小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）-项链.pdf

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1、项 链 教 学 设 计 教 学 目 标：1.认 识“蓝、白、贝”等 字，会 写“的”字。2.正 确、流 利 地 朗 读 课 文，体 会 大 海、沙 滩、浪 花 的 美。3.了 解 课 文 内 容，知 道 大 海 的 项 链 是 什 么？能 合 理 搭 配 的 字 的 词 语，了 解 又 的 用 法。教 学 重、难 点：1.有 感 情 地 朗 读 课 文。2.运 用“的、又”说 一 句 话。教 学 用 具：PPT、词 语 贴 教 学 过 程：一、看 图 导 入，激 发 兴 趣 1、观 察 图 片，说 说 你 都 看 到 了 什 么？（蓝 天、大 海、沙 滩），是 呀，这 么 美 丽 的 海 边，

2、我 们 也 能 从 课 文 中 读 出 来，有 一 条 特 别 的 项 链，也 藏 在 沙 滩 上，想 知 道 是 什 么 吗？打 开 书，大 声 地 朗 读 课 文，注 意 把 字 音 读 准 确，特 别 是 平 翘 舌 音 和 轻 声 音 节，把 句 子 读 通 顺，这 篇 课 文 有 一 些 句 子 有 点 长，你 可 以 试 着 多 读 几 次。读 完 一 次 的 同 学 可 以 接 着 读 第 二 次。2、来，看 看 大 家 刚 刚 读 书 的 时 候，有 没 有 用 心，考 考 你，课 文 中 有 一 个 字 出 现 的 次 数 特 别 多，你 知 道 是 什 么 字 吗？的。谁

3、能 来 读 一 读，这 是 一 个 轻 声 音，谁 能 把 它 的 声 调 藏 好？一 起 读。二、快 乐 识 字，感 受 魔 力 1、这 是 一 个 带 有 魔 力 的 字，我 们 来 看 看 它 有 怎 样 的 魔 力 呢？我 要 给 它 加 点 颜 色，出 示 蓝 蓝 的，谁 能 把 它 读 好？你 可 以 把 它 读 得 更 蓝 一 些，再 读！果 然 比 刚 刚 更 蓝 了。一 起 读2、我 再 给 它 变 一 种 颜 色，出 示 黄 黄 的，谁 来 读？真 不 错，读 黄 的 时 候 把 音 加 重 了，的 读 得 轻 轻 的，很 有 节 奏。我 们 一 起 来 读 3、我 还 要

4、 给 它 变 一 种 颜 色，出 示 白，这 个 字 读“白”，我 要 把 它 变 得 更 白，加 上 一 个 字“雪”，和 雪 一 样 白，你 能 读 得 和 雪 一 样 白 的 感 觉 吗？你 读 得 真 好，老 师 要 给 你 奖 励，想 要 吗？请 你 继 续 读（雪 白 雪 白 的）4、先 学 会 加 颜 色，可 不 能 成 为 真 正 的 魔 法 师，得 要 学 会 写 这 个“的”，的 是 一 个 什 么 结 构 的 字？请 你 看 看 田 字 格 中，老 师 用 了 两 个 框，你 能 发 现 什 么 不 同 吗？请 你 拿 出 能 帮 你 记 住 这 个 字 的 金 手 指，

5、和 老 师 一 起 来 写 写 它。5、会 写 这 个 字，我 们 还 要 学 会 把 颜 色 送 给 对 应 的 事 物，把 蓝 蓝 的 颜 色 变 给 什 么？（大 海）请 生 读，你 的 声 音 真 好 听，果 然 大 海 变 美 了；可 以 把 黄 黄 的 颜 色 变 给 谁？（沙 滩）请 生 读，你 的 声 音 也 让 沙 滩 变 得 更 美 了；把 雪 白 雪 白 的 送 给 谁 呢？（浪 花）请 生 读，浪 花 听 了 你 的 声 音 笑 得 合 不 拢 嘴 啦！孩 子 们，我 们 一 起 把 这 些 好 看 的 颜 色 送 给 它 们 吧！（恭 喜 你 们 学 会 了 初 级

