电大汉语言《古代汉语(2)》十年期末考试试题及答案汇编.pdf

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1、国开(中央电大)专科 古代汉语(2)十年期末考试试题及答案汇编说明：1.试卷号:2 3 9 1；2 .适用专业及层次：汉语言文学专科；3 .资料收集了中央电大2 0 0 9 年 7 月至2 0 1 8 年 7 月近十年期末考试的全部试题及答案。2 0 1 8 年 7 月试题及答案 填 空1 .我国古代文体按语言形式可以分为一类，名称是、。三；散文；韵文；骈文2 .在姚鼐划分的文体分类中 段太尉逸事状属于一类；柳子厚墓志铭属于一类。传状；碑志3 .史传的体裁主要有一、o编年体；纪传体；纪事本末体4 .系统而全面论述文体的著述是撰写的o刘勰；文心雕龙5 .律诗不论七律还是五律，都由八句组成，分为四

2、联，各联的名称是一、o首联；颔联；颈联；尾联6.诗律中的“对”是指；“粘”是 指 。同一联出句与对句的平仄相反；上一联对句与下一联出句的第一、二个字的平仄相同7.律诗的对仗是指；工对是指；借对是指o两句话在结构、意义上两两相对；用同一小类的名词或形容词对仗；不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗二、说明下列大号黑体字在句中的意义8 .秦数挑战，廉颇不肯。数：屡次。9 .大王失职入汉中秦民无不，恨也。恨：遗憾。1 0 背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。本：根本，代指农业。末：末梢，代指工商业。残：祸害。1 1 .故旧不遗，则民不偷。偷：懒惰。1 2 .世之有檄穰，天

3、之行也，禹汤被之矣。穰：灾年。穰：丰收年。被：遭受。1 3 .亡不越竟，反不讨贼。竟：边境。三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用1 4 .直不百步耳，是亦走也。直：副词，只。是：代词；这。1 5 .妾之美我者，畏我也。之：助词，取消句子独立性。1 6 .其后楚日以削数十年，竟为秦所灭。以：连词，连接状语和谓语。竟：副词，最终。为（秦）所：被动句句式。17.（项）羽复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。而：连词，连接状语和谓语。乃：副词，仅。18.其后以不能媚权贵失御史。以：介词，表原因。19.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。以：连词，而。四、说明下列句中的词类活用并说明其意义20.

4、秦数败赵军，赵军固壁不战。固，使动用法，使固。21.晋灵公不君，厚敛以雕墙。君，名词用作动词，不行君道。22.可以为富安天下，而直为此縻縻也。窃为陛下惜之。富安，使动用法，使（天下）富足安定。23.以如司农治事堂，栖之梁木上。栖，使动用法，使.栖。24.欲知平直，则必准绳。准绳，名词用作动词，使用准绳。五、给下列古文加上标点符号25.子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 徙 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也参考答案：子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”26.世 儒 学 者 好 信 师 而 是 古 以 为 贤 圣 所 言 皆 无 非 专 讲 精 习

5、 不 知 难 问参考答案：世儒学者，好信师而是古。以为贤圣所言皆无非，专讲精习，不知难问。六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平27.闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。注:“看”读阴平。参考答案：闻官军收河南河北I I-I I剑外忽传收翻北，初闻涕泪满衣裳”却看妻于愁何在I I _ I I-漫卷诗书离欲狂I I-I I白日放歌须纵酒即从巴快穿巫块I I I I-便下更田向洛阳.没有三平调和犯孤平.七、将下列古文译 成 现 代 汉 语2 8.县 大 夫 问

6、政 龙 门 子 日 民 病 久 矣 其 视 之 如 伤 乎 日 是 闻 命 矣 愿 言 其 他 龙 门 子 日 勿 为 盗 乎 日 何 谓 也 日私 民 一 钱 盗 也 官 盗 则 民 愈 病 矣 日 若 是 其 甚 乎 曰 殆 有 甚 焉 不 称 其 任 而 虚 报 既 縻 者 亦 盗 也（龙 门 子 论 政 宋 濂）注：龙 门 子，人 物 的 名 称。2 8.标 点：县 大 夫 问 政。龙 门 子 曰：“民 病 久 矣。其 视之如伤乎？”曰：“是 闻 命 矣，愿 言 其 他。”龙 门 子 曰：“勿为盗乎？”曰：“何谓也？曰：“私 民 一 钱，盗 也。官 盗 则 民 愈 病 矣。”曰：“若是

