课人类迈入电气时代.ppt

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1、第20课 人类迈入“电气时代”1.1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：通读课文，勾画并记忆以下知识点：（1 1）“电气时代电气时代”到来的时间、标志，以及电力技术发展方面到来的时间、标志，以及电力技术发展方面领先的国家。领先的国家。（2 2）第二次工业革命中的重要发明及发明者、国家、时间。）第二次工业革命中的重要发明及发明者、国家、时间。（3 3）第二次工业革命的影响。）第二次工业革命的影响。2.2.在通读预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效在通读预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。果。3.3.课前预习限时课前预习限时1515分钟，独立完成。分钟，独立完成。一、一、“电

2、气时代电气时代”的到来的到来1.1.时间：时间：_开始。开始。2.2.表现：人类历史进入表现：人类历史进入“_”“_”。（1 1）生产：）生产：_逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力。逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力。（2 2）生活：电力也广泛地应用于）生活：电力也广泛地应用于_，极大地改善了人，极大地改善了人们的生活。们的生活。3.3.领先国家：领先国家：_。【易错提醒】【易错提醒】第二次工业革命使人类进入了第二次工业革命使人类进入了“电气时代电气时代”。请。请勿将勿将“气气”写成写成“汽汽”。1919世纪世纪7070年代年代电气时代电气时代电力电力生活领域生活领域美国和德国美国和德国二

3、、主要发明二、主要发明1.1.电器：电器：_在在18791879年研制成功耐用的年研制成功耐用的_，为，为世界带来了光明。他的发明有一千三百种之多，被誉为世界带来了光明。他的发明有一千三百种之多，被誉为“_”“_”。爱迪生爱迪生碳丝灯泡碳丝灯泡发明大王发明大王图片名称图片名称爱迪生和他发明的灯泡爱迪生和他发明的灯泡中考指数中考指数直接信息：爱迪生及他发明的灯泡。直接信息：爱迪生及他发明的灯泡。间接信息：间接信息：1.1.简介：美国科学家，是人类历史上最简介：美国科学家，是人类历史上最有成就的发明家之一。有成就的发明家之一。2.2.成就：一生之中共有成就：一生之中共有2 0002 000多项发明

4、。多项发明。3.3.启示：爱迪生坚忍不拔的毅力和勤奋启示：爱迪生坚忍不拔的毅力和勤奋好学、勇于创新、不怕艰难的精神，是好学、勇于创新、不怕艰难的精神，是他取得成功的秘诀。他取得成功的秘诀。【图文要点】【图文要点】2.2.交通工具：交通工具：（1 1）条件：）条件：1919世纪世纪8080年代，德国人卡尔年代，德国人卡尔本茨等人设计出本茨等人设计出_。（2 2）汽车：）汽车：发明：发明：18851885年，年，_试制汽车成功。试制汽车成功。影响：增强了人们的影响：增强了人们的_，改变了人们的生活方式，改变了人们的生活方式，扩大了人们的扩大了人们的_，加强了人与人之间的交流。，加强了人与人之间的交

5、流。（3 3）飞机：）飞机：发明：发明：19031903年，美国的年，美国的_制成飞机并试飞成功。制成飞机并试飞成功。影响：实现了人类翱翔天空的梦想。今天成为人们便利、快影响：实现了人类翱翔天空的梦想。今天成为人们便利、快捷的空中交通工具。捷的空中交通工具。内燃机内燃机卡尔卡尔本茨本茨生产能力生产能力活动范围活动范围莱特兄弟莱特兄弟【要旨提醒】【要旨提醒】电力的开发和使用，极大地改变了人类的生产和电力的开发和使用，极大地改变了人类的生产和生活，说明科学技术是第一生产力；汽车、飞机等交通工具的生活，说明科学技术是第一生产力；汽车、飞机等交通工具的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式，是科技进

