以足迹为题的作文优秀范文.docx
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1、以足迹为题的作文优秀范文 踪迹为话题的作文篇1 哲人说:踪迹只是过去.;智者说:踪迹是生活的一段体验.;艺术家则说:踪迹,是历史画框中被浓缩的点点.啊,踪迹,当春天,我在初融的河边走过,泥土上留下我追寻活力的踪迹;当夏夜,我在碧穹下浅唱低吟,踪迹就是为我的诗点上的省略号;当秋日的枫叶,铺满了面前的小路,我的踪迹融进涛涛的落叶;当冬天的第一场雪,留下我歪歪扭扭的踪迹. 但,蓦然回首,我会感到收获许多.无论在何时,无论在何地,只要是人,一个活生生的流淌着几千年人类文明血液的精灵的化身,只要走过,就应当留下踪迹,因为,不留下踪迹,是世界上最可怕的事情.因为,它意味着无所作为,他无异于行尸走肉. 在于
2、病魔较量的日日夜夜,张海迪用轮椅留下了她的踪迹;在训练场千一百零一次跌爬滚打中,女排姑娘们用汗水留下了她们的踪迹.这些人都是在战胜自己.而几年改革在中国大地上留下的更是深深不行磨灭的踪迹.多少改革者在设计着祖国建设的蓝图,多少改革者顶着世俗的疾风骤雨,用双手垒起摩天大厦,多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗.真可谓是几度风雨,几度春秋,风霜雪雨搏激流.这同样是战胜自己. 自从有了人类的历史,大地上就留下了人类活动的踪迹.远的不说,近现代历史上,窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们,他们留下怎样的踪迹错误的选择使他们留下了罪孽的踪迹. 古往今来,有多少人,又走出
3、了多少路,留下了多少踪迹,这是谁也无法计算的.青少年挚友们,你们可曾想过,在人生的征途上,在你的面前,摆着多少条路供你选择,是有利于人民,有利于国家,还是为个人弄权投机,阻挡潮流是做个强者,毫不泄气,毫不畏惧,还是做个胆小鬼,瞻前顾后,畏缩不前 青少年挚友们,青春的岁月,是条匆忙的小河,快选择吧,踏出一个个闪光的踪迹! 踪迹为话题的作文篇2 学习时忙中偷乐,打开了小学的相册,一页一页细致的回味。看看那时的自己,不知不觉中人生的海滩上已遍满我的踪迹。 一年级时,我很憧憬学校,认为那里到处都是快乐。所以当离开妈妈进入校内时我没哭。 二年级时,我仍旧是个无趣的孩童,但我对学校有了一种新的向往。这里是
4、个日不落的地方,每天我都沉醉在与小挚友们玩耍的快乐中。 三年级时,校内中传递着一股陀螺风。我更是沉迷其中,收集上一百零一个不同的陀螺,在课间与大家激战着。当每一次成功的喜悦涌上心头,每一次失败的感伤击沉喜悦。我脑海中总是回荡着一个问题,假如我恒久是成功者该多好啊! 四年级时,我慢慢爱上了读书,当我发觉身边的同学早已起先读一些名著时,我也迫不及待地让妈妈给我买了一些好书来读。沙坑旁少了我们弹玻璃球的身影,树丛中少了我们游戏的身影,我们更多是在教室中捧着自己心爱的书读,就这样静静的,享受着书中的故事。在那时真有一丝文人的感觉。 五年级时,最让我难忘的事情莫过于来到北京上学。已是五年级大孩子的我刚来
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