2023年教师先进典型事迹材料.pdf

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1、第 1 页 共 13 页 教师先进典型事迹材料 教师先进典型事迹材料 3 篇-幼儿园 本人从事幼教事业已有二十五年在这二十五年里能坚决拥护中国共产党的领导始终保持一颗热爱幼教事业的诚心踏踏实实地立足于本职工作爱岗敬业、开拓进取、总结经验努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平作为幼教战线上的一名成员能时刻保持自己的先进性克人先克己具有正确的世界观、人生观和价值观积极履行教师职责有明确的社会责任感和强烈的.进取精神。在教育教学工作中取得显著成绩曾多次被评为市级优秀教师的光荣称号。一、师德为先岗位尽职 幼儿园无小事事事育人;教师无小节节节为楷模。我严于律己做到坚持学习不放松率先垂范提升自己;

2、坚持带队不放松掌握情况加强研究;深入群众不放松真诚待人凝聚人心。微笑放在脸上感谢挂在嘴边老师和家长评价我亲和力强家长说我有责任心因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课 60 余节亲自写宣传与教育资料向家长发送幼儿来园和离园时我站在大门口与家长亲切交流虚心听取意见热情和小朋友打招呼缩短了与家长的距离。二、注重学习提升自我 第 2 页 共 13 页 在做好本职工作的同时我坚持读书学习能根据教改需要密切注意幼教发展动态了解学科信息更新学科知识大胆尝试新的教学方法更新教育观念不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉必须使自己的思想观念始终在时代前列才能不被激烈的竞争所淘汰。所

3、以我坚持不懈地吸 取各方面的新知识、新思想、新观念坚持不懈地读书使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时我还鼓励教师多学习。三、抓好教育教学工作关注每位教师的专业化成长(一)加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视完善规章制度;目标分解责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育开展消防演习开展“我是小小交通安全员”主题活动提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识提高相应的能力(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针坚持依法办园、以

4、德立园。确立”;以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨以课程教材改革为抓手向幼儿进行全面的素质启蒙教育培养”;健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作注重理论联系实际积极开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标坚持贯彻落实幼儿园工作第 3 页 共 13 页 规程和纲要精神和要求结合我园幼儿实际情况开展切实有效的教育教研活动。一是重点抓好我园教师的教学水平认真开展公开教学观摩课要求教师努力探索新的教学方法结合幼儿的兴趣水平开展有效的教学活动通过一课三研使教师注重激发幼儿内在的学习动机让幼儿通过主动探索和亲身参与与周围环境

5、中的人、事、物产生交互作用从生活、学习、运动、游戏活动中让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达;二是积极配合上级主管部门的教研活动上好区级教研公开课本学期我 园上送的课例：综合课奇妙商店、小动物找工作均获得区优秀活动课例的殊荣。在日常工作中我能合理安排时间深入一线经常和教师们一起切磋商讨给思路、出点子让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操作材料。还积极组织多样性的活动如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动捕捉幼儿寻常时刻探索幼儿多种记录方式来提高教师的观察能力学会回应策略让幼儿充分地用自

6、己的语言表现表达。(三)赋予家长工作新的成效。在这一年中我们幼儿园的家长工作也取得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认第 4 页 共 13 页 可、支持、主动配合、积极参与的态度为我园积极地打造”;公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作如家访、家长半日活动、家长学校等活动外主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式让家长感受到了孩子们入园 1 个月前后的两种炯然不同的表现他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容让家长展开

7、热烈的讨论通过讨论和教师的讲解他们才发现自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交流观摩等形式为家长搭设了一个交流学习的平台进一步提高了家长工作的积极性和主动性;这一次次精彩的家园活动都融入了我们教师的智慧与心血这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在我园很放心同时对我们老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。在这学期的家长问卷调查中对我园办园质量的满意率和较满意率达_%。四、做好对外宣传工作提高幼儿园知名度为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺利发展形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和

