长沙理工大学课程设计管理规定.docx

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1、长沙理工大学课程设计管理规定 第一篇：长沙理工高校课程设计管理规定 长沙理工高校课程设计管理规定 2005-09-12 课程设计包括学年论文、大作业等是学生在老师指导下运用所学课程学问来探讨、解决一些具有确定综合性问题的专业课题。为加强全校课程设计教学管理，提高课程设计质量，制定本规定。 一、课程设计教学基本要求 一课程设计的教学要求 通过课程设计，提高学生综合运用所学学问来解决实际问题、运用文献资料、及进行科学试验或技术设计的初步实力，为毕业设计论文打基础。 二课程设计任务书 课程设计任务书由指导老师填写并经教研室主任签字后生效。 课程设计任务书应包括这几项内容： 题目； 已知技术参数和设计

2、要求； 工作量； 工作支配； 指导老师与教研室主任签字。 课程设计任务书的格式因课程设计类型和课程的不同而不同，具体格式由指导各门课程设计的教研室负责制定。 三课程设计图纸及说明书或论文 对工程技术类的课程设计，设计图纸一般不少于1张A1图或折合为A1图，另有设计计算说明书1份一般不少于3000字；对文管类的课程设计包括学年论文、大作业等，要撰写一篇完好的论文一般不少于3000字。 二、课程设计选题 一选题要求 1. 课程设计的内容应属课程范围，应能满意课程设计的教学目的与要求，能使学生得到较全面的综合训练。 2. 课程设计的选题应尽可能有好用背景，对模拟性质的“题目应每年更新，不得重复运用。

3、 3. 课程设计的难度和工作量应适合学生的学问和实力状况，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又经过努力能完成任务。 二课程设计题目可以由指导老师拟定，并经教研室主任审定。课程设计的题目也可以由学生自拟，但必需报教研室主任审批，同意后方可执行。 三、组织管理 课程设计教学工作在主管校长领导下，实行学校、院系二级管理。 一教务处工作职责 1. 负责全校课程设计教学宏观管理，制定课程设计教学管理规章制度； 2. 组织编写和审查课程设计教学大纲，审查课程设计支配； 3. 组织课程设计教学检查以及协调课程设计教学中出现的各类问题。 二院系工作职责 1. 组织编写课程设计教学大纲、课程设计指导书等； 2.

4、 刚好处理设计中出现的问题，撰写检查工作总结报告； 3. 考核指导老师的工作，表扬先进，鞭策后进； 4. 经常组织研讨课程设计教学改革，不断总结阅历教训，探究加强课程设计教学管理的途径和方法。 三教研室工作职责 1. 编写课程设计教学大纲、课程设计教材或指导书等教学文件； 2. 支配指导老师，审定课程设计题目和任务书； 3. 组织课程设计成果评定工作； 4. 考核全室指导老师的工作； 5. 认真进行课程设计工作总结； 6. 教学文档的整理及归档工作。 四、对指导老师的要求 一指导老师的资格 课程设计的指导老师必需由中级职称及中级职称以上的老师担当，助教一般不能独立担当指导工作。对第一次担当指导

5、工作的老师要由教研室或系组织他们亲自做一遍，并且审查通过后方可上岗。 二指导老师的职责 1. 选择题目，拟定任务书，制定工作支配； 2. 向学生下达设计任务书； 3. 检查学生的工作进度和质量，耐性细致地进行指导，刚好解答和处理学生提出的问题； 4. 审查学生完成的设计资料与文件，必要时组织学生辩论； 5. 言传身教，教书育人； 6. 评定学生成果； 7. 撰写课程设计工作总结； 8. 课程设计工作支配和工作总结均一式两份，一份存教研室，一份交教务处备案。 三指导学生的人数 每位指导老师指导课程设计的人数，因课程不同而不同，一般以 30人左右为宜。 四 指导时间 指导老师必需坚守岗位，在指导课

