课题二溶解度精品中学精选课件.ppt

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1、关于课题二溶解度精品中关于课题二溶解度精品中学学第一页，本课件共有37页最多能溶解多少氯化钠最多能溶解多少氯化钠第二页，本课件共有37页2023/5/24一、可溶物在一定量的水中能否无限溶解一、可溶物在一定量的水中能否无限溶解?现象现象加入一匙固体加入一匙固体再加入一匙固体再加入一匙固体再加入一匙固体再加入一匙固体5g5g氯化钠氯化钠5g5g硝酸钾硝酸钾结论结论取两只试管各加20毫升水:固体消失固体消失固体消失固体消失有晶体存在有晶体存在有晶体存在有晶体存在有更多晶体存在有更多晶体存在有更多晶体存在有更多晶体存在固体消失固体消失固体消失固体消失固体消失固体消失有晶体存在有晶体存在有晶体存在有晶

2、体存在1.1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解可溶物在一定量的水中不能无限溶解可溶物在一定量的水中不能无限溶解可溶物在一定量的水中不能无限溶解;2.2.2.2.不同物质在水中溶解能力不一样不同物质在水中溶解能力不一样不同物质在水中溶解能力不一样不同物质在水中溶解能力不一样;再加水再加水,能使固能使固体都溶解吗？体都溶解吗？再加热再加热,能使固能使固体都溶解吗？体都溶解吗？3.3.不同温度下，物质的溶解能力不同不同温度下，物质的溶解能力不同.第三页，本课件共有37页加热后加热后,硝酸钾又能溶解了硝酸钾又能溶解了第四页，本课件共有37页一、饱和溶液、不饱和溶液一、饱和溶液、不饱和溶液1.在一定温度

3、下，向一定量溶剂里加入某溶质，当溶质在一定温度下，向一定量溶剂里加入某溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液饱和溶液；还能；还能继续溶解的的溶液，叫做继续溶解的的溶液，叫做不饱和溶液不饱和溶液。注意：注意：1.“一定温度一定温度”一定量的溶剂一定量的溶剂“2.应明确应明确“某溶质某溶质”的饱和溶液或不饱的饱和溶液或不饱 和溶液和溶液,如在一定条件下不能再溶解如在一定条件下不能再溶解 NaCl的溶液，还能溶解蔗糖，对的溶液，还能溶解蔗糖，对NaCl 来说饱和，对蔗糖来说不饱和来说饱和，对蔗糖来说不饱和.第五页，本课件共有37页2023/5/242饱和

4、溶液和不饱和溶液的相互转化问题：饱和溶液和不饱和溶液的相互转化问题：n不饱和溶不饱和溶增加溶质或降低温或蒸发溶剂增加溶质或降低温或蒸发溶剂增加溶剂或升高温度增加溶剂或升高温度饱和溶液饱和溶液注意：注意：1.此转化条件对多数固体物质适合此转化条件对多数固体物质适合,因为大多固体因为大多固体 物质物质 在一定量在一定量 水中溶水中溶 解的最大量解的最大量 随温度的升高而增大。随温度的升高而增大。2.熟石灰在一定量水中溶解的最大限熟石灰在一定量水中溶解的最大限 量随温度升高而量随温度升高而 降低则不适合。降低则不适合。大多数：大多数：第六页，本课件共有37页2023/5/243判断溶液是否饱和的方法

5、：判断溶液是否饱和的方法：n依据：在一定温度下向原溶液中再加入少量原溶质，依据：在一定温度下向原溶液中再加入少量原溶质，看能否溶解。看能否溶解。n如果溶解的量不再增大，则说明原溶液是饱和溶液；如果溶解的量还能增大，则说明原溶液是不饱和如果溶解的量不再增大，则说明原溶液是饱和溶液；如果溶解的量还能增大，则说明原溶液是不饱和溶液。溶液。对于氢氧化钙：对于氢氧化钙：不饱和溶液不饱和溶液升温或增加溶质或蒸发溶剂升温或增加溶质或蒸发溶剂降温或增加溶剂降温或增加溶剂饱和溶液饱和溶液第七页，本课件共有37页2023/5/244.浓溶液和稀溶液浓溶液和稀溶液n为了粗略表示溶液中溶质含量的多少，分为浓溶液和稀溶

