北师大版八年级数学下册期末考试模拟试卷含答案及复习提纲+练习题.pdf
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1、北师大版八年级数学下册期末考试模拟试卷一.单选题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.下列式子是分式的是()人 亨 B.合C.1 x+y D.x22尤2.刘翔为了备战2012年伦敦奥运会,刻苦进行110米跨栏训练,为判断他的成绩是否稳定,教练对他10次训练的成绩进行统计分析,则教练需了解刘翔这10次成绩的()A.众数B.方差 C.平均数D.频数3.已知下列命题:若加A,则a n a-in;若两角之和为90,则这两个角互补;所有的等边三角形都相似;所有的矩形都相似.其中为假命题的个数是OA.4个 B.3个C.2个 D.1个4.如图,/APD=90,AP=PB=BC=CD,则下列结论成立的是
2、()A.PABs PCAB.PABs PDAC.ABCs、DBAD.ABCs X DCA5.若关于”的 不 等 式 组 代 售;无 解,则勿的取值范围是OA.zz?8 C.加 8 D.勿2 86.如图,一次 函 数 域 的 图 象 与 正 比 例 函 数y=2x的图象相交于点4则不等式0V 2xV 4矛+8的解集是()A.x lC.0 x 1二,填空题(本大题共9 小题,每小题3 分,共 27分)7.分 解 因 式+4)2_16/=_.8.当x 的取值范围为 时,分式 二 有意义.Vx+1-l9.如图,请你再增加一个条件,使/叫 你增加的条件是11.为了调查某教育学校八年级数学3 班对该校在线
3、视频的学习情况,应采用的合 适 的 调 查 方 式 为.(填“普查”或“抽样调查”).12.若 2=2,则 2+%=.a 3 5a13.如图所示,E为平行四边形/时的边力延长线上一点,且为力 的黄金分割点,且力。龙,BE交DC千点、F,已知四=6 +1,则 g.x-l15.如图,墙壁处有一盏灯,小明站在/处测得他的影长与身长相等,都为1.6m,小明向墙壁走1m到8处发现影子刚好落在/点,则灯泡与地面的距离CD=D三.解答题(本大题共7小题,共5 5分)1 6.(本小题7分)解不等式组x+-2x-l2,.,并求出它的所有整数解.x+1 1+2%,-+1I 2 317.(本小题7分)如图,已知四/
4、依,FH平 令/EFD,FGLFH,/语62,求N6FC的度数.18.(本小题7分)已知a=4正,求 1 +3-2 _ 的值.a2-8 +16 1 a-3)1 9 .(本小题8分)为了了解本校八年级学生这次期中考试数学成绩,小张随机抽取了部分学生的试卷(成绩取整数,满分为1 0 0分)作了统计分析,绘制成如下频数、频率分布表和频数分布直方图.请你根据图表提供的信息,解答下列问题:分组49.5 5 9.55 9.5 6 9.56 9.5 7 9.57 9.5 8 9.58 9.5 1 0 0.5合计频数2a2 01 64频率0.0 40.1 60.40.3 2b1.0 0(1)该项调查的总体是,
5、样本容量是.(2)频数、频率分布表中a=,b=;(3)补全频数分布直方图;(4)如果成绩不少于8 0分为优秀,则这次期末考试数学成绩的优秀率是多少?2 0 .(本小题7分)将两个能够完全重合的等腰直角三角形摆成如图所示的样子,所有的点都在同一平面内.(1)仔细观察,请在图中找出三对相似而不全等的三角形,把它们一一写出来;(2)你认为4?=协 座吗?请说明理由.2 1.(本小题9 分)某电脑公司经销甲种型号电脑,受经济危机影响,电脑价格不断下降.今年三月份的电脑售价比去年同期每台降价1 0 0 0 元,如果卖出相同数量的电脑,去年年销售额为1 0 万元,今年销售额只有8万元。(1)今年三月份甲种
6、电脑每台售价多少元?(2)为了增加收入,电脑公司决定再经销乙种型号电脑.已知甲种电脑每台进价为3 5 0 0 元,乙种电脑每台进价为3 0 0 0 元,公司预计用不多于5 万元且不少于4.8 万元的资金购进这两种电脑共1 5 台,有哪几种进货方案?(3)在(2)的条件下,如果甲种电脑的售价保持三月份的价格,乙种电脑每台售价为3 8 0 0 元,则该公司应选择哪种方案,使利润最大?最大利润是多少?2 2.(本小题1 0 分)如图,在直角坐标系中,/点坐标为(8,0),6点坐标为(0,6),动点尸以每秒2 个单位长度的速度从点6出发,沿劭向点/移动,同时动点 0 以每秒1 个单位的速度从点A出发,
