张厚粲《心理学》同步练习题.pdf

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1、张 厚 粲 心 理 学 同 步 练 习 题 第 一 章 概 论 同 步 练 习 一、名 词 解 释 1.心 理 学：研 究 人 的 行 为 和 心 理 活 动 的 规 律 的 科 学。2.实 验 心 理 学：在 实 验 室 控 制 条 件 下 进 行 研 究 工 作 的 心 理 学 3.认 知 心 理 学：作 为 人 类 行 为 基 础 的 心 理 机 制，其 核 心 是 输 入 和 输 出 之 间 发 生 的 内 部 心 理 过 程。4.人 格 心 理 学：研 究 一 个 人 所 特 有 的 行 为 模 式 的 心 理 学。5.社 会 心 理 学：研 究 个 体 和 群 体 的 社 会 心

2、理 现 象 的 心 理 学 分 支。6.发 展 心 理 学：研 究 心 理 发 展 规 律 的 科 学。广 义 的 心 理 发 展 是 指 包 含 心 理 的 种 系 发 展、心 理 的 种 系 发 展 和 个 体 心 理 发 展；狭 义 的 心 理 发 展 仅 指 个 体 心 理 发 展。7.教 育 心 理 学：研 究 在 教 育 情 境 下 人 类 的 学 习、教 育 干 预 的 效 果、教 学 心 理，以 及 学 校 组 织 的 社 会 心 理 学。8.学 校 心 理 学：是 心 理 学 的 应 用 分 支，是 心 理 学 与 学 校 教 育 实 践 相 结 合 的 结 果，是 心 理

3、学 应 用 和 服 务 于 中 小 学 校 的 具 体 表 现。9.观 察 法：在 自 然 情 境 下 对 人 的 行 为 进 行 有 目 的 的、有 计 划 的 系 统 观 察 并 记 录，然 后 对 所 作 记 录 进 行 分 析，以 期 发 现 心 理 活 动 变 化 和 发 展 的 规 律 的 方 法。10.实 验 法：在 控 制 条 件 下 对 某 种 行 为 或 者 心 理 现 象 进 行 观 察 的 方 法 称 为 实 验 法。11.测 验 法：使 用 特 定 的 量 表 为 工 具，对 个 体 的 心 理 特 征 进 行 间 接 了 解，并 作 出 量 化 结 论 的 研 究

4、方 法。12.调 查 法：就 某 一 问 题 要 求 被 调 查 者 回 答 自 己 的 想 法 或 做 法，以 此 来 分 析、推 测 群 体 的 态 度 和 心 理 特 征 的 研 究 方法。二、单 项 选 择 题 1.研 究 人 的 行 为 和 心 理 活 动 的 规 律 的 科 学 是（）A.教 育 学 B.心 理 学 C.伦 理 学 D.哲 学 2.一 百 多 年 前，心 理 学 从 哲 学 中 分 离 出 来，作 为 一 门 独 立 的 科 学，与 下 列 哪 位 学 者 有 关?（）A.冯 特 B.华 生 C.弗 洛 伊 德 D.詹 姆 斯 3.冯 特 在 德 国 莱 比 锡 大

5、 学 建 立 了 世 界 上 第 一 个 心 理 实 验 室，它 标 志 着 科 学 心 理 学 的 诞 生，这 事 件 发 生 在（）A.1978 年 B.1879 年 C.1789 年 D.1798 年 4.心 理 学 主 要 研 究 的 是 意 识 的 结 构，认 为 意 识 的 内 容 可 以 分 解 为 基 本 的 要 素，把 心 理 分 解 成 一 些 基 本 元 素 后，再 找 出 它 们 之 间 的 关 系 和 规 律，就 可 以 达 到 理 解 心 理 实 质 的 目 的。持 有 这 种 观 点 的 心 理 学 流 派 是（）A.机 能 主 义 B.行 为 主 义 C.人 本

6、 主 义 D.构 造 主 义 5.主 张 心 理 学 应 该 研 究 意 识 的 功 能 和 目 的，而 不 是 它 的 结 构。意 识 是 连 续 性 的 像 水 流 一 样，提 出“意 识 流”观 点 的 心 理 学 流 派 是（）A.机 能 主 义 B.行 为 主 义 C.人 本 主 义 D.构 造 主 义 6.1890年 发 表 了 经 典 著 作 心 理 学 原 理，书 中 详 细 地 阐 述 了 有 关 意 识 流 的 思 想，在 心 理 学 史 上 产 生 了 深 远 影 响 的 学 者 是（）A.詹 姆 斯 B.华 生 C.马 斯 洛 D.斯 金 纳 7.行 为 主 义 心 理