6、液n一定量溶液中含溶质的量相对多的是浓溶液，否则是稀溶液。第八页，本课件共有37页2023/5/24讨论：讨论：饱和溶液、不饱和溶液与饱和溶液、不饱和溶液与 浓溶液、稀溶液的浓溶液、稀溶液的关系关系n对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱溶液、对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱溶液、稀溶液不一定是不饱和溶液。稀溶液不一定是不饱和溶液。n如：氢氧化钙的饱和溶液却是稀溶液如：氢氧化钙的饱和溶液却是稀溶液n对于同一种溶质来说，对于同一种溶质来说，在一定温度时，饱和在一定温度时，饱和 n 溶液一定比不饱和溶液要浓。溶液一定比不饱和溶液要浓。第九页，本课件共有37页2023/5/246使溶质从溶液中结晶的方

7、法使溶质从溶液中结晶的方法n 蒸发溶剂的方法蒸发溶剂的方法适用于绝大多数物质，可适用于绝大多数物质，可 n 加热蒸发、自然蒸发，也可恒温蒸加热蒸发、自然蒸发，也可恒温蒸n 发，如：氯化钠。发，如：氯化钠。n 冷却热饱和溶液的方法冷却热饱和溶液的方法只适用于固体物只适用于固体物n 质，且溶解度受温度影响较大的物质，且溶解度受温度影响较大的物n 质，如硝酸钾质，如硝酸钾等。等。5.结晶：结晶：热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的溶热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的溶 质质 从溶液中以晶体的形式析出，这一从溶液中以晶体的形式析出，这一 过程叫做结晶过程叫做结晶。第十页，本课件共有37页2023/5/24从

8、海水中提取食盐从海水中提取食盐海水贮水池蒸发池结晶池食盐母液氯化钠多种化工产品第十一页，本课件共有37页冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出第十二页，本课件共有37页硝酸钾晶体硝酸钾晶体第十三页，本课件共有37页1固体溶解度固体溶解度在在一定温度一定温度下，某固态物质在下，某固态物质在100g溶溶剂剂里达到里达到饱和状态饱和状态时所溶解的时所溶解的质量质量，叫做，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。这种物质在这种溶剂里的溶解度。二、溶解度二、溶解度第十四页，本课件共有37页2023/5/24n注意：注意：如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质如果

9、不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质 n在水里的溶解度。例如在水里的溶解度。例如:NaCl在在20 的溶解度为的溶解度为36 g，n表示的意义就是：在表示的意义就是：在20 时，时，100 g水中溶解水中溶解36 g n氯化钠时溶液达到饱和状态，或者说，在氯化钠时溶液达到饱和状态，或者说，在20 时，时，n 100 g水最多能溶解水最多能溶解36 g氯化钠。氯化钠。2.含义含义第十五页，本课件共有37页温度：温度：在溶质和溶剂一定的情况下，温度是影响固体溶在溶质和溶剂一定的情况下，温度是影响固体溶解度的重要因素。解度的重要因素。一般规律如下：一般规律如下：大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而

10、增大大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而增大（如硝酸钾）；（如硝酸钾）；少数固体物质的溶解度受温度变化影响较小（如少数固体物质的溶解度受温度变化影响较小（如氯化钠）；氯化钠）；极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小（如氢氧化钙）。（如氢氧化钙）。2.影响固体物质的溶解度的因素影响固体物质的溶解度的因素:第十六页，本课件共有37页溶解性只是一般地说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小，是物质的一种物溶解性只是一般地说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小，是物质的一种物理性质。通常用理性质。通常用易溶、可溶、微溶、难溶或不溶易溶、可溶、微溶、难溶或不

