作文指导：我熟悉的人作文ppt.ppt

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1、我最熟悉的人我最熟悉的人一、写什么一、写什么1、想好写谁？熟悉的人很多，比如：爸、想好写谁？熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫级同学；校长老师；学校的门卫选择其选择其中最熟悉的一个人。中最熟悉的一个人。你熟悉的人有什么特点？2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：“马虎大王马虎大王”、爱捣蛋的同桌、书迷、爱捣蛋的同桌、书迷、“电脑高手电脑高手”等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的热心的邻居、热情的营业员邻居、热

2、情的营业员、严肃的门卫严肃的门卫等等。1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：爱美爱美的妹妹、严厉的爸爸、赶时髦的奶奶的妹妹、严厉的爸爸、赶时髦的奶奶等等。请请以以“的的”为题。（如厨艺为题。（如厨艺精湛的或急性子、细心、唠叨、爱美的妈妈，精湛的或急性子、细心、唠叨、爱美的妈妈，淘气的弟弟，乐于助人的小明，马虎的赵虎，淘气的弟弟，乐于助人的小明，马虎的赵虎，严厉的爸爸，慈爱的奶奶，博学的爷爷、赶严厉的爸爸，慈爱的奶奶，博学的爷爷、赶时髦的奶奶、时髦的奶奶、“马虎大王马虎大王”XX、爱捣蛋的同、爱捣蛋的同桌，书迷桌，书迷XXX、“电脑高手电脑高手”XXX等等。）等等。）怎么写怎么写：第一自然段（第

3、一自然段（略写略写）：）：你熟悉的一个人，你熟悉的一个人，什么什么样子的子的（即外貌描写）（即外貌描写）？先整体，再局部。局部描写从上到下。先整体，再局部。局部描写从上到下。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等），总起他是一个什么样的人。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、圆溜溜的如：樱桃小嘴、浓眉大眼、圆溜溜的眼睛、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、眼睛、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发、扎着两个羊角辫等。金黄的卷发、扎着两个羊角辫等。u外貌描写外貌描写2.我的表哥今年才十我的表哥今年才十岁。他。他长得白胖胖的。得白胖胖的。圆圆的的脸蛋上挂着一蛋上

4、挂着一对好看的小酒好看的小酒窝，一双水汪汪，一双水汪汪的眼睛，不的眼睛，不时滴溜溜地滴溜溜地转动着，着，显示也一股机示也一股机灵而淘气的灵而淘气的劲儿。儿。1.她高高的个子，瘦瘦的。平她高高的个子，瘦瘦的。平时总是梳着一是梳着一把把细细长长的的马尾尾辫。黑珍珠似的眼睛忽。黑珍珠似的眼睛忽闪忽忽闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。圆润的的脸上上长着一着一张樱桃小嘴。桃小嘴。u外貌描写外貌描写1.我的妹妹可漂亮了，她有一我的妹妹可漂亮了，她有一头乌黑亮黑亮丽的的头发，头上上总是扎着一个是扎着一个马尾尾辫，有一双，有一双乌黑的葡萄黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的

5、鼻子，般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一有一张樱桃小嘴。桃小嘴。1.我的妹妹可漂亮了，一我的妹妹可漂亮了，一头乌黑亮黑亮丽的的头发，头上上总是扎着一个是扎着一个马尾尾辫。她的眼睛太吸引人了，。她的眼睛太吸引人了，乌黑黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子和黑葡萄一般。高高的鼻子和樱桃小嘴配桃小嘴配合起来，有点混血的味道，大家可喜合起来，有点混血的味道，大家可喜欢她了。她了。写外貌不用“有”u外貌描写外貌描写我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的细一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的细细的眉毛，像一条小船。一双会微笑

6、、有神的眼睛细的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润的嘴巴，她一笑，露出了一排排洁白的牙齿。红润的嘴巴，她一笑，露出了一排排洁白的牙齿。妈妈还有一双大大的耳朵。妈妈还有一双大大的耳朵。当妈妈生气的时候，眉当妈妈生气的时候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出愤怒毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高兴的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高兴的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。第二自然段（第二自然

