化学实验基本操作考点J解析突破.pdf
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1、考点02 化学实验基本操作知识整合,1.药品的取用粉末或颗粒固体厂一 块状或片状少量液体|一定量较多量用药匙取用(要领:一横、二送、三直立)用摄子取用(要领:一横、二放、三慢竖)用胶头滴管取用用量筒量取可直接倾倒(1)取用粉末状或小颗粒状固体用药匙(或纸槽),要把药品送入试管底部,而不能沾在管口和管壁上;块状和大颗粒固体用镜子夹取。向试管中加固体粉末状药品(2)取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾倒法,注意试剂瓶上的标签面向手心;向容量瓶、漏斗中倾倒液体时,要用.玻璃棒引流。2.试纸的使用(1)类型及作用淀 粉K I试纸检验C 1,等有氧化性的 物质 J石蕊试纸 红色石蕊试纸检峻旗性气体
2、或溶液L蓝色石蕊试纸检验酸性气体或溶液试纸品红试纸检验SO?等有逮白性的面质J .一 一p H试 纸:定 量(粗 测)检验溶液的酸、碱性【强弱 J(2)使用方法检验溶液:取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒蘸取液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化,等p H试纸变色后,与标准比色卡对照。检验气体:先用蒸福水把试纸润湿,用镜子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后再放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。3.仪器的洗涤(1)方法:使用毛刷,用去污剂和水冲洗。(2)洗净的标准:玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成滴,也不成股流下。(3)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂久置石灰水的瓶壁上的白色固体(C
3、aC 0 3)稀盐酸久置F e C U溶液的瓶壁上的固体(F e z C h)稀盐酸容器壁上附着的油污N aO H溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫C S 2或热的N aO H溶液容器壁上附着的碘酒精或N aO H溶液容器壁上附着的苯酚酒精或N aO H溶液试管壁上附着的银镜稀硝酸A g C l氨水制氯气时试管中残留的M n O2热的浓盐酸4.物质的溶解(1)固体的溶解一般在烧杯中进行,为了加速溶解,常采用研细、搅拌、振荡或加热等措施。(2)液体的稀释一般先用量筒分别量取一定量的溶质和溶剂,然后先后倒入烧杯里搅拌而稀释。但对于浓H 2s。4的稀释,一定要将浓H 2s。4沿烧杯内壁缓缓倒入水中,
4、并边倒边搅拌。(3)气体的溶解AB气体溶解的原则:一要考虑充分吸收,二要考虑防止倒吸。对溶解度较小的气体,如:C h,C 02等,可 用 图A所示装置溶解吸收:对溶解度大,极易溶于水的气体,如:NH3、HC1等,可 用图B所示装置(防止倒吸)溶解吸收。5.装置气密性的检查(1)常用方法方法微热法液差法气压法原理升高装置中气体的温度,使气体膨胀缩小装置中气体的体积,增大压强封闭气体的压强增大,使液滴不能滴下图示由a崩 茄1塑料板具体操作塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶塞紧橡胶塞,用止水夹夹住导气管的橡胶管部分,从长颈漏斗向试管中注水塞紧橡胶塞,关闭止水夹,
5、打开分液漏斗活塞,向烧瓶中加水现象说明烧杯中有气泡产生,停止微热,冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降停止加水后,长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,且液面差不再改变一段时间后,液滴不能滴下(2)其他方法抽气法或吹气法图B图A:轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞能回到原来的位置,表明装置的气-密性良好。(气压法的拓展)图B:打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面上升,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面保持稳定,则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)分段法较复杂的实验装置检验气密性时,可分段检查,方法多是常用方法的组合。如下图装置,可 分 别 关 闭K
6、 i、K2,分段检查。考向一化学实验基本操作化学实验基本操作中的“8不能”1.块状或颗粒状的固体药品不能直接放入竖直放置的试管或其他容器中;防止试管或容器底部被砸破。2.用 量 筒、滴定管量取液体时,不能仰视或俯视液面;防止读数有误差。3 .不能不检查装置气密性就进行气体的制备与性质实验;防止实验过程中装置漏气而使实验失败。4 .不能不对可燃性气体验纯就进行点燃或加热实验;防止爆炸。5 .进行过滤操作时,玻璃棒不能放在单层滤纸处(应放在三层滤纸处);防止玻璃棒戳破滤纸。6 .加热后的蒸发皿、用烟不能直接放在实验台上;防止热的蒸发皿、坤塌烫坏实验台并引起蒸发皿炸裂。7 .实验剩余药品不能放回原瓶