11、溶等粗略的概念表示。我们一般等粗略的概念表示。我们一般根据物质在根据物质在20时的溶解度来判断物质的溶解性，如下表所示：时的溶解度来判断物质的溶解性，如下表所示：溶解度溶解度大于大于10g1g10g0.01g1g小于小于0.01g溶解性溶解性易溶物质易溶物质可溶物质可溶物质微溶物质微溶物质难溶物质难溶物质3溶解度和溶解性的关系：溶解度和溶解性的关系：第十七页，本课件共有37页溶解度随温度变化有两种表示方法：溶解度随温度变化有两种表示方法：列表法；列表法；溶解度曲线。溶解度曲线。4.固体溶解度的表示方法固体溶解度的表示方法5.溶解度曲线溶解度曲线溶解度曲线溶解度曲线:由于固体物质的溶解度随温度变

12、化而变化，随温度一定而一定，由于固体物质的溶解度随温度变化而变化，随温度一定而一定，这种变化可以用溶解度曲线来表示。我们这种变化可以用溶解度曲线来表示。我们用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，绘出固体物质的溶解度随温度变化的曲线，这种曲线叫做溶解度曲线。度，绘出固体物质的溶解度随温度变化的曲线，这种曲线叫做溶解度曲线。第十八页，本课件共有37页几种几种物质物质的溶的溶解度解度曲线曲线第十九页，本课件共有37页熟石灰的溶解度随温度升高而降低熟石灰的溶解度随温度升高而降低第二十页，本课件共有37页表示同一种物质在不同温度时的溶解度，表示同一种物质在不同温度时的溶解度

13、，查找指定温度查找指定温度时物质的溶解度，并根据溶解度判断溶解性。时物质的溶解度，并根据溶解度判断溶解性。表示不同物质在同一温度时的溶解度，可以比较同一表示不同物质在同一温度时的溶解度，可以比较同一温度时，不同物质的溶解度的大小；温度时，不同物质的溶解度的大小；两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等。下，两种物质的溶解度相等。比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度，并据此确定物比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度，并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法。质结晶或混合物分离提纯的方法。表示物质的溶解度随温度的变化情况，表示

14、物质的溶解度随温度的变化情况，比较和确定物质比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度的溶解度受温度影响的程度：曲线陡升：型物质的溶解度随温度升高而增大，如：硝酸曲线陡升：型物质的溶解度随温度升高而增大，如：硝酸钾。钾。曲线缓升：物质的溶解度受温度的影响很小，如：氯化钠；曲线缓升：物质的溶解度受温度的影响很小，如：氯化钠；曲线下降：物质的溶解度随温度的升高而减小，如：氢氧化钙。曲线下降：物质的溶解度随温度的升高而减小，如：氢氧化钙。溶解度曲线的意义及应用：溶解度曲线的意义及应用：第二十一页，本课件共有37页确定溶液的状态（饱和与不饱和）确定溶液的状态（饱和与不饱和）A:溶解度曲线上的点表示物质在该

15、点所示温度下的溶解度，溶液所处的状态是饱溶解度曲线上的点表示物质在该点所示温度下的溶解度，溶液所处的状态是饱和溶液。和溶液。B:溶解度曲线下面的面积上的点，表示溶液所处的状态是不饱和状态，依其数据配溶解度曲线下面的面积上的点，表示溶液所处的状态是不饱和状态，依其数据配制的溶液为对应温度时的不饱和溶液。制的溶液为对应温度时的不饱和溶液。C:溶解度曲线上面的面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，溶解度曲线上面的面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，且该溶质有剩余。且该溶质有剩余。第二十二页，本课件共有37页气体溶解度气体溶解度是指该气体在压强为是指该气体在压强为10

16、1kPa，一定温度时溶解在，一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状体积水里达到饱和状态时的气体体积。例如在态时的气体体积。例如在0时，氧气的溶解度为时，氧气的溶解度为0.049，就是指在，就是指在0，氧气压，氧气压强为强为101kPa时，时，1体积水最多能溶解体积水最多能溶解0.049体积氧气。体积氧气。气体溶解度与温度和压强有关，随温度升高而减小，随压强增大而增大。气体溶解度与温度和压强有关，随温度升高而减小，随压强增大而增大。6气体的溶解度：气体的溶解度：第二十三页，本课件共有37页汽水中含有大量二氧化碳汽水中含有大量二氧化碳第二十四页，本课件共有37页为什么要向鱼缸中通入空气为什么要向鱼缸