6、程设计期间，一般不应出差，确因工作需要出差，则必需经院系主管领导批准，并托付相当水平的老师代理指导，每个工作日指导时间一般不少于 3小时。 五、对学生的基本要求 一学习看法 有勤于思索、刻苦钻研的学习精神和肃穆认真、精益求精的工作看法，对有抄袭他人设计图纸论文或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者一律按不及格记成果，并根据学校有关规定赐予处理。 二学习纪律 要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课，每天出勤不少于 8小时。如因事、因病不能上课，则需请假，凡未请假或未获准假擅自不上课者，均按旷课论处。 三公共道德 要疼惜公物，搞好环境卫生，保证设计室整齐、卫生、文明、安静

7、。严禁在设计室内打闹、游戏、吸烟和下棋。 六、课程设计检查 一整个课程设计进行过程中，指导老师都要随时对学生的课程设计进度和设计质量进行检查，觉察问题刚好解决，对重大问题要刚好向教研室和学生所在院系汇报。 二 由院系负责对课程设计各环节的检查，并组织抽查辩论。 三教务处不定期派人深化课程设计现场进行检查，检查内容包括：课程设计支配的落实状况，课程设计的进展状况，指导老师的教书育人、指导等状况，学生的出勤、纪律、进度、思想状况等。 七、课程设计计算说明书论文撰写规范 一说明书论文格式 说明书或论文手写、打印均可，手写要用统一的课程设计用纸，用黑或兰墨水工整书写，打印用 5号字，A4纸，上下左右各

8、留20mm。 二 说明书或论文结构及要求 1. 封面由学校统一格式 封面包括：题目、院系、班级、学生、指导老师刚好间年、月、日。 2. 任务书由指导老师填写 3. 摘要仅对论文 摘要是论文内容的简短陈述，一般为300字左右。关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为 4个左右，确定要在摘要中出现。 4. 书目 书目要层次清晰，要给出标题及页次，书目的最终一项是无序号的“参考文献资料。 5. 正文 正文应按书目中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整齐。 6. 参考文献资料 参考文献必需是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献依据在正文中出现依次排列

9、。各类文献的书写格式如下： 1 图书类的参考文献 序号 作者名书名版次出版单位，出版年：引用部分起止页码。 2翻译图书类的参考文献 序号 作者名书名译者版次出版单位，出版年：引用部分起止页码。 3期刊类的参考文献 序号 作者名文章名期刊名年，卷期：引用部分起止页码。 八、课程设计成果评定 课程设计成果评定由院系制定具体的考核细则。课程设计的成果分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。优秀者一般不超过学生人数的20。成果不及格者，需重修，重修费自负。 九、文档资料的管理 各院系负责对课程设计有关文档资料的收集、整理及学生课程设计的各种资料的保管。课程设计完成后，有关资料包括课程设计任务书，

10、读书笔记，中英文摘要、论文或设计说明书、设计图纸、程序清单及程序运用说明书、指导老师考核评语、评分结果等均应认真加以整理，编订书目，装订成册，由各院系保管不低于三年，以供查阅。 十、附则 各院系可根据本院系的具体状况制订相关的管理方法。 本规定自公布之日起执行，由教务处负责说明。 其次篇：长沙理工高校本科毕业设计管理规定最终版 长沙理工高校本科毕业设计论文管理规定 长理工大教200852号 为了进一步规范我校本科毕业设计论文工作，全面提高毕业设计论文质量，特制定本规定。 一、毕业设计论文目的与要求 毕业设计论文教学目的是培育学生综合运用所学的基础理论、专业学问和基本技能，分析与解决实际问题的实

11、力，使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学探讨工作的初步实力。这些实力包括：解决实际问题的实力，综合运用各种学问、技能、工具的实力，撰写工程或科研等可行性报告、论文以及进行工程设计的实力，团队协作和人际交往的实力，创新实力等。 二、组织与管理 毕业设计论文工作在主管校长领导下，实行校、院、系(室)三级管理。 (一) 教务处的职责 1教务处在主管校长的领导下，宏观管理、组织、指导、协调毕业设计论文工作。 2制订和修订学校毕业设计论文管理规章制度。 3制订毕业设计论文工作支配。 4组织毕业设计论文教学过程检查、评估和总结。 5组织评比校级优秀毕业设计论文并汇编成册，开展阅历沟通和推广等活

