2021中考物理考点练习《实验:测定小灯泡的电功率》(解析版).pdf
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1、 尝试:测定小灯泡的电功率一、尝试探讨题1 .在测量小灯泡电功率的尝试中,小帆所用小灯泡的额定电压为2.5 V。(1)为了节流试验时间,小帆希望连完末了一根导线后就能直接闭合开关进行试验。请用笔画线代替导线,将图甲中未毗邻完整的电路补画完整。甲 乙 丙(2)尝试中测出小灯泡在2 丫时的功率后,要测量其额定电功率,应向(选 填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片。当电压示意数为额定电压时,电流示意数如图乙所示,其值为 4 则小灯泡的额定电功率为_忆(3)尝试时小帆发觉电流表损坏了,他想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的尝试。于是他向老师要了一个阻值为R。的定值电阻(阻值恰当)和一个单刀双掷
2、开关,借助原有的尝试器材,设计了如图丙所示的尝试电路并顺遂进行了尝试:按图毗邻好电路,闭合S,使S 2 接 1,调节滑动变阻器,使电压示数为连结 使5 2 接 2,读出电压示意数为U;灯泡的额定功率的表达式P=(用已知量和测量量示意)。2 .在“测量小灯泡的电功率”尝试中,尝试器材有:电池组(恒 为 3 1/)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压2.5 V,电阻约1 0 0)、滑动变阻器、开关、导线若干,实物电路如图甲所示。(1)测量小灯泡的实物图毗邻完整,(2)毗邻好电路,近似等于3 匕电功率的实物如图甲所示,请用笔画线代替导线,将图甲的要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变暗;闭合开关,调节
3、滑动变阻器,发觉小灯泡不亮,电压示意数电流示意数几乎为零。电 路 故 障 大 概 是;(3)排除故障后进行尝试,尝试数据如表格所示,则小灯泡额定功率是W.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是小灯泡的规格电压示意数U/V电流示意数小灯泡亮度3 2.5 V1.50.2 0较暗2.50.2 5正常3.00.2 8较亮(4)解析表格中的尝试数据,发觉小灯泡灯丝的阻值随电压转变而转变,从本质 上 讲,引起小灯泡灯丝阻值转变的缘故是;(5)在尝试时,电压表出现了故障不能使用,用图乙所示的电路,也能测量小灯泡的额定功率,其中定值电阻凡 已知,测量方式:先闭合开关S 和S i,调节滑动变阻器,使小灯泡
4、正常发光,则电流表的示数人=(用已知量的符号示意,下同);然 后 将 断 开,S 2 闭合,读出电流表的示数为/,则小灯泡的额定功率 频=o3.在“测定小灯泡的电功率”尝试中,电源电压为6 V,小灯泡的额定电压为2.5匕 电阻大约为10。左右,可供选用的滑动变阻器和/?2的最大阻值分别为100、50。,尝试电路如图甲所示.应该选用的滑动变阻器是 (填“%”或“/?2”)(2)电路正确毗邻后.闭合开关,发觉小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操纵是 .A.更换小灯泡 B.查抄电路是否断路C.向左移动滑动变阻器滑片。.向右移动滑动变阻器滑片(3)小明同学尝试时,所用的电压表量程是0 3匕但刻
5、度模糊不清,无法直接读出尝试数据,却能从0 151/挡的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的现实电压为 V.(4)如图乙是根据尝试数据绘成的U-/图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变.(5)继续移动滑片,小灯泡倏忽熄灭,此时电流示意数为0,而电压表有示数,那么产生的故障是 此时电压表的示数是 匕乙4.在“测量小灯泡功率”的尝试中,提供的器材有:铭牌上仅能看清标有“0.34”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.(1)请用笔画线代替导线将图中所示的实物电路毗邻完整.15(2)闭合开关前,
6、滑 动 变 阻 器 的 滑 片 应 置 于(选 填“左”或“右”)端.闭合开关,小灯泡不亮,两电表均无示数,现将电压表接在变阻器两端时有示数,接在开关两端时无示数,则电路故障是 .(3)排除故障后,移动变阻器的滑片,使电流示意数为0.34 此时电压示意数如图乙所示,其值为 V,小灯泡的额定功率为 W.(4)在尝试过程中,电压表产生故障,现增添电阻箱和单刀双掷开关,设计了如图丙、丁两种方案,则能测出灯泡额定功率的方案是 .5.在“测量小灯泡额定功率”尝试中,小灯泡的额定电压U颁=2.5乙(1)图甲是测量小灯泡额定功率的实物电路图,图中有一根线毗邻错误,请在这根线上 打“x”,并在图中改正。(2)
7、闭合开关前,滑 片 P应 位 于(选 填 A”或 B”)端。(3)闭合开关,移动滑片P直到电压示意数为2.5匕此时电流示意数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 卬。(4)小华设计了如图丙所示的电路也完成了该尝试,请完成下列填空(电源电压不变,心和/?2为滑动变阻器,/?2的 最 大 电 阻 为R。)。只 闭 合 开 关,调节7?2,使电压表的示数为2.5 V;只 闭 合 开 关,调节,使电压表的示数仍为2.5 V;接 着 将&的 滑 片P调至最左端,记下电压表的示数为入;再将/?2的 滑 片 调至最右端,记下电压表的示数为U2,则小灯泡额定功率的表达式P 额=-(用”额、R。、U、/小 意)。6