7、其甚平？”曰：“殆 有 甚 焉。不 称 其 任，而 虚 报 既 縻 者，亦 盗 也。”龙 门 子 论 政 宋濂）参 考 译 文：县 大 夫 问 怎 样 办 好 县 政。（2）龙 门 子 说：“百 姓 被 伤 害 得 太 久 了。难道对待他们不应该像对待伤病 员 那 样，（让 他 们 好 好 休 息）吗？”县 大 夫 说：“这 我 己 经 知 道 了，希 望 您 说 说 其 他 方 面。”（4）龙门子说：“（其 他 方 面）是 不 要 去 抢 劫 吧？（5）县 大 夫 说：“（这）说 的 是 什 么 意 思？”龙 门 子 说：“从 百 姓 身 上 搜刮 一 块 钱，这 就 是 抢 劫。当 官 的

8、 都 去 抢 劫 那 么 百 姓 就 更 受 到 伤 害 了。（6）县 大 夫 说：“有 这 么厉 害 吗？”龙 门 子 说：“大 概 还 有 更 厉 害 的 呢。不 称 职，（9）并 且 虚 报 收 成 的 当 官 者，也 是 和 强盗一样。”2 0 1 8 年 1 月试题及答案一、填空1 .古 代 散 文 主 要 的 类 型 有 一、O史传文；论 说 文；杂 记 文；应用文2.在 姚 鼐 划 分 的 文 体 分 类 中 岳 阳 楼 记 属 于 类；欧 阳 生 哀 辞 属于类。杂 记；哀祭3 .骈文的特点主要有、-讲 究 骈 偶 与 四 六；讲 究 平 仄；讲究用典4.古文标点错误的类型主要

9、有一、o断 句 错 误；使用标点符号错误5.古 人 所 说 的 句 读 和 今天所说的标点的区别是、o古 人 所 说 的“句”不 等 于 今 天 的 句 号；古代没有冒号等标点符号6 .无律平仄的基本格式是、o仄 仄 平 平 仄；平 平 仄 仄 平；平 平 平 仄 仄；仄 仄 仄 平 平（四 句 的 顺 序 不 对 不 给 分）7.律诗的对仗是指；工对是指；借对是指o两 句 话 在 结 构、意 义 上 两 两 相 对；用 同 一 小 类 的 名 词 或 形 容 词 对 仗；不 用 字 在 句 中 的 意 义 对 仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗二、说明下列大号黑体字在句中的意义8.

10、遵，涿 人，性 谨 慎，学 问 不 厌。学问：学习和问难。9.厉王虐，国人谤王。国：国都。谤：公开议论别人的过失。10.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。被：遭受。11纵士卒无赖，邠人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中。无赖：指蛮横无理、放刁撒泼等恶劣行迹。偷：懒惰。货：钱财。12.愿以柳易播，虽重得罪，死不，恨。得罪：获罪。恨：遗憾。13.秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道。详：佯，假装。三、说明下歹i大号黑体字在句中的词性、意义或作用14.或问儒者曰：“方此时也，尧安在？或：代词，有人。15.其后楚日以削；数十年，竟为秦所灭。以：连词，连接状语和谓语。竟：副词，最终。为（秦）所：被动句句式

11、。16.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。乃：副词，就。稍：副词，逐渐。17.吾乃与而君言，汝何为者也？而：第二人称词，你。18.不以物喜，不以己悲。以：介词，表原因。19.北山愚公者，年且九十。且：副词，将近。20.京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。诸：“之于”的合音词。四、说明下列句中的词类活用并说明其意义21.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。友：名词用作动词，交朋友。22.怀敌附远，何招而不至？怀：使动用法，使（敌）亲近。附：使动用法，使（远方的人）归附。23.可以为富安天下，而直为此縻縻也。窃为陛下惜之。富安：使动用法，使（天下）富足安定。24.既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。

12、免：使动用法，使免于灾祸。五、给下列古文加上标点符号25.陈亢问于伯鱼日子亦有异闻乎对曰未也尝独立鲤趋而过庭日学诗乎对日未也不学诗无以言鲤退而学诗他日又独立鲤趋而过庭曰学礼乎对日未也不学礼无以立鲤退而学礼闻斯二者陈亢退而喜日问得三诗闻礼又闻君子之远其子也 论 语 季氏注：伯鱼：孔子的儿子名鲤参考答案：陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎？，对曰：未也。曰：不学诗，无以言。鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？，对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜日：“问一得三，闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也六、标出下列律诗的平仄，

13、平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平2 6.赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，要婆满别情。参考答案：26,赋得古原草送别白居易离离原上草，I I-I好 火 烧 不 尽.-I I -春 风 吹 又 生.I I远 芳 侵 古 道.I I I 罩 按 京 城.I I I又 法 王 办 去.-I I-妻!倩刚情.，没有三平潮晚猿平.七、将下列古文译成现代汉语2 7.晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹日：“莫乐为人君！惟其盲而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之,公披衽而避，琴坏于壁。公日。“太师谁撞？”师旷日：“今者有小人言于侧者，故擅