12、动。 6负责毕业设计论文经费的支配与管理。 7负责组织毕业设计论文校外评审，并根据评审看法对质量低劣的毕业设计论文责任人予以责任追究。 (二) 学院职责 各院成立以主管教学工作负责人为组长的毕业设计论文工作领导小组，贯彻执行学校有关毕业设计论文工作的管理规定，结合本院专业培育目标和特点，制订实施细则。 1审查参加毕业设计论文学生资格。并将审查结果及学生名单报教务处备案。 2制订毕业设计论文工作具体支配，布置毕业设计论文工作任务，选配毕业设计论文指导老师。 3组织毕业设计论文审题、选题并报学校备案。 4组织毕业设计论文过程检查与毕业设计论文质量评估工作。 5组织毕业设计论文辩论和成果审定。 6负

13、责评比、举荐校级优秀毕业设计论文。 7进行毕业设计论文工作总结，填写有关统计数据和表格。做好毕业设计论文相关资料的归档工作等。 (三) 专业系室职责 1成立以系室主任为组长的毕业设计论文指导小组。贯彻执行学校和院毕业设计论文工作的有关方法，并组织具体实施。 2组织指导老师特别是初次参与指导的老师、学生和有关人员学习毕业设计论文有关文件。 3组织出题，经审查后向院申报，填写课题汇总表及上报指导老师名单。 4组织毕业设计论文选题。 5进行毕业设计论文全过程管理。 6组织毕业设计论文成果评阅，并将结果上报院。 7向院举荐本专业优秀毕业设计论文。 8组织自评，进行毕业设计论文工作总结。 9上报有关资料

14、、数据、报表等，按规定汇总毕业设计论文文档资料，分级归档。 三、对指导老师的要求 (一) 指导老师的资格 1毕业设计论文指导老师应由具有实际设计科研工作背景和有指导阅历的中级职称以上相关专业的老师、工程技术人员担当，助教和未从事过毕业设计论文指导工作的老师不能独立指导毕业设计论文工作，但可支配参加关心指导工作。 2校外指导老师应是具有中级含中级以上职称的工程技术人员或探讨人员。 (二) 对指导老师的要求 毕业设计论文实施指导老师负责制，指导老师应对学生毕业设计论文质量负责。 1每位指导老师指导的学生人数，不得超过8人，个别专业如因特殊缘由超过此范围者，应经院主管教学工作负责人审核，报教务处批准

15、后方可执行。 2对在校外进行毕业设计论文的学生，可聘请符合资格的工程技术人员或探讨人员和指定的校内老师共同担当教学指导工作，校内指导老师必需驾驭教学进度及要求，进行质量检查并协调有关问题。 3指导老师应在规定的时间内，根据选题原则和要求，提出课题，具体填写长沙理工高校毕业设计论文课题申报表从教务处网页下载，指导学生选题。 4课题确定后，指导老师应刚好填写毕业设计论文任务书，经系室主任审核，学院批准后下达给学生，并向学生具体布置毕业设计论文的内容、要求和进度支配，定期检查学生的工作进度。 5审定学生拟定的开题报告。 6刚好驾驭学生毕业设计论文的进度和质量，定期辅导答疑，提出问题订正错误。指导时间

16、平均每周不能少于2次。指导老师因事或病请假，应事先向学生布置任务或托付他人代为指导。 7根据学生的实力和条件，因材施教，激发学生的主观能动性，把重点放在培育学生独立思索、独立工作实力和创新实力方面。 8认真批阅学生的毕业设计论文，提出修改、补充看法和建议，指导学生提高与完善毕业设计论文，把好质量关。 9驾驭学生的思想状况，了解学生的困难和要求。做到教书育人。 10在毕业设计论文结束阶段，依据任务书布置的要求和长沙理工高校本科生毕业设计论文撰写规范批阅学生完成任务状况，同时对学生进行辩论资格预审，指导学生参加毕业辩论。 11根据学生的工作看法、实力水平、设计论文质量和应用价值等写出毕业设计论文考