7、 学 的 代 表 人 物 是 美 国 心 理 学 家（）A.詹 姆 斯 B.华 生 C.马 斯 洛 D.斯 金 纳 8.通 过 对 狗 等 动 物 的 训 练 研 究 提 出 条 件 反 射 学 说 的 著 名 学 者 是（）A.华 生 B.斯 金 纳 C.桑 戴 克 D.巴 甫 洛 夫 9.宣 称 心 理 学 作 为 一 门 科 学，只 能 研 究 可 观 察 的 行 为，坚 持 心 理 学 是 研 究 行 为 的 科 学，提 出 SR理 论 的 心 理 学 家 是（）A.詹 姆 斯 B.华 生 C.马 斯 洛 D.斯 金 纳 10.主 张 心 理 学 研 究 的 内 容 主 要 是 意 识

8、 体 验，著 名 论 点 是：“整 体 大 于 部 分 之 和，知 觉 大 于 感 觉 的 总 和”的 心 理 学 流 派 是（）A.格 式 塔 心 理 学 B.人 本 主 义 心 理 学 C.精 神 分 析 心 理 学 D.行 为 主 义 心 理 学 11.精 神 分 析 学 派 于 19世 纪 后 期 产 生 于 欧 洲，其 创 始 人 是（）A.冯 特，B.华 生 C.弗 洛 伊 德 D.詹 姆 斯 12.重 视 对 人 类 异 常 行 为 的 分 析，强 调 心 理 学 应 该 研 究 无 意 识 现 象 的 心 理 学 流 派 是（）A.格 式 塔 心 理 学 B.人 本 主 义 心

9、 理 学 C.精 神 分 析 心 理 学 D.行 为 主 义 心 理 学 13.构 造 主 义 认 为，了 解 人 们 的 直 接 经 验 要 靠 被 试 自 己 对 经 验 的 观 察 和 描 述，这 种 研 究 方 法 被 称 为（）A.观 察 法 B.买 验 法 C.调 查 法 D.内 省 法 14.冯 特 用 实 验 的 方 法 来 分 析 人 的 心 理 结 构，因 此 他 的 心 理 学 被 称 为（）A.格 式 塔 心 键 学 B.构 造 主 义 心 理 学 C.精 神 分 析 心 理 学 D.行 为 主 义 心 理 学 15.华 生 否 认 心 理、意 识，强 调 行 为，认

10、为 人 的 一 切 行 为 主 要 是 受 到 下 列 哪 种 因 素 影 响 而 形 成 的？（）A.经 济 条 件 B.先 天 遗 传 C.后 天 环 境 D.成 熟 水 平 16.注 重 人 的 独 特 性，主 张 人 是 一 种 自 由 的、有 理 性 的 生 物、具 有 个 人 发 展 的 潜 能，认 为 人 的 行 为 主 要 受 自 我 意 识 的 支 配，要 想 充 分 了 解 人 的 行 为，就 必 须 考 虑 到 人 们 都 有 一 种 指 向 个 人 成 长 的 基 本 需 要。持 这 种 观 点 的 是（）A.格 式 塔 心 理 学 B.人 本 主 义 心 理 学 C.

11、精 神 分 析 心 理 学 D.行 为 主 义 心 理 学 17.在 自 然 情 境 中 对 人 的 行 为 进 行 有 目 的、有 计 划 的 系 统 观 察，然 后 进 行 分 析，以 期 发 现 心 理 活 动 变 化 和 发 展 规 律 的 研 究 方 法 是（）A.观 察 法 B.实 验 法 C.调 查 法 D.内 省 法 18.在 实 际 生 活 情 境 中，由 研 究 者 创 设 或 改 变 某 些 条 件，以 引 起 被 试 某 些 心 理 活 动 进 行 研 究 的 方 法 是（）A.观 察 实 验 法 B.调 查 测 验 法 C.自 然 实 验 法 D.实 验 室 实 验

12、法19.在 实 验 条 件 的 严 格 控 制 下，借 助 于 专 门 的 实 验 设 备，引 起 和 记 录 被 试 的 心 理 现 象 的 研 究 方 法 是（）A.观 察 实 验 法 B.调 查 测 验 法 C.自 然 实 验 法 D.实 验 室 实 验 法 20.就 某 一 问 题 要 求 被 调 查 者 回 答 自 己 的 想 法 或 做 法，以 此 来 分 析、推 测 群 体 的 态 度 和 心 理 特 征 的 研 究 方 法 是（）A.观 察 法 B.实 验 法 C.调 查 法 D.内 省 法 三、多 项 选 择 题 1.心 理 学 研 究 的 基 本 方 法 有（）A.观 察

13、法 B.测 验 法 C.实 验 法 D.调 查 法 E.内 省 法 2.人 本 主 义 心 理 学 的 代 表 人 物 主 要 有（）A.马 斯 洛 B.罗 杰 斯 C.詹 姆 斯 D.斯 金 纳 E.弗 洛 伊 德 3.心 理 学 之 所 以 脱 离 哲 学 成 为 一 门 独 立 的 科 学，它 的 方 法 符 合（）A.系 统 性 标 准 B.理 论 性 标 准 C.客 观 性 标 准 D.准 确 性 标 准 E.可 检 验 性 标 准 4.心 理 科 学 具 有 独 特 的 双 重 性，指 的 是 与 下 列 哪 些 方 面 有 关？（）A.自 然 科 学 B.社 会 科 学 C.管