7、沿 4。向点。移动,设P、。移动 秒(0 t 2X-1(D、口 2由得,2由得,*2-5,二不等式组的解集是2-6-5-4-3-2-1 0 132 32则它所有的整数解为:-5,-4,-3,-2,-1,0,1:AB/CD,N AE注62。:.ZEFD=62:FH平 分 乙EFD:.Z 1=Z 2=-Z E F D=3 r2:FG1FH.*.Z 3+Z l=90/.Z3=90 -31=59A Z 67 59 18.原式=c i 3(a-4)2(+3)(-3)-7c i 3a-3 a2-16(Q-4)a 3Q-3(Q+4)(Q-4)(t z-4)2 Q-3_ a +4Q-4当 a=4 0时,原式=
8、3=4省+4=2 j_=3 +2近。-4 4 V 2-4 V 2-119.(1)总体:小张所在学校八年级学生本次期中考试数学成绩,样本容量:50;(2)8,0.08(3)如图20-,16128T-mT二二二成绩(分)0 49J 59.5,69.5 79.5 89.5 1005(4)优秀率:(16+4)4-50=0.4=40%这次期末考试的优秀率是40%20.(1)一共有三对相似:X AB EsX DAE,。吐/,AB Es X DCA(2)AP=ED*EB,理由如下AFG如图,/力和AAF G 都是等腰直角三角形/.Z 1=Z 2=45而 N 3=N 3:.XABEsXDAE.AE BE DE
9、AE即 AJ?=ED*EB21.解:(1)设今年三月份甲种电脑每台售价为x 万元.8 10 x x +0.1化成整式方程即为:8(x+0.1)=10 x,解得x=0.4经检验,x =0 4 是原方程的解,符合题意.今年三月份甲种电脑每台售价0.4 万元,即4000元(2)设公司购进甲种电脑a台,则乙种电脑(15-a)台.3500a +3000(15-)4.8x l 00003500a+3000(15-a)50000 解得解得a W 10:.6iz10 共有5 种进货方案甲种型号(台)678910乙种型号(台)98765(3)设利润为 8 贝 U y=(4000 3500)a +(3800 30
10、00)(15 a)即为 y=12000-300“而 y=-300 x+12000是一个减函数,所以当=6时,y 有最大值,为12000-300 x 6=10200(元)当购进甲电脑6 台,乙电脑9 台时,利润最大,为 10200元.22.解:(1),:A(8,0),B(0,6),0A=8,仍=6在 中,N 390,:.AB=V 62+82=10(2)由题意知上23 AQ=t,1 0-2 1如图,过 P 作心04于C则/心=/6%=90 ,而/PAe/BAO:.XAPCSXABO.AP PCAB OB即10-2r PC10 6解得,P C=-(10-2/)四边形BP Q O 的面积:AAP Q
11、的面积的比=17:3I 3 3 1.,.-r x-(10-2/)=X-X 6X 82 5V 7 20 2解得4=2出=3V 0t Z O B:.=.AO AB即 m=_ L,解得r=S 10 7此 时./4=10-2r=1 0-2 x =r2,a:d 4 P D Z B O:.PD*AD、n=3,4,工.,_ 4 _ 4 20 16 c _ 3 3 20 125 577 5 577OD=.iO-.D=S7-=7 b,则 a+c b+c;若 a b,c 0 则 a c b c 若 c0,则 a c b,且 b c,则a c二、解不等式的步骤:1、去分母;2、去括号;3、移项合并同类项;4、系数化
12、为1。三、解不等式组的步骤:1、解出不等式的解集2、在同一数轴表示不等式的解集。四、列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤:(1)审题;(2)设未知数,找(不等量)关系式;(3)设元,(根据不等量)关系式列不等式(组)(4)解不等式组;检验并作答。五、常考题型:1.若代数式史-曰的值不小于-3,则t的取值范围是_ _ _ _ _ _ _ _.5 21 0 1 3(l-x)1-1;%_ i x 并把解集在数轴上表示出来.5 3 -1,则多项式/-加2 加+1的值为()4 0 0|-o|3题图 4(D)大于或等于4件(A)正数(B)负数(C)非负数(D)非正数5.某超市从厂家以每件2 1元的价格购
13、进一批商品,该超市可以自行定价,但物价局限定每件商品加价不能超过售价的2 0%,则这批商品的售价不能超过_ _ _ _ _ _ _ _ _ 元,第 二 章 分解因式一、公式:1、m a+m b+m c=m (a+b+c)2、a2 b2=(a+b)(a b)3、aJ2a b+b2=(a b)2二、分解因式的一般步骤为:(1)若有先提取,若多项式各项有公因式,则再提取公因式.(2)若多项式各项没有公因式,则根据多项式特点,选用平方差公式或完全平方公式(a Z+Z a b+S 或a-2a b+b 2的式子称为完全平方公式).(3)每一个多项式都要分解到不能再分解为止.三、常考题型:1 .把多项式一S