17、核评语及评分的初步看法。 12负责举荐优秀毕业设计论文的发表与应用推广，论文发表时须为学生署名。 四、对学生的要求 (一) 学生参加毕业设计论文资格要求 1学生修完所学专业培育支配规定的全部课程不含毕业实习、毕业设计、毕业论文，未取得的学分少于26学分含26学分，方可参加毕业设计论文；假如未取得的学分大于26学分，原则上不得参加毕业设计论文，需延长修业年限，重修未获学分的课程，重新参加毕业设计资格审查。 2学生提前一学期以上含一学期修完所学专业培育支配规定的全部课程不含毕业实习、毕业设计、毕业论文并取得学分，可向学院提出提前参加毕业设计论文申请。 3毕业设计论文成果不合格，可在一学年内重修毕业

18、设计论文，不再进行毕业设计论文资格审查。 4提前或延后参加毕业设计论文学生的资格审查程序：学生应于前一学期第15周至放假前填写长沙理工高校本科生提前或延后进行毕业设计论文资格审查表并附课程成果单交所在学院教务办，经所在学院审核并由主管院长签署看法，报教务处成果与学籍管理科审核，主管处长审批并备案后，由学院支配学生进行毕业实习和毕业设计论文。 (二) 对学生的具体要求 1努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量完成毕业设计论文的任务。 2敬重师长，团结协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受老师和有关工程技术人员的指导和检查，并刚好改正。 3工科类学生应在指定的场所进行毕业设计工作，以便老师

19、检查和指导；其它科类学生可视具体状况灵敏确定，但必需每周定期在指定的地点向指导老师汇报毕业论文工作状况1次以上。 4学生应根据指导老师的工作进度写出具体的完成支配和日程支配一式两份，一份交指导老师，一份自己留存。 5学生毕业设计论文期间依据长沙理工高校学籍管理规定实行考勤。 6独立完成规定的毕业设计论文工作，不弄虚作假，不请他人代做，不抄袭他人成果。否则毕业设计论文按作弊处理。 7学生毕业设计论文正文经指导老师批阅后，对错误或应修改之处应予以改正。 8整理好毕业设计论文成果、资料，刚好交给指导老师。获得学校优秀毕业设计论文者，须按学校要求，在指导老师的指导下将设计说明书论文压缩到3000500

20、0字，并将电子稿和打印件一同交学院教务办，以便学校汇编优秀毕业设计论文集。 五、毕业设计论文过程管理 (一) 总体进程支配 1各学院应提前两个月组织指导老师或学生提出毕业设计论文课题，经教研室探讨审查，院领导小组审核，报教务处备案。 2各学院应在第七学期五年制为第九学期结束前做好毕业设计论文工作支配和动员，公布毕业设计论文课题，完成选题工作。支配结果报教务处备案。 3各学院应在每学期第3周进行学生毕业设计论文资格审查工作。 4开题报告的时间一般不超过毕业设计论文工作时间的四分之一。开题报告期间应完成毕业实习调研、资料收集、外文翻译、文献综述等工作。 5毕业设计论文工作中应预留两周的时间用于文档

21、整理和毕业辩论、成果评定工作。 6校级毕业设计论文评优支配在毕业教化周前。 7毕业设计论文工作结束后，各学院应将毕业设计论文成果单刚好报教务处，并对毕业设计论文进行自评和工作总结。学校组织对毕业设计论文进行质量评估。 (二) 选题 1选题原则 (1) 课题的选择应符合专业培育目标，到达毕业设计论文教学大纲的基本要求。应尽量结合生产实际、科学探讨、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增加学生面对实际的意识，培育学生严谨的科学看法和一丝不苟的工作作风，也有利于调动学生的主动性，增加责任感和紧迫感。 (2) 课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和实力方面有较大的提高，并激励学生有所创新

