中考语文诗歌总复习01课件.ppt

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2、的角度进行赏析。（2008年南通市）该课件由【瘦马语文网】免费提供1把握诗词的主要内容把握诗词的主要内容2体会作者的思想感情体会作者的思想感情3理解关键诗词句含义理解关键诗词句含义4体会诗词的写作特点体会诗词的写作特点该课件由【瘦马语文网】免费提供1.1.结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。出来。2.2.全诗表达了诗人怎样的思想感情？全诗表达了诗人怎样的思想感情？3.3.这首诗揭示了怎样的人生哲理？这首诗揭示了怎样的人生哲理？该课件由【瘦马语文网】免费提供 雪梅雪梅 卢梅坡卢梅坡

3、梅雪争春未肯降梅雪争春未肯降，骚人阁，骚人阁笔费评章笔费评章。梅须梅须 雪三分白，雪三分白，雪却输梅一段香。雪却输梅一段香。【注释】【注释】卢梅坡：宋诗人。卢梅坡：宋诗人。降（降（xingxing）：服输。）：服输。阁：同阁：同“搁搁”，放下。，放下。评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。从从“差、欠、逊、少差、欠、逊、少”等字中选择一个填入原诗中等字中选择一个填入原诗中的空白处，应为的空白处，应为 。该课件由【瘦马语文网】免费提供 江南春江南春 杜牧杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨

4、中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。全诗表达了诗人怎样的思想感情？全诗表达了诗人怎样的思想感情？通过（描写、渲染）通过（描写、渲染），表达了，表达了 情感。情感。或借助或借助 手法，表达了手法，表达了 情感。情感。这首诗着重描写了江南春天掩映这首诗着重描写了江南春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色，表达了相衬、丰富多彩的美丽景色，表达了诗人对江南景物的赞美与神往。诗人对江南景物的赞美与神往。该课件由【瘦马语文网】免费提供 江南春江南春 杜牧杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧：晚唐诗人杜牧：晚唐诗

5、人南朝四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，南朝四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，劳民伤财，修建了大量寺庙。这里说四百八十寺，劳民伤财，修建了大量寺庙。这里说四百八十寺，是大概数字。是大概数字。全诗表达了诗人怎样的思想感情？全诗表达了诗人怎样的思想感情？通过写南朝四百八十寺如今已成为历史的通过写南朝四百八十寺如今已成为历史的遗物，成为江南美景的组成部分，表达了诗人遗物，成为江南美景的组成部分，表达了诗人对风景依旧，物是人非的感慨。对风景依旧，物是人非的感慨。该课件由【瘦马语文网】免费提供黄鹤楼送孟浩然之广陵李白黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟尽长江天际流。孤帆远影碧空尽，惟尽长江天际流。借助滚滚江水表达对友人的不断思念，体现诗人送别友人的依依不舍之情。该课件由【瘦马语文网】免费提供中考总复习范式中考总复习范式P64P64赋得暮雨送李曹赋得暮雨送李曹 杨柳枝词杨柳枝词 杨柳枝词白居易杨柳枝词白居易 一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？【注】【注】阿谁，即阿谁，即“谁谁”。诗中柳树有什么特点？简述三四句抒发了什诗中柳树有什么特点？简述三四句抒发了什么情感？么情感？该课件由【瘦马语文网】免费提供该课件由【瘦马语文网】免费提供