2020年高中地理人教版必修3全册学案精品汇编.pdf

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1、2020年高中地理人教版必修3全 册 学 案目 录i.i 地理环境对区域发展的影响1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的第一章问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件2.1 荒漠化的防治以我国西北地区为例2.2 森林的开发和保护一一以亚马孙热带雨林为例第二章问题研究为什么停止开发“北大荒”3.1 能源资源的开发一一以我国山西省为例3.2 流域的综合开发一一以美国田纳西河流域为例第三章问题研究河流上该不该建大坝4.1 区域农业发展一一以我国东北地区为例4.2 区域工业化与城市化一一以我国珠江三角洲地区为例第四章问题研究我的家乡怎样发展5.1 资源的跨区域调配一一以我国西气东输为例5.2

2、 产业转移以东亚为第五章问题研究南水北调怎么调2019-2020学年地理高中人教版必修3 学案第一章 地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的影响学 句g杼1.了解区域的概念，能举例说明区域的特征。2.通过读图分析，初步掌握分析两个不同区域地理环境差异的基本方法，理解地理环境差异对区域发展的影响。3.能举出实例，比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。4.树立区域发展要因地制宜、合理发展的思想。课杂孑员习一、区域概述 导读 读教材P2,完成：1.概念:区域是地球表面的 单位，它是人们在 的基础上，按一定的 和方法划分出来的。2.区域特征:区域具有一定的 特征，以及一

3、定的面积、和边界。有的区域边界是明确的，如，有的区域边界具有过渡性质，如;区 域 内 部 的 特 定 性 质 相对 o3.区域差异:每一个区域都具有特定的 条件，并对 产生深刻的影响。二、地理环境差异对区域发展的影响以长江三角洲和松嫩平原为例 导读 读教材P2P3,完成：长江三角洲和松嫩一平原的地理环境有哪些方面的差异？1 .地理环境差异对区域发展的影响地理环境差异如何影响区域发展？地理环境差异导致人们的生产、生活有哪些不同？22019-2020学年地理高中人教版必修3 学案不同区域由于 的差异，人们的生产、生活特点有许多的不同，区域发展水平、发展等也存在差异。2.长江三角洲和松嫩平原自然地理

4、环境差异地理环境长江三角洲松嫩平原地理位置差异位 于 30N 附近,我国东部地区的中部，长江入海口位于43N48N,地处我国_ _ _ _ _ _ _ _ 的中部气候条件差异气候气候土地条件差异矿产资源条件差异土壤以_ _ _ _ _ _ _ _ 为主，耕地多为_ _ _ _ _ _ _ _，人均耕地面积_ _ _ _ _ _ _ _ 全国平均水平土壤以_ _ _ _ _ _ _ _为主，耕地多为_ _ _ _ _ _ _ _，集中连片。人均耕地面积_ _ _ _ _ _ _全国平均水平有丰富的_ _ _ _ _ _ _ _ 等矿产3.长江三角洲与松嫩平原人类生产活动的差异生产活动长江三角洲松

5、嫩平原耕作类型耕作业、水产业耕作业农业 主要作物水稻、棉花玉米、作物熟制一年 熟至熟一年 熟商业贸易落后工业重要的.基地基地三、区域不同发展阶段地理环境的影响以长江中下游平原农业发展为例 导读 读教材P4P5,完成：开发时期早期中后期地理环境对长江中下游平原农业发展的影 后E八虻e原因分析响人们利用和改造自然的能力低下。船作为交通工具被广泛使用;农业生产工具的改进和生产技术的改良农业在全国的地位农业发展的区位条件分析农业社会工业社会我国粮食的主要产地和主要的桑蚕和棉花自然条件：生产基地 社会经济条件:全国,粮仓”的地位和全国棉花生产中的地位下降 32019-2020学年地理高中人教版必修3学案

6、有堂媒究 合作探究探究一:区域的特征读下图，结合所学知识回答问题。图21.图1所示是我国新疆维吾尔自治区，图2所示是我国长江三角洲地区，图中哪个区域边界是明确的？哪个区域边界具有过渡性？这体现了区域的什么特征？2.新疆维吾尔自治区位于我国西北内陆地区，其气候、地貌、水文、植被、土壤五要素各有什么特征？这五要素之间有什么关系？这种关系体现了区域内部的什么特征？3.长江三角洲与新疆维吾尔自治区的气候、地貌、水文、植被、土壤五方面特征相同吗？这体现了区域的什么特征？4.长江中下游平原既是我国东部平原的一部分,又可划分为两湖平原（湖北江汉平原、湖南洞庭湖平原）、江西鄱阳湖平原、安徽长江沿岸平原、巢湖平