22、。 (3) 课题的难度要适当，份量要合理，涉及的学问范围、理论深度要符合学生在校所学理论学问和实践技能的实际状况，到达教学支配所规定的综合训练要求，使学生在规定的时间内经过努力能够完成。 (4) 课题类型。根据我校专业状况，可分为设计和论文两大类：设计类主要包括：工程设计；建筑与城市规划设计；产品及工艺设计；艺术设计；电气信息与机械类设计。论文类主要包括自然科学探讨；工程技术探讨；软件工程探讨；社会科学探讨；语言文学探讨；艺术思想探讨。文献综述类课题原则上不能作为毕业设计论文课题。 (a) 工科专业以设计类课题为主，目的在于强化工程意识，培育工程实践实力。工科专业学生结合工程、科研与生产实践类

23、课题的比例应80； (b) 理科类专业学生的毕业设计论文要有确定的学术水平，要结合当前的科技、经济进展，让学生走向学科前沿；结合科研和生产实际的课题应80%。 (c) 经济、管理、文科类专业以论文为主，学生完成的论文要有新颖性，要多反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题，论文要有确定的学术水平。结合科研或社会实际与社会热点的课题应80%。 (5) 坚持一人一题。对于工作量大的课题，可组织数名学生协同攻关、分工设计，但须明确每人一个子课题，或用副标题区分。子课题立足于大题，分别绽开。明确每个学生需独立完成且能满意教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。 (6) 学生除了在导师提出的课题

24、中选择毕业设计论文课题外，也可根据本专业特点选择来自学生在科学活动和工程实践中的自选课题，但必需经指导老师审定，按审题程序申报。 (7) 近二年课题或内容重复率小于10%。若选择老题，必需做到“老题新做，要有新的内容和要求。 2选题与审题工作程序 (1) 毕业设计论文课题由指导老师申报，填写长沙理工高校毕业设计论文课题申报表，并陈述课题来源、内容、要求、完成该课题的条件、难易程度、工作量大小等状况，经系室探讨审定。 (2) 系室根据选题原则集体探讨审定后，将长沙理工高校毕业设计论文课题申报表、长沙理工高校毕业设计论文选题汇总表、指导老师名单含职称一同交学院审核。 (3) 学院毕业设计论文工作领

25、导小组根据选题原则，组织论证、评审。对不符合要求且不具备实施条件的课题，要刚好提出反馈看法并赐予修改。课题数量必需大于参加毕业设计论文学生人数最好大于10%。 (4) 课题确定后，一般不得更改，并于第七学期第九学期结束前两周向学生公布。更换课题须经相应审批程序方为有效。 (5) 课题的支配实行双向选择，学生自愿选题选老师，指导老师依条件选择学生，最终由学院毕业设计论文工作领导小组确定学生毕业设计论文课题与指导老师，要激励和选择优秀学生到校外做课题。第七学期第九学期结束前完成选题工作，并在学生毕业设计论文工作起从前不含寒假以长沙理工高校毕业设计论文状况汇总表的形式报教务处实践教学管理科。 (6)

26、 学生选定课题后，指导老师应刚好填写任务书，任务书须经系室审查，教学院长批准签字后，下达给学生。 (三) 开题 1学生一般应根据自己毕业设计论文的选题或选题意向在指导老师负责下进行实习调研。要深化社会，深化生产实践,深化经济建设主战场，了解现实问题，积累第一手资料，理论联系实际，完成调研报告。 2学生应结合选题进行文献资料的查阅，了解选题的探讨背景、已有成果、理论探讨到达的水平以及当前动态等；学生应具备娴熟查阅中外文献资料的实力。文献资料的查阅不得少于10篇，其中至少有一篇外文文献古代汉语、古代文学不作要求。 3学生应完成与毕业设计论文课题内容或所学专业相关的4000左右汉字的外文资料翻译。译