6、步的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式，是科技进步的一个重要表现；学习发明家勤于实践、勇于探索的钻研精神，一个重要表现；学习发明家勤于实践、勇于探索的钻研精神，从小树立爱科学、学科学、勇于攀登科学高峰的理想和信念。从小树立爱科学、学科学、勇于攀登科学高峰的理想和信念。【判断抢答】【判断抢答】1.1.第二次工业革命期间，电力和煤炭开始被广泛使用。（第二次工业革命期间，电力和煤炭开始被广泛使用。（）提示：提示：第二次工业革命中，电力开始广泛使用。煤炭在第一次第二次工业革命中，电力开始广泛使用。煤炭在第一次工业革命中就开始被广泛使用。工业革命中就开始被广泛使用。2.2.在电力技术的发展方面，美

7、国和英国走在前列。（在电力技术的发展方面，美国和英国走在前列。（）提示：提示：第二次工业革命期间，在电力技术的发展方面，美国和第二次工业革命期间，在电力技术的发展方面，美国和德国走在前列。德国走在前列。3.3.美国科学家爱迪生被誉为美国科学家爱迪生被誉为“发明大王发明大王”。（。（）提示：提示：美国科学家爱迪生发明了很多电器产品，正式注册的发美国科学家爱迪生发明了很多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王发明大王”。4.4.世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于美国。（世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于美国。（）提示：提示：18851885年，

8、德国人卡尔年，德国人卡尔本茨制成用内燃机驱动的汽车，本茨制成用内燃机驱动的汽车，这是第一辆投入实际使用的汽车。这是第一辆投入实际使用的汽车。5.5.第二次工业革命中，在交通领域做出重要贡献的发明家是卡第二次工业革命中，在交通领域做出重要贡献的发明家是卡尔尔本茨和莱特兄弟。（本茨和莱特兄弟。（）提示：提示：第二次工业革命中，卡尔第二次工业革命中，卡尔本茨发明汽车，莱特兄弟发本茨发明汽车，莱特兄弟发明飞机，都是交通领域的重要发明。明飞机，都是交通领域的重要发明。科科技技推推动动社社会会进进步步第第二二次次工工业业革革命命电力的广泛应用电力的广泛应用汽车、飞机的发明汽车、飞机的发明人类进入人类进入“

9、电电气时代气时代”改变改变了生产生活条件了生产生活条件增强了人们增强了人们的生产能力，的生产能力，扩大了人们扩大了人们的活动范围的活动范围 随着电学理论的发展，电能得到开发和利用。电器的发明随着电学理论的发展，电能得到开发和利用。电器的发明和广泛使用，极大地改善了人们的生活，人类历史进入和广泛使用，极大地改善了人们的生活，人类历史进入“电气电气时代时代”。随着内燃机的发明，汽车和飞机等交通工具问世，大。随着内燃机的发明，汽车和飞机等交通工具问世，大大拓展了人们的生活空间，加强了各地区人们之间的交流往来，大拓展了人们的生活空间，加强了各地区人们之间的交流往来，开辟了交通运输的新纪元。这次科技革命

10、，极大地推动了生产开辟了交通运输的新纪元。这次科技革命，极大地推动了生产力的发展和社会的进步。力的发展和社会的进步。1.1.阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一 19 19世纪世纪7070年代开始，科学技术年代开始，科学技术飞速发展。电力得以开发并迅速应用于飞速发展。电力得以开发并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。材料二材料二 他是举世闻名的大发明家，一他是举世闻名的大发明家，一生共获得生共获得1 3001 300多项发明专利权。他的名言有：多项发明专利权。他的名言有：“天才是天才是1%1%的灵的灵感加感加99%99%的汗水的汗水”。“电气时

11、代电气时代”的到来的到来【探究思考】【探究思考】（1 1）人类进入）人类进入“电气时代电气时代”的标志是什么？的标志是什么？“电电气时代气时代”的到来，表现在哪些方面？的到来，表现在哪些方面？【参考答案】【参考答案】标志：电力的广泛使用。标志：电力的广泛使用。表现：生产方面，电表现：生产方面，电力取代蒸汽动力，成为工厂机器的主要动力，这是社会生产力力取代蒸汽动力，成为工厂机器的主要动力，这是社会生产力显著提高的表现，从根本上改变了资本主义生产的面貌。生活显著提高的表现，从根本上改变了资本主义生产的面貌。生活方面，电力广泛地应用于生活领域，众多的家用电器产品，极方面，电力广泛地应用于生活领域，众