7、段（详写写）：）：选取能表取能表现人物品人物品质的一件事，把事情的的一件事，把事情的经过写清楚。写清楚。例如：品质：助人为乐、爱动脑筋、热爱劳动、工作负责、尊老爱幼性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花u佳作欣赏佳作欣赏陈朗是个拾金不昧拾金不昧的好同学。一天，陈朗捡到一张电话卡。她马上跑到张老师面前，说：“张老师，我刚才捡到一张电话卡，不知道是谁的。”“那赶快到各班去问问，看看是谁丢的。”张老师说。陈朗拿着电话卡，一个班一个班地耐心询问，“大家看看这是谁的电话卡？”“你们班有丢电话卡的同学吗？”就这样，陈朗一边走一边问，终于找到了电话卡的主人。当陈朗把电话

8、卡还给三8班同学的时候，心里就像喝了蜜一样甜。高红是个小书迷。有一次，我去她家玩的时候，她的妈妈叫她去买味精，她把钱往口袋里塞，书也陪着她一起到了商店，我也跟着出去。走着走着，忽然她停了下来，在商店的柜台前愣住了。原来是她忘记了要买什么，售货员微笑着对她说：“小朋友，你想买什么呀？”高红想了想，摸摸头说：“我想买盐。”售货员点点头，递上了一包盐。高红拿着盐回到了家，就听见妈妈说：“你呀，记性也太差了吧。是不是因为这本书让你忘记了买味精啊？你还真是个小书迷啊。”妈妈对我的学习非常严格。有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，就问我做了作业了吗？我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我

9、把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。第三自然段（略写）通通过这件事件事对这个熟悉的人的个熟悉的人的认识。即即写一写写一写结果或果或对熟悉的人的印象，熟悉的人的印象，对事事情的感受。情的感受。例如：例如：1、这就是我的就是我的妈妈，一个关心我

10、、，一个关心我、严格要格要求我的好求我的好妈妈！2、这就是我的妹妹，你就是我的妹妹，你说她可她可爱吗？3、怎么、怎么样，这么么贴心的老爸，你眼心的老爸，你眼红了了吗？嘿嘿！？嘿嘿！这是我的福气！是我的福气！金点子：一一人人一一事事一一品品质习作三：我熟悉的一个人作三：我熟悉的一个人第一自然段（略写）：第一自然段（略写）：你熟悉的一个人，你熟悉的一个人，什么什么什么什么样样子的（即外貌描写）子的（即外貌描写）子的（即外貌描写）子的（即外貌描写）？第二自然段（第二自然段（详写）：写）：选取能表取能表现人物品人物品质的一件事，把事情的的一件事，把事情的经过写清写清楚。楚。第三自然段（略写）：第三自然

11、段（略写）：夸夸夸夸这个人的品个人的品质。金点子：一一人人、一一事、事、一一品品质拾金不昧的拾金不昧的陈朗朗我我们班的班的陈朗是个朗是个拾金不昧拾金不昧的好同学。的好同学。一天，一天，陈朗朗捡到一到一张电话卡。她卡。她马上跑到上跑到侯老侯老师面前，面前，说：“侯老侯老师，我，我刚才才捡到一到一张电话卡，不知道是卡，不知道是谁的。的。”“那赶快到各班去那赶快到各班去问问，看看是看看是谁丢的。的。”侯老侯老师说。陈朗拿着朗拿着电话卡，卡，一个班一个班地耐心一个班一个班地耐心询问，“大家看看大家看看这是是谁的的电话卡？卡？”“你你们班有班有丢电话卡的同学卡的同学吗？”就就这样，陈朗一朗一边走一走一边

12、问，终于找到了于找到了电话卡的主人。当卡的主人。当陈朗把朗把电话卡卡还给三三8班同学的班同学的时候，心里就像喝了蜜一候，心里就像喝了蜜一样甜。甜。陈朗朗这种种拾金不昧拾金不昧的精神，非常的精神，非常值得我得我们学学习。我的妹妹今年我的妹妹今年5岁，在上幼儿园。她长着圆圆的小脑岁，在上幼儿园。她长着圆圆的小脑袋，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子袋，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，两个深深的下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，两个深深的小酒小酒窝窝印在那张可爱的脸蛋上。印在那张可爱的脸蛋上。妹妹很调皮，常让我挨爸爸妈妈的骂。一次，我买