7、(K、Na等除外),不能随意丢弃,要放入指定容器内;防止污染原试剂,防止污染环境。8.配 制一定物质的量浓度的溶液时,不能直接将溶液倒入容量瓶中,应该用玻璃棒引流;防止液体流出瓶外。典例引领典 例1 下列有关实验的基本操作正确的是.(填序号)。将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末,然后竖立试管用胶头滴管向试管中加入液体时,胶头滴管紧贴试管内壁为了促进固体物质的溶解,可采用加热、搅拌等措施稀释浓硫酸时,把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌长时间盛放石灰水的烧杯应先加入适量的盐酸进行洗涤加热试管时,应先小火预热试管,然后固定位置加热水浴加热的优点是使反应器均匀受热并且控制恒温测定NH4C1溶液的
8、pH 时,应先取一条pH 试纸将一端浸入溶液中观察颜色变化,然后与标准比色卡对比确定溶液的pH用pH 试纸可以测定氯水的pH检验NH:,和 HC1都可用湿润蓝色石蕊试纸用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平对于气体的实验室制法过程中,加药品前的操作一般为检验装置气密性使用分液漏斗、滴定管前的第一步操作为检查仪器是否漏水【解析】胶头滴管一般不能插入试管内:量筒不能用于溶解物质;试纸不能直接浸入溶液中;氯水具有漂白性,不能用p H 试纸测pH;NH3检验应用润湿的红色石蕊试纸。【答案】变式拓展1.下列关于实验的描述中,正确的是A.用湿润的pH 试纸测定溶液的p H,测定结果偏小,该
9、溶液一定呈酸性B.中和滴定实验中,锥形瓶用蒸储水洗净后即可使用,滴定管用蒸储水洗净后,须用待装液润洗后方可使用C.将碘水倒入分液漏斗,加入适量乙醇,振荡后静置,能将碘萃取到乙醇中D.向含FeCL杂质的FeCb溶液中通足量CL后,充分加热蒸干,得到纯净的FeCb固通关锦囊实验基本操作中的5 个“首先”(1)气体制取、气体性质验证等与气体有关的实验首先检查装置气密性。(2)滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或瓶塞的玻璃仪器首先检查是否漏水。(3)点燃可燃性气体首先验纯。(4)用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验某些气体首先用蒸储水润湿,但用pH试纸测溶液的pH时不能润湿。(5)用化学方法
10、检验、鉴别固体物质首先取样,溶解制成溶液。考向二常见装置的气密性检查装置气密性的检查方法与答题规范装置气密性检查必须在放入药品之前进行。1.气密性检查的基本思路使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。2.气密性检查的答题规范简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按如下文字进行答题:(1)装置形成封闭体系一操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)一描述现象T得出结论。(2)微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。(3)液差(封)法的关键词是封闭、液差。(4)答题时易忽略的几句关键性的文字叙述:将导管末端浸入水中;关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹加水至“将长颈漏斗下口浸没典例引领典 例
11、1 填空。ABC(1)检验装置A气密性的方法是 o(2)关闭图B 装置中的止水夹a 后,从长颈漏斗向试管中注入一定量的水,静置后如图所示。试判断:B 装置是否漏气?(填“漏气”“不漏气”或“无法确定”),判断理由是。(3)关闭图C 装置中的止水夹a 后,开启活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:C装置是否漏气?(填“漏气”“不漏气”或“无法确定”),判断理由是【解析】(1)关闭分液漏斗上的活塞,塞紧瓶塞,打开止水夹a,把导气管的一端浸入水中,用双手紧握锥形瓶底部,如果观察到导气管口有气泡冒出,而且在松开手后,导管中形成一段水柱,则证明装置气密性好(即手捂法);或关闭止水夹a,打开分液
12、漏斗的活塞和旋塞,从分液漏斗中加入足量的水,使分液漏斗中出现水柱,水柱高度在一段时间内保持不变,则说明装置不漏气(即注水法)(2)不漏气由于不漏气,加水后试管内气体体积减小,导致压强增大,使长颈漏斗内的水面高出试管内的水面(3)无法确定由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连,使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同,无论装置是否漏气,都不.影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶【答案】见解析变式拓展2.检查装置的气密性是化学实验中的重要操作之一。按要求回答下列问题:(1)下 列 仪 器 在 使 用 前 一 定 要 检 查 气 密 性 的 是(填序号,下同)。A.容量瓶 B.洗气瓶C.分液漏斗 D.酸(碱