27、文要求精确，文字流畅。外语专业学生要求将同量的其次外语翻译成中文。 4学生经过毕业实习调研和文献查阅后，应完成开题报告。理工科学生开题报告可以包括课题方案论证、设计思路、文献综述、完成支配等；文科类学生可以包括论文提纲、文献综述、完成支配等。 (四) 毕业设计论文文本的规范 1毕业设计论文一律接受A4纸打印正文建筑学及设计艺术类专业接受A3纸外。毕业设计论文资料装订依次和撰写规范标准参照长沙理工高校毕业设计论文撰写规范。 2封面格式见长沙理工高校教务处主页下载专区。 (五) 辩论与成果评定 1毕业设计论文辩论的组织 (1) 学院成立以院主要负责人为主任的辩论委员会，一般由59人组成，负责组织本

28、单位的辩论工作，制订辩论规则、程序、要求以刚好间、地点支配等，审定辩论小组评出的学生毕业设计论文成果并写出审定看法。各院应将辩论委员会的组成状况及辩论日程、地点支配于辩论前一周报教务处，并向学生公布。 (2) 各专业应根据毕业生人数成立若干辩论小组，辩论小组由4人以上组成含秘书一人，具体负责辩论及成果评定工作。 2学生辩论资格审查 学生辩论前，要进行辩论资格审查。学生按规定时间完成毕业设计论文任务，经“批阅、“评阅合格后，方可参加辩论。有以下状况之一者，取消学生辩论资格。 (1) 批阅或评阅成果不合格。 (2) 由于本人不努力，未完成毕业设计(论文)规定任务。 (3) 由他人代做或剽窃抄袭他人

29、成果。 取消毕业设计论文辩论资格的学生，给缓辩论一次，仍不及格者，允许学生在离校三个月后、一年内重修毕业设计论文，按毕业设计论文工作辩论程序和要求组织辩论，合格后换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。费用由学生自理。 3辩论程序 (1) 毕业设计论文经指导老师批阅后，在辩论前三天交辩论小组负责人或秘书，由其指定辩论小组成员进行评阅并写出评阅看法。评阅人根据设计论文涉及内容的要求，准备好辩论时的提问。 (2) 辩论时学生就课题的目的、要求、设计特点、分析和计算的主要根据和结论、设计中的体会、见解等作出说明，时间一般不超过15分钟。 (3) 辩论小组对课题关键问题及与课题亲热相关的基本理论学问、设

30、计及计算方法等方面的提问一般为20分钟左右。 (4) 辩论小组评议，根据学生毕业设计论文及辩论状况确定成果、写出评语。 毕业设计论文辩论完成后，学生按要求改正设计论文中存在的错误。按要求装袋，交指导老师。 4成果评定 毕业设计论文必需经过“批阅、“评阅、“辩论三个环节，由指导老师、评阅老师、辩论小组分别写出评语并给成果，最终综合评定学生的成果。毕业设计论文各环节成果占总成果的比例分别为40%、30%、30%。 毕业设计论文的成果实行五级记分制：优秀90100分、良好8089分、中等7079分、及格6069分、不及格60分以下。成果应成正态分布，优秀等级一般限制在15%以内。 5评比校级优秀毕业

31、设计论文 各学院在优秀等级的毕业设计论文中依据学校给定的名额推选校级优秀毕业设计论文一般不超过当年毕业生人数的2%，填写长沙理工高校优秀毕业设计论文举荐表从教务处网页下载，时间在学院辩论后其次天报教务处。 (六) 检查与评估 1检查和评估目的 (1) 是学校针对教学质量进行自检、自评重要手段。 (2) 可获得先修课程与先修教学环节的反馈信息，为优化培育过程供应重要根据。 (3) 可有效地促进教学管理工作的科学化、规范化。 (4) 促进专业建设。 2检查和评估组织 教务处及质量监控与评估办公室负责全校毕业设计论文质量检查与评估工作，成立检查与评估专家组，其成员以校级教学督导团成员为主，并根据需要