14、 a b c+l Ga b c Z 24 a b c 分解因式,应提的公因式是(),A.-8 a2b c B.2a 2b 2c,C.-4 a b c D.24 3%,2.若炉+2(m-3)x +1 6是完全平方式,则机的值是()!I II(A)-l (B)7 (0 7或-1 (D)5 或 1.II3、分 解 因 式 2孙+2-1;第三章分式一、注意:1 对于任意一个分式,分母都不能为零.2。分式与整式不同的是:分式的分母中含有字母,整式的分母中不含字母.3 分式的值为零含两层意思:分母不等于零;分子等于零。(巴 中b 0时,分式有意义;分b式囚中,当b=0分式无意义;当a=0且b#0时,分式的
15、值为零。)二、常考题型:1.若分式匚 的值为零,则X等 于()2 x-4A.2 B.-2 C.2 D.02.若分式片的值为正数,则x应满足的条件是.3.解关于x的方程三兰=上-产生增根,则常数加的值等于()x X 1(A)-l(B)-2(0 1 (D)24.若 4x-3y=0,则包上=.y5.解分式方程:x-2 x+2 16-=+-5x+2 x 2 x 4第四章相似图形一、定义a c如果a与b的比值和c与d的比值相等,那么一=或a:b=c:d,这时组成比例的四个数a,b,c,db d叫做比例的项,两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项.即a、d为外项,c、b为内项.如果选用同一个长度单位量得两
16、条线段AB、C D 的长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比(r a t i o)AB :C D=m :n,或 写 成-,其中,线段AB、C D 分别叫做这两个线段比的前项和后项.如果把-C D nC D表示成比值k,则-=k 或 AB=k C DC D如果四条线段a,b,c,d 中,如果a 与 b的比等于c与 d的比,即,那么这四条线段a,b,c,d 叫做成比例线段,简称比例线段.黄金分割的定义:在线段AB 上,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和 B C,如 果 丝=生,那么称线A B A C段 AB 被点C 黄金分割(g o l d e n s e c t i o n),点 C叫做线
17、段AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做黄金A C比.其中 0.6 1 8.A B引理:平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例.相似多边形:对应角相等,对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比二、比例的基本性质:a c a c1,若 a d=b c (a,b,c,d 都不等于0),那么一=一.如果一=一(b,d 都不为0),那么a d=b c.h d h d人,一,,m a c,a+b c d2、合比性质:如果一=一,那么-=-。b d a db a c m ,a+c-m a3、等比性质:如果一=一=
18、,=(b+d+n W0),那么-=ob d n b +d -n h4、更比性质:若4 =,那么q=2(b,d H O)。b d c d5、反比性质:若 a:b 与b:a 成反比,那么巴 一=1 (a,b#:0).b a三、相似三角形(多边形)的性质:相似三角形对应角相等,对应边成比例,相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比。相似多边形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.四、全等三角形的判定方法有:ASA,AAS,SAS,S S S,直角三角形除此之外再加H L五、相似三角形的判定方法,判断方法有:1.三边对应成比例的两个三角形相似;2.两角对应相等的两个三角形
19、相似;3.两边对应成比例且夹角相等;4.定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似。六、常考题型:1 .三角形三边之比为3:4:5,与它相似的另一个三角形的最短边为6 c m,则这个三角形的周长为()(A)1 2 c m (B)1 8 c m (C)2 4c m (D)3 0 c m2 .两个相似多边形面积之比为3:4,则它们的相似比为。3 .下列长度的各组线段中,能构成比例的是()(A)2,5,6,8 (B)3,6,9,1 8 (C)l,2,3,4(D)3,6,7,9.4.两个相似三角形面积比为2,周长比为K,则士=_ _ _ _ _ _ _
