对学生进行有针对性的教化。落实校长在开学初的讲话精神和要求，培育学生 1 的自主学习意识。 立足常规，做好班级管理： 1、每周一次班会，至少两周让学生自己开一次班会，班长组织，各小组长、课代表和各宿舍舍长小结本周班级存在的各项问题，提出下周改

44、良措施，并做好班会记录。 2、建立激励机制，每次月考结束，进入年级前五名的学生提出表扬，对课堂发言主动或作业认真的同学提出表扬，教化其他同学以此为典范。 3、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。 4、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部、劳动委员负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整齐的学习环境。 与各任课老师加强沟通，协调教学工作： 本学期，我要求课代表主动协作各科任老师，保质保量的收发作业，并向任课老师传递教学状况，经常和任课老师进行沟通，刚好驾驭学生的学习动态。创建良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。 与家长沟通，加强家校联系： 为了更好地了解、教化学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时留意孩子的动向，及早觉察问题、刚好解决问题。