8、特色将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去争取公众对幼儿园的了解和理解提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源本第 5 页 共 13 页 着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间尝试幼儿课外活动培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿开展“寻找春天”的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然感知社会陶冶情操促进良好品质的形成使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。选择了教育就是选择了奉献”;痴心一片终不悔呕心沥血育教育”在教育这个美丽的岗位上我已无愧而充实的走过了_个阳光灿烂的春秋在未来的人生征途上我将继续奋斗严格

9、按照优秀教师的标准要求自己在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘积极探索以更大的热情倾注我阳光般的爱心奉献我无悔的青春让每一株幼苗都茁壮成长让每一朵鲜花都灿烂开放!我是幼儿园一名年轻的幼儿教师参加工作后一直勤恳敬业任劳任怨在普通而平凡的幼教岗位上以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教爱岗敬业在工作中树立“一切为了孩子为了孩子一切”的精神宗旨悉心领会新纲要的教育观念积极履行幼儿教师的工作职责有明确的社会责任感和强烈的进取精神。首先在思想方面树立高度的责任感与奋斗目标遵守园里的各项规章制度遵守职业道德规范把热爱教育事业放在首位注重为人师表加强职业道德修养立足本职勤奋钻研业务努力提高文化专业知识和教育

10、教学的技能。积极参加政治学习和业务学习做到不迟第 6 页 共 13 页 到不早退端正教育思想热爱幼教事业坚持保教并重全面贯彻党的教育方针。欲给小朋友一滴水幼儿教师先要有一桶水我深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师只凭一些简单的技能技巧是远远不够的要跟上教育改革的步伐就要不断的提高自身的各项基本功水平适应形势发展对幼儿园教师的要求。在教育教学活动方面我认真学习新教学大纲以新思路、新方法来指导工作认真备课扎扎实实地打好基础出色地完成”;五大领域教育教学”工作并先后教过小、中、大各年龄班通过工作实践积累了丰富的教育经验能根据不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育

11、活动力求使教学方法做到新颖恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新从而掌握多方面的知识与技能。强化管理因材施教。在日常教育教学中我十分重视幼儿的德育教育大二班的景旺龙小朋友是班上出了名的捣蛋大王小朋友们都怕他每当他做错了事我从不当面指责批评他总是单独地跟他谈话可光说没多大效果后来就抓住他爱动脉筋的“闪光点”让他在课堂上、集体中露了几手还当众表扬了他小朋友们都喜欢跟他做朋友了他也因此改变了许多。在班级中不仅要发挥幼儿榜样作用同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育尽量不使一个小朋友掉队。同时我还注重对幼儿的随机教育利用课间谈话、餐后散步、第 7 页 共

12、 13 页 户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境节约用水不浪费粮食热爱大自然爱护花草树木的思想教育与引导。在搞好教育教学工作的同时还协助园内其他工作人员密切配合做好保教结合工作认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作针对所发现的问题认真研讨制定合理有效的教育措施。积极地参加物业公司和幼儿园组织的各项活动认真完成领导交给的各项任务精心为幼儿排练运动会项目和文艺节目策划幼 儿园组织的”;六一”、元旦亲子联欢会和家长开放日等活动。为了进一步做好家园共育教育工作认真填写家园联系手册积极与家长沟通使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性提高了家长的素质得到了家长的一致好评用家长的话说就是

13、“孩子交给成老师我们放心!”俗话说”;一份耕耘一份收获”。在我的指导下幼儿有了的进步取得了可喜的成绩 20_年指导幼儿参加本园小组歌唱比赛获得一等奖指导幼儿体操比赛获三等奖指导家长与幼儿合作的“小发明小制作”比赛作品想象力丰富充分利用废旧物品获得园领导和其他教师的一致好评在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。做蜡烛就燃烧出通红的火焰做江河就容纳百川做雄鹰就翱翔蓝天!今后我将继续发扬成绩克服不足时时刻刻铭记着自己的神圣使命更脚踏实地地立足于幼教岗位用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们!第 8 页 共 13 页 雨果说过：比陆地宽广的是海洋比海洋宽广的是天空比天空还要宽广的是