20、_.k5 .若用一个2 倍放大镜去看a AB C ,则NA 的大小_ _ _ _;面积大小为_ _ _ _ _.o 。A p D6.如图,点C是线段AB的黄金分割点,A C=2,则AB BC=_ V 7 .如图所示,已知:点 D 在A A B C 的边AB 上,连结C D,Z1=ZB,AD=4,AC=5,求 B D 的长.A第五章数据的收集与处理一、总结(1)普查的定义:这种为了一定目的而对考察对象进行的全面调查,称为普查.(2)总体:其中所要考察对象的全体称为总体。(3)个体:组成总体的每个考察对象称为个体(4)抽样调查:(sampling investigation):从总体中抽取部分个体
21、进行调查,这种调查称为抽样调查.(5)样 本(sample):其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。(6)当总体中的个体数目较多时,为了节省时间、人力、物力,可采用抽样调查.为了获得较为准确的调查结果,抽样时耍注意样本的代表性和广泛性.还要注意关注样本的大小.(7)我们称每个对象出现的次数为频数。而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。数据波动的统计量:极差:指一组数据中最大数据与最小数据的差。方差:是各个数据与平均数之差的平方的平均数。标准差:方差的算术平方根。识记其计算公式。一组数据的极差,方差或标准差越小,这组数据就越稳定。还要知平均数,众数,中位数的定义。刻画平均水平用:平
22、均数,众数,中位数。刻画离散程度用:极差,方差,标准差。常考知识点:1、作频数分布表,作频数分布直方图。2,利用方差比较数据的稳定性。3、平均数,中位数,众数,极差,方差,标准差的求法。3、频率,样本的定义二、常考题型:1、下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是()A.对全国中学生心理健康现状的调查B.对市场上的冰淇林质量的调查C.对我市市民实施低碳生活情况的调查D.对我国首架大型民用直升机各零部件的检查2、一个射箭运动员连续射靶5 次,所得环数分别是8,6,1 0,7,9,则这个运动 员 所 得 环 数 的 标 准 差 为.3.人数相等的八(1)和 八(2)两个班学生进行了一次数学测试
23、,班级平均分和方差如下:R=8 6,兀=8 6,s;=2 5 9,522=1 8 6,则成绩较为稳定的班级是()(A)八(1)班(B)八(2)班(C)两个班成绩一样稳定(D)无法确定.4.6月5日是世界环保日,为了让学生增强环保意识,了解环保知识,某中学政教处举行了一次八年级“环保知识竞赛”,共有9 0 0名学生参加了这次活动,为了了解该次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(满分1 0 0分,得分均为正整数)进行统计,请你根据下面还未完成的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:(1)填充频率分布表中的空格;(2)补全频率分布直方图;(3)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围的人数最多?
24、(不要求说明理由).(4)若成绩在9 0分以上(不含9 0分)为优秀,则该校八年级参赛学生成绩优秀的约为多少人?频率分布表 概率分组频数频率5 0.5 60.540.0 860.5 7 0.580.1 67 0.5 8 0.51 00.2 08 0.5 9 0.51 60.3 29 0.5 1 0 0.5合计第六章证明一、证明一个命题是真命题的基本步骤是:(1)根据题意,画出图形.(2)根据条件、结论,结合图形,写出已知、求证.(3)经过分析,找出由己知推出求证的途径,写出证明过程.二、常考知识点:1、三角形的内角和定理,及三角形外角定理。2 两直线平行的性质及判定。二、常考题型:1.下列命题
25、是真命题的是()(A)相等的角是对顶角(B)两直线被第三条直线所截,内错角相等(C)若加2 =2,则加=(D)有一角对应相等的两个菱形相似.2、如图,NM0N=90,点A、B分别在射线OM、ON上移动,BD是NNBA的平分线,BD的反向延长线与NBA0的平分线相交于点C.试猜想:ZA CB的大小是否随A、B的移动发生变化?如果保持不变,请给出证明;如果随点A、B的移动发生变化,请给出变化范围.3.如图,梯形中,AB/CD,A D=D C=B C,ND4B=60,E是对角线A C延长线上一点,尸是延长线上的一点,且EFA.AF.(1)当CE=1时,求ABCE的面积;(2)求证:BD=EF+CE.
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