6、的 魔 法）6、想 有 更 高 级 的 魔 法 吗？那 你 接 着 挑 战，看，大 海 除 了 颜 色 蓝 蓝 的，还 有 什 么 特 点 呢？（很 宽 阔，望 不 到 边），沙 滩 除 了 颜 色 黄 黄 的，还 有 什 么 特 点 呢？（很 软、很 长）。你 们 说 了 这 么 多 特 点，真 会 观 察！老 师 想 送 给 你 们 更 有 魔 力 的 字，可 以 把 它 们 的 特 点 变 成 一 个 词 语，这 个 字 读“又”。7、出 示 大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远。谁 能 把 这 个 句 子 读 给 大 海 听？大 海 听 了 可 能 不 是 很 开 心，因 为 它 不 觉

7、 得 自 己 又 宽 又 远，你 再 试 试！8、出 示 沙 滩，黄 黄 的，又 长 又 软。谁 能 把 这 个 句 子 读 给 沙 滩 听？你 自 己 猜 猜，沙 滩 会 高 兴 吗？9、老 师 送 给 了 你 们 两 个 有 魔 力 的 字，现 在，小 魔 法 师 们，看 看 你 们 的 魔 法 用 得 怎 么 样？10、小 练 笔 观 察 苹 果、大 树 的 特 点，自 己 写 句 子。苹 果，的，又 又 o 大 树，的，又 一 又 011、为 了 奖 励 你 们，我 把 浪 花 带 来 了，你 听！浪 花 发 出 的 声 音 是 什 么 样 的？（哗 哗 哗）这 声 音 像 什 么？（

8、像 它 发 出 的 笑 声），浪 花 都 发 出 笑 声 了，说 明 浪 花 是 什 么 心 情？你 能 欢 快 地 来 读 读 这 个 句 子 吗？12、快 乐 的 浪 花 还 给 大 家 带 来 了 礼 物，是（贝 壳 和 海 螺），你 看 这 就 是 贝 字，古 人 根 据 贝 壳 的 外 型，写 出 了 这 个 字，后 来 演 变 成 了 现 在 的 这 个 贝 字。13、浪 花 的 礼 物 有 点 多，这 个 句 子 有 点 长，你 能 来 挑 战 一 下 吗？（遇 到 长 一 点 的 句 子，我 们 一 口 气 读 不 完 的 时 候，可 以 在 中 间 停 顿 一 下），想 读

9、的 同 学 站 起 来。三、海 边 游 玩，寻 找 项 链 14、今 天，我 们 的 小 魔 法 师 们，表 现 得 特 别 棒，把 大 海、沙 滩、浪 花 变 得 这 么 美，你 一 定 有 点 累 了 吧，下 面 老 师 要 带 你 放 松 一 下，闭 上 眼 睛，假 如 你 现 在 就 在 海 边，跟 着 老 师 一 起 来 寻 找 项 链 吧！15、刚 刚 一 边 听 着 这 么 美 妙 的 音 乐，一 边 听 着 老 师 的 朗 读，你 脑 海 中 浮 现 了 怎 样 的 画 面？16、大 海 送 给 我 们 海 螺 和 贝 壳，我 们 把 它 穿 成 彩 色 的 项 链，我 们 也 送 给 大 海 一 条 项 链，这 条 项 链 是 什 么 呀？它 是 什 么 颜 色 的 呢？17、孩 子 们，我 们 和 大 海 是 朋 友，大 海 带 给 我 们 美 的 享 受，我 们 更 应 该 保 护 它，让 它 的 海 水 永 远 那 么 蓝，不 让 它 受 污 染，你 说 是 吗？四、板 书 设 计 11.项 链 的蓝 蓝 的 大 海 又 宽 又 远 黄 黄 的 沙 滩 又 长 又 软 雪 白 雪 白 的 浪 花