初中化学人教九年级下册（2023年新编）溶液练习题15溶液的形成.pdf

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1、专题1 5溶液的形成一、选择题I.下列说法不巧砸的是A.硝酸镂固体溶于水是吸热过程 B.乙醇与水混合可形成溶液C.饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D.氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由动的离子2.12023重庆B】下列物质不属于溶液的是（）A.冰 水 B.碘 酒 C.食盐水 D.浓盐酸3.12023重庆B 1 下列相关实验方法能达到目的是（）A.A B.B C.C D.D选项实验目的实验方法A鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液滴加酚献B鉴别氢气和甲烷点燃，火焰上罩一个冷而干燥的烧杯C除去KC1固体中的MnO2溶解、过滤和蒸发D除去NaCl溶液中少量的Na2cCh加入足量的石灰水，过滤4.12023

2、重庆A】餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（）A.酸奶 B.玉米糊 C.冰水 D.可乐5.12023重庆A】两个烧杯中分别盛装X、Y 的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和 NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是（）A.Y的溶解度曲线为b曲线 B.降温可使X的饱和溶液变浑浊C.X的饱和溶液从t 2 降温到t C,溶质的质量分数变大D.t 3 时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量XY6.1 2 0 2 3 山东枣庄】溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是()A.洗涤剂去油污的原理是溶解B.植物油加入水可得溶液C.氧化钠溶

3、于水，温度明显上升 D.尿素施用过量会导致水污染7.1 2 0 2 3 浙江绍兴】某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是A.中溶液是饱和洛液B.中溶液一定是不饱和溶液C.中溶液的溶质质量分数不相同D.中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量8.1 2 0 2 3 四川南充】下列对一些事实的微观解释不正确的是选项客观事实微观解释A金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的碳原子排列方式不同B6 0 0 0 L 氧气在加压情况下能装入溶剂为4 0 L 的钢瓶中加压时分子间的间隔变小C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多D盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸

4、中都含有H+9.20 23 山东聊城】下列关于溶液说法正确的是A.将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B.把 20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为1 0%C.向 20 时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D.配制5 0 g l6%的氯化钠溶液一般经过计算、称 量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤1 0.1 20 23 江西】进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是1 1.1 20 23 江苏扬州】下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是A.硝酸镂 B.氧化钙 C.氢氧化钠 D.浓硫酸1 2.1 20 23 江苏扬

5、州】下列说法正确的是A.粉笔灰分散到水中形成溶液 B.自来水是纯净水C.长期饮用硬水有益人体健康 D.水是宝贵的资源1 3.1 20 23 江苏苏州】下列关于溶液的说法中，正确的是A.泥土加入水中，振荡后可以形成溶液B.蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度C.氢氧化钠溶液能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D.氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体14.【20 23 湖南长沙】下列说法错误的是（）A.饱和溶液一定是浓溶液 B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能 D.溶液都是均一、稳定的混合物二、非选择题1 5.1 20 23 浙江丽水】用溶质质量分数为9

6、 8%、密度为1.8 4 克/厘米3 的浓硫酸配制溶质质量分数为1 0%的稀硫酸 1 0 0 毫升，计算时必须查阅的数据是 o配制过程除使16.1 20 23 浙江金华】在室温条件下，对 1 0 0 m L 氯化钠饱和溶液进行如图所示操作:（1）最终甲、乙 两 烧 杯 中 溶 液 一 定 是 饱 和 溶 液 的 是。（2）乙溶液在加5 0 m L 水的过程中，下 列 这 些 量 逐 渐 减 小 的 是。溶 解 度 溶质质量分数溶剂的质量溶液的密度1 入lOOmlJV*50mL第德 SOvnl 甲 乙 甲 乙 甲 乙17.1 2 0 2 3 浙江嘉兴】实验室有一瓶由氯化钾和硝酸钾组成的化肥，但标

7、注的质量分数己模糊不清，小明想通过实验重新标注，以下是他进行的实验步骤:取 1 0 克样品于烧杯中，加入蒸储水充分溶解，配制成6 0 克溶液；在配制的溶液中，加入一定量的硝酸银溶液，恰好完全反应；将上述混合液过滤，沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为1 4.3 5 克。请根据上述实验回答：（相关反应的化学方程式为：K Cl+A g N O 3=A g Cl l+K N O3）（1）在过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、和玻璃棒。（2）样品中氯化钾的质量分数为多少？（要求列式计算）（3）完全反应后，混合液中的硝酸钾质量是多少克？（4）为了回收硝酸钾，小明对滤液进行蒸发、结晶、称量，发现所得的晶体质量小于