14、理 科 学 D.教 育 科 学 E.行 为 科 学 5.指 出 下 列 构 造 主 义 心 理 学 的 主 要 代 表 人 物（）A.马 斯 洛 B.罗 杰 斯 C.铁 钦 纳 D.冯 特 E.詹 姆 斯 6.机 能 主 义 心 理 学 的 主 要 代 表 人 物 是（）A.詹 姆 斯 B.马 斯 洛 C.罗 杰 斯 D.铁 钦 纳 E.杜 威 7.格 式 塔 心 理 学 流 派 的 创 始 人 是（）A.魏 太 默 B.考 夫 卡 C.苛 勒 D.马 斯 洛 E.铁 钦 纳 8.属 于 心 理 学 研 究 的 理 论 领 域 的 分 支 学 科 是（）A.实 验 与 认 知 心 理 学 B.

15、人 格 与 社 会 心 理 学 C.发 展 心 理 学 D.生 理 心 理 学 E.心 理 测 量 学9.属 于 心 理 学 研 究 的 应 用 领 域 的 分 支 学 科 是（）A.临 床 与 咨 询 心 理 学 B.教 育 与 学 校 心 理 学 C.工 业 与 组 织 心 理 学 D.广 告 与 消 费 心 理 学 E.法 律 与 犯 罪 心 理 学 10.研 究 者 在 进 行 实 验 研 究 时，必 须 考 虑 的 变 量 是（）A.系 统 变 量 B.自 变 量 C.因 变 量 D.控 制 变 量 E.环 境 变 量 四、简 答 题 1.简 述 心 理 学 的 主 要 研 究 领

16、域。答：心 理 学 理 论 领 域：1.实 验 与 认 知 心 理 学；2.人 格 与 社 会 心 理 学；3.发 展 心 理 学；4.心 理 测 量 学；5.生 理 心 理 学 心 理 学 的 应 用 领 域：1.临 床 与 咨 泡 心 理 学；2.教 育 与 学 校 心 理 学；3.工 业 与 组 织 心 理 学；4.广 告 与 消 费 心 理 学；5.法 律 与 犯 罪 心 理 学 2.简 述 心 理 学 中 观 察 法 的 主 要 特 点。答：优 点：能 收 集 到 第 一 手 资 料，且 保 持 了 资 料 的 客 观 性 和 真 实 性；缺 点：观 察 者 处 在 被 动 地 位，

17、观 察 结 果 难 以 重 复，观 察 结 果 的 记 录 与 分 析 容 易 受 到 观 察 者 的 预 测 和 偏 见 的 影 响；3.什 么 是 实 验 法 以 及 进 行 实 验 研 究 时 必 须 考 虑 哪 些 变 量？答：在 控 制 条 件 下 对 某 种 行 为 或 者 心 理 现 象 进 行 观 察 的 方 法 称 为 实 验 法。研 究 者 在 进 行 实 验 研 究 时，必 须 考 虑 到 三 种 变 量：自 变 量、因 变 量、控 制 变 量。4.什 么 是 调 查 法？答：就 某 问 题 要 求 被 调 查 者 回 答 自 己 的 想 法 或 做 法，以 此 来 分

18、析、推 测 群 体 的 态 度 和 心 理 特 征 的 研 究 方 法。5.简 述 与 科 学 心 理 学 诞 生 的 主 要 事 件、代 表 人 物 及 流 派。答：冯 特 于 1879在 德 国 莱 锡 比 大 学 建 立 了 世 界 上 第 一 个 心 理 学 实 验 室，用 自 然 科 学 的 方 法 研 究 各 种 最 基 本 的 心 理现 象。感 觉。这 一 行 动 使 心 理 学 开 始 从 哲 学 中 脱 离 出 来，成 为 一 门 独 立 的 科 学，标 志 着 科 学 心 理 学 的 诞 生，冯 特 因 此 被 称 为 心 理 学 的 始 祖。代 表 人 物 还 有 铁 钦

19、 纳。是 构 造 主 义 心 理 学。6.简 述 机 能 主 义 心 理 学 的 主 要 观 点 和 特 征。7.简 述 行 为 主 义 心 理 学 的 主 要 观 点 和 特 征。8.简 述 格 式 塔 心 理 学 的 主 要 观 点 和 特 征。9.简 述 精 神 分 析 学 派 的 主 要 观 点 和 特 征。10.简 述 人 本 主 义 心 理 学 的 主 要 观 点 和 特 征。11.简 述 认 知 心 理 学 的 主 要 观 点 和 特 征。五、论 述 题 试 述 心 理 学 在 生 活、学 习 和 工 作 上 的 意 义。第 二 章 意 识 与 注 意 同 步 练 习 一、名 词

