我们为什么而学习+——挥洒青春+拥抱理想主题班会课件.pptx

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1、L090挥洒青春拥抱理想八年级四班我们为什么而学习第一篇章第四篇章第一篇章第二篇章班会目的我们为什么而学习怎样努力学习关于学习的故事及名言第一篇章 班会目的让我们认识到为什么而学习以及实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地不懈努力，从而激发我们学习的积极性、主动性。第二篇章 我们为什么而学习学习是为了儿时梦中天真的幻想;是为了祖国的发展，名族的振兴是为了父母凌乱的白发希望看到他们舒心的笑容是为了自身的发展（学而优则仕、修身、治国、平天下）为自己的梦想而努力奋斗第三篇章应该怎样学习一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦

2、读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马 喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。三、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不 知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程 中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁 郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这 时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要 弄懂，一点一浦地积累，才能进步。如此，才能逐 步地提高效率。上课认真听老师的讲课，做好笔记。课后一定要及时复习。扎实

3、基础，以课本为主，少买参考书。数学公式、定理要自己会推、会 证明。在理解的基础上记忆；英语要多听、多练、多读，注意积累，学习一些词根来记忆单词；物理要重视实验，这是学习物理知识的方法；语文是长期积累的结果，以课本为主之外，可以阅读 中国青年报的一些文章，积累好的词句，平时注意积累议论文的素材，掌握一些论证方法，积累论据。政治多多背诵，另外要看一些电视新闻节目来深化理解记忆。第四篇章 关于学习的故事及名言鲁迅卖奖章鲁迅在南京路矿学堂求学时，穷得连棉裤都买不起。他非常用功，成绩好，得到了学堂的最高奖赏金牌奖章。学堂规定奖章分铜牌、银牌和金牌；三块铜牌可换得一块银牌，三块银牌可换得一块金牌。鲁迅的成

4、绩特别好，直接得了金牌。鲁迅得到金牌后，把它卖掉了。有了钱他不是去买棉裤，而是买了一大堆书。余下的零钱买了点心请同学们一道吃掉了。鲁迅对大家说：“金牌是可以用钱换的，要什么样子就可以买什么样子；再说金牌充其量只能表示当时的学习成绩，它不能证明我将来成绩的好与坏；况且金牌保存起来，它永远只是一块金牌，金牌再也变不出其它的东西来。弄得不好，反会使人增加虚荣心，滋生傲气，从此不再上进。而从书里，却可以得到知识。”悬梁刺股 汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起吨来。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，

5、一打吨，头皮就会被扯痛。马上就清醒了，再继续读书学习。后来，他终于成为儒学大师。在年轻时，苏秦由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。1、世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。学问不是上帝恩赐的，而是靠你平时一点一滴积累的。2、3、4、5、7、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。8、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。读过一本好书，象交了一个益友。臧克家书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼：东坡文集事略6、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就 是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦读书也象开矿一样，“沙里淘金”。一一赵树理Try your best,never give up！感谢参与!