12、多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活，提高了生活的质量。大地改善了人们的生活，提高了生活的质量。（2 2）材料二中的）材料二中的“他他”是谁？人们说，是谁？人们说，“他他”是把是把“电电”的福的福音传播到人间的天使，音传播到人间的天使，“他他”的哪一重大发明最能说明这一点的哪一重大发明最能说明这一点？结合他的名言，你能学习到哪些可贵精神？结合他的名言，你能学习到哪些可贵精神？【参考答案】【参考答案】人物：爱迪生。发明：耐用碳丝灯泡。精神：学人物：爱迪生。发明：耐用碳丝灯泡。精神：学习他勤于思考、勇于探索、坚持不懈、百折不挠等精神。习他勤于思考、勇于探索、坚持不懈、百折不挠等精神。（3 3）

13、如果没有电，我们的生活会怎么样？在没有电灯之前，我）如果没有电，我们的生活会怎么样？在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪种方法照明？采用这些方法，可能会出们的先人在夜晚采用哪种方法照明？采用这些方法，可能会出现什么问题？现什么问题？【参考答案】【参考答案】我们的生活会变得很不方便，如夜晚街上变得漆我们的生活会变得很不方便，如夜晚街上变得漆黑一片、许多家用电器无法打开、电车停运等。黑一片、许多家用电器无法打开、电车停运等。没有电灯之前，人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛照明。照明没有电灯之前，人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛照明。照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。范围较小，亮度差，不利于广泛使用

14、。2.2.阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一第二次工业革命的重要发明第二次工业革命的重要发明材料二材料二 伴随着汽车数量的迅速膨胀，一方面为人们的工作、伴随着汽车数量的迅速膨胀，一方面为人们的工作、学习、生活提供了便利；另一方面它在生产使用中所产生的尾学习、生活提供了便利；另一方面它在生产使用中所产生的尾气、噪音和废弃物也直接造成了环境污染。同时，它还加快能气、噪音和废弃物也直接造成了环境污染。同时，它还加快能源的消耗，破坏环境，占据空间，阻塞交通，加大交通事故率源的消耗，破坏环境，占据空间，阻塞交通，加大交通事故率等。等。【探究思考】【探究思考】（1 1）写出材料一中交通工具的发明者。

15、哪一项发）写出材料一中交通工具的发明者。哪一项发明促成了汽车和飞机的出现？这项发明促使哪一能源得以开发明促成了汽车和飞机的出现？这项发明促使哪一能源得以开发和使用？和使用？【参考答案】【参考答案】发明者：三轮汽车发明者：三轮汽车卡尔卡尔本茨；早期飞机本茨；早期飞机莱特兄弟。莱特兄弟。发明：内燃机。能源：石油。发明：内燃机。能源：石油。（2 2）针对材料二，有人认为：）针对材料二，有人认为：“汽车的发明给我们带来很多便汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。利，应该积极发展汽车工业。”也有人认为：也有人认为：“汽车的大量使用汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。

16、因此，应该带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。停止发展汽车工业。”想一想，哪种观点说得有道理？究竟应当想一想，哪种观点说得有道理？究竟应当怎么办才好？怎么办才好？【参考答案】【参考答案】这两种观点都有一定道理，又都不够全面。观点一这两种观点都有一定道理，又都不够全面。观点一看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响；观点二看到了汽看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响；观点二看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。车工业的消极影响，但过于偏激。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。（3 3）从两次工业革命中我们可以得到哪些有益的启迪？）从两次工业革命中我们可以得到哪些有益的启迪？【参考答案】【参考答案】科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品步；我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。质。