虚拟企业组织管理.pptx
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1、第三章 虚拟企业组织管理 一、组织组织的含义:组织就是将一群人有系统地组合在一起,以达成特定的目标。组织的作用:(1)有利于形成新的生产力(2)有利于形成企业文化(3)有利于满足组织成员的各种需要二 组织的变革和创新激发组织创新力的因素结构性因素文化因素人力资源因素组织变革含义:组织变革是指运用行为科学和相关管理方法,对组织的权利结构、组织规模、沟通渠道、角色设定、组织与其他组织之间的关系,以及对组织成员的观念、态度和行为,成员之间的合作精神等进行有目的的、系统的调整和革新,以适应组织所处的内外环境、技术特征和组织任务等方面的变化,提高组织效能组织变革内涵 结构变革。结构变革涉及到对权力关系,
2、协调机制、工作的再设计及其他类似的结构变量的改变。技术变革。技术变革包括对工作过程、方法以及所用设备的调整。现在大多数的技术变革其内容通常包括引进新设备、新工具或新方法,以及实现自动化和信息化等等。人员变革。人员变革涉及到对员工态度、技能、期望、观念和行为的改变。商鞅之死:激进苛急组织变革者的毁灭之路明星职业经理人之败:商鞅外来投奔叱咤风云国君支持举国反对苛急激进不留后路二代接班自掘坟墓组织变革理论回顾Lewin就提出了三阶段变革过程模型(Lewins Organization Change Theory),Lewin认为成功的组织变革应该遵循以下三个步骤:解冻现状,移动到新状态,重新冻结新变
3、革使之持久。哈佛商学院终身教授约翰科特(John P.Kotter)和Schlesinger提出了Kotter组织变革模型,该模型旨在预防、减少和弱化组织内部的变革阻力。八个步骤:建立急迫感;创设指导联盟、开发愿景与战略;沟通变革愿景;实施授权行动、巩固短期得益、推动组织变革、定位文化途径KM与BPM携手破解组织变革困境KM(Knowledge Management),即知识管理,是把组织中的知识通过识别、获取、开发、分解、储存、传递、共享、应用与创新等组成一条完整的管理过程,通过管理及技术手段将人与知识充分结合,提升组织核心能力,为企业创造价值。在此,知识包含显性和隐性的范畴,则可以将使得企
4、业一切显性的如规定、手册、流程等和隐性的如技能、经验、规则、手册统称之为知识。KM与BPM携手破解组织变革困境BPM(Business Process Management),即业务流程管理,也称流程管理,是指根据业务环境的变化,对给组织和客户创造价值的相互关联的一系列活动进行管理与整合,包括“建模-实施-监控-管理等过程。流程管理作为融合信息技术的新兴管理工具,已经逐步成为组织进行业务重塑、战略选址、设施规划、库存控制、运输优化和建立完善的管理体系的核心工具和方法以Lewin的三阶段变革过程模型为例,结合组织变革不同阶段的关键内容,以知识管理和流程管理的应用为基础支持组织的变革三、虚拟企业组
5、织结构框架总体框架(4层):第一层:参与虚拟企业的伙伴企业包第二层:通信网络包第三层:合作形式包第四层:若干项目组构建成的虚拟企业虚拟企业的两层结构外围层核心层行政支持中心技术支持中心法律支持中心风险监控中心风险监控中心ASC 虚拟企业的三种模式模式类型联盟核心联盟伙伴协调机制适用情形星形模式盟主相对固定的伙伴由盟主负责垂直供应链型星形模式盟主相对固定的伙伴由盟主负责垂直供应链型(如供应商)协调和冲突的企业适宜采(如供应商)协调和冲突的企业适宜采仲裁用该模式(如仲裁用该模式(如耐克模式)耐克模式)平行模式无盟主、无伙伴地位平等、自发性协调适用于某一市平行模式无盟主、无伙伴地位平等、自发性协调适
6、用于某一市核心独立场机会的产品核心独立场机会的产品联合开发及长联合开发及长远战略合作。远战略合作。联邦模式核心团队(外围伙伴与核心联盟协调委可用于高新技联邦模式核心团队(外围伙伴与核心联盟协调委可用于高新技由具备最重层伙伴间的关系员会由具备最重层伙伴间的关系员会ASCASC术产品的快速术产品的快速要核心能力一般是技术外包联合开发要核心能力一般是技术外包联合开发的企业联合或标准件供应关的企业联合或标准件供应关组成)系组成)系四、虚拟企业组织的结构设计五、虚拟企业组织的运行平台六 虚拟企业运行机制第三节第三节第三节第三节 企业激励机制企业激励机制企业激励机制企业激励机制故事案例分析:故事案例分析:
7、故事案例分析:故事案例分析:猎狗的故事猎狗的故事一一 导入案例导入案例 一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。追了很久仍没有捉到。追了很久仍没有捉到。追了很久仍没有捉到。牧羊狗看到此种牧羊狗看到此种牧羊狗看到此种牧羊狗看到此种情景,讥笑猎狗说:情景,讥笑猎狗说:情景,讥笑猎狗说:情景,讥笑猎狗说:“你们两个之间小的你们两个之间小的你们两个之间小的你们两个之间小的反而跑得快得多。反而跑得快得多。反而跑得快得多。反而跑得快得多。”猎狗回答说:猎狗回答说:猎狗回答说:猎狗回答
8、说:你不你不你不你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!二二 目标目标这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的对啊,那我要想得到更多的猎物,得想对啊,那我要想得到更多的猎物,得想对啊,那我要想得到更多的猎物,得想对啊,那我要想得到更多的猎物,得想个好
