苏教版数学六年级上册《稍复杂的分数乘法应用题》课件.ppt
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1、稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题教学目标教学目标1 1让同学们理解并掌握稍复杂的分数乘让同学们理解并掌握稍复杂的分数乘法应用题(部分数与总数比较)的基本数法应用题(部分数与总数比较)的基本数量关系,能运用量关系,能运用“画图画图”策略正确解决。策略正确解决。2 2构建相对扎实的数学模型,发展同学构建相对扎实的数学模型,发展同学们分析、比较的抽象思维能力。们分析、比较的抽象思维能力。3 3使同学们感受使同学们感受“数形结合数形结合”以及以及“对对应应”的思想方法,积累数学活动的经验。的思想方法,积累数学活动的经验。1 1看看谁能判断单位看看谁能判断单位“1”1”,并说出,并说出等量关
2、系。等量关系。红花是白花的红花是白花的 。2岭南小学六年级有岭南小学六年级有45个同学参加学校个同学参加学校运动会,其中男运动员占运动会,其中男运动员占 。男男运动员运动员有多少人?有多少人?5945 =25(人)(人)答:男运动员有答:男运动员有25人。人。你能在线段图上分别表示出男、你能在线段图上分别表示出男、女运动员所占的部分吗?女运动员所占的部分吗?59男男女?女?4 5 人人例例259岭南小学六年级有岭南小学六年级有45个同学参加学校个同学参加学校运动会,其中男运动员占运动会,其中男运动员占 。女运动。女运动员有多少人?员有多少人?要求女运动员有多少人,可以先算什么?要求女运动员有多
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