20、 解 释 L 意 识：意 识 是 人 类 所 独 有 的 一 种 高 水 平 的 心 理 活 动，指 个 人 运 用 感 觉、知 觉、思 维、记 忆 等 心 理 活 动，对 自 己 内 在 的 身 心 状 态 和 环 境 中 外 在 的 人、事、物 变 化 的 觉 知。2.无 意 识：指 的 是 个 体 不 能 觉 察 到 的 心 理 活 动 和 过 程。3.注 意：注 意 是 心 理 活 动 或 意 识 在 某 一 时 刻 所 处 状 态，表 现 为 对 一 定 对 象 的 指 向 与 集 中。4.生 物 节 律：指 生 物 的 周 期 性 变 化。是 有 机 体 生 理 功 能 周 期 性

21、 变 化 的 结 果。5.日 节 律：在 人 和 动 物 身 上 都 存 在。它 的 主 要 表 现 为 睡 与 醒 的 周 期 性 循 环，此 外，还 有 一 些 生 理 方 面 的 节 律 变 化。6.不 随 意 注 意：指 事 先 没 有 目 的，也 不 需 要 意 志 努 力 的 注 意。7.随 意 注 意：指 的 是 有 预 定 目 的、需 要 一 定 意 志 努 力 的 注 意。8.随 意 后 注 意：是 注 意 的 种 特 殊 形 式，是 指 有 自 觉 目 的 但 不 需 要 意 志 努 力 的 注 意。9.梦:10.催 眠：催 眠 是-种 类 似 睡 眠 又 实 非 睡 眠

22、的 意 识 恍 惚 状 态。11.心 理 促 动 药 物：12.催 眠 诱 导：13.失 律 性 失 眠：二、单 项 选 择 题 1.人 类 所 特 有 的 一 种 高 水 平 的 心 理 活 动，个 人 运 用 感 觉、知 觉、思 维、记 忆 等 心 理 活 动，对 自 己 内 在 的 身 心 状 态 和 环 境 中 外 在 的 人、事、物 变 化 的 觉 知。现 代 心 理 学 认 为 它 是 人 类 所 独 有，是 一 种 高 级 心 理 过 程。指 的 是（）A.注 意 B.认 知 C.想 象 D.意 识 2.现 代 科 学 研 究 的 结 果 发 现，在 正 常 条 件 下，人 的

23、意 识 本 身 具 有 不 同 的 状 态。人 类 意 识 的 第 一 状 态 是 指（）A.可 控 制 的 意 识 状 态 B.自 动 化 的 意 识 状 态 C.白 日 梦 状 态 D.睡 眠 状 态 3.现 代 科 学 研 究 的 结 果 发 现，在 正 常 条 件 下，人 的 意 识 本 身 具 有 不 同 的 状 态。人 类 意 识 的 第 二 状 态 是 指（）A.可 控 制 的 意 识 状 态 B.自 动 化 的 意 识 状 态 C.白 日 梦 状 态 D.睡 眠 状 态 4.上 课 的 时 候，听 着 听 着 就 走 神 了，脑 子 不 知 道 飞 到 哪 里 去 了，可 能

24、还 想 着 昨 天 晚 上 看 的 一 部 影 片，或 者 想 着 一 会 儿 放 学 回 家 妈 妈 要 做 什 么 好 吃 的。这 种 想 入 非 非 的 意 识 状 态 是 指（）A.可 控 制 的 意 识 状 态 B.自 动 化 的 意 识 状 态 C.白 FI梦 状 态 D.睡 眠 状 态 5.人 类 意 识 的 第 四 状 态 就 是 指（）A.可 控 制 的 意 识 状 态 B.自 动 化 的 意 识 状 态 C.白 日 梦 状 态 D.睡 眠 状 态 6.人 的 心 理 活 动 或 意 识 表 现 为 对 一 定 对 象 的 指 向 与 集 中 是（）A.注 意 B.认 知 C

25、.想 象 D.意 识 7.事 先 没 有 目 的、也 不 需 要 意 志 努 力 的 注 意 是 一 种（）A.随 意 注 意 B.不 随 意 注 意 C.随 意 后 注 意 D.有 意 注 意8.有 预 定 的 目 的、需 要 一 定 意 志 努 力 的 注 意，指 的 是（）A.随 意 注 意 B.不 随 意 注 意 C.随 意 后 注 意 D.有 意 注 意 9.有 一 种 注 意，事 先 是 有 目 的 的，但 是 在 进 行 时 又 不 需 要 意 志 努 力。它 既 服 从 当 前 的 任 务 要 求，又 可 以 节 省 意 志 的 努 力。这 是 指（）A.随 意 注 意 B.不

