流程的优化.pptx

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1、第第二二单元单元 第三节 流程的优化 普通高中通用技术普通高中通用技术流程的优化流程的优化在在流流程程的的设设计计和和实实施施过过程程中中，进进行行不不断断的修改和完善。的修改和完善。一、流程优化的目的一、流程优化的目的优化，就是要做得更好。优化，就是要做得更好。提提高高工工作作效效率率、降降低低成成本本、降降低低劳劳动动强强度度、节节约约能能耗耗、减减少少环环境境污污染染、保保证证安安全。全。流程就是质量，流程就是效率！流程就是质量，流程就是效率！二、流程优化的内容二、流程优化的内容工工期期优优化化、工工艺艺优优化化、成成本本优优化化、技技术术优化、质量优化等。优化、质量优化等。整体的全面优

2、化，或某个指标优化。整体的全面优化，或某个指标优化。某某一一个个指指标标得得到到了了优优化化，而而使使另另外外的的指指标标下下降降了了。因因此此，在在进进行行流流程程优优化化时时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。要综合平衡，以取得整体优化的成效。3 3天天 1 1天天8 8天天电器修理电器修理3 3天天1 1天天2 2天天检查检查零件维修零件维修5 5天天零件加工零件加工拆卸拆卸组装组装试车试车拆拆卸卸检查检查2 2天天电器修理电器修理零件加工零件加工组组装装试试车车3 3天天3 3天天1 1天天1 1天天零件维修零件维修8 8天天5 5天天工期优化目的目的-缩短加工时间。缩短加工时间。主主

3、要要手手段段-在在不不改改变变工工艺艺的的条条件件下下，将将某些环节的串行改为并行。某些环节的串行改为并行。做灯罩买电器元件焊底座组装调试2 2小时小时2 2小时小时4 4小时小时2 2小时小时1 1小时小时马马上上行行动动做做台台灯灯做灯罩买电器元件焊底座组装调试2 2小时小时2 2小时小时4 4小时小时2 2小时小时1 1小时小时做灯罩买电器元件焊底座组装调试工艺优化工艺优化123下料下料切削切削钻孔钻孔检查检查法兰盘切削加工流程法兰盘切削加工流程下下 料料加加 热热模模 锻锻 热处理热处理切切 削削检检 验验法兰盘少量切削加工流程法兰盘少量切削加工流程成本优化成本优化BCDEFMA“最优

4、化方法”来求解。这在数学上是一个专门的领域。它包括单变量极值问题、多变量极值问题、无条件极值问题、条件极值问题、变分法、最大值原理和动态规划 马上行动马上行动P57 P57 银行存取款银行存取款P58 P58 数控机床数控机床技术优化技术优化P58P58洗衣洗衣质量优化质量优化三、流程优化的条件三、流程优化的条件（1）对对流流程程内内在在机机理理的的深深入入了了解解。比比如如对对洗洗涤涤原原理理的的了了解解，就就会会在在流流程程中中安安排排两次漂洗；两次漂洗；（2）设设备备和和工工艺艺水水平平的的提提高高。比比如如，只只有有在在具具备备锻锻压压设设备备时时，才才可可能能将将法法兰兰盘盘的加工改

5、为少量切削加工；的加工改为少量切削加工；（3）人员技术水平的提高。）人员技术水平的提高。制作纸制提兜试验制作纸制提兜试验 试验目的：试验目的：以提高效率为目的，优化制作纸制提兜以提高效率为目的，优化制作纸制提兜的流程。的流程。试验准备：试验准备：牛皮纸或较厚一点的纸，糨糊，订书机牛皮纸或较厚一点的纸，糨糊，订书机等。等。试验过程：试验过程：1 1设计图样，画出图纸。设计图样，画出图纸。2 2编写单人制作纸制提兜的流程，画编写单人制作纸制提兜的流程，画出流程图，并测量单人制作一个提兜所出流程图，并测量单人制作一个提兜所需要的时间。需要的时间。3.3.编写多人流水化制作编写多人流水化制作1010个

6、提兜的流个提兜的流程，画出流程图，并测量和计算流水化程，画出流程图，并测量和计算流水化批量制作提兜时平均每个人所需要的时批量制作提兜时平均每个人所需要的时间。间。试验总结：试验总结：1.1.说明两种流程中的时序和环节。说明两种流程中的时序和环节。2.2.流水化制作比单人制作的工作效率提流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少高了多少?3.3.如何进一步提高工作效率如何进一步提高工作效率?单人制作纸制提兜流程单人制作纸制提兜流程分制作纸兜和提手两个环节。分制作纸兜和提手两个环节。制作纸兜制作纸兜:作图、画线、折纸、裁剪、粘贴作图、画线、折纸、裁剪、粘贴等。等。制作提手制作提手:折纸、裁剪、粘贴等