14、之。”公日：“寡人也。”师旷日：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公日：“释之，以为寡人戒。”（韩非子难一）参考译文：（1）晋平公和群臣一起喝酒，（2）喝得痛快了，于是感慨地说：“（3）没有谁比做君主更快乐的了！（4）只有他的话没人敢于违背。”（5）师旷在前面陪坐，拿起琴撞了过去。（6）平公拉开衣襟躲避，琴在墙上撞坏了。（7）平公说：“太师撞谁？”（8）师旷说：“现在边上有个小人说话，所以撞他。”平公说：“是我呀。”（9）师旷说：“呀！这不是做君主的人该讲的话。（1 0）近侍要求处罚师旷，平公说：“免了，把这作为我的鉴戒。”2 8.仲 尼 居，曾子侍。子日：“先王有至德要道，以顺天下。民用

15、和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席日：“参不敏，何足以知之？”子日：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。身体发肤,受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也.夫孝，始于事亲，中予事君，终于立身。”（孝经开宗明义章）参考译文：（1）孔子坐着，曾子陪伴他。（2）孔子说：“先王有一种最高的关键的道德，用来治理天下。（3）民众因此和睦，君臣上下间因此没有怨恨。你知道这种道德吗？”（4）曾子从坐席上站立到一边说：“我曾参不聪明，怎么会知道它呢？”（5）孔子说：“孝道，是道德的根本，是教化产生的基础。（6）你再坐下吧,我告诉你。（7）人的身体，包括毛发皮肤，都是从父

16、母那里接受来的，自己应该爱惜，不敢毁伤它，这便是实行孝道的开始。（8）修身处世，实行道义，（9）在后世扬名，从而使父母光荣显耀，这是实行孝道的归宿。（1 0）孝道，从奉事父母开始，以奉事君主作为继续，修身处世能够忠孝两全就是孝道的最终归宿。”2 0 1 7 年 6 月试题及答案填 空1 .古书注解的基本方法主要有、O释词；通句；疏释全章大义；评说2 .系统而全面论述文体的著述是撰写的。刘勰；文心雕龙3 .骈文的特点主要有、。讲究骈偶与四六；讲究平仄；讲究用典4 .诗 律 的 基 本 内 容 是、o句数的规定；押韵的要求；平仄的格式；对仗的规定5 .标点古书的一般原则是：、o必须符合原文文意；必

17、须符合当时的语言实际；必须符合当时社会生活的实际6.七律对仗的基本要求是要对仗；特别是必须要对仗；排律对仗的基本要求是o颔联、颈联要对仗；颈联；除首尾两联外，中间各联必须对仗二、说明下列大号黑体字在句中的意义7.秦数挑战，廉颇不肯。数：屡次。8 .王索，慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。慢：傲慢。9.货自龟贝，至此五铁。货：货币。1 0 .世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。行：运行规律。被：遭受。1 1 .宣子田于首山。田：打猎。1 2 .淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。淫：过分。1 3 .文侯不说，知于颜色。颜色：脸色。1 4 .赵王亦以括母先言，竟不诛也。竟：最终。诛：杀。三、说明下列大

18、号黑体字在句中的词性、意义或作用1 5.直不百步耳，是亦走也。直：副词，只。是：指示代词，这。1 6.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。（母）之：助词，取消句子独立性。以：介词，表凭借。1 7.或 问儒者曰：“方此时也，尧安在？”或：无定代词，有人。1 8.但 愿人长久，千里共婵娟。但：副词，只。1 9.王见之，曰：“牛何之？”（何）之：动词，至U，前往。2 0.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。稍：副词，逐渐。2 1.青，取之于蓝而青于蓝。（取之）于：介词，表动作行为涉及的对象。（青）于（蓝）：介词，表比较的对象。四、说明下列句中的词类活用并说明其意义2 2.晋灵公不君，厚敛以雕墙。君

19、：名词活用为动词，守君道。2 3 .秦数败赵军。败：使动用法，使失败。2 4 .自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。家：名词活用为动词，安家。2 5.以如司农治事堂，栖之梁木上。栖：使动用法，使.栖。2 6.信数与萧何语，何奇之。奇：意动用法，认为奇特。五、给下列古文加上标点符号2 7.风 漂 物 者 也 风 之 所 漂 不 避 贵 贱 美 恶 雨 濡 物 者 也 雨 之 所 堕 不 避 小 大 强 弱 风 雨 至 公 而 无 私所 行 无 常 乡 人 虽 遇 漂 濡 而 莫 之 怨 也 故 曰 风 雨 无 乡 而 怨 怒 不 及 也（管子形势解）参考答案：风，漂物者也；风之所漂，不避贵贱美恶