7、原和长江三角洲,这体现了区域的什么特征？探究二:读图1.1和1.2,分析完成教材P3活动题。42019-2020学年地理高中人教版必修3 学案探究三:地理环境差异不仅影响区域的生产活动，也影响区域的衣、食、住、行等生活活动，请运用地理的观点，完成教材P4活动题。规律总结 分析区域地理环境对区域发展的影响时可以从以下两方面入手:区域差异自然环境差异ll啊 用人类活动差异地理位置矿产资源自然五要素生产活动特点生活活动特点课堂四习1.下列关于区域特征的叙述，正确的是（）A.层次性:即区域是有等级的，各级区域间呈镶嵌关系B.差异性:指区域与同等级区域之间的差异。区域等级越低，区域间差异性越大，反之就越

8、小C.整体性:指区域内各组成部分相互联系，相互渗透、融合，形成一个不可分割的统一整体。区域整体功能等于各组成部分的功能相加之和D.可变性:仅指区域边界可随时间而产生移动，不包括区域边界的模糊性2.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是（）A.地 势 高 低 B.经 度 位 置 C.纬 度 位 置 D.距海的远近3.长江三角洲地区的农作物一年两熟至三熟，而松嫩平原仅一年一熟，产生这种差异的主要因素是（）A.水 分 B.气候 C.地形 D.土壤4.下列关于地理环境对长江三角洲的影响，叙述正确的是（）A.地理环境只对长江三角洲的农业生产产生影响，不对其工业生产产生影响52019-2020

9、学年地理高中人教版必修3 学案B.长江三角洲的耕地以水田为主,完全取决于其河网密布的地理特征C.长江三角洲由于矿产资源缺乏，所以不能发展此方面的工业体系D.长江三角洲的地理环境不仅对其农业生产有重大影响,也对其他生产活动如商贸、工业等产生很大影响5.读“我国局部地区图”，完成下列问题。(1)能源可以分为可再生能源和不可再生能源。甲图中表示出来的能源属于 能源,其主要优点是，甲图表示的能源在乙图中A 河流域分布较，其主要原因是,(2)试分析两图中内河航运的特点及原因。(3)两图中沿海地区海盐资源丰富的是 图，其原因是参 老 爸 拿.课前预习读教材内容答出。课堂探究见相应教学设计。课堂练习1.A

10、2.C 3.B 4.D62019-2020学年地理高中人教版必修3 学案5.(1)可 再 生 清 洁、无污染、可 再 生少地势平坦,落差小(2)甲图:黄河流域航运价值小。中上游多高山峡谷，水流湍急;下游河流水浅。乙图:航运价值大,通航时间短。松花江流域水量丰富，地势平坦，但冬季结冰期长,通航时间短。(3)甲 气 候 温 暖，晴天多,风力强，地势平坦72019-2020学年地理高中人教版必修3 学案第一章 地理环境与区域发展第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的孽 习 0 杼1.掌握“3S”技术的概念。2.利用图像，结合实际，了解GPS在定位导航中的应用。3.通过搜集资料、图像,进行分析对比，

11、以加深对地理信息技术的理解。4.运用资料和图表对比方法分析问题。5.培养学生分析问题、解决实际问题的能力。6.进行爱国主义思想教育，增强民族自豪感。有韵孩习 知识梳理1.地 理 信 息 技 术 是 指、和 地理空间信息的现代技术的总称，主要包括、O2.遥感是人们在 或 上利用一定的技术装备，对 地 表 物 体 进 行 远 距 离 的,传感器是遥感的关键装置，在航空和航天器上接受地面物体 或 的 信息，并以 胶片或 磁带记录下来，传到地面接收站。3.全球定位系统(GPS)是利用卫星在 范围内 进行导航、定位的系统。G P S 的特 点：能 为 各 类 用 户 提 供 精 密 的 坐 标 和,并

12、且 具有、和 的特点可帮助野外考察人员确定考察点的、O4.地理信息系统(GIS)是专门处理地理 的计算机系统。G IS 可提供反映区域状况的各82019-2020学 年 地 理 高 中 人 教 版 必 修3学案种，可对环境和自然灾害进行 监测及 预测,可应用于城市管理。5.地 理 信 息 技 术 的 选 取:遥 感 获 取 地 理，全球 定 位 系 统 进 行 地 理 信 息 的，地理信息系统对数据进行管理、更新、和应用评价。课堂株究一、成果展示二、深化理解资源共享(检查预习效果)知识升华1.遥感用 图示法明确“遥感的主要环节”专业图件统计数字物体套射和|陶商|信息处理反射奇祗波|倒圈|信度芬

13、析特点:与实地测绘相比,遥感具有探测范围大，获得资料速度快、周期短，受地面条件限制少，成本低、效益大的特点。常用于遥感的工作波段主要是红外线、可见光、紫外线。思考探究(1)地物反射或辐射的电磁波是否就是无线电波？(2)飞机遥感与卫星遥感有何异同？2.遥感和全球定位系统比较地理信息技术遥 感(RS)全 球 定 位 系 统(GPS)主要功能对 地 表 物 体 远 距 离 地 感 知，获取信息导 航、定位传统方法遥感技术广 泛 应 用 于 资 源 调 查、环 境 监 测、自然灾害防御监测。如 长 江 洪 水、农业应用野 外 调 查、导航3.遥感、全球定位系统与地理信息系统围绕地理信息这个中心，既独立