26、 随 意 注 意 C.随 意 后 注 意 D.有 意 注 意 10.人 的 心 理 活 动 也 体 现 着 周 期 性 的 变 化，如 白 天 工 作，夜 晚 睡 觉，这 是 活 动 与 休 息 的 一 日 循 环。这 些 节 律 被 称 为（）A.生 物 节 律 B.状 态 节 律 C.情 绪 节 律 D.体 能 节 律 11.主 要 是 由 生 活 情 境 的 改 变 所 造 成 的 失 眠，如：亲 人 去 世、离 婚，或 者 考 试 到 来、面 临 人 生 重 大 抉 择 等 引 起 的 失 眠 属 于（）A.情 境 性 失 眠 B.假 性 失 眠 C.失 律 性 失 眠 D.药 物 性

27、 失 眠 12.有 一 些 人 经 常 对 外 宣 传 自 己 饱 受 失 眠 之 苦，但 其 状 态 良 好，神 采 奕 奕，细 问 之 下，原 来 他 们 每 天 的 睡 眠 时 间 少 于 常 人，他 们 自 认 为 自 己 在 失 眠。这 是 一 种（）A.情 境 性 失 眠 B.假 性 失 眠 C.失 律 性 失 眠 D.药 物 性 失 眠 13.如 果 改 变 生 活 程 序，习 惯 性 的 生 物 钟 又 无 法 在 短 时 间 做 出 调 适 而 影 响 睡 眠，这 种 因 生 活 程 序 突 然 改 变 而 形 成 的 暂 时 性 失 眠 被 称 为（）A.情 境 性 失 眠

28、 B.假 性 失 眠 C.失 律 性 失 眠 D.药 物 性 失 眠 14.在 一 种 特 殊 情 境 下，由 心 理 咨 询 师 诱 导 形 成 的，一 种 类 似 睡 眠 又 实 非 睡 眠 的 意 识 恍 惚 状 态。指 的 是（）A.梦 B.幻 想 C o 失 眠 D.催 眠 15.有 一 种 能 使 人 产 生 欣 快 感，增 强 感 觉 的 敏 感 性，并 且 使 时 间 知 觉 错 乱。有 些 人 更 能 产 生 深 度 做 梦 般 无 法 描 述 的 神 秘 感，觉 得 自 己 整 个 身 体 成 为 外 界 环 境 的 一 部 分，这 种 物 质 是（）A.镇 静 剂 B.兴

29、 奋 剂 C.迷 幻 剂 D.麻 醉 剂 16.生 物 节 律 是 有 机 体 生 理 功 能 周 期 性 变 化 的 结 果，它 们 的 存 在 表 明 有 机 体 内 部 存 存 一 个（）A.生 物 钟 B.计 时 器 C.模 板 D.记 忆 钟 17.人 的 无 意 识 中 的 内 容 虽 然 无 法 意 识 到，但 可 以 通 过 这 样 那 样 的 途 径 泄 露 出 来，按 照 弗 洛 伊 德 的 观 点，其 中 一 个 重 要 途 径 就 是（）A.遗 失 B.遗 忘 C.失 误 D.梦 三、多 项 选 择 题 1.意 识 是 人 类 所 特 有 的 一 种 高 水 平 的 心

30、 理 活 动，指 个 人 对 自 己 内 在 的 身 心 状 态 和 环 境 中 外 在 的 人、事、物 变 化 的 觉 知。具 体 说 来，人 的 意 识 活 动 的 主 要 内 容 包 括（）A.对 外 部 事 物 的 觉 知 B.对 内 部 刺 激 的 觉 知 C.对 自 身 的 觉 知 D.对 神 经 系 统 的 觉 知 E.潜 意 识 2.请 指 出 在 正 常 条 件 下，人 类 意 识 本 身 具 有 哪 几 种 不 同 的 状 态？（）A.可 控 制 的 意 识 状 态 B.自 动 化 的 意 识 状 态 C.白 日 梦 状 态 D.催 眠 状 态 E.睡 眠 状 态 3.简

31、单 地 说，注 意 是 心 理 活 动 或 意 识 在 某 时 刻 所 处 状 态，注 意 有 两 个 明 显 的 特 点，他 们 是（）A.指 向 性 B.集 中 性 C.随 意 性 D.不 随 意 性 E.目 的 性 4.注 意 的 功 能 有（）A.输 入 功 能 B.过 滤 功 能 C.选 择 功 能 D.维 持 功 能 E.调 节 功 能 5.按 照 注 意 选 择 方 向 上 的 目 的 是 否 明 确，以 及 主 观 意 志 努 力 的 参 与 程 度 上 的 差 异，我 们 可 以 将 注 意 分 成（）A.不 随 意 注 意 B.随 意 注 意 C.随 意 后 注 意 D.集

32、 中 性 注 意 E.选 择 性 注 意 6.人 在 睡 眠 中，意 识 既 不 是 完 全 停 止，也 不 是 以 同 一 方 式 在 持 续 活 动，其 本 身 经 历 一 个 小 小 的 周 期 性 变 化。人 的 整 个 睡 眠 过 程 可 以 分 为 若 干 个 阶 段，具 体 名 称 为（）A.过 渡 期 B.轻 睡 期 C.沉 睡 期 D.快 速 眼 动 睡 眠 E.做 梦 期 7.按 照 失 眠 的 原 因，可 以 把 失 眠 划 分 为 哪 儿 类？（）A.情 境 性 失 眠 B.暂 时 性 失 眠 C.假 性 失 眠 D.失 律 性 失 眠 E.药 物 性 失 眠 8.弗