14、人的心灵。而我正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师小朋友们亲切地叫我刘老师 2021 年 6 月我毕业后来到幼儿园工作。也许就是因为两年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧出为人师心中竟有些惴惴不安是紧张还是兴奋自己也说不清只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。春天在蒙蒙细雨中我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙做”;小树长高了”的游戏;夏天我和孩子们在种植园浇水施肥观察玉米结穗豆角挂藤;秋天我和孩子们拾落叶制作精美的叶贴画;冬天我们堆雪人打雪仗银色的世界里洒满孩子们的笑声。热爱孩子是教师实施教育的重要前提没有堆孩子的爱就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要教师与

15、幼儿之间建立起良好的感情联系能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园还有脚趾内翻的疾病走路不稳。刚入园时情绪一直不很稳定不是掉眼泪就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼牵着他的手去拿玩具邀请其他小朋友和他一起玩耍消除他对陌生环境的不适应每餐饭耐心地喂慢慢地他看到我就露出灿烂笑容开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他他不仅不让还大声的说：“我会穿我自己穿。”有一天他拉肚子一下午拉了三次我帮他换了三次为他打来温水擦洗抱着他轻轻揉肚子帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时看着干干净第 9 页 共 13 页 净的孩子以及洗干净的三条裤子感动的不知说什么好。现在母子两人

16、每天高高兴兴的来到幼儿园再也不是那付哭哭啼啼的样子了他妈妈说：”;非常感谢老师是你们让我能安心的工作是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中他们对老师的依赖和信任使我对他们更加热爱。光有爱是不够的高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事要教育好他们就需要渊博的知识和科学的方法。”为此作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路不断克服困难。刚参加工作时我没有认识到常规培养的重要性盲目爱孩子放纵他们结果连正常的教育教学都难以维持经过一段时间的虚心请教学习反复思索终于能够较好的组织幼儿一日活动。随着幼儿教育改革的步伐加大我逐渐感到自己跟不上了。新的教育观念和传统的教育模式发生了冲突而我去固守着旧的形式

17、不敢去尝试新的教学方式方法。记忆最深刻的是_年参加评定一级园的准备活动教研室的杨红老师向我们讲述了许多的新教育观念的信息但旧的观念却还是深深地束缚着我。在组织 教学活动”;科学-分类”中不能引导幼儿去寻找事物间的不同自己找答案而是教师包办幼儿没有体验到学习的乐趣。这次失败的活动引起我的深思怎样让幼儿主动探索的学习怎样让幼儿通过操作、制作而学习。这些问题以前我从没有去研究只是承袭旧的老师教幼儿学反反复复训练出成绩。这次活动后我大量翻阅“学前教育”;幼儿教育”等杂志认真了解教育教学新动态揣摩第 10 页 共 13 页 优秀教案中的新思想、新方法并在日常教学中反复尝试实践努力将新的教育观念运用的更准

18、确 爱的天使花的乐章。人们把教师的事业比喻成神圣的事业把教师比喻成蜡烛燃烧自己照亮别人;把教师比喻成园丁播种知识播种希望;把教师比喻成人类的工程师为人类灵魂的塑造耗尽心血;而有的人却把教师比喻成一名乐师!她说：“孩子的心灵就像一把琴只要拨动了他的琴弦必然会发出动听的音响这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦!”投身爱的事业坚定爱的理想甘做爱的谱乐人 我带着对幼教这片净土的向往与渴望迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界去实现儿时的梦想。在这片沃土中面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛面对孩子之间的矛盾她渐渐地悟出作为幼儿教师不仅要做好蜡烛照亮幼儿更要拥有一颗永恒的爱心幼儿园就是孩子人生的起点站教师的一言