20、。雨，濡物者也；雨之所堕，不避小大强弱。风雨至公而无私，所行无常乡，人虽遇漂濡，而莫之怨也；故曰：“风雨无乡，而怨怒不及也。”（管子形势解）六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平2 8.春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。注；国、别、白，人声。不，平声。参考答案：28.春 里ttfliII国破 山 河 在.城春草木深.|感时花溅汨，III-恨别鸟惊心2烽火连三月 I I -家书 抵 万 金.-|白 头 搔 更 短.I I I-泮 欲 不 胜 售.这首诗没有三平调彳用嘶平 七、将下列古文译成现代汉语29

21、.桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下。释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：然则君之所读者，古人之糟魄己夫！桓 公日：“寡人读书，轮人安得议乎？有说则可，无说则死。”轮扁日：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄己夫！”（庄子天道）参考答案：本 文 共12个给分句，每 句1分（意思对了即可给分）。8个重点词，每 个1分，共2 0分。参考译文：（1

22、）桓公在堂上读书，轮扁在堂下制作车轮。（2）轮扁放下锥子和凿子，走到堂上，向桓公问道：“冒昧地请问，公所读的书中都是谁说的话呀？（3）桓公回答说：”是圣人说的话。”又问：“圣人现在活着吗？桓公回答说：“已经死了。”（4）轮扁说：“既然如此，那么你所读的书，不过是古人留下的糟粕罢了！”（5）桓公说：“我在读书，你一个制作车轮的工匠怎么可以妄发议论呢？能够说出道理就可以放过你，说不出道理，我就要把你杀死。（6）轮扁说：“我是拿我所做的事情看出这个道理的。（7）砍削车轮,动作慢了那么松缓而不坚固，动作快了那么涩滞而砍不进去，（8）不慢不快，手上的做法和心里的想法完全吻合，嘴里却说不出来，技艺就表现在

23、这里。（9）这种技艺，我无法让我的儿子明白，我的儿子也无法从我这里接受这种技艺。（10）因此，我虽然是七十岁的老人了，还要做这种制作车轮的工作。（11）古时的人和他的那种无法传授的东西，都已经死去了。（12）既然如此，那么你所读的书不过是古人的糟粕罢了！（庄子天道）2 0 1 7 年 1 月试题及答案一、填空1.在上古汉语中，表示自我称呼的第一人称代词有“、我、朕”等。余；吾；予2.“诸”在古代汉语中的用法有多种，其中的一种情况是它可以做的合音词，如“公伐诸鄢二之于3.古代汉语中的介词一般是由转化而来的，它们常用在名词、代词或名词性词组前面，组成，充当或，表示时间、处所、目的、方式、对象等。动

24、词；介宾词组；状语；补语4.我国古书注解源远流长，有多种注释体例：以训解文献词句为主的体例是；既释经文又兼释注文的注解体例是；汇集众说的体例是O传注体；义疏体；集解体5.古人用来断句的符号常用的有两种：一种是一句话读完了，在字旁添加符号标注，叫作；一种是一句话没有读完，但读时有个语气上的停顿，然后在字下加注符号，叫作o句；读6.开创我国文体分类先河的是，他把文体分为奏议、书论、铭诔、诗赋；系统而全面论述文体的著述是南朝齐梁时代撰写的 ，对各种文体的源流和特点都进行了专门的探讨；此后，出现了我国第一部按文体分类的古代诗文选集 一。曹丕；刘勰；文心雕龙；昭明文选7.古文今译的两大类型中，紧扣原文、

25、按原文的字词和句子进行对等翻译的今译方法是；在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法是o 初做今译练习，一般应,切不开任意乱译。直译；意译；直译二、说明下列大号黑体字在句中的意义8.人有疾病，涕泣分食饮。涕：流着眼泪。9.吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人。穷：困窘。10.以大杖击二十，垂死，异来庭中。垂：将。11.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。素：一贯。慢：傲慢。拜：授，任命。12.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。行：运行的规律。被：遭受。_13.亡不越竟，反不讨贼。竟：边境。反：返回。三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用14.君子疾夫舍曰 欲之”

26、而必为之辞。夫：指示代词，那。（为）之：代词，指代想做的事情。15.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。（母）之：助词，取消句子独立性。（遗）之：代词，指代母亲。16.但愿人长久，千里共婵娟。但：副词，只。17.青，取之于蓝而青于蓝。（取之）于：介词，表动作行为涉及的对象。（青）于（蓝）：介词，表比较的对象。18.其后以不能媚权贵失御史。以：介词，表原因。19.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。以：连词，而。20.北山愚公者，年 且 九十。且：副词，将近。四、说明下列句中的词类活用并说明其意义21.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。友：意动用法，把当作朋友。22.盛服将朝，尚早