13、)式滴定管(2)下 列 关 于 不 进 行 气 密 性 检 查 可 能 导 致 的 后 果 叙 述 正 确 的 是。A.收集不到气体 B.造成环境污染C.观察到的实验现象有误 D.引发爆炸事故(3)为检查如图所示简易气体发生装置的气密性,甲、乙两位同学做出以下方案设计。甲同学认为,只要向长颈漏斗中加水,便可检验其气密性是否良好。经检验他的方案可行。则甲同学检验装置气密性的操作方法、现象和结论是。乙同学设计的方案:向长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端。关闭止水夹,用手捂试管中上部,待长颈漏斗中的液面上升到一定高度,打开止水夹让液面回落后,迅速关闭止水夹,松开手,见长颈漏斗中的液面低于试管
14、中的液面且不再变化,说明装置的气密性良好。乙同学设计方案的原理是。一般气密性检查的答题模板(1)解答此类题目必须明确的关键词:微热法检查:封闭、微热、气泡、水柱。液差(封)法检查:封闭、液差。(2)答案必须按“操作+现象+结论”要点回答:操作:如何形成“密闭体系”,如何“加热”。现象:观察气泡或液面变化,指出相关实验现象。结论:通过什么现象说明气密性良好。-J-J J J J J J J J J J J J、声点冲关夕七1 .下列有关实验操作的叙述错误的是A.过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁B.从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁C.滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁
15、D.向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁2 .下列装置中,不添加其他仪器无法检查气密性的是3.下列实验操作能达到实验目的的是A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D.将C b与HC1混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl24.下图为模拟“侯氏制碱法”制取NaHCCh的部分装置。下列操作正确的是B.b通入N H 3,然后a通入CO2,c中放碱石灰C.a通入N E,然后b通入CO2,c中放蘸稀硫酸的脱脂棉D.b通入C O 2,然后a通入NH3,c中放蘸稀硫酸的脱脂棉5.下列实验
16、操作与预期目的或所得结论一致的是A.用伯丝蘸取某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,证明该溶液中一定不含有K B.向浓度均为0.1 m o L L-i的NaCl和N a i混合溶液中滴加少量AgNCh溶液,出现黄色沉淀,说明 Ksp(AgCl)Ksp(AgI)C.向某溶液中加入硝酸酸化的B ack溶液,出现白色沉淀,说明该溶液中一定含有 4D.在乙酸、乙醇与乙酸乙酯的混合物中加入适量饱和烧碱溶液充分混合后分液,可得到较纯净的乙酸乙酯6.下列实验操作能达到实验目的的是A.配制乙醇与浓硫酸的混合液时,将乙醇缓缓注入浓硫酸中,并不断搅拌B.用分液漏斗分离出用饱和N a 2 c溶液吸收的乙酸乙酯C.将铁制品
17、长时间浸泡在足量的稀硫酸中除去铁制品上的铁锈D.用足量饱和NaHSCh溶液处理含HC1杂质的SO2,可得纯净的SCh7.下列有关实验原理或操作正确的是图 1A.选择合适的试剂,用 图 1所示装置可分别制取少量COz、NO和 02B.除去干燥CO2中混有的少量S O 2,可将混合气体依次通过盛有足量酸性KMnC)4溶液、浓硫酸的洗气瓶C.洗涤沉淀时(如图2),向漏斗中加适量水,搅拌并滤干D.将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中8.向盛有H2O2溶液的试管中滴入少量浓盐酸,经检验生成的混合气体中只含有02、0 2、HC1和水蒸气。将气体通入X 溶液(如图),依据观察到的现
18、象,能判断气体中含有Cl2的是选项X 溶液现象气体任A稀硝酸酸化的AgN03溶液有白色沉淀生成B滴 有 KSCN的 FeSCU溶液溶液变为红色心,X溶陋C淀粉K I酸性溶液溶液变为蓝色D紫色石蕊溶液溶液先变红后褪色9.下列实验操作不能达到实验目的的是1 0.某探究小组在实验室中用铝土矿(主要成分为AI2O3,还含有FezCh、SiO2)提取氧化铝的选项实验目的实验操作A鉴别NO2和 B n蒸气分别将两种气体通入盛有水的试管中B分离NaNC3和 BaSO4的混合物溶解、过滤、蒸发结晶C除去C u粉中混有的CU20加入稀硝酸溶液,过滤、洗涤、干燥D比较钠和镁的失电子能力分别将少量钠和镁投入盛有冷水
19、的烧杯中流程如下图1 所示。回答下列问题:图 1(1)在实验中需用1 m o l L i 的 N a O H 溶液4 8 0 mL,配制该溶液已有下列仪器:托盘天平(祛码)、胶头滴管、药匙、玻璃棒,还.缺 少 的 仪 器 是。在灼烧操作中用到下列仪器中的一种,其名称是 oA B C D图 2(2)操作中的洗涤方法是。(3)甲同学在实验室中用如图3所示装置制备C O z 气体,并通入滤液B中制备A 1(O H)3时,结果没有产生预期现象。乙同学分析认为:甲同学通入C O 2 不足是导致实验失败的原 因 之 一,你 认 为 乙 的 分 析 是 否 合 理?若 合 理,请用一离子方程式解释其原因(若