8、 .在“测定小灯泡的功率”的尝试中,选用了如图甲所示的器材,其中电源为3节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5 V(小灯泡的额定功率小于1 W),滑动变阻器标有“2 5 0 1A-(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路毗邻完整。(请用签字笔在答题卡上连线)(2)毗邻电路过程中,滑片P应置于 端。(选 填“A”或“8”)(3)闭合开关后,无论如何移动滑片P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且连结不变,则 故 障 大 概 是。(4)排出故障后,移动滑动变阻器尸到某处时,电压示意数为2匕若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向 端移动(选 填“4”或 B”)。当小灯泡正常发光时,电流示意数如图
9、乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 卬。(5)操纵该电路继续探讨电流跟电阻的关系时,需将小灯泡换成恰当的定值电阻R,其他器材不变。若尝试时连结电压示意数为2 y不变,则更换的电阻阻值 不 能 大 于.7 .在“测量小灯泡的额定功率”尝试中,灯 泡 上 标 有“3.8片 的 字 样,电源电压恒定为9匕甲(1)请你用笔划线代替导线,将下甲图中的实物电路毗邻完整,要求:滑片向左移动时灯泡变亮;电压表量程要符合。(2)毗邻好图甲所示电路。小灯泡正常工作时的电阻约为102 则尝试时应挑选(选填“100 24”或“500 1 A)规格的滑动变阻器。(3)小红在闭合开关后,移动滑动变阻器的
10、滑片尸时,发觉灯泡不亮,电流表有示数,但电压表无示数,此 时 电 路 中 的 一 处 故 障 是 选填下面的序号;4滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路 C.灯 泡 断 路。.灯泡短路(4)故障排除后,小红闭合开关,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视电压表的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为 W(5)完成上述尝试后,小红又找来了一个阻值为Ro的电阻和两个开关。并借助部分现有的尝试器材,设计了如图丙所示的电路,也能测出了小灯泡的额定功率。请帮她完成下列的尝试步骤:闭合开关 移动滑片,当电压表的示数为 丫时,中断移动滑片,然后再断开所有所闭合的开关:连结滑片的位
11、置不动,再闭合开关 读出此时电压表的示数为为;灯泡额定功率的表达式为P=(用已知量和测量量示意)8.在“测定小灯泡电功率”的尝试中,小灯泡额定电压为2.5U。(1)图甲中有一根导线毗邻错误,请 在 错 误 的 导 线 上 画“X”,并在图中改正(导线不许交叉)。(2)正确毗邻电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发觉小灯泡始终不亮。两电表无示数。为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联,电压表有示数,则电路产生故障的缘故是(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压示意数如图乙所示为(4)根据尝试记录绘制I-U图象如图丙所示,根据图象信息,计算小灯泡的额定功率是 Wo(5)完成
12、上述尝试后,小敏设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为/颁的 小灯泡的额定功率。尝试方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器的最大阻 值 为/?!)按电路图毗邻电路。闭 合 开 关,移动Ri滑片,使电流表的示数为/频灯泡正常发光。闭 合 开 关,连结K 滑片位置不动,移动/?2滑片,使电流表的示数为1额。连结 滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示 数 为 ,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为白。小灯泡额定功率的表达式为额=。(用/颁、小/2%示意)乙丙9.在“测量额定电压为3.刖 小灯泡的额定功率“尝试中,小江设计并毗邻了如图甲所示的部分尝试电路,电源电压恒定
13、.(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路图毗邻完整.(2)毗邻好电路后,闭合开关时,发觉灯泡不亮,电流表无示数,电压示意数接近电源电压,其故障的缘故大概是:.(3)故障排除后,最先尝试,在移动变阻器滑片的过程中,注重察看电压表的示数转变,直到示数U =3.8 也若此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的 额 定 功 率 为 W.(4)在完成上述尝试后,小丽向老师要了一个已知阻值为的电阻和一个单刀双掷开关5 2,借助部分尝试器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请你完成下列尝试步骤:闭合开关S,将5 2 拨 到 触 点(选 填“1 ”或”2 ”),移动滑片P,使电压 表 的 示