8、计算得出的理论值。造 成 这 种 结 果 的 原 因 可 能 是。（选填编号）A.晶体没有干燥 B.蒸发时液体飞溅 C.硝酸钾残留在玻璃棒上18.【2 0 2 3 天津】（7分）溶液与人们的生活息息相关。（1）下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可 以 得 到 溶 液 的 是 （填字母）。A.高镭酸钾B.汽油C.面粉（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度升高。这 种 物 质 是 （填字母）。A.烧碱 B.硝酸镂 C.氯化钠（3）下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。温度/02 04 06 08 01 0 0溶解度/g氯化钠3 5.7 3 6.0 3 6

9、.6 3 7.3 3 8.4 3 9.8硝酸钾1 3.3 3 1.6 6 3.91 1 01 6 92 4 6氢氧化钙0.1 9 0.1 7 0.1 4 0.1 2 0.0 9 0.0 8 6 0 时，氯化纳的溶解度 硝酸钾的济解度（填“”“=”或“。表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是（填化学式）。2 0 时，氯 化 钠 饱 和 溶 液 中 溶 质 的 质 量 分 数 为 （结果保留至0.1%）。向 2 0 的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至2 0,此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_ _ _ _ （填“增大”“不变”或“减小。混有少量氯化钠的硝酸钾固体

10、，加水配成8 0 的硝酸钾饱和溶液，再冷却至2 0 ,析出晶体并得到溶液。下 列 有 关 说 法 中 正 确 的 是 （填字母）。A.析出的晶体中不一定含有硝酸钾B.所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C.上述方法可以将两种物质完全分离19.【2 0 2 3 天津】（1 0 分）酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。（1）制作“叶脉书签”需用到1 0%的氢氧化钠溶液。现配制5 0 g质量分数为1 0%的氢氧化钠溶液。若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为_ _ _ _ _ _ _ go 用氢氧化钠固体配制1 0%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外

11、，还需要。下 列 操 作 正 确 的 是（填字母）0A.称量氢氧化钠固体时，左盘放祛码B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签若用2 0%的氢氧化钠溶液加水（水的密度为l g/c n?）配制5 0 g质量分数为1 0%的氢氧化钠溶液，需2 0%的氢氧化钠溶液的质量为 g；配制时应选用 mL的量筒量取水（填“1 0”或“5 0”）。（2）某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钢、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验:回答下列问题：反 应 I的化学方程

12、式为。白 色 沉 淀 C是（填化学式）。原 固 体 粉 末 中 一 定 不 含 （填化学式）。2 0.1 2 0 2 3 四川内江】（1 2 分）仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。L 实验目的 探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。I I 查阅资料（1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q吸）的扩散过程和放出热量（Q族）的水合过程。（2）实验条件下，水的凝固点为0、沸点为i n.提出猜想 物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。前，均使用温度计控制热水;IV 实验探究 某探究小组的F图 2所示方案中，每次加入物质b 之V.实验结论（1）图 1 所示实验中，若加入物质a 后，发现玻璃

13、片与烧杯底部之间的水结冰，说 明 溶 液 的 温 度（填“升高”或“降低”或“不变”，下同）。（2）图2所示实验中，若 加 入 物 质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度。V I.拓展实验 按 照 图3所示进行实验。若 物 质c为N a O H,则U型 管 内 的 左 边 液 面 将（填“升高”或“低于”或“等于）右边液面：若U型管内的液面位置变化与之相反，则 物 质c为（填序号）。Ca O N H 4 N O 3 浓 H 2 sV II.反思交流（1）该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸 Q放（填或“”或“=，下同），则溶液温度升高；若Q吸与Q,我

14、的相对大小与之相反，则溶液温度降低；若Q政Q眼,则溶液温度不变。（2）在 图2所示方案中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b,又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后，再继续加入相同质量的物质b,就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2 1 （4分）某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究性活动中，他 们 将5 0 g氢氧化 钠 溶 液 与5 0 g硫酸铜溶液混合恰好完全反应，得 到9.8 g沉 淀。请你计算氢氧化钠溶液中溶质