9、法子。于是,猎人又买来几条猎狗,个好法子。于是,猎人又买来几条猎狗,个好法子。于是,猎人又买来几条猎狗,个好法子。于是,猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,得到几根骨头,得到几根骨头,得到几根骨头,捉不到的就没有捉不到的就没有捉不到的就没有捉不到的就没有骨头骨头骨头骨头吃。吃。吃。吃。这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头兔子,因为
10、谁都不愿意看着别人有骨头兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,自已没得吃。吃,自已没得吃。吃,自已没得吃。吃,自已没得吃。二二 目标目标 就这样过了一段时间,问题又出现了。大兔子非就这样过了一段时间,问题又出现了。大兔子非就这样过了一段时间,问题又出现了。大兔子非就这样过了一段时间,问题又出现了。大兔子非常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于赏和捉到
11、小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子。慢慢的,观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子。慢慢的,观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子。慢慢的,观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子。慢慢的,大家都发现了这个窍门。猎人对猎狗说:大家都发现了这个窍门。猎人对猎狗说:大家都发现了这个窍门。猎人对猎狗说:大家都发现了这个窍门。猎人对猎狗说:“最近最近最近最近你们捉的兔子越来越小了,为什么?你们捉的兔子越来越小了,为什么?你们捉的兔子越来越小了,为什么?你们捉的兔子越来越小了,为什么?”猎狗们说:猎狗们说:猎狗们说:猎狗们说:“反正没有什么大
12、的区别,为什么费那么大的劲反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?去捉那些大的呢?去捉那些大的呢?去捉那些大的呢?”三三 动力动力 猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重
13、量。按照重量来评价猎狗,次猎狗捉到兔子的总重量。按照重量来评价猎狗,次猎狗捉到兔子的总重量。按照重量来评价猎狗,次猎狗捉到兔子的总重量。按照重量来评价猎狗,决定一段时间内的待遇。于是猎狗们捉到兔子的数决定一段时间内的待遇。于是猎狗们捉到兔子的数决定一段时间内的待遇。于是猎狗们捉到兔子的数决定一段时间内的待遇。于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了。猎人很开心。量和重量都增加了。猎人很开心。量和重量都增加了。猎人很开心。量和重量都增加了。猎人很开心。三三 动力动力但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们但是过了一段时间,猎人发现,猎狗
14、们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的捉兔子的数量又少了,而且越有经验的捉兔子的数量又少了,而且越有经验的捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害。猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害。猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害。猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害。于是猎人又去问猎狗。猎狗说:于是猎人又去问猎狗。猎狗说:于是猎人又去问猎狗。猎狗说:于是猎人又去问猎狗。猎狗说:“我们我们我们我们把最好的时间都奉献给了您,主人,但把最好的时间都奉献给了您,主人,但把最好的时间都奉献给了您,主人,但把最好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随着时间的推移会老,当我们捉是我们随着时间的推移会老,
15、当我们捉是我们随着时间的推移会老,当我们捉是我们随着时间的推移会老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?吗?吗?吗?”四四 长期的骨头长期的骨头猎人做了论功行赏的决定。分析与汇总了所有猎狗猎人做了论功行赏的决定。分析与汇总了所有猎狗猎人做了论功行赏的决定。分析与汇总了所有猎狗猎人做了论功行赏的决定。分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的
16、兔子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家都努得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家都努得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家都努得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的数量。力去达到猎人规定的数量。力去达到猎人规定的数量。力去达到猎人规定的数量。四四 长期的骨头长期的骨头一段时间过后,终于有一些猎狗达到了一段时间过后,终于有一些猎狗达到了一段时间过后,终于有一些猎狗达到了一段时间过后,终