17、中通入空气第二十五页，本课件共有37页把水喷向空中可以增加养鱼池水中氧气的溶解量把水喷向空中可以增加养鱼池水中氧气的溶解量第二十六页，本课件共有37页1在在温度下，在温度下，在的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的；叫做这种溶质的叫做这种溶质的不饱和溶液。不饱和溶液。2对一杯接近饱和的对一杯接近饱和的KNO3溶液溶液,如果变成饱和溶液如果变成饱和溶液,可有多种方法可有多种方法,下列方法不能实现其转化的是下列方法不能实现其转化的是()A.蒸发蒸发H2OB.加加KNO3晶体晶体C.升高温度升高温度D.降低温度降低温度3关于饱和溶液的说法正确的是

18、关于饱和溶液的说法正确的是()A.饱和溶液加热时会变成不饱和溶液饱和溶液加热时会变成不饱和溶液B.饱和溶液加热时仍然是饱和溶液饱和溶液加热时仍然是饱和溶液C.大多数物质的饱和溶液加热时会变成不饱和溶液大多数物质的饱和溶液加热时会变成不饱和溶液D.饱和溶液降温时饱和溶液降温时,会有晶体析出会有晶体析出4下列关于饱和溶液的说法中，错误的是下列关于饱和溶液的说法中，错误的是()A.在温度不变时在温度不变时,KNO3饱和溶液不能再溶解饱和溶液不能再溶解KNO3B.在温度升高时在温度升高时,饱和溶液一定能继续溶解溶质饱和溶液一定能继续溶解溶质C.室温下与固体溶质共存的溶液是这种溶质的饱和溶液室温下与固体

19、溶质共存的溶液是这种溶质的饱和溶液D.改变条件可以使饱和溶液变为不饱和溶液改变条件可以使饱和溶液变为不饱和溶液巩固练习巩固练习第二十七页，本课件共有37页5某温度下，将某温度下，将3gA物质放入物质放入7g水中，得到水中，得到10g溶液，该溶液是（）溶液，该溶液是（）A.饱和溶液饱和溶液B.不饱和溶液不饱和溶液C.浓溶液浓溶液D.无法确定无法确定6A物质的水溶液已接近饱和物质的水溶液已接近饱和,下列措施一定能使该溶液达到饱和的是下列措施一定能使该溶液达到饱和的是()A.升高溶液的温度升高溶液的温度B.降低溶液的温度降低溶液的温度C.在温度不变的条件下向溶液中加入在温度不变的条件下向溶液中加入A

20、物质，直至不再溶解物质，直至不再溶解D.蒸发溶液中的水（温度不变）直至有蒸发溶液中的水（温度不变）直至有A析出析出7一定温度下，向一定温度下，向100g硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾的饱和溶液中加入10g硝酸钾，则溶液的质量是（硝酸钾，则溶液的质量是（）A.100gB.110gC.90gD.无法确定无法确定8在在10时时,25g水最多可溶解水最多可溶解20gNaNO3,另一温度下另一温度下,在在50g水中加入水中加入40gNaNO3没有形成饱和溶液没有形成饱和溶液,其原因可能是其原因可能是()A.温度降低了温度降低了B.温度升高了温度升高了C.溶液质量相对增加了溶液质量相对增加了D.溶质的质量相