14、发展又相互促进。92019-2020学年地理高中人教版必修3学案全球定位系统空间定位管 理、查 询、更 新、空间分 析、应 用、评价地理信息系统4.“3S”技术与数字地球的关系三、合作探究共同提高城 市 110指挥中心在接到报警电话后，能在最短的时间内指挥警车到达出事地点。为提高出警效率，许多城市配备了巡警车。应用地理信息技术可大大提高出警效率。(1)110指挥中心要随时掌握每辆巡警车在城市中的位置，可以利用哪一种地理信息技术？(2)110指挥中心要确定哪一辆巡警车离出事地点最近，可以利用哪一种地理信息技术？(3)110指挥中心要判定最近的警车至出事地点的道路是否畅通，还需要利用哪些技术？如果

15、存在严重交通堵塞,110指挥中心又该怎么办？(4)假如你是110指挥中心的调度员，请你描述在接到报警电话到指挥警车前往出事地点的工作程序。(5)由此例推想，地理信息技术还可以应用于城市管理的哪些部门中？102019-2020学年地理高中人教版必修3学案课堂隽习遥感技术可以根据不同的目的和任务,选用不同的波段和不同的遥感仪器，取得所需的信息。除地表外，遥感能探测一定深度的海底和冰层。微波遥感还具有全天候工作的能力。据此完成12题。1.以上材料说明遥感技术（）A.探测范围大B.用途广C.受地面条件限制少D.手段多，获得的信息量大2.为获取所需的不同信息，完成不同的目的和任务，遥感技术可用（）A.不

16、同的传感器 B.不同的运载工具C.不同的波段和不同的遥感技术 D.不同的电磁波3.GPS卫星定位的基本原理是，地面上任何一点，在任一时刻，地平面上空至少有多少颗G PS卫星（）A.3 颗 B.4 颗 C.21 颗 D.24 颗19 9 8年夏秋，长江流域发生了全流域的大水灾，为准确了解灾害，防灾指挥中心大量使用了地理信息技术。据此完成46题。4.要准确勘探水灾淹没的情况，快捷而准确监测长江水位宜采用（）A.人工拍摄 B.遥感技术C.全球定位系统 D.多媒体技术5.同是遥感图像，飞机图像清晰度高，主要是因为（）A.飞机上的传感器更为先进B.飞机的高度远小于卫星,受云量阻隔小C.飞机上的图像比例大

17、II2019-2020学年地理高中人教版必修3 学案D.飞机上的相片质量优越6.利用遥感技术优于人工探测的优点不包括()A.探测范围大B.受地面限制少C.速度快、周期性短 D.全球性、连续性7.王旭同学在判读某地区卫星图像后，用透明纸蒙在上面绘出了主要道路、城市、村庄、河流的位置和范围。读下图，完成下列问题。原 卫 星 影 像 图 上，王 旭 同 学 区 分 河 流 与 道 路 使 用 的 直 接 解 译 标 志 有:o 根据直接解译标志判断B 处为(填“道路”或，河流”)。(2)在原卫星影像图上,村庄为不规则的点状或星状，那么城市为 状，道路、河流为状。(3)A处为道路,C 处为河流,在原卫

18、星影像图上间接解译标志是 o(4)在 2015年 3 月和2015年 8 月的卫星影像图上,D 处的色调是否一致？原因可能是什么？舂 老 智 聋.课前预习 知识梳理1.获 取 管 理 分 析 应 用 遥 感(R S)全球定位系统(G P S)地理信息系统(GIS)2.航 空 器 航 天 器 感 知 辐 射 反 射 电 磁 波 图 像 数 据122019-2020学年地理高中人教版必修3学案3.全 球 实 时 三 维 速 度 时 间 全 能 性 全 天 候 全 球 性 连 续 性 实 时 性 地 理 位 置高程4.空 间 数 据 空 间 信 息 动 态 评 估5.信 息 数 据 空 间 定 位

19、查 询 空 间 分 析课堂探究二、1.(1)否。无线电波属于电磁波的一种。(2)同:与传统的获取资料手段相比，飞机遥感与卫星遥感都具有探测范围大，获取资料的速度快、周期短，受地面条件限制少，手段多，获得的信息量大,用途广等优点。异:与飞机遥感相比,卫星遥感探测范围更大、获取资料速度更快、周期更短，但地物分辨率低。2.左侧上:从点、线实地观测入手,逐渐过渡到面上的分析研究左侧下:从面上的区域分析研究入手,然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查右侧:确定地理位置(经度和纬度)、高程(海拔)三、(1)可以利用全球定位系统。(2)可以利用地理信息系统。(3)还要用到摄像和视频传输技术。如果存在严