14、 数 U为 V;再将开关S 2 拨到触点(选填“1 ”或“2 ”),连结滑片尸的位置不动,读出电压表的示数为力.则灯泡额定功率P 额=(用己知量和测量量示意).1 0.在“测量小灯泡的额定功率”尝试中,灯 泡 上 标 有“2.5 V”字样,电源电压恒定。图1图2图3(1)请你用笔画线代替导线,将 图 1 中的实物电路毗邻完整。(2)在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的 表的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2 所示,则灯泡的额定功率为.小华进行了 4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。尝 试 得 出 的 结 论 是:小灯泡的现实电功率 灯泡越亮。次数电压U/V电流1/A现实电功
15、率P/W小灯泡亮度10.50.1 20.06不亮21.50.2 00.3 0偏暗32.50.4 0正常42.80.4 51.2 6更亮(3)完成上述尝试后,小聪向老师要了一个已知阻值为心的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的尝试器材,设计了如图3 所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。请完成下列尝试步骤:闭合开关S,将S 2 拨到触点(选 填“1”或“2”),移动滑片,使电压表 的 示 数 为 V;再将开关S 2 拨到触点(选 填“1”或“2”),连结滑片的位置不动,读出电压表的示数U;灯泡额定功率的表达式为。颁=(用已知量和测量量示意)。1 1.在“测量小灯泡电功率”的尝试中,已知电源电压为
16、3V,小灯泡的额定电压 为 2.5 V,正常发光时的电阻约为80,尝试器材如图甲所示.(1)在图甲中,请你用笔画线代替导线将电路毗邻完整(导线不得交叉);(2)在毗邻电路时开关应_ 滑动变阻器的滑片应放在(选 填“A”或“B”)端;(3)某次尝试中,电压表读数为1.8 匕要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向(选 填 A”或 B”)端滑动,小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W.1 2.如图在做测定额定电压为2.5U小灯泡的额定功率的尝试中:图乙(1)毗邻电路时,滑 动 变 阻 器 的 滑 片 应 滑 到;(2)如图甲所示,小婷在毗邻电路时,还有两条导线未毗邻,请在图中用
17、笔画线代替导线把电路毗邻好(不要更改原有导线,且导线不许可交叉)(3)正确毗邻好电路后,闭合开关,调节滑片P 的 位 置,当电压示意数为V时,灯泡正常发光,此时电流示意数如图中乙所示,其示数为_ A,灯泡的额定功率为 卬;(4)若电源电压为6 V,滑动变阻器有“10。1.54”和“200 1A”两种规格可供选用,则应选用规格为“”的滑动变阻器.13.小明同学手里有一个标有“3.8片 字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功率,于是在学校尝试室借来一些尝试器材,毗邻了如图甲所示的尝试电路,电源电压恒定不变。甲 乙(1)在图中找出毗邻错误的一根导线并在该导线上画“X”,用笔画线代替导线将电路毗
18、邻正确。(所画的导线要用实线,不可用虚线)(2)该尝试的原理是 o(3)毗邻电路时,开关应该 o(4)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,他发觉小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数。则故障缘故大概是 o(5)在尝试时,电压表出现了故障不能使用。小明向老师借了一只定值电阻Ro(Ro阻值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量恒定电压为U频的小灯泡的额定功率。测量时,应先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表 的 示 数 为 时,小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表 的 示 数 为1,则小灯泡的额定功率 额=(用人U频和品示意)。14 .张皓同学做“测定小灯泡电功率”的 尝
19、试,设计的电路图如图甲所示,所选用的电压表有0 3V和0 15V两个量程,小灯泡所标示的额定电压为2.5U.1|1乙(1)本尝试中电压表应选用 V量程;(2)张皓同学按甲图连好电路如图乙所示,闭合开关前,他应将滑片尸移到滑动变 阻 器 的 最(选 填“左”或“右”)端;(3)接着查抄电路毗邻,他发觉有一根导线毗邻错了,请你在图乙中应改动的导 线 上 打“X”,并用笔画线代替导线画出对的接法;(4)改正毗邻后,他闭合开关,发觉小灯泡不发光,电流表有示数,电压示意数 为 0,移动滑动变阻器的滑片尸可以改变电流表的示数,那么电路的故障缘故是 ;(5)排除故障后进行尝试,他根据尝试测得的数据,画出了小
20、灯泡的电流随电压转变的图象如图丙所示,由图象可知小灯泡的额定功率是 W;(6)由步骤(5)知小灯泡的电流随电压转变的图象不是一条直线,他联合尝试过程解析得知,形成这种情况的缘故是.15.在 测 定 额 定 电 压 为“2.5U”小灯泡电功率的尝试中:(1)完成实物图的毗邻.(2)开封闭合前,将 变 阻 器 的 阻 值 调 到 最 大 是 为 了 .(3)查抄电路毗邻无误后,闭合开关发觉灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,造成这种故障的缘故是 .(4)排除故障后,得到如下尝试数据,请根据数据完成尝试表格:尝试次数 灯泡两端电压U 通过灯泡电流 力灯泡的功率P/W 灯泡明暗情况11.50.20.