21、对减少溶质的质量相对减少第二十八页，本课件共有37页9饱和溶液降低温度析出晶体后饱和溶液降低温度析出晶体后,剩下的溶液是剩下的溶液是()A.稀溶液稀溶液B.浓溶液浓溶液C.不饱和溶液不饱和溶液D.饱和溶液饱和溶液1020时，从某饱和蔗糖溶液中取出一部分后，则剩下的溶液一定是时，从某饱和蔗糖溶液中取出一部分后，则剩下的溶液一定是()A饱和溶液饱和溶液B不饱和溶液不饱和溶液C变浓变浓D变稀变稀11一一瓶瓶接接近近饱饱和和的的硝硝酸酸钾钾溶溶液液，逐逐渐渐加加入入硝硝酸酸钾钾固固体体，下下列列图图像像(如如图图所所示示)中中符符合合溶溶液中溶质质量变化的是液中溶质质量变化的是()第二十九页，本课件共

22、有37页13已知已知20时，时，100g水中最多能够溶解水中最多能够溶解36g食盐。食盐。20时，将时，将33g食盐放入食盐放入100g水中全部溶解，此时所得溶液的质量为水中全部溶解，此时所得溶液的质量为_；再向上述溶液中加入再向上述溶液中加入3g食盐，又恰好全部溶解，则原来的食盐，又恰好全部溶解，则原来的溶液为溶液为_(填写填写饱和溶液饱和溶液或或不饱和溶液不饱和溶液)，此时所得溶液的质量为，此时所得溶液的质量为_；再向上述溶液中加入再向上述溶液中加入3g食盐，所加食盐食盐，所加食盐_(填填“能能”或或“不能不能”)溶解，此时所得溶液为溶解，此时所得溶液为_(填写填写“饱和溶液饱和溶液”或或

23、“不饱和溶液不饱和溶液”)，溶液的质量为，溶液的质量为_。14如图所示，在室温下的饱和食盐水中，放了一个塑料小球，当采取以如图所示，在室温下的饱和食盐水中，放了一个塑料小球，当采取以下几种方法后，请分析小球在液面沉浮的情况。下几种方法后，请分析小球在液面沉浮的情况。加入少量食盐晶体；加入少量食盐晶体；加入少量水；加入少量水；把温度升高到把温度升高到30。第三十页，本课件共有37页15下列的硝酸钾溶液是否饱和？下列的硝酸钾溶液是否饱和？把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，则原溶液为把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，则原溶液为。把常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到把常温下配制的硝酸钾饱和溶

24、液升温到80，则溶液变为，则溶液变为。在在10时的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则此溶液为时的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则此溶液为。将将50时接近饱和的硝酸钾溶液降温至时接近饱和的硝酸钾溶液降温至10，则溶液为，则溶液为。16室温下的饱和食盐水中，加入食盐固体不能溶解，加入蔗糖能溶解室温下的饱和食盐水中，加入食盐固体不能溶解，加入蔗糖能溶解吗？它是蔗糖的饱和溶液吗？吗？它是蔗糖的饱和溶液吗？第三十一页，本课件共有37页下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。据图回答下列问题：（1）30时，A物质的溶解度为_g。（2）10时，三种物质的溶解度从大到小的顺序是_。（3）_时，AB两种物质的溶

25、解度相同。（4）当温度变化时，溶解度变化最明显的是_ _物质，溶解度变化不大的是_ _物质。.p (5)p点表示A的溶液 ,B 的溶液 （填“饱和”“不饱和”）50第三十二页，本课件共有37页1固体溶解度是指固体溶解度是指。2要使要使KNO3溶解度增大溶解度增大,采用的方法是采用的方法是()A.增加水增加水B.增加增加KNO3C.不断搅拌不断搅拌D.升高温度升高温度3在在10时，某固体物质的溶解度为时，某固体物质的溶解度为5g，在此温度下该物质饱和溶液里，下列相互之间的质量比例关系正确的是，在此温度下该物质饱和溶液里，下列相互之间的质量比例关系正确的是()A.溶液溶液:溶质溶质21:1B.溶剂