20、重交通堵塞，需要另外找较近的且能较快赶到出事地点的巡警车(需要综合运用上述技术)。(4)接警一确认出事地点的位置一 (在显示各巡警车的地理信息系统中)了解其周围巡警车的位置一分析确定最近(或能最快到达)的巡警车一通知该巡警车。(5)城市交通组织和管理、商业组织和管理、城市规划、卫生救护、物流等部门，都可利用地理信息技术。课堂练习1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D132019-2020学年地理高中人教版必修3学案7.(1)色调道路宽度往往不发生变化,河流从上游到下游逐渐变宽道路比较顺直，河流弯曲多变 河 流 面 线(3)A与城市相连(4)否。D 处为一河流。季节不同，水深不同，含沙量

21、不同，表现在卫星影像图上的色调就不一样。142019-2020学年地理高中人教版必修3学案第一章 地理环境与区域发展问题研究 地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件孽习印杼1.了解新加坡的地理环境。2.分析新加坡主要经济部门发展的地理条件。3.理解地理环境对新加坡经济发展的影响。4.新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。该前预习阅读教材3 个资料完成下面问题：1.试总结新加坡的地理环境条件：(1)交通条件:；(2)市场条件:；(3)劳动力条件:;(4)土地条件:;(5)自然资源条件:o2.根据新加坡的地理环境条件,分析其推行出口导向型工业战略的原因。3.新加坡重点发展了哪些工业部门？4.对

22、新加坡地理环境中存在的限制工业发展的因素，应采取哪些解决措施？课堂修究一、新加坡的地理环境条件 典型例题 下图是新加坡地理位置图,读图完成下列问题。152019-2020学年地理高中人教版必修3 学案(2)新加坡地理位置的优越性体现在_。(3)分析新加坡发展工业的不利条件。二、新加坡工业的发展 合作探究1.什么地理条件影响了新加坡主要工业部门的选择？2.除新加坡本身的地理条件外，促进新加坡主要工业部门发展的有利因素还有哪些？三、新加坡其他产业简介 合作探究1 .新加坡服务业的发展与地理条件有什么关系？2.新加坡农业发展不利的地理条件有哪些？新加坡是怎样解决农业问题的？3.哪些地理条件促使新加坡

23、大力向海外投资？162019-2020学年地理高中人教版必修3学案课堂隽习新加坡位于赤道附近，气温变化不大，常年平均气温在25271之间。降水丰沛，几乎每天下午到傍晚时分都要下阵雨，年降水量2 345毫米。国土面积647.5平方千米，平均海拔15米。据此完成12题。1.新加坡的气候类型属于（）A.温带海洋性气候B.热 带 雨 林 气 候 C.亚热带季风气候 D.热带草原气候2.新加坡的农业发展最有可能是（）A.发展小型的农业科技园，种植高产值出口型农产品B.发展大型农业科技园，种植热带经济作物，如天然橡胶C.精心培育粮食品种,提高粮食产量，保障国内粮食供应D.大力发展蔬菜种植，保持在国际市场上

24、占重要地位3.长江三角洲与新加坡工业发展共同的地理环境优势是（）A.农业基础好B.自 然 资 源 丰 富 C.交 通 条 件 优 越 D.区内市场广阔4.改革开放以后，新加坡人在长江三角洲地区投资办厂，最主要的影响因素是（）A.政 策 B.交通 C.劳动力 D.市场2011年 7 月 4 日至1 0 日，第四届“新加坡国际水资源周”在新加坡举行。来自加拿大的巴纳德博士凭借其发明的“生物脱氮除磷”技术，获得了“李 光 耀 水 资 源 大 奖 读 图，完成56题。图例水坝河湖I I 国界口 海 洋5.水资源短缺是新加坡举行“国际水资源周”的主要推力，导致新加坡水资源短缺的原因包括172019-20

25、20学年地理高中人教版必修3学案年降水量 较 少 无有效地表径流淡水需求 量 大 国土面积小A.B.C.D.6.19 65年独立的时候，新加坡几乎100%的淡水需从邻国进口，预计到2061年，新加坡完全可以实现水源的自给。下列措施中，不利于新加坡水源可持续利用的是()A.雨水收集和处理B.污 水 处 理 C.海 水 淡 化 D.开采地下水7.读下面材料及甲、乙、丙三幅图，完成下列问题。某岛国人口约540万，经济发达,淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调,平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图甲示意该国主岛及其附近地区，图乙为对应的气候