33、洛 伊 德 首 先 提 出，人 的 心 理 结 构 可 以 划 分 为 哪 几 个 层 次？（）A.意 识 流 B.灵 感 C.意 识 D.无 意 识 E.前 意 识9.人 们 提 出 了 各 种 各 样 的 催 眠 的 理 论，其 中 影 响 最 大 的 两 种 理 论 是（）A.催 眠 是 半 睡 眠 B.催 眠 是 幻 觉 C.催 眠 是 追 忆 D.催 眠 是 角 色 扮 演 E.催 眠 是 意 识 分 离 10.心 理 促 动 药 物 按 照 其 作 用 不 同 可 以 分 为 哪 几 类？（）A.镇 静 剂 B.兴 奋 剂 C.迷 幻 剂 D.安 眠 剂 E.解 痛 剂 四、简 答

34、 题 1.概 括 地 说，意 识 活 动 的 内 容 包 括 哪 儿 方 面？答：意 识 活 动 的 内 容 包 括：对 外 部 事 物 的 觉 知、对 内 部 刺 激 的 觉 知、对 自 身 的 觉 知。2.简 述 在 正 常 条 件 下 人 类 意 识 的 几 种 状 态。（1）可 控 制 的 意 识 状 态：在 这 个 状 态 里，人 的 意 识 最 清 晰，最 能 集 中 注 意，能 够 有 意 识 的 去 完 成 一 件 事 情。（2）自 动 化 的 意 识 状 态：它 本 身 要 求 很 少 注 意，并 且 不 妨 碍 同 时 进 行 的 其 他 活 动。（3）白 日 梦 状 态：

35、它 只 包 含 很 低 水 平 意 识 努 力 的 意 识 状 态，介 于 主 动 的 意 识 状 态 与 睡 眠 中 做 梦 二 者 之 间。（4）睡 眠 状 态：这 时 意 识 并 没 有 完 全 停 止 活 动。3.简 述 注 意 的 特 点 与 功 能。答：注 意 的 特 点：指 向 性、集 中 性。注 意 的 功 能：选 择 功 能、维 持 功 能、调 节 功 能。4.简 述 睡 眠 的 不 同 阶 段 及 各 阶 段 脑 电 波 的 特 点。答：第-阶 段-过 渡 期-a 波（持 续 1 7分 钟；脑 电 波 为 a 波（12cps）,频 率 较 慢，但 振 幅 较 大）第 二 阶

36、 段-轻 睡 期-0 波（持 续 1025分 钟：脑 电 波 为 6 波（47cps）第 三、四 阶 段-沉 睡 期-6 波（脑 电 波 以 8 波（4cps以 下）为 主，而 振 幅 极 大）REM阶 段-快 速 眼 动 睡 眠（做 梦；年 龄 越 小，所 占 比 例 越 高）5.什 么 是 失 眠?失 眠 有 哪 些 种 类?答：指 无 法 入 睡 或 无 法 保 持 睡 眠 状 态，导 致 睡 眠 不 足。又 称 入 睡 和 维 持 睡 眠 障 碍，为 各 种 原 因 引 起 入 睡 困 难、睡 眠 深 度 或 频 度 过 短、早 醒 及 睡 眠 时 间 不 足 或 质 量 差 等，是

37、一 种 常 见 病。1.情 境 性 失 眠：由 生 活 情 境 的 改 变 造 成，生 活 情 境 的 改 变 主 要 涉 及 一 些 造 成 个 体 心 理 压 力 的 事 件；是 暂 时 性 失 眠；2.假 性 失 眠：心 理 上 有 失 眠 感；3.失 律 性 失 眠：因 生 活 程 序 突 然 改 变 而 形 成 的 暂 时 性 失 眠；4.药 物 性 失 眠：咖 啡 因 影 响；对 安 眠 药 产 生 药 物 依 赖。6.人 的 梦 境 表 现 出 哪 些 主 要 特 征？答：1.梦 境 与 自 己 有 关，人 们 很 少 梦 到 公 共 事 务。自 我 中 心 是 梦 的 第 一

38、个 重 要 特 征；2.梦 境 受 生 活 环 境 影 响，与 当 前 的 生 活 事 件 有 关 是 梦 的 第 二 个 重 要 特 征；3.睡 眠 中 的 外 在 或 内 在 刺 激 可 以 影 响 梦 的 内 容 7.简 述 催 眠 和 催 眠 的 原 理。答：对 人 或 动 物 刺 激 视 觉，听 觉 或 触 觉 来 引 起 睡 眠 状 态，对 人 还 可 以 用 言 语 的 暗 示 引 起。（狭 义）；对 特 殊 的 刺 激 产 生 的 心 理 状 态 的 改 变。（广 义）催 眠。催 眠 的 原 理：受 喑 示 性 与 催 眠 诱 导 8.催 眠 状 态 下 人 的 理 表 现 出