26、溶剂:溶质溶质19:1C.溶液溶液:溶剂溶剂20:21D.溶质溶质:溶液溶液1:204t时，把时，把14g氯化钾饱和溶液蒸干，得到氯化钾氯化钾饱和溶液蒸干，得到氯化钾4g，t时氯化钾的溶解度为时氯化钾的溶解度为()A.40gB.20gC.140gD.120g5已知下列物质在已知下列物质在20时的溶解度时的溶解度,其中属于微溶物质的是其中属于微溶物质的是()A.CaCO3：0.0013gB.NaCl：36gC.Ca(OH)2：0.17gD.KClO3：7.4gD第三十三页，本课件共有37页7在在0和和1标准大气压下，标准大气压下，1L水里最多能溶解水里最多能溶解5L气体气体A，则，则0时，时，A

27、的溶解度为的溶解度为()A.5LB.5C.500LD.0.28要使一瓶氢氧化钙饱和溶液变成不饱和溶液，所应采取的方法是要使一瓶氢氧化钙饱和溶液变成不饱和溶液，所应采取的方法是()A.升高温度升高温度B.降低温度降低温度C.加入一定量蒸馏水加入一定量蒸馏水D.静置后过滤静置后过滤9如图所示如图所示,表示物质表示物质x在水中的溶解度随温度在水中的溶解度随温度,压强的变化关系压强的变化关系x可能是可能是()A.NaClB.CO2C.Cu(OH)2D.KNO3第三十四页，本课件共有37页10生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是()

28、A.烧开水时烧开水时,沸腾前有气泡逸出沸腾前有气泡逸出B.喝下汽水感到有气体冲到鼻腔喝下汽水感到有气体冲到鼻腔C.揭开啤酒瓶盖揭开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出有大量泡沫溢出D.夏季黄昏夏季黄昏,池塘里的鱼常浮出水面池塘里的鱼常浮出水面1120时时,在在10g水中溶解水中溶解6gA物质物质,下列结论正确的是（下列结论正确的是（）A.20时时,A物质的溶解度为物质的溶解度为60gB.温度降到温度降到5时时,一定有晶体析出一定有晶体析出C.A物质属于易溶物质物质属于易溶物质D.保持温度不变时保持温度不变时,若蒸发掉若蒸发掉5g水水,则析出则析出3g晶体晶体16自然界中的某些现象都跟物质的溶解度有关。请根

29、据下列事实推测外界因素如何影响物质的溶解度。自然界中的某些现象都跟物质的溶解度有关。请根据下列事实推测外界因素如何影响物质的溶解度。请简单请简单解释下列现象：解释下列现象：将凉开水倒入鱼缸养鱼，鱼不久会死掉。将凉开水倒入鱼缸养鱼，鱼不久会死掉。加热到加热到20时的饱和石灰水，石灰水变浑浊。时的饱和石灰水，石灰水变浑浊。1999年我国科考队首次在西藏羌北无人区发现，当地进入严冬时，广大冰年我国科考队首次在西藏羌北无人区发现，当地进入严冬时，广大冰冻湖泊中析出十分壮观的多面体的碳酸钠晶体。冻湖泊中析出十分壮观的多面体的碳酸钠晶体。夏天，贮存自来水的瓶子内壁挂满一层气泡夏天，贮存自来水的瓶子内壁挂满

30、一层气泡打开汽水瓶盖时，常常有大量气泡涌出。打开汽水瓶盖时，常常有大量气泡涌出。利用蒸发的方法从海水中提取食盐利用蒸发的方法从海水中提取食盐第三十五页，本课件共有37页17如图所示是A,B,C三种物质溶解度曲线，看图回答:(1)溶解度受温度影响最大的是_,最小的是_;(2)在_时,A,B,C物质的溶解度相同,都是_g,这句话的 含义是_ _;(3)当温度在40以下时,三种物质的溶解能力大小的顺序是 _。(4)当60,把100gA物质放在100g水中充分搅拌,可得饱和溶液_g.(5)在60时,把A,B,C三种物质各40g分别放到100g水中充分搅拌,所得溶液为 _ _(饱和或不饱和)溶液,若把该三杯溶液都变为另一状态,在不添加溶质和 改变溶剂质量的条件下,可采取什么措施?_ _ 第三十六页，本课件共有37页2023/5/24感谢大家观看第三十七页，本课件共有37页