15、的质量分数。2 2.1 2 0 2 3山东德 州】（3分）控制变量法是科学探究中常用的方法之一。（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：溶质的种类；溶剂的种类；溶质最多被溶解的质量；溶剂的质量；温 度。如测定“某物质在不同温度下的溶解度“，研究的是（填 序 号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变。（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题.温度（）204050溶解度/gNaCl36.036.637.0KNO331.663.985.5从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是2OC时，将等质量的NaQ、KNO

16、3分别放入盛有100 g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50时如图2所示。试判断：50时 甲 烧 杯 中 的 溶 液 一 定 是（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）。23.2 023山东临沂】工业上常用红锌矿（主要含ZnO）和1825%的稀硫酸为原料制取硫酸锌。（1）硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比是.（2）100g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成溶质质量分数为20%稀硫酸。需要水的质量是o2 4.12023江苏苏州】（8分）为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。（提示：本实验所川汽油与K M n O c碘均不发生化学反应）【实

17、验1】KMnCU晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。实验步骤实验操作图示实验操作及现象步骤1、1 1 j a 5 ml.汽通A8振荡后静置：（1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈_ _ _ _ _ _ _色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。【实 验2碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。【反 思与应 用】实验操作图示实验结论或解释Si1s*二*2 nd.A*红4 7*女儿2国3（3）由 图2所示现象叮知：碘_ _ _ _ _（选填“不”、“微”或“易”）溶于水（4）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_ _ _ _ _ _ _ _o说明碘

18、在汽油中的溶解性比在水中_ _ _ _ _（选填“强”或“弱”）1*备份m e.7黄22（5）碘易溶于酒精。若【实 验2】中汽油用酒精代替，振荡后静置，最 终 所 得 液 体 （选填“分层”或“小分层”）。“从稀碘水巾提取碘”是 海带提碘”工艺巾的一个重要步骤，其 原 理 类 似【实 验2中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是 o2 5.【2023江苏南 京】（7分）溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：（1）可以作为溶质的是。A.只 有 固 体B.只有液体 C.只有气体 D.气 体、液 体、固体都可以（2）配 制100g质 量

19、分 数 为16%的氯化钠溶液，所 需 氯 化 钠 的 质 量 为,水的体积为 mL（水的 密 度 近 似 看 作Ig/cn?）。（3）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右下图.tC时，甲 物 质 的 溶 解 度 是。t2时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须 蒸 发 掉 较 多 水 的 是 （填“甲”或 乙”）物质的饱和溶液。选项XyA水氧化钙B水硝酸钱C浓硫酸水D稀盐酸镁（4）按右上图所示装置，将液体X注入装有固体y 的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是 o26.1 2 0 2 3 湖南邵阳】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）用洗涤剂去除

20、油污，是利用洗涤剂的 作用。（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用 的方法降低水的硬度。（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随 而减小。（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含A 1（O H）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理：27.【2 0 2 3 湖南邵阳】某同学配制5 0 g 6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题:（1）配 制 溶 液 的 正 确 操 作 顺 序 为 （填序号，下同），其 中 操 作 错 误 的 是（2）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是,需称取氯化钠 g（3）量 水 时 选 用 的 量 筒 的 量 程 最 合 适 的

21、 是 （填序号），读数时视线要与量筒内 保持水平。A.1 0 m l B.2 5 m l C.5 0 m l D.1 0 0 m l（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可 能 的 原 因 是 （填序号）。A.氯化钠固体不纯B.用生锈祛码称量C.装瓶时有少量溶液洒出D.溶解时烧杯内壁有水珠2 8.12023广州】（6 分）某同学在实验室用6.5g粗 锌（假设杂质不参与反应）和稀盐酸制取H?。（1）配 制 100g 10%稀盐酸需要37%浓 盐 酸（密 度 1.19g/cm3）的体积为mL（结果保留小数点后一位）。除了胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器是、。（2）6.5g粗锌完全反应共产生H2的质量为0.16g,则 该 粗 锌 中 锌 的 质 量 分 数 为。（3）验证后用装满水的10mL量筒代替小试管收集H 2,装置如图所示。10mL量筒的最大刻度靠近 端。（填写“M”或“N”）当 10mL量筒中的水全部被排尽后，实际收集到的H2体积V 10.0mL。（填写或“”）2 9.12023湖南长沙】将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得 到 108.8g碳酸钠溶液。请计算：（1）参加反应的二氧化碳的质量为_ _ _ _ _ _ _ g:（2）氢 氧 化 钠 溶 液 的 溶 质 质 量 分 数.