39、 哪 些 主 要 特 征？答：1、感 觉 麻 痹 2、感 觉 扭 曲 和 幻 觉 3、解 除 抑 制 4、对 催 眠 经 验 的 记 忆 消 失 9.简 述 催 眠 的 理 论 答：1、催 眠 是 角 色 扮 演 由 巴 伯 尔 和 斯 潘 诺 斯 提 出 2、催 眠 是 意 识 的 分 离 由 希 尔 加 德 提 出 10.什 么 是 心 理 促 动 药 物？答：五、论 述 题 1.举 例 说 明 人 的 不 同 注 意 在 生 活 中 所 起 的 作 用。2.举 例 说 明 注 意 与 意 识 的 关 系。六、案 例 分 析 有 时，当 我 们 在 接 受 了 一 项 重 要 的 任 务

40、时;会 集 中 全 部 注 意 力、认 真 地 完 成 它。整 个 过 程 都 在 我 们 清 醒 的 意 识 的 控 制 下。直 到 任 务 圆 满 完 成。但 有 时 我 们 并 没 有 意 识 到 一 个 动 作 是 怎 样 一 步 一 步 完 成 的，比 如 我 们 骑 自 行 车 上 班，没 有 有 意 识 地 注 意 怎 样 协 调 手、眼、脚 等 各 个 动 作 完 成。往 往 是 不 知 不 觉 就 到 了 单 位。有 的 时 候，我 们 都 有 过 这 样 的 经 历，听 报 告 或 听 课 的 时 候，听 着 听 着 就 走 神 了，脑 子 不 知 道 飞 到 哪 里 去

41、了，可 能 正 在 想 昨 天 发 生 的 事，也 可 能 想 着 将 来 的 美 好 前 程。正 当 你 想 入 非 非 的 时 候，忽 然 有 人 叫 你 的 名 字，你 又 回 到 了 现 实 的 场 面 上。当 我 们 真 正 睡 着 的 时 候，就 不 清 楚 周 围 发 生 的 事 了。(1)请 用 心 理 学 中 有 关 意 识 状 态 的 知 识，分 析 以 上 的 情 况。(2)简 单 描 述 意 识 的 不 同 状 态。第 三 章 感 觉 与 知 觉 同 步 练 习 一、名 词 解 释 1.感 觉：感 觉 是 人 们 从 外 部 世 界，同 时 也 可 以 从 身 体 内

42、部 获 取 信 息 的 第 一 步。感 觉 是 人 们 的 感 官 对 各 种 不 同 刺 激 能 量 的 觉 察，并 将 它 们 转 化 成 神 经 冲 动 传 往 大 脑 而 产 生 的 2.知 觉：知 觉 就 是 人 脑 对 直 接 作 用 于 感 觉 器 官 的 客 观 事 物 的 各 个 部 分 和 属 性 的 整 体 的 反 映；知 觉 是 在 感 觉 的 基 础 上 产 生 的，是 对 感 觉 信 息 的 整 合 和 解 释。3.感 受 性：是 指 人 对 刺 激 物 的 感 觉 能 力。4.感 觉 阈 限：是 人 感 到 某 个 刺 激 存 在 或 刺 激 发 生 变 化 所

43、需 刺 激 强 度 的 临 界 值。感 觉 阈 限 与 感 受 性 的 大 小 成 反 比 例 关 系。5.绝 对 感 觉 阈 限：指 最 小 可 察 觉 的 刺 激 量。6.差 别 感 觉 阈 限：指 刚 能 引 起 差 别 感 觉 的 两 个 刺 激 之 间 的 最 小 差 异 量。7.适 应：适 应 指 定 是 在 刺 激 物 持 续 作 用 下 感 受 性 发 生 的 变 化，适 应 既 可 以 是 提 高 感 受 性，也 可 以 是 降 低 感 受 性。8.明 适 应：对 光 的 感 受 性 下 降 的 变 化 现 象9.暗 适 应：对 光 的 感 受 性 上 升 的 变 化 现 象

44、 10.社 会 知 觉：指 个 人 在 社 会 环 境 中 对 他 人（某 个 个 体 或 某 个 群 体）的 心 理 状 态、行 为 动 机 和 意 向（社 会 特 征 和 社 会 现 象）做 出 推 测 与 判 断 的 过 程。11.首 因 效 应：指 人 们 在 对 他 人 总 体 印 象 的 形 成 过 程 中，最 初 获 得 的 信 息 比 后 来 获 得 的 信 息 影 响 更 大 的 现 象。12.近 因 效 应：指 在 总 体 印 象 形 成 过 程 中，新 近 获 得 信 息 比 原 来 获 得 的 信 息 影 响 更 大 的 现 象。13.晕 轮 效 应：指 人 们 对 他