17、于有一些猎狗达到了猎人规定的数量。这时,其中有一只猎猎人规定的数量。这时,其中有一只猎猎人规定的数量。这时,其中有一只猎猎人规定的数量。这时,其中有一只猎狗说:狗说:狗说:狗说:“我们这么努力,只得到几根我们这么努力,只得到几根我们这么努力,只得到几根我们这么努力,只得到几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头。我们为什么不能给自己捉兔子根骨头。我们为什么不能给自己捉兔子根骨头。我们为什么不能给自己捉兔子根骨头。我们为什么不能给自己捉兔子呢?呢?呢?呢?”于是,有些猎狗离开了猎人,于是,有
18、些猎狗离开了猎人,于是,有些猎狗离开了猎人,于是,有些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了自己捉兔子去了自己捉兔子去了自己捉兔子去了课堂讨论课堂讨论这个故事说明了什么道理?这个故事说明了什么道理?教教 师师 评评 论论1 1 1 1、激励的重要性、激励的重要性、激励的重要性、激励的重要性美国哈佛大学的威廉美国哈佛大学的威廉美国哈佛大学的威廉美国哈佛大学的威廉 詹姆士教授在对职工的激詹姆士教授在对职工的激詹姆士教授在对职工的激詹姆士教授在对职工的激励的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其励的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其励的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其励的研究中发现,按时计酬的职工仅能发
19、挥其能力的能力的能力的能力的20202020-30%-30%-30%-30%,而如果受到充分的激励,则,而如果受到充分的激励,则,而如果受到充分的激励,则,而如果受到充分的激励,则职工的能力可以发挥到职工的能力可以发挥到职工的能力可以发挥到职工的能力可以发挥到80%-90%80%-90%80%-90%80%-90%,其中,其中,其中,其中50%-50%-50%-50%-60%60%60%60%的差距系激励工作所致。也就是说,同样一的差距系激励工作所致。也就是说,同样一的差距系激励工作所致。也就是说,同样一的差距系激励工作所致。也就是说,同样一个人在通过充分激励后所发挥的能力相当于激个人在通过充
20、分激励后所发挥的能力相当于激个人在通过充分激励后所发挥的能力相当于激个人在通过充分激励后所发挥的能力相当于激励前的励前的励前的励前的3-43-43-43-4倍。倍。倍。倍。2 2 2 2、激励的复杂性与艺术性、激励的复杂性与艺术性、激励的复杂性与艺术性、激励的复杂性与艺术性激励是一项系统工程。要有效激激励是一项系统工程。要有效激激励是一项系统工程。要有效激激励是一项系统工程。要有效激励员工没有简单的方法,也没有励员工没有简单的方法,也没有励员工没有简单的方法,也没有励员工没有简单的方法,也没有一个措施能够确保激励有效,真一个措施能够确保激励有效,真一个措施能够确保激励有效,真一个措施能够确保激
21、励有效,真正有效的激励措施是一个完整的、正有效的激励措施是一个完整的、正有效的激励措施是一个完整的、正有效的激励措施是一个完整的、良性的系统工程,这个工程的实良性的系统工程,这个工程的实良性的系统工程,这个工程的实良性的系统工程,这个工程的实现依赖于基础性管理的制度化、现依赖于基础性管理的制度化、现依赖于基础性管理的制度化、现依赖于基础性管理的制度化、体系化,也需要管理者的智慧和体系化,也需要管理者的智慧和体系化,也需要管理者的智慧和体系化,也需要管理者的智慧和创新。创新。创新。创新。3.1 3.1 激励的原理激励的原理激励激励(motivationmotivation),在管理学的一般教科书
22、中,在管理学的一般教科书中,通常是和通常是和动机动机连在一起的。美国管理学家连在一起的。美国管理学家罗宾罗宾斯斯把动机定义为个体通过高水平的努力而实现把动机定义为个体通过高水平的努力而实现组织目标的愿望,而这种努力又能满足个体的组织目标的愿望,而这种努力又能满足个体的某些需要。某些需要。无论是激励还是动机,都包括三个要无论是激励还是动机,都包括三个要 素:素:努力、组织目标和需要努力、组织目标和需要。一般而言,。一般而言,动机动机是指诱发、活跃、推动并引导行为是指诱发、活跃、推动并引导行为 指向一定目标的心理过程。指向一定目标的心理过程。激励是指影响人们的内在需求或动激励是指影响人们的内在需求
23、或动 机,从而机,从而加强、引导和维持行为加强、引导和维持行为的活动的活动 或过程。或过程。3.23.2虚拟企业的激励机制虚拟企业的激励机制 虚拟企业的激励机制可定义为:核心层虚拟企业的激励机制可定义为:核心层和外围层之间通过激励因素相互作用的方和外围层之间通过激励因素相互作用的方式式虚拟企业激励机制的作用:助长性虚拟企业激励机制的作用:助长性 致弱性致弱性3.3 虚拟企业激励机制的设计动机寓言:孩子为谁而玩虚拟企业激励机制的设计过程虚拟的价值观虚拟的价值观实现知识所有者与决策权之实现知识所有者与决策权之间的协调(授权)间的协调(授权)思考:外行如何思考:外行如何领导内行领导内行激励性信息传递
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