20、你认为不合理,该空不作答)。丙同学分析认为:甲同学通入的C O?中含有H C 1 气体,也是导致实验失败的原因,在实验装置中增加盛有的 可解决这个问题。(4)若将操作和操作使用的试剂互换,则 操 作 中 的 最 佳 试 剂 为,并写出操作反应的离子方程式:o3通高考1.2 0 1 9 新课标H I 下列实验不能达到目的的是2.2019浙江4 月选考 针对下列实验现象表述下正确的是选项目的实验A制取较高浓度的次氯酸溶液将C12通入碳酸钠溶液中B加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnChC除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液D制备少量二氧化硫气体向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫
21、酸A.用同一针筒先后抽取80 m L氯气、20 m L水,振荡,气体完全溶解,溶液变为黄绿色B.在表面皿中加入少量胆研,再加入3 mL浓硫酸,搅拌,固体由蓝色变白色C.向二氧化硫水溶液中滴加氯化钢溶液,再滴加双氧水,产生白色沉淀D.将点燃后的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶,镁条剧烈燃烧,有白色、黑色固体生成3.2019江苏 下列实验操作能达到实验目的的是A.用经水湿润的pH试纸测量溶液的pHB.将4.0 g NaOH固体置于100 mL容量瓶中,加水至刻度,配制1.000 mollTNaOH溶液C.用装置甲蒸干AlCb溶液制无水A1CL固体D.用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SCh4.2019
22、天津 下列实验操作或装置能达到目的的是ABCD6.2,018新课标IH下列实验操作不当的是A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B.用标准HC1溶液滴定NaHCCh溶液来测定其浓度,选择酚猷;为指示剂C.用钳丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+D.常压蒸储时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二7.|2018江苏|根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论A向苯酚浊液中滴加Na2cCh溶液,浊液变清苯酚的酸性强于H2c03的酸性B向碘水中加入等体积CC14,振荡后静置,上层接近无色,下层显紫红色h在CC14中的溶解度大
23、于在水中的溶解度C向CuSCh溶液中加入铁粉,有红色固体析出Fe2+的氧化性强于Cu2+的氧化性D向NaCl、N a i的混合稀溶液中滴入少量&p(AgCl)Ksp(AgI)稀 A g N C h 溶液,有黄色沉淀生成8.2 0 1 7 新课标H I 下列实验操作规范且能达到目的的是目的操作A.取 2 0.0 0 mL盐酸在 5 0 mL酸式滴定管中装入盐酸.,调整初始读数为3 0.0 0 mL 后,将剩余盐酸放入锥形瓶B.清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗,再用水清洗C.测定醋酸钠溶液p H用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的p H 试纸上D.配制浓度为0.0 1 0 m o l -L T的 K M
24、 n O4溶液称取K M n C U 固体0.1 5 8 g,放 入 1 0,0 mL 容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度9.|2 0 1 7江苏根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象实验结论A向苯酚溶液中滴加少量浓澳水、振荡,无白色沉淀苯酚浓度小B向久置的Na 2 s Ch 溶液中加入足量Ba Cb 溶液,出现白色沉淀;再加入足量稀盐酸,部分沉淀溶解部分Na 2 s Ch 被氧化C向 2 0%蔗糖溶液中加入少量稀H2 S O 4,加热;再加入银氨溶液;未出现银镜蔗糖未水解D向某黄色溶液中加入淀粉KI 溶液,溶液呈蓝色溶液中含Br2般 参 考 答案,变式拓展-1.【答案】B【
25、解析】若是强碱溶液,用湿润的p H 试纸测定溶液的p H,相当于对原溶液进行了稀释,测定结果偏小,A 错误;润洗的目的是防止滴定管中残留的蒸用水稀释装入的溶液,B正确;水与乙醇互溶,不能作碘水的萃取剂,C 错误;由于氯化铁水解,而且加热促进水解,生成的H C 1 逸出也促进水解,故氯化铁溶液加热蒸干,得到的是Fe(O H)3 固体,D错误。2.【答案】(1)B(2)ABCD(3)关闭止水夹,通过长颈漏斗向试管中加水至一定量后,发现长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,停止加水,液面差保持不变,说明装置的气密性良好乙同学的操作是在装置不漏气的情况下,试管上部空间中的气压小于大气压,故有“长颈漏斗中的
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