2021人教版选修(32)《变压器》word教案.doc
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1、2021人教版选修(32)变压器word教案课题5.4变压器课型新授课课时1教学目的(一)知识与技能1明白变压器的构造,了解变压器的工作原理。2明白得理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系,能应用它分析解决有关问题。3明白得变压器的电流关系和功率关系4了解常见的互感器(二)过程与方法在分析变压比和匝数比的关系中培养学生运用物理理想化模型分析问题、解决问题的能力。(三)情感、态度与价值观1使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的。2培养学生实事求是的科学态度。重难点教学重点1理想变压器原副线圈中电压与匝数的关系、电流与匝数之间的关系。2理想变压器中输出功率和输入功率之间的关系。教学难点明白得变压器电
2、压关系、功率关系及电流关系之间的内在联系。教学方法理论分析、实验验证、得出结论。教学过程教学过程教学过程教师活动学生活动一、创设情境,导入新课在实际应用中,常常需要改变交流的电压.大型发电机发出的交流,电压有几万伏,而远距离输电却需要高达几十万伏的电压。各种用电设备所需的电压也各不相同。用电器额定工作电压用电器额定工作电压随身听3V机床上的照明灯36V扫描仪12V防身器3000V手机充电器4.2V 4.4V5.3V黑白电视机显像管几万伏录音机6V 9V 12V彩色电视机显像管十几万伏我们发觉不同的用电器所需的额定电压是不同的,然而我国民用供电电压均为220V,如何样才能让这些工作电压不同的用电
3、器正常工作呢?二、自主、合作、探究摸索与讨论:右图中为了使小灯泡发光,关于左侧的电源有什么要求?并说明缘故。(提示:恒定电流、交变电流)结论:变压器要正常工作,其电源必须是 ,变压器的原理是 。变压器的原理阅读课本40页第一段,依照右图简要说明变压器的构造。(组成及各部分名称)摸索与讨论1、当变压器原线圈接交流电时,原线圈中的电流发生变化,从而在铁芯里产生了磁场,那个磁场是如何变化的?2、副线圈里的磁场是如何样变化的?副线圈中是否会存在感应电流?缘故是什么?要点提示:原副线圈里面的电压具有相同的周期、频率,二者都为正余弦交流电。(什么缘故)探究:在输入电压一定时,原线圈、副线圈取不同的匝数,副
4、线圈输出的电压也不一样,变压器由此得名。那么,变压器线圈两端的电压与匝数有何关系呢?设:原线圈的匝数为n1,副线圈的匝数为n2,穿过原、副线圈的磁通量的变化率均为/t(因为在同一个铁芯上,因此两个线圈的磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率均相同)则原线圈中产生的感应电动势为: E1= 副线圈中产生的感应电动势为:E2 二者的比值为: E1/E2 = 重点依据:不考虑原副线圈的内阻的情形下,原、副线圈中的电动势和线圈两端的电压相等。因此U1E1 U2E2结论:U1/U2= E1/E2= ,理想变压器原副线圈的端电压之比等于这两个线圈的匝数比,输入电压决定着输出电压。应用:家庭用电为220v的交
5、变电流,为了得到高于220v的电压,关于匝数有什么要求?这类变压器成为升压变压器;为了得到低于220v的电压,关于匝数有什么要求?这类变压器成为 。巩固练习1理想变压器的原线圈的匝数为110匝,副线圈匝数为660匝,若原线圈接在6 V的电池上,则副线圈两端电压为 ( )A.36 V B.6 V C.1 VD.0 V2。上题中若原线圈接在220sin100t(v)的电源上则副线圈的电压为( )副线圈磁通量变化率的最大值为( )探究:理想变压器的输出电流和输入电流之间的关系1、从能量转化和守恒的角度来分析变压器里面的能量转化情形。变压器输入的是 ,通过原线圈转化为 ,通过铁芯传递到副线圈,通过副线
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