27、，坐而假寐。朝：名称用作动词，上朝。23.今殴民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。归：使动用法，使（之）归 于（农）。24.太尉笑且人，日：“杀一老卒，何甲也？”甲：名词用作动词，穿铠甲。25.欲知方圆，则必规矩。规矩：名词用作动词，使用规矩。五、给下列古文加上标点符号26.齐景公问政于孔子孔子对曰君君臣臣父父子子公曰善哉信如君不君臣不臣父不父子不子虽有粟吾得而食诸参考答案：齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平30.无题李商隐相见时难别亦

28、难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜 吟 应 觉 月 光 寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。注：别、觉，人声。看，平声。30.治-1.氐-T.*.-塞亦一花一方始鬓-光a别百一丝一泪-云月A-难力死一灰一愁觉李-时无到-成H但a应见一风一蚕炬镜-吟相一东一春蜡晓H夜蓬山此去无多路，（1）I I I-青鸟股勤为探看.这首诗没有三平调和犯孤平.七、标点下列古文并译成现代汉语2 8.故老能言五代时事者云冯相道和相凝同在中书一日和问冯曰公靴新买其值几何冯举左足示和曰九百和性褊急遽回顾小吏云吾靴何得用一千八百因诟责久之冯徐举其右足日此亦九百于是烘堂大笑时谓宰相如此何以

29、镇服百僚（归田录欧阳修）注：冯相道、和相凝：即宰相冯道、和凝。参考答案：本文标点共5分，标点错3个 扣 1 分（不倒扣）。6个重点词，每 个 1 分，9个译文单位，每个单位1分，意思对了即可给分；如有错别字酌情扣分。共 2 0 分。原文标点：故老能言五代时事者云：冯相道、和相凝同在中书，一日，和间冯曰：“公靴新买，其值几何？”冯举左足示和曰：“九百。”和 性 褊 急，遽回顾小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因诟责久之。冯徐举其右足曰：“此亦九百。”于是烘堂大笑。时谓宰相如此，何以镇服百僚？参考译文：老一辈中能说五代时事情的人说过：冯道与和凝同在中书省，（2）一天，和凝问冯道说：“您的靴子是新买的

30、，它的价格是多少？”冯道举起左脚给和凝看，说：“九百。”和凝性格急躁，马上回头问小说：（4）“我的靴子怎么要用一千八百？（5）于是责骂了很久冯道慢慢地抬起他的右脚说:（7）“这只也是九百（8）于是在场的人无不大笑。（9）当时（人们）说连宰相都这样，用什么来威镇、平月艮百官呢？2 0 1 6 年 7 月试题及答案一、填空1 .古 书 注 解 的 基 本 方 法 主 要 有、,_ _、O释词；通句；疏释全章大义；评说2 .系统而全面论述文体的著述是撰写的o刘勰；文心雕龙3 .骈 文 的 特 点 主 要 有 一，、o讲究骈偶与四六；讲究平仄；讲究用典4.诗 律 的 基 本 内 容 是、o句数的规定；

31、押韵的要求；平仄的格式；对仗的规定5.标点古书的一般原则是、o必须符合原文文意；必须符合当时的语言实际；必须符合当时社会生活的实际6.七律对仗的基本要求是 要对仗；特别是 必须要对仗；排律对仗的基本要求是。颔联、颈联要对仗；颈联；除首尾两联外，中间各联必须对仗二、说明下列黑体字词在句中的意义7.秦父兄怨此三人，痛入骨髓。怨：恨。8.今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。爱：爱戴。9.大王失职入汉中，秦民无不恨也。恨：遗憾。10.未尝以色待物，人视之，儒者也。色：脸色。11.亡不越竟，反不讨贼。亡：逃亡。反：返回。12.背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。本：农业生产。13.吾不忍梦得之穷，无辞以白

32、其大人。穷：困窘。14.巡引六将于前，责以大义斩之，士心益劝。劝：受到勉励。15.宣子田于首山。田：打猎。三、说明下列黑体字在句中的词性、意义或作用16.残贼公行，莫之或止。莫：无定代词，没有谁。17.君子疾夫舍曰 欲之”而必为之辞。夫：指示代词，那。18.其后楚日以削；数十年，竟为秦所灭。竟：副词，最终。19.妾之美我者，畏我也。之：助词，取消句子独立性。20.得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。是：指示代词，这。21.太后之色少解。少：副词，稍徽。22.则固胜于人而可取于人矣。（胜）于（人）：表动作行为涉及的对象。（取）于（人）：介词，引进动作行为的主动者。23.以吾一日长