26、资料。该岛国是世界著名的转口港，东南亚重要的商业、旅游城市，也是重要的国际金融中心，国土面积狭小，自然资源缺乏,经济以转口、出口加工、航运、金融为主。主要工业部门有造船、钻井平台制造、炼油、石油化工、电子、电器、纺织等。(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。(2)图丙为图甲中M 水坝的景观。水坝阻挡海水涌入,并通过其闸门调控河流入海流量。请说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。182019-2020学年地理高中人教版必修3 学案(3)除建水坝外，请你为该国再提出几种解决淡水资源短缺的办法,并说明理由。(4)该岛国没有石油资源，却成为世界第三大石油冶炼中心，试分析原因

27、。参 考 谷 磅.课前预习1.(1)扼马六甲海峡，是马六甲海峡最重要的港口(2)市 场 狭 小(3)劳 动 力 不 足(4)国土面积小(5)资源匮乏2.扼马六甲海峡,是马六甲海峡上的重要港口，交通条件优越;国内市场狭小。3.重点发展了与石油运输和港口服务相关的炼油、石油化工、修造船、钻井平台制造等工业。4.新加坡工业发展存在着自然资源匮乏、国内市场狭小、劳动力不足等限制因素。应发挥其交通位置优势，进口矿产资源、出口工业制成品，发展出口导向型工业。制定优惠政策吸引周边国家的劳动力。课堂探究(见教学设计相应部分)课堂练习1.B 解析:新加坡位于赤道附近，属于热带雨林气候。2.A 解析:新加坡国土面

28、积狭小，可用于农业发展的土地有限。3.C 解析:新加坡农业基础、自然资源及市场条件都处于劣势。4.D 解析:新加坡国内市场狭小，在长江三角洲地区投资建厂，主要影响因素是市场。5.B解析:分析新加坡缺水的原因主要从供给和需求两方面进行，新加坡降水不少，主要是存水条件差，新加坡经济发达，水资源需求量大。192019-2020学年地理高中人教版必修3 学案6.D解析:新加坡国土面积狭小，地表、地下存水条件都较差。7.（1）气候特征:终年高温多雨。主要原因:国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水（地表水、地下水）的条件差（河流短小）;人口密度大，经济发达,生活、生产对淡水需求量大。（2）M水坝

29、修建以前，水偏咸。原因:河流水流平缓，海潮（顶托作用）使河水和海水相混。水坝修建后，水逐渐变淡（改善）。原因:拦蓄淡水，阻止海水倒灌;通过闸门调控蓄水和排水,逐渐使偏咸的水成为淡水。（3）从邻国（马来西亚）购买淡水。邻国（马来西亚）面积较大，高温多雨,有较多淡水。两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点,建海水淡化厂，生产淡水。废水（污水）回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水（污水）产生量大。（4）新加坡虽没有石油资源，但其扼守马六甲海峡,是世界原油的重要中转站。同时东南亚地区有一定石油开采量为其提供供给。冶炼的成品油主要用于出口，附

30、近地区市场广阔，海运交通便利。解析:根据图示经纬度及轮廓形态可知该岛国为新加坡。（1）新加坡位于赤道，为热带雨林气候，终年高温多雨。淡水资源的不足可从供需矛盾两方面分析，供给从国土面积、河湖等地表水与地下水的储存等方面分析，需求则从人口、生产生活等方面分析。（2）可从河口咸潮等原理进行分析，大坝阻止了河水与海水的交换，从而使大坝修建前后的水域盐度出现差异。（3）考查沿海地区常见的淡水解决方案,如海水淡化、跨流域调水等。（4）可从石油来源、交通和市场三方面分析。202019-2020学年地理高中人教版必修3 学案第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治一一以我国西北地区为例孽 勾 0 杼1.理解

31、荒漠化的过程。2.分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。3.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施。4.掌握分析土地荒漠化问题一般方法和思路，积累常用术语,学会迁移运用知识。5.认识全球荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。德韵孩习1.荒漠化的实质是什么？有哪些主要表现？荒漠化是区域性问题还是全球性环境问题？我国的荒漠化有哪些特点？我国荒漠化最突出区域在哪里？2.从地理位置、地形、气候、植被等方面简单描述一下西北地区的自然特征。3.西北地区发生荒漠化的自然背景是什么？一般荒漠化的发生与哪些自然因素有关？（从哪些自然方面描述荒漠化的发生）4.荒漠化的发生发展过程中起决定性作用

32、的一般是哪方面因素？西北地区荒漠化的人为原因是什么？针对不同区域人为因素具体表现在哪些方面？2I2019-2020学年地理高中人教版必修3 学案5.能通过材料说明不同历史时期不同区域荒漠化的发展情况。河西走廊：北方农牧过渡地带：旱作地区和草原牧区：6.我国西北荒漠化防治的核心是什么？遵循什么原则？包括哪三方面内容？有哪几大具体措施？7.腾格里南部荒漠化防治采取了什么办法？这一方法有什么好处？碍.受旅究一、荒漠化的概念 合作探究一1.结合教材，讨论到底什么是荒漠化,荒漠和荒漠化有什么区别。2.荒漠化有哪些表现形式？荒漠化是不是就是沙漠化？重点讲解 人为原因导致的荒漠化，过程如下：广|风沙侵蚀hT