21、3较暗22.50.3正常发光330.32较亮(5)测完功率后又算出小灯泡在差别电压下的电阻值,发觉电压升高时电阻(选填“变大”、“变小”或“不变”),其主要缘故是 .16.小明操纵图甲电路测量小灯泡的电功率,小灯 泡 上 标 有“3.8口 字样。(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将图甲电路毗邻完整。(2)闭合开关后,小明发觉小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则电路出现故障的缘故是 o(3)小明排除故障后,移动滑片使电压示意数为2.5匕电流示意数如图乙所示,则电流表的示数为 4 小灯泡的现实功率为 W.要使小灯泡正常发光,他 应 将 滑 片 向(选 填“左”或“右”)移动,直至电压表的示数
22、为_ _ _ _ _V o(4)小明想操纵图甲器材探讨电流与电压的关系,他的设法可行吗?来由是。1 7 .在“测量小灯泡电功率”的尝试中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5匕 正常发光时灯丝电阻约为1 0 0,所用滑动变阻器的最大阻值40 0.(1)用笔画线代替导线在图甲中完成电路的毗邻;在电路毗邻的过程中,开关应;(2)同学们进行试触时,发觉小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路中产生的故障大概是 (选填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);(3)某次尝试中,同学看到电压示意数为1.8匕要使灯泡L正常发光应向(选填 A”或 B”)端移动滑片,同 时 视 线
23、应 注 重 察 看 (选填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流示意数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 卬;(4)某同学还想探讨电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数连结2 y不变,多次更换阻值差别的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成尝试,他更换的定值电阻R的阻值不能大于 仅1 8 .在测定小灯泡额定功率的尝试中(所用灯泡的额定电压%=3.8 V)。(1)小明尝试小组采纳图甲的方案,闭合开关后,发觉无论如何移动滑片尸,灯都不亮,电流示意数始终为0,电压示意数约为6 V,则电路中出现的故障大概是:排除故障后,调节滑
24、动变阻器,直到电压表的示数为3.8匕察看到电流示意数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为(2)小红尝试小组设计了另一种尝试方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知).电路如图丙所示,小红按电路图毗邻好电路;开 关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流示意数A;开 关S拔到位置2,滑片位置_ _ _ _ _ _(选填 向右移”、“向左移”或“不动”),读出电流示意数4.先算出灯泡的电阻:RL=(请你用所测的物理量示意),再根据P o =UO/RL计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量,发觉尝试成果与真实值相差较大,缘故是。卖力解析后,他们认为要正确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤2 改为:o1
25、 9.在尝试室做测定“小灯泡额定功率”的尝试时,被测小灯泡的额定电压为3.8 V,灯丝电阻约为1 0 2 尝试室有如下器材:电源(电压为6U)、学生用电流表、学生用电压表、开关各一个,导线若干,滑动变阻器/?(1 0 优0.54):图1:川“力0-2 0.4%30I 0.6A 1o -o O-0.6 3图2(1)请用笔画线代替导线将图1 中的电路实物图毗邻完成。(2)尝试电路接好,闭合开关后,部分同学电路出现故障主要有下表中所列的两种情况:故障现象检测缘故情况一灯泡特殊亮,两表的示数较大移动滑动变阻器滑片,现象不变,两电示意数不变情况二灯泡不亮,电压示意数较大,电流表无示数取下小灯泡,两电表的
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