19、一行、一举一动无形中都会深刻地影响儿童要以自己好的言行举止来感染孩子们。,刚入园时我爱唱爱跳总喜欢和孩子们闹成一片园领导有意识的锻炼和培养新人领导的表扬同事们赞许的目光有些让我忘乎所以了。当我回到班上和孩子们一起组织活动时才深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师只凭一些简单的技能技巧是远远不够的要跟上教育改革的步伐就要不断的提高自 第 11 页 共 13 页 身的理论知识适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上我树立了高度的责任感与奋斗目标遵守园里的各项规章制度遵守职业道德规范把热爱教育事业放在首位注重为人师表加强职业道德修养立足本职勤奋钻研业务努力提高文化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事

20、业坚持教养并重全面贯彻党的教育方针。在工作中针对自己刚入园带班经验不足我主动向园长请求安排我和一位经验丰富的老教师搭班吸取经验园长答应了我的请求。当时园里实行的是分班制我经常利用不带班时间观察主班老师的半日活动专心记下有经验老师课上的每个环节、每句话甚至每个表情和语气虚心向四周的老师请教并认真阅读多种幼教书籍和报刊从中吸取营养、完善自我、寻找差距、弥补不足有时为了第二天的半日活动而反复修改计划直至深夜。俗话说得好：”;辛勤艰耘终有回报。”她认真的工作态度也得到了领导和大家的肯定 高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园老师来说要真正爱上许许多多与自己没有任何血

21、缘关系的孩子且要爱得公平、爱得得法那是不轻易的。爱是做好工作的前提是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。娃娃是我园里一个智力障碍程度有些严重的孩子”;娃娃”是小时候父母给他起的爱称。孩子长得非常帅气父亲也是一名军人由于工作的繁忙忽视幼儿早期的治疗但在“娃娃”的呼唤声中依然洋溢着父母对他的无限亲情因为在他们的心里仍然为娃娃的未来设计着美好的蓝图。然而日子一天天地过岁月一年年地长娃第 12 页 共 13 页 娃却没有表现出多大的进步。没有学习能力的他总是以一副脸上成天淌着口水、动作迟钝、不会言语的姿态出现在大家面前。在和娃娃的接触中我发现孩子并非真是一块木纳的”;小木头”有时他也会流露出渴望与人亲近、交往

22、的需求。娃娃本班上时她用爱包容了孩子并主动接过了教育的接力 棒。陪他一起重复简单的对话听他说谁也听不懂的哼哼唧唧.当他有一点点进步她比谁都兴奋但只要每次看到老师走进教室的那一刻他一定会露出最无邪的笑脸用他零乱却响亮的掌声欢迎着老师的出现以他那最非凡、也最淳朴的方式表达着对老师的喜爱.,四、以教带研率先垂范为幼儿园营造良好的科研氛围永攀爱心事业的高峰“教学是一门艺术而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在努力努力追求完美。这是我追求事业的座右铭为了”;完美”我认为教学应该为学教即先引导幼儿学然后才是教师适当的教。为幼儿创造良好学习的环境把幼儿推上自主学习的舞台以学定教以教促学。教学工作中我深知

23、要给孩子一杯水自己则要拥有一片海洋只有不断提高自己的业务水平才能不断的提高教学质量。为此我先后阅读了大量的幼教书籍不断拓宽自己的视野不断用理论武装头脑指导实践。我以上好每一节课教好每一个幼儿为教学理想而孜孜以求。非凡是在新纲要颁发以后在基础教育课程改革的实践中我教学理念不断更新注重着幼儿多方面能力的第 13 页 共 13 页 培养。在活动中创设情境激发幼儿参与活动的爱好、学习热情和内在动力增强幼儿合作意识使幼儿在自主探究中求知在合作研究中求索。此外我还结合幼儿身心发展规律及特点带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察认真思考培养了幼儿的爱好开发了幼儿的智力使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。