13、了妹妹很调皮，常让我挨爸爸妈妈的骂。一次，我买了盒新彩笔，妹妹看见了，缠着我，要我把彩笔给她玩，我盒新彩笔，妹妹看见了，缠着我，要我把彩笔给她玩，我不理她，把彩笔举起来，装出一副很得意的样子，妹妹伸不理她，把彩笔举起来，装出一副很得意的样子，妹妹伸手去拿，可是她太矮了够不着，急得她直跺脚。过了一会，手去拿，可是她太矮了够不着，急得她直跺脚。过了一会，她停止了和我争彩笔的行动，我本以为她会打她停止了和我争彩笔的行动，我本以为她会打“退堂鼓退堂鼓”，可是没想到她居然用她的，可是没想到她居然用她的“拿手武器拿手武器”哇哇大哭来对付哇哇大哭来对付我，爸爸听到哭声，连忙跑过来，问：我，爸爸听到哭声，连忙

14、跑过来，问：“妹妹哭是不是你妹妹哭是不是你打的？打的？”我无论怎么说，爸爸都不相信，使我有口难辩。我无论怎么说，爸爸都不相信，使我有口难辩。结果，我又被骂得结果，我又被骂得“破血淋头破血淋头”。这就是我妹妹，虽然她有时很调皮，但是我还是很喜欢这就是我妹妹，虽然她有时很调皮，但是我还是很喜欢她。她。助人助人为乐的的妈妈我的我的妈妈，她，她长着一着一头棕色大黄的卷棕色大黄的卷发，扎着一个，扎着一个辫子的子的时候，像一匹候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的的尾巴。两条弯弯的细细的眉毛，的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆溜溜溜溜的眼珠像两的眼珠像两颗

15、葡萄。葡萄。妈妈长着一着一张红润的嘴巴，她一笑，的嘴巴，她一笑，露出了一排排露出了一排排洁白的牙白的牙齿。当当妈妈生气的生气的时候，眉毛有候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出那么大，射出愤怒的眼光。怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高高兴的的时候，眉毛候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。有一天，有一天，妈妈带我坐我坐车出去玩，出去玩，车来了，我来了，我们上上了了车，由于等，由于等车的人不多，的人不多，车上有很多空位，我和上有很多空位，我和妈妈选了一个座位坐了下来。了一个座位坐了下来。过了几个站，了几个

16、站，车上的人越来越上的人越来越多，多，车上也越来越上也越来越挤了。又了。又过了几个站，了几个站，车子子刚刚停停稳，就上来一位白就上来一位白发苍苍的老奶奶，她上的老奶奶，她上车后，后，环顾四周，四周，希望有人希望有人让座，可是没有座，可是没有发生那一幕。生那一幕。老奶奶失望地走到老奶奶失望地走到妈妈旁旁边站着。路面不平，站着。路面不平，车子上震子上震动，乘客也，乘客也摇摇晃晃，突然，晃晃，突然，车子来了个急刹子来了个急刹车，车上上的人都左的人都左摇右右摆，老奶奶也不例外，脚底一滑，差点儿，老奶奶也不例外，脚底一滑，差点儿摔倒。摔倒。这时，妈妈发现了老奶奶，了老奶奶，连忙扶老奶奶起来到忙扶老奶奶起

17、来到自己的座位上，并自己的座位上，并说：“老人家，您小心点儿，不要摔老人家，您小心点儿，不要摔倒了。您坐我的座位吧！倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辞老奶奶推辞说不用了，不用了，谢谢你年你年轻人，人，还是你自己坐吧。是你自己坐吧。”“您坐吧，站着既辛苦又您坐吧，站着既辛苦又累，累，还会摔倒。会摔倒。”“可是你也会累呀！可是你也会累呀！”老奶奶老奶奶还是不肯是不肯坐。坐。“您坐吧。您坐吧。”最后，老奶奶最后，老奶奶说不不过妈妈，只有乖，只有乖乖坐着。乖坐着。这时，车上的人上的人纷纷投来投来赞许的目光。的目光。下下车后，我后，我觉得天格外的得天格外的蓝，阳光格外的，阳光格外的灿烂；路；路旁的花草在招手，旁的花草在招手，树上的小上的小鸟在唱歌。在唱歌。这就是我的就是我的妈妈，乐于助人的于助人的妈妈，我要向她学，我要向她学习。