33、乎尔，毋吾以也。以（吾）：介词，表原因。（吾）以：动词，任用或认为。四、说明下列句中的词类活用并说明其意义24.追而送之江之浒，饮食之。“饮食”是使动用法。使饮食。25.信数与萧何语，何奇之。“奇”是意动用法。认为奇特。26.晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。“饮”是使动用法。使饮。27.一营大噪，尽甲。“甲”是名词活用为动词。穿铠甲。28.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。“友”是意动用法。当作朋友。五、给下列古文加上标点符号29.孔子游于匡卫人围之数匝而弦歌不慑子路人见曰何夫子之娱也孔子曰来吾语女我讳穷久矣而不免命也求通久矣而不得时也当尧舜而天下无穷人非知得也当桀纣而天下无通人非知失也时势适

34、然（庄子秋水）参考答案：孔子游于匡，卫人围之数匝，而弦歌不慑。子路人见，曰：“何夫子之娱也？”孔子曰来！吾语女。我讳穷久矣，而不免，命也；求通久矣，而不得，时也。当尧舜而天下无穷人，非知得也；当桀纣而天下无通人，非知失也时势适然。（庄 子 秋水）六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平30.无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜 吟 应 觉 月 光 寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。注：别、觉，人声。看，平声。30.I相 见东 风春 蚕无 题李商愚 H时 难 别 I I无 力 百I I 到 死 丝I （D亦 难,花

35、 残.I方尽,P|心-札斯-利始鬓一光-多探泪-云月-无为灰一愁觉去一财成但应此-殷炬镜-吟一山鸟蜡晓夜一蓬青这首诗没有三平调和犯孤平.七、将下列古文译成现代汉语31.张仪，魏氏余子也，将西游于秦，过东周。客有语之于昭文君者曰：“魏氏人张仪，材士也，将西游于秦，愿君之礼貌之也。”昭文君见而谓之曰：“闻客之秦。寡人之国小，不足以留客。虽游然岂必遇哉？客或不遇，请为寡人而一归也，国虽小，请与客共之。”张仪还走，北面再拜。张仪行，昭文君送而资之，至于秦，留有间，惠王说而相之。张仪所德于天下者，无若昭文君。周，千乘也，重过万乘也，令秦惠王师之。逢泽之会，魏王尝为御，韩王为右，名号至今不忘，此张仪之力也

36、。（吕氏春秋报更）参考答案：本 文 共 12个给分句，每 句 1 分（意思对了即可给分）。8 个重点词，每 个 1 分，共 20分。原文张仪，魏氏余子也，将西游于秦，过东周。客有语之于昭文君者曰：“魏氏人张仪，材士也，将西游于秦，愿君之礼貌之也。”昭文君见而谓之曰：“闻客之秦。寡人之国小，不足以留客。虽游然岂必遇哉？客或不遇，请为寡人而一归也，国虽小，请与客共之。”张仪还走，北面再拜。张仪行，昭文君送而资之。至于秦，留有间，惠王说而相之。张仪所德于天下者，无若昭文君。周，千乘也，重过万乘也，令秦惠王师之。逢泽之会，魏王尝为御，韩王为右，名号至今不忘，此张仪之力也。吕氏春秋报更）参考译文张仪是魏

37、国大夫的庶子，将要向西到秦国去游说，路过东周。有一个门客告诉周昭文君说：魏国人张仪，是个有才干的士人，将要向西到秦国去游说，希望君王对他能以礼相待。”昭文君接见了张仪，对他说：“听说您要到秦国去。我的国家小，不足以留住客人。但您西去游说，难道就一定能为秦王所知道吗？您要是得不到知遇，请看在我的面上回到这里来。我的国家虽然小，我愿与您共同治理这个国家。”张仪退让，面北连拜了两拜。张仪走时，昭文君又去送行，并资助旅费。张仪到了秦国，在那儿呆了一段时间，秦惠王很喜欢他，任命他为相国。张仪在天下所受的恩德，没有比在昭王文君那里所受的更大了。周是个只拥有千辆兵车的小国，但是张仪尊重它超过了拥有万辆兵车的

38、大国。他让秦惠王以昭文君为师。秦国在逢泽盟会诸侯的时候，秦王让魏王作周昭文君的御手，让朝王当周昭文君车右，昭文君的名号至今没有被忘掉，这都是靠的张仪的力量啊！2016年1月试题及答案一、填空1.古代散文主要的类型、，、o史传文；论说文；杂记文；应用文2.我国古代文体按语言形式可以分为、一类。散文；韵文；骈文3.史 传 的 体 裁 主 要、o编年体；纪传体；纪事本末体4.律诗不论七律还是五律，都由八句组成；分为四联；各联的名称是、o首联；颔联；颈联；尾联5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是o古人所说的“句”不等于今天的句号，古代没有冒号等标点符号6.律诗的对仗是指；工 对 指 一；宽对是指