7、。折纸、裁剪、粘贴等。最后将纸兜与提手连接起来。最后将纸兜与提手连接起来。讨论讨论在流水作业中，每人做多少道工序，对在流水作业中，每人做多少道工序，对应着不同的工作效率。应着不同的工作效率。讨论，怎样安排每个人的工序，效率才讨论，怎样安排每个人的工序，效率才最高最高?对本单元的简要小结对本单元的简要小结了解流程，理解流程了解流程，理解流程设计流程设计流程优化流程优化流程对本单元的简要小结对本单元的简要小结学学习结习结果（知果（知识识点）点）指指标标（当学生（当学生获获得得这这种学种学习结习结果果时时，他，他们们能能够够：）：）表表现现水平水平生活中的流程知道流程对生活和工作的作用列举生活和工作

8、中的流程事例生产中的流程知道流程在生产中的作用能够举一反三列举工农业生产中流程的事例时序、环节知道流程中环节、时序的意义分析生活和工作中流程的环节和时序阅读简单流程图知道流程可以用方块图、文字叙述、表格、图形和程序流程图等多种形式表达识读简单的流程图绘制流程框图能较熟练和正确的用方块图和文字、表格及程序流程图来表达简单的流程分析流程设计应考虑的因素分析流程设计中应该考虑的因素，如工艺、设备、材料、人员技术和资金等流程的优化考虑的因素知道流程的改进与工艺水平的提高，以及设备、材料、管理等密切相关针对确定的流程，分析流程优化时应考虑的因素设计或改进简单生活生产中的流程知道流程设计的一般步骤，如确定

9、目标和任务对过程进行分析初步确定环节划分时序绘制流程图评价和改进完成设计说明根据已知条件设计简单流程根据已有流程，指出可改进之处，提出优化方案说明流程设计或改进的特点指出所设计或改进的流程的特点和先进性对本单元的简要小结对本单元的简要小结流流程程不不仅仅是是一一种种技技术术活活动动，它它更更是是一一种种重重要要的的技技术思想和方法，术思想和方法，（1）整体规划，分步实施的思想和方法。）整体规划，分步实施的思想和方法。（2）“顺序顺序”的思想和方法。的思想和方法。（3）衔接的思想和方法。）衔接的思想和方法。（4）“流水线流水线”的思想和方法。的思想和方法。（5）优化的思想和方法。）优化的思想和方

10、法。布置作业：布置作业：P59 第第1题题 制作制作3支的鲁班锁试验支的鲁班锁试验 试验目的：试验目的：以提高效率为目的，优化制作鲁班锁的以提高效率为目的，优化制作鲁班锁的流程。流程。试验准备：试验准备：20*20*100的木头，角尺，钢锯，锉刀的木头，角尺，钢锯，锉刀等。等。试验过程：试验过程：1 1设计图样，画出图纸。设计图样，画出图纸。2 2编写单人制作编写单人制作鲁班锁的鲁班锁的流程，画出流程，画出流程图，并测量单人制作一个流程图，并测量单人制作一个鲁班锁鲁班锁所所需要的时间。需要的时间。3.3.编写多人流水化制作多个编写多人流水化制作多个鲁班锁的鲁班锁的流程，画出流程图，并测量和计算

11、流水流程，画出流程图，并测量和计算流水化批量制作化批量制作鲁班锁鲁班锁时平均每个人所需要时平均每个人所需要的时间。的时间。试验总结：试验总结：1.1.说明两种流程中的时序和环节。说明两种流程中的时序和环节。2.2.流水化制作比单人制作的工作效率提流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少高了多少?3.3.如何进一步提高工作效率如何进一步提高工作效率?单人制作鲁班锁流程单人制作鲁班锁流程分逐一制作鲁班锁零件和统一制作鲁班锁零分逐一制作鲁班锁零件和统一制作鲁班锁零件两个方案。件两个方案。制作制作:作图、画线、锯割、凿切、锉削、打作图、画线、锯割、凿切、锉削、打磨、外饰等。磨、外饰等。鲁班锁组装流程鲁班锁组装流程鲁班锁组装流程鲁班锁组装流程鲁班锁组装流程鲁班锁组装流程鲁班锁组装流程鲁班锁组装流程资源库：资源库：