33、 水土流失卜 难点突破 荒漠化是一种土地退化现象，是指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化。因此荒漠化并不仅仅出现在西北干旱、半干旱地区，在我国的东部季风区也有发生和发展。这种土地退化主要表现为耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐-地嚼露一-植I S F坏一土壤中水分+土地生产力_ 荒漠化和 养 分 流 失 长 期 丧 失 景观222019-2020学年地理高中人教版必修3 学案渍化。在我国的分布对应关系如下图所示:|土地退化|“三北”地区（西北、华北北部、东北西部）西南喀斯特地区西北干旱灌溉区、华北半湿涧区荒漠化不同于沙漠化，沙漠化是沙质荒漠化的简称

34、。沙漠化形成的营力作用主要是风力作用，主要指在干旱和半干旱地区，由于人类活动和干旱的影响,导致原有绿地逐渐演化成类似荒漠景观的过程。荒漠化也不同于荒漠，荒漠和荒漠化是两个不同的概念。荒漠是指气候干燥、降水较少、蒸发强烈、植被贫乏,以及物理风化强烈、风力作用强劲的一种自然景观类型，包括戈壁、沙漠和沙地，主要分布在干旱、半干旱地区。而荒漠化是土地退化现象，并且不是简单的荒漠扩张的过程，而是很多块分散的土地逐渐退化，并最终连接在一起，形成如同荒漠般的景观。沙场点兵材料:石质荒漠化在我国的石质山地，由于山体坡地被开垦或植被遭受到严重破坏后，坡地的水土物质容易受到外界的影响而发生水土流失，导致土地性状全

35、面改变,最终形成裸岩等难以利用的土地,形成的类似于荒漠的景观。根据以上材料结合所学知识，分析西南喀斯特地貌区石漠化的原因。二、荒漠化形成的自然原因 合作探究二1.西北地区以干旱为主的自然特征是如何形成的？2.在干旱的气候下,隐含了荒漠化的潜在威胁。该威胁是如何形成的？232019-2020学年地理高中人教版必修3 学案 重点提示1.干旱的成因干旱是西北地区最为显著的自然特征，它的形成主要是受两方面因素的影响:一是位置;二是地形。具体如下图所示:2.我国东、西部自然景观的经度差异从下图可以看出，在我国的西北内陆地区由东向西，离海洋越来越远，年降水量由400毫米降至50毫米以下,由此引起自然景观和

36、放牧牲畜不同的变化，经度地带性（从沿海向内陆）极为明显。内陆0-极端干旱早F半贺兰山减少I50毫米200毫 米 400毫米荒漠 荒漠草原 温带草原 难点突破荒漠化的自然背景:干旱的气候条件在很大程度上决定了西北地区生态环境的脆弱性，本身包含着荒漠化的潜在威胁。如下图所示:242019-2020学年地理高中人教版必修3 学案气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。多年持续干旱，导致地表植被受损，植被受损后又弓I发一系列的反应:植被减少后,植被蒸腾减弱，致使空气湿度减小，降水减少，地面失去水的润泽，蒸发因失去植被覆盖而得到加强，地面变得干燥;植被减少后，对雨后的地面径流失去阻

37、滞作用,导致径流加强，下渗减弱，地面变得干燥。这样就会加剧荒漠化进程。沙场点兵 2013年 3 月 8 9 日，沙尘天气横扫我国西北和华北地区,局部地区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。下面是“此次沙尘天气影响范围示意图”。读下图完成问题。沙 尘3沙 生 暴 强沙尘暴(1)此次沙尘天气过程,a 地与b、C两地相比,a 地 沙 尘 更 强 的 自 然 原 因 有.(2)沙尘天气对b 区农业生产的影响有 o(3)减轻沙尘危害的可行措施有()(双选)A.建防风林削弱近地面风力B.发展灌溉增加地面湿度C.农作物留茬增强抗风蚀能力D.硬化地面抵抗风蚀(4)针对沙尘暴这一环境问题，中学生适合的参与方式是 o三、荒

38、漠化形成的人为原因 合作探究三 讨论我国西北地区荒漠化形成的人为原因有哪些。难点突破 我国西北地区荒漠化类型的分布和特点，如下表：一靠 旱 的 农 垦 区 半 干 旱 的 草 原 牧 区 广 的 绿 洲 边 缘 地 黑 鲁 山 麓 冲 积 工 矿 区 周 艮特征 斑点状、片状 斑点状的荒漠化圈 沙丘活化 荒漠化发展 点、线状形成-w r曲 母b 不合理的利用水资基本建设破坏植过度开垦 过度放牧 过度樵采 *,亦力+,*原因 源、樵采 染水源和弃土弃:典 型 科 尔 沁 沙 地、内呼伦贝尔草原、锡塔里木盆地、古尔塔里木河下游、石分 蒙古阴山地区 林郭勒草原 班通古特沙漠南羊河下游 东胜煤出淮格”