45、 人 的 认 知 判 断 首 先 主 要 是 根 据 个 人 的 好 恶 得 出 的，然 后 再 从 这 个 判 断 推 论 出 认 知 对 象 的 其 他 品 质 的 现 象。14.社 会 刻 板 印 象：社 会 刻 板 印 象 指 人 们 对 社 会 上 某 一 些 事 物 产 生 的 比 较 固 定 的 看 法，也 是 一 种 概 括、笼 统 的 看 法 二、单 项 选 择 题 1.人 脑 对 直 接 作 用 于 感 觉 器 官 的 客 观 事 物 的 各 种 属 性 的 整 体 反 映 是（）A.感 觉 B.知 觉 C.感 受 性 D.表 象 2.人 脑 对 直 接 作 用 于 感 觉

46、 器 官 的 客 观 事 物 的 个 别 属 性 的 反 映 叫 做（）A.反 映 B.知 觉 C.感 觉 D.直 觉 3.闻 到 苹 果 香 味，看 到 苹 果 红 色 外 蠢，触 摸 苹 果 光 滑 的 果 皮 等 所 引 起 的 心 理 活 动 是（）A.感 觉 B.知 觉 C.感 受 性 D.感 觉 阈 限 4.能 够 把 外 界 刺 激 的 能 量 转 换 为 神 经 冲 动，即 将 感 觉 器 官 接 受 的 各 种 适 宜 刺 激 能 量 转 换 为 生 物 电 能 的 器 官 是（）A.感 觉 B.感 觉 器 官 C.感 受 器 D.感 受 性 5.人 感 到 某 个 刺 激

47、的 存 在 或 刺 激 变 化 的 强 度 或 强 度 变 化 所 需 要 的 量 的 临 界 值 是（）A.感 觉 B.感 受 性 C.感 觉 阈 限 D.心 理 量6.刚 刚 能 够 引 起 感 觉 的 最 小 刺 激 量 是（）A.绝 对 感 受 性 B.差 别 感 受 性 C.差 别 感 觉 阈 限 D.绝 对 感 觉 阈 限 7.刚 刚 能 引 起 差 别 感 觉 的 两 个 同 类 刺 激 物 之 间 的 最 小 差 别 量 是（）A.绝 对 感 觉 阈 限 B.差 别 感 受 性 C.差 别 感 觉 阈 限 D.差 别 感 觉 能 力 8.同 一 感 受 器 在 刺 激 物 的

48、持 续 作 用 下 所 发 生 的 感 受 性 的 变 化 现 象 是（）A.感 觉 适 应 B.感 觉 对 比 C.感 觉 相 互 作 用 D.联 觉 9.看 见 一 株 玫 瑰 花 并 能 认 识 它，这 时 的 心 理 活 动 是（）A.色 觉 B.知 觉 C.感 觉 D.统 觉 10.人 把 直 接 作 用 于 感 官 的 客 观 事 物 的 各 种 属 性 或 各 个 部 分 作 为 整 体 反 映 的 知 觉 特 征 是（）A.知 觉 整 体 性 B.知 觉 选 择 性 C.知 觉 理 解 性 D.知 觉 恒 常 性 11.人 以 知 识 经 验 为 基 础 对 感 知 的 事 物

49、 加 以 处 理 并 作 出 解 释 或 判 断 的 组 织 加 工 过 程 是（）A.知 觉 整 体 性 B.知 觉 选 择 性 C.知 觉 理 解 性 D.知 觉 恒 常 性 12.在 一 定 范 围 内，人 不 随 知 觉 条 件 的 变 化 而 保 持 对 客 观 事 物 相 对 稳 定 的 映 像 不 变 的 特 性，这 是（）A.知 觉 整 体 性 B.知 觉 选 择 性 C.知 觉 理 解 性 D.知 觉 恒 常 性 13.看 同 样 一 个 人，由 于 距 离 远 近 不 同 在 视 网 膜 上 视 像 大 小 相 差 很 大，但 我 们 总 认 为 他 并 没 有 什 么 变

50、 化，这 是（）A.知 觉 整 体 性 B.知 觉 选 择 性 C.知 觉 理 解 性 D.知 觉 恒 常 性 14.用 红 笔 划 出 书 中 重 点 是 利 用 了 知 觉 的（）A.整 体 性 B.选 择 性 C.理 解 性 D.恒 常 性 15.当 认 知 者 对 一 个 人 某 种 性 格 特 征 形 成 好 或 坏 的 印 象 之 后，往 往 倾 向 于 据 此 推 论 该 人 其 他 方 面 的 特 性。这 种 社 会 知 觉 偏 差 称 为（）A.首 因 效 应 B.定 势 作 用 C.晕 轮 效 应 D.刻 板 印 象 16.古 人 日：“人 芝 兰 之 室，久 而 不 闻