39、，借对是指o两句话在结构、意义上两两相对；用同一小类的名词或形容词对仗；不用同一小类的名词或形容词对仗；不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或该字同音字的意义对仗。二、说明下列黑体字词在句中的意义7.秦数挑战，廉颇不肯。数：屡次。8.王素，慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。慢：傲慢。9.货自龟贝，至此五铢。货：货币。10.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。行：运行规律。被：遭受。11.宣子田于首山。田：打猎。12.淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。淫：过分。13.文侯不说，知于颜色。颜色：脸色。14.赵王亦以括母先言，竟不诛也。竞：最终。诛：杀。三、说明下列黑体字在句中的词性、意义或作用1

40、5.直不百步耳，是亦走也。直：副词，只。是：指示代词，这。16.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。（母）之：助词，取消句子独立性。以：介词，表凭借。17.或问儒者曰：“方此时也，尧安在？或：无定代词，有人。18.但愿人长久，千里共婵娟。但：副词，只。19.王见之，日：“牛何之？”何（之）：动词，至 I ，前往。20.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。稍：副词，逐渐。21.青，取之于蓝而青于蓝。（取之于）：介词，表示动作行为涉及的对象。（青）于（蓝）：介词，表示比较的对象。四、说明下列句中词类活用的类别及其意义22.晋灵公不君，厚敛以雕墙。“君”活用为动词。守君道。23.秦数败赵军，赵军固

41、壁不战。固，使动用法，使固。24.自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。“家”活用为动词。安家。25.以如司农治事堂，栖之梁木上。“栖”是使动用法。使栖。26.信数与萧何语，何奇之。“奇”是意动用法。认为奇特五、给下列古文加上标点符号2 7.风 漂 物 者 也 风 之 所 漂 不 避 贵 贱 美 恶 雨 濡 物 者 也 雨 之 所 堕 不 避 小 大 强 弱 风 雨 至 公 而 无 私 所 行 无 常 乡人 虽 遇 漂 濡 而 莫 之 怨 也 故 曰 风 雨 无 乡 而 怨 怒 不 及 也（管 子 形 势 解 ）参 考 答 案：风，漂 物 者 也；风 之 所 漂，不 避 贵 贱 美 恶。雨，濡

42、物 者 也；雨 之 所 堕，不 避 小 大 强 弱；风雨至公而无 私，所 行 无 常 乡，人 虽 遇 漂 濡，而 莫 之 怨 也；故 曰：“风 雨 无 乡，而怨怒不及也（管 子 形 势解 ）六、标 出 下 列 律 诗 的 平 仄，平 仄 不 合 处 画 圈，并说明有无三平调和犯孤平2 8 .闻官军收河南河北杜甫剑 外 忽 传 收 蓟 北，初 闻 涕 泪 满 衣 裳。却 看 妻 子 愁 何 在，漫 卷 诗 书 喜 欲 狂。白 日 放 歌 须 纵 酒，青 春 作 伴 好 还 乡。即 从 巴 峡 穿 巫 峡，便下襄阳向洛阳。注：“看”读 阴 平。闻官军收河南河北。忽涕妻-诗外一闻一看卷剑-初o却漫杜

43、前-I I传 收 葡 北,I I -泪 满 衣 裳.I -I子 愁 何 在,-I I-书 喜 欲 狂.O 0-I I日放歌须纵酒，青 春 作。一 即 从 巴I I -便 下 爽伴 好I -峡 穿-I阳 向还 乡.-I巫 轶，I -洛 阳.这首诗没有三平两和犯孤平.七、将 下列古文译成现代汉语2 9.桓 公 读 书 于 堂 上。轮 扁 斫 轮 于 堂 下,释 椎 凿 而 上，问 桓 公 曰：“敢 问，公 之 所 读 者 何 言 邪？“公 曰：“圣 人 之 言 也 日：“圣 人 在 乎？”公 曰：“已死矣。”曰：“然 则 君 之 所 读 者，古 人 之 糟 魄 己 夫！桓 公曰：寡人读书，轮 人

44、安 得 议 乎？有 说 则 可，无 说 则 死。”轮 扁 曰：“臣 也 以 臣 之 事 观 之。斫 轮，徐则甘而 不 固，疾 则 苦 而 不 入。不 徐 不 疾，得 之 于 手 而 应 于 心，口不能言，有 数 存 焉 于 其 间。臣不能以喻臣之子，臣之 子 亦 不 能 受 之 于 臣，是 以 行 年 七 十 而 老 斫 轮。古 之 人 与 其 不 可 传 也 死 矣，然 则 君 之 所 读 者，古人之糟 魄 己 夫！”（庄 子 天 道）参 考 答 案：本 文 共1 2个 给 分 句，每 句1分（意思对了即可给分）。8个 重 点 词，每 个1分。共2 0分。2 9.桓 公 读 书 于 堂 上，