39、252019-2020学年地理高中人教版必修3 学案布区 缘、河西走廊 沙场点兵目前，土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积已达267.4万平方千米,约占土地面积的27.9%。防止土地退化已成为我国生态环境建设的重要任务。读“土地退化过程示意图”,完成问题。-不合理的人类n土地退化过程卜干旱地区主作的力起要用外-气候变化.地表疏松的沙质沉积物干大节早风同与季步易受侵蚀的地面组成物质 湿涧地区(1)将下列正确的代号填入图中对应的空白框中(每个代号限填一次)。a.风力作用为主b.流水作用为主c.年降水量大且多暴雨d.年降水量少且不稳定(2)导致土地退化的不合理的人类活动主要有哪些

40、？四、荒漠化防治的对策和措施 合作探究四 我国西北地区荒漠化防治的具体措施是什么?规律总结 对防治荒漠化的具体措施,如下图所示。262019-2020学年地理高中人教版必修3 学案荒漠化防治对策和措施-合理利用水资源一T 农作区:改善耕作和灌溉技术，推广节水农业|T 牧区草原:减少水井数量|t 干旱内陆区哈理分配河流上、中、下游水资源I封沙育草卜措施构筑防护体系利用生物措施和工程用地之间的关系调节农、林、牧水源一乏地区-生物措施._ 保护、恢复和发 展天疯除草植被T 营造防沙林研-建立农田防护林网1q工程措施|三|沙障工程H因 地 制 宜 发 砺 五形成-多层防护体系一T拦截沙源|T固阻流沙|

41、q阻挡沙丘前移I宜林则林I宜牧则牧Iq退耕还林，退耕还牧I采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题营造薪炭林兴建沼气池推广省柴灶有利于防治荒漠化 沙场点兵 目前,一条西起塔里木盆地，东至松嫩平原西部，东西长约4 500千米，南北宽约600千米的风沙带已在我国形成。风沙带占我国陆地国土面积已达30%o读“我国北方荒漠化土地分布图”,完成(1)(2)题。(1)土地严重荒漠化的地区有()南疆 北疆 呼伦贝尔草原 辽河上游A.B.C.D.272019-2020学年地理高中人教版必修3 学案(2)地区不同，荒漠化的主要成因不同。下列风沙地区与成因说法的组合，正确的是()河套平原过度放牧锡林郭勒草原过 度

42、 采 矿 南 疆 过度利用水资源河西走廊过度垦伐A.B.C.D.典型例题 下表为我国某区域19 9 9 年主要土地覆被类型的面积。下图示意该区域19 9 9 2007年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。该区域生态环境已呈退化趋势。读图表内容，完成(1)(2)题。我国某区域19 9 9 年土地覆被类型的面积土地覆被类型面积/万公顷沙地468.7草地58.8盐碱地32.1耕地16.6沼泽地10.7建设用地1.4该区域19 9 9-2007年土地覆被类型面积变化率(1)改善该区域生态环境首先应()A.治理盐碱地B.退耕还草C.保护沼泽地 D.植树造林(2)该 区 域 可 能 位 于

43、()A.云 贵 高 原 东 部 B.松嫩平原中部C.黄 土 高 原 中 部 D.内蒙古高原西部282019-2020学年地理高中人教版必修3 学案课堂四习1.下列不能用以指示荒漠化迹象的是（）A.土壤有机质增加B.沙尘暴频率增加C.生物生产力下降 D.牲畜数量或者品质下降2.下列有关我国的荒漠与世界荒漠的说法，正确的是（）A.都是终年受副热带高气压带控制B.都远离海洋，深居内陆C.都是温带大陆性气候D.现代荒漠主要是人为原因造成的3.下列关于我国西北地区地理特征的叙述，正确的是（）A.地形以山地丘陵为主，新疆高原面积坦荡B.塔里木河为我国最长的内流河，位于准嘎尔盆地内C.灌溉农业为本区的特色，

44、河套平原、宁夏平原被誉为“塞外江南”D.我国著名的耗牛就生长在该地区4.西北干旱、半干旱地区的自然环境主要特征及产生的原因是（）A.异常干旱，因地处内陆，又有高山对水汽的阻挡B.大风，地处背风坡C.沙漠广布,地处副热带高气压带D.风力很大，畜牧业为主读“我国西北内陆两地景观示意图”，完成56题。292019-2020学年地理高中人教版必修3 学案图例沙地草地 水井5.甲地以井为中心在草原上形成沙地，其原因可能是（）A.由于过度开采地下水导致形成地下水漏斗区B.由于干旱地区地下水含盐量高，使植物不能生存C.由于风力侵蚀形成风蚀洼地D,水井周围地区农牧业活动较频繁而导致地表植被破坏6.在乙地区，可