32、，适当外聘请其他专家参加，检查和评估毕业设计论文过程管理和质量状况。各学院成立自评小组，自评小组原则上应由具有高级职称的老师和管理人员组成。 3检查和评估阶段 第一阶段毕业设计(论文)工作初期：检查师资配备和设备条件、课题审查状况及学生选题结果。 此阶段的检查主要由各学院自评小组负责，学校进行抽查。对于在检查中觉察的问题应尽快予以处理解决。 其次阶段中期：重点是检查教学过程的进展状况。深化教学现场，进行实地检查，通过视察、提问，考察学生的工作状况；了解学生对教学工作的反映；同时检查老师的工作状况及院、系室组织管理工作状况。刚好总结阅历，提出教学质量监控的具体建议和改良教学工作的具体措施。 此阶

33、段的检查由学校进行组织，实行各院、各专业系室自查和学校检查相结合，以学院为主。检查结果必需填写有关表格。各学院主管教学的领导负责进行落实。 第三阶段后期：实地考查辩论状况，随机抽取毕业设计论文进行审核，必要时可抽检部分毕业设计论文送校外专家评审。 此阶段由学校负责组织落实。 第四阶段总评：学校组织专家组结合目标管理对学院的毕业设计论文管理工作和质量进行综合评估，根据评估指标体系与评估标准逐项评分，给出评估结果。 4评估指标体系 见长沙理工高校毕业设计论文教学质量评估指标体系。 六、毕业设计论文文档管理 1毕业设计论文资料，包括学生的毕业设计论文全部资料、辩论记录以及毕业设计论文管理的有关文件按

34、长沙理工高校档案管理方法分级保存。校级优秀毕业设计论文由教务处整理，交校档案馆保存。其它毕业设计论文由各学院保存保存期不少于5年。 2未经指导老师同意，学生不得将毕业设计论文成果寄出校外发表。 七、本规定自印发之日起执行。本规定由教务处负责说明。根据本规定，各教学单位可制定实施细则。 附件： 长沙理工高校毕业设计论文评分标准 第一部分 工、理、艺术设计、财经类毕业设计论文评分标准 优秀(100x90) 1. 能很好完成任务书规定的工作量。 2. 能依据老师的要求圆满地完成开题报告。在文献阅读方面，除全部阅读老师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，并按要求写出文献综述，质量好。外文翻

35、译译文精确，质量好。 3. 有多方案选择、设计合理、理论分析与计算正确，试验数据精确牢靠，有较强的试验操作和计算机应用实力，图纸整齐、精确规范。 4. 对探讨的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地驾驭了有关基础理论与专业学问。 5. 论文结构严谨，规律性强，论述层次清晰，语言精确，文字流畅。 6、能简明扼要、重点突出地阐述设计论文的主要内容，能精确流畅地回答各种问题。 7. 学习看法认真，模范遵守纪律，设计论文完全符合规范化要求。 良好(90x80) 1. 能较好完成任务书规定的工作量。 2. 能依据老师的要求较好地完成开题报告。在文献阅读方面，除全部阅读老师指定的参考资料

36、、文献外，还能阅读一些自选资料，并按要求写出文献综述，质量较好。外文翻译译文精确，质量较好。 3. 有多方案选择，设计比较合理，理论分析与计算正确，试验数据比较精确，有确定的试验操作和计算机应用实力，图纸整齐、精确且较为规范。 4. 对探讨的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地驾驭了有关基础理论与专业学问。 5. 论文结构合理，符合规律。文章层次清晰，语言精确，文字通顺。 6. 能比较流利、清晰地阐述设计论文的主要内容，能正确地回答与设计论文有关的问题。 7. 学习看法比较认真，组织纪律较好，设计论文到达规范化要求。 中等(80x70) 1. 按时完成任务书规定的工作量。