45、轮 扁 斫 轮 于 堂 下，释 椎 凿 而 上，问 桓 公 曰：“敢 问，公 之 所 读 者 何 言 邪？公 曰：“圣 人 之 言 也。”曰：“圣 人 在 乎”公 曰：“已死矣。”日：“然 则 君 之 所 读 者，古 人 之 糟 魄 已 夫！”桓 公 曰：“寡 人 读 书，轮 人 安 得 议 乎？有 说 则 可，无 说 则 死。轮 扁 曰，“臣 也 以 臣 之 事 观 之。斫轮，徐 则 甘 而 不 固，疾 则 苦 而 不 人。不 徐 不 疾，得 之 于 手 而 应 于 心，口不能言，有 数 存 焉 于 其 间。臣 不 能 以 喻 臣 之 子，臣 之 子 亦 不 能 受 之 于 臣，是 以 行

46、年 七 十 而 老 斫 轮。古之人与其不可传也死矣,然 则 君 之 所 读 者，古 人 之 糟 魄 已 夫！”（庄 子 天 道）参 考 译 文：桓公在堂上读书，轮扁在堂下制作车轮，轮扁放下锥子和凿子，走到堂上，向桓公问道：“请问，公所读的书中都是谁说的话呀？桓公回答说：“是圣人说的话。”又问：“圣人现在活着吗？”桓公回答说：“已经死了。”轮扁说：“既然如此，那么你所读的书，不过是古人留下的糟粕罢了 1桓公说：“我在读书，你一个制作车轮的工匠怎么可以妄发议论呢!能够说出道理就可以放过你，说不出道理，我就要把你杀死。”轮扁说：“我是拿我所做的事情看出这个道理的。砍削车轮，动作慢了车轮做得就不牢固，

47、动作快了就砍不进去，不慢不快，手上的做和心里的想法完全吻合，嘴里却说不出来,技艺就表现在这里。这种技艺，我无法让我的子了解，我的儿子也无法从我这里接受这种技艺。因此，我虽然是七十岁的老人了，还要这种制作车轮的工作。古时的人和他的那种无法传授的东西，都已经死去了。既然如，那么你所读的书不过是古人的糟粕罢了！”2 0 1 5 年 7 月试题及答案填 空1.古代散文主要的类型有、O史传文；论说文；杂记文；应用文2.在姚鼐划分的文体分类中 岳阳楼记属于一类；欧阳生哀辞属 于 一 类。杂记类；哀祭类3.骈文的特点主要有、。讲究骈偶与四六；讲究平仄；讲究用典4.古文标点错误的类型主要有、一。断句错误；使用

48、标点符号错误5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是、o古人所说的“句”不等于今天的句号；古代没有冒号等标点符号6.五律平仄的基本格式是一、一、一。仄仄平平仄；平平仄仄平；平平平仄仄；仄仄仄平平7.律诗的对仗是指；工对是指；借对是指。两句话在结构、意义上两两相对；用同一小类的名词或形容词对仗；不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗二、说明下列大号黑体字词在句中的意义8.遵，涿人，性谨慎，学 问 不厌。学问：学习和问难。9.厉王虐，国人谤王。国：国都。谤：公开议论别人的过失。10.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。被：遭受。11.纵士卒无 赖，郊人偷嗜暴恶者，卒以货窜

49、名军伍中。无赖：指蛮横无理、放刁撒泼等恶劣行迹。偷：懒惰。货：钱财。12.愿以柳易播，虽重得 罪，死不 恨。得罪：获罪。恨：遗憾。13.秦将白起闻之，纵奇兵，详 败走，而绝其粮道。详：假装。三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用14.或问儒者日：“方此时也，尧安在？”或：代词，有人。15.其后楚日以削；数十年，竟 为 秦 所 灭。以：连词，连接状语和谓语。竞：副词，最终。为（秦）所：被动句句式。16.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。乃：副词，就。稍：副词，逐渐。17.胡不下！吾乃与而君言，汝何为者也？而：第二人称词，你。18.不以物喜，不以己悲。以：介词，表原因。19.北山愚公者，年

50、且 九十。且：副词；将近。20.京叛大叔段，段人于鄢，公伐诸鄢。诸：“之于”的合音词。四、说明下列句中的词类活用并说明其意义21.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。友：名词用作动词，交朋友。22.怀敌抚远，何招而不至？怀：使动用法，使（敌）归顺。抚：使动用法：使（远方的人）归附。23.可以为富安天下，而直为此縻縻也。窃为陛下惜之。富安：使动用法，使天下富足安定。24.既而与为公介，倒戟以御公徒而免之。免：使动用法，使免于灾祸。五、给下列古文加上标点符号（10分）25.陈 亢 问 于 伯 鱼 曰 子 亦 有 异 闻 乎 对 曰 未 也 尝 独 立 鲤 趋 而 过 庭 曰 学 诗 乎 对 曰