45、能反映该地区绿洲萎缩的现象有（）A.沙尘暴频度减少B.土壤有机质增加，土壤紧实度下降C,土壤盐碱度升高 D.生物生产能力提高叁 老 爸 存.课前预习答案略课堂探究一、荒漠化的概念 沙场点兵解析:由于我国西南地区石质山地比较多，而且山体土层薄，在降水的作用以及人为破坏下极易形成石质荒漠化。答案:主要原因a 山地地形、坡度大、土壤层贫瘠,极易造成水土流失;b.降水多且集中，对地面冲刷强烈;c.人类不合理的开发利用，如滥垦耕地、砍柴伐薪等，造成地面植被破坏，使地表裸露，失去保护。二、荒漠化形成的自然原因302019-2020学年地理高中人教版必修3 学案 沙场点兵解析:(1)沙尘强弱可以从地表植被、

46、风力、沙源等方面分析。根据图例,a为强沙尘暴地区,a地位于塔里木盆地，是中国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠所在地，该地区气候干燥,地表植被稀少，风力强,沙源多，所 以 比b、c两地沙尘强。(2)沙尘天气能够毁坏农田设施，毁坏农作物，破坏地表植被,使土壤肥力下降,引起土地的荒漠化。(3)根据图示可知，沙尘天气主要发生在我国的北方和西北地区,减轻沙尘危害可以从削弱风力和增加地表植被方面考虑。西北地区水资源短缺，不适合大面积的灌溉。(4)根据图示可知，学生在可持续发展过程中应承担自己的责任和义务，如关注生态问题，参与防风治沙宣传活动;开展募捐活动等。答案：(1)气候干燥，地表植被稀少;风力强;沙源多(2)

47、毁坏农作物;土地沙化;土壤肥力下降;影响植物生长(3)AC(4)关注生态问题，参与防风治沙宣传活动;开展募捐活动等(任答一点)三、荒漠化形成的人为原因 沙场点兵解析：(1)解答此题应明确以下关系,干旱地区应以风力作用为主，干旱地区年降水量少且不稳定；湿润地区应以流水作用为主，年降水量大且多暴雨。(2)考查学生的知识迁移能力，要联系教材中影响土地退化的人为因素，即过度开垦、过度放牧、过度樵采、水资源利用不当、工矿城市建设中不注重环保等。答案:(1)见下图：3I2019-2020学年地理高中人教版必修3 学案-气候变化.主作的力起要用外-不合理的人类活动-(2)过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐森林、过

48、度樵采、水资源利用不合理、工矿城镇建设造成植被破坏等。四、荒漠化防治的对策和措施 沙场点兵解析：(1)通过读图可知，土地荒漠化严重地区有南疆塔里木盆地、辽河上游、甘肃河西走廊、青海西北部以及宁夏、陕西北部等地区。(2)地区不同，荒漠化的主要成因不同。河套平原过度开垦;锡林郭勒草原:过度放牧;南疆一过度利用水资源;河西走廊过度垦伐。答案:C(2)B 典型例题解析:(1)由图表信息可知，该区域沙地面积在各类土地中占优势，而且耕地面积的增加很大程度上是建立在破坏草地的基础之上的，所以该区域改善环境首先要退耕还草。(2)结合上题分析可知，该区域可能位于荒漠化较为严重的内蒙古高原西部。答案:B(2)D课

49、堂练习1.A 2,D 3.C 4.A 5.D 6.C322019-2020学年地理高中人教版必修3 学案第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护一一以亚马孙热带雨林为例学 与 g 杼1.理解森林是重要的自然资源和环境资源，分析雨林的环境效应。2.理解森林的成因和分布,以及雨林的脆弱性。3.了解雨林开发的背景和原因，以及雨林保护的措施。谍衲孩习1.森林是自然界的重要资源之一，它的资源意义体现在哪些方面？人们为什么把森林称为“大自然的总调度室”？2.森林的破坏会造成哪些危害？3.全球热带雨林集中分布在哪些地区？热带雨林的全球环境效应有哪些？4.当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什

50、么？5.应采取怎样的措施保护热带雨林？课堂修究一、森林的作用及世界森林现状 合作探究一332019-2020学年地理高中人教版必修3学案1.一些沿海低地的国家十分关心全球木材生产的年产量报表,并把它们未来的命运与热带丛林的木材公司联系在一起。你认为它们的担心有道理吗？2.请你代表这些沿海低地国家阐述理由。（完成联系框图，以此说明）热带丛林的木材公司一 r r 1 I 1 1 r *沿海国家心系木材公司3.分析说明产生上述问题的关键环节，并对解决这一问题提出自己的看法。典型例题1 阅读材料，完成下列问题。材料 见 图 1图 1材料二:图2 表示黄土高原地区降雨、植被与侵蚀之间的关系。W0O0O0