37、2. 基本上能依据老师的要求完成开题报告。在文献阅读方面，能阅读老师指定的参考资料、文献，并按要求写出文献综述，质量尚可。外文翻译译文质量尚可。 3. 有方案比较，设计比较合理，理论分析与计算基本正确，试验数据基本精确，试验操作和计算机应用实力尚可，图纸质量较好。 4. 对探讨的问题能提出自己的见解，成果有确定意义，反映出作者基本驾驭了有关基础理论与专业学问。 5. 论文结构基本合理，层次较分明，文理通顺。 6. 基本能表达出设计论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误。 7. 学习看法尚可，遵守组织纪律，论文基本到达规范化要求。 及格(70x60) 1. 能基本完成任务书规定的

38、工作量。 2. 阅读了老师指定的参考资料、文献外，并按要求写出文献综述，完成外文翻译。 3. 有方案选择，设计基本合理，理论分析与计算无大错，试验数据无原则错误，试验操作和计算机应用实力较弱，图纸质量一般。 4. 探讨实力较弱，对某问题提出个人见解，未取得什么成果，反映出作者基础理论与专业学问驾驭得欠扎实。 5论文结构不够合理，规律性不强，论说基本清楚，文字尚通顺。 6能说明自己的基本观点，对某些主要问题虽不能回答或有错误，经提示后能作补充或进行订正。 7学习不太认真，组织纪律较差，论文牵强到达规范化要求。 不及格xx90) 1. 除全部阅读老师指定的参考资料、文献外，还阅读较多的自选资料，并

39、按要求写出文献综述，质量好。 2. 能精彩完成规定的外文翻译，译文精确质量好。 3. 论文亲热结合本专业培育目标，并有独到的见解，富有创意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的好用价值。 4. 论点显明，论据确凿，论文表现对实际问题有较强的分析实力和概括实力，文章材料翔实牢靠，有劝服力。 5. 论文结构严谨，规律性强，论述层次清晰，语句通顺，语言精确，生动。 6. 能简明扼要地阐述论文的主要内容，能精确流畅地回答各种问题。 7. 学习看法认真，模范遵守纪律，论文完全符合规范化要求。 良好(90x80) 1. 除全部阅读老师指定的参考资料、文献外，还阅读确定量的自选资料，并按要求写

40、出文献综述，质量较好。 2. 能较好地完成规定的外文翻译，译文质量较好。 3. 论文能结合本专业培育目标，并有确定的见解，或对某一问题分析较深，有确定的学术水平或好用价值。 4. 论点正确，论据牢靠，对事物有确定的分析实力和概括实力，能运用所学理论和学问阐述有关问题。 5. 论文结构合理，符合规律。文章层次分明，语句通顺，语言精确。 6、能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能较正确地回答与论文有关的问题。 7. 学习看法比较认真，组织纪律较好，论文到达规范化要求。 中等(80x70) 1. 阅读老师指定的参考资料，文献，并按要求写出文献综述，质量尚可。 2. 能按时完成规定的外文翻译，译文质

41、量尚可。 3. 论文基本结合本专业培育目标，并提出自己的看法，且有确定的价值，观点正确，论述有理有据，但独立探讨表达缺乏，论文缺乏确定的深度，材料能说明观点，面也比较广。 4. 论文结构基本合理，层次较清楚，文理通顺。 5. 能表达出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误。 6. 学习看法尚好，遵守组织纪律，论文基本到达规范化要求。 及格(70x60) 1. 能阅读老师指定的参考资料，并按要求写出文献综述。 2. 基本完成规定的外文翻译，译文无大错。 3. 论文中自己的见解不多，观点基本正确，并能对观点进行确定的论述，但分析概括实力和探讨实力较弱，照搬他人的观点，拼揍的痕迹较明显。 4. 论文结构不够合理，规律性不强，论说基本清楚，但不严密，不完好，或劝服力不强。 5. 能说明自己的基本观点，对某些主要问题虽不能回答或有错误，经提示后能作补充说明或进行订正。 6. 学习不太认真，组织纪律较差，论文牵强到达规范化要求。 不及格x60 1. 未完成老师指定的参考资料、文献综述达不到要求。 2. 外文翻译达不到规定的要求。 3. 论题不能成立或有重大毛病，基本观点有错误或主要材料不能说明观点。 4. 内