月相变化2015学习教案.pptx

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1、会计学1月相月相(yuxing)变化变化2015第一页，共44页。月相月相(yuxing)n n我们我们我们我们(w(w men)men)也许观察到天空中的月球有圆缺变化。也许观察到天空中的月球有圆缺变化。也许观察到天空中的月球有圆缺变化。也许观察到天空中的月球有圆缺变化。第1页/共44页第二页，共44页。月球在圆缺变化过程中出现的各种(zhn)形状叫做月相。第2页/共44页第三页，共44页。给月相给月相(yuxing)排序排序n n我们一起来贴我们一起来贴“月相月相”。按时。按时间间(shjin)的先后排排序，把的先后排排序，把剪下来的月相贴在黑板上相应剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。

2、的圆纸片里。第3页/共44页第四页，共44页。月相(yuxing)变化 初七初七初八初八初三初三第4页/共44页第五页，共44页。月相(yuxing)变化 十五十六二十二第5页/共44页第六页，共44页。新月(xnyu)上弦月满月下弦月残月我们认为月相的变化是否(sh fu)有规律？有什么规律？新月(xnyu)农历初一上弦月 农历初七或初八满月 农历十五下弦月 农历二十二或二十三第6页/共44页第七页，共44页。月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月亮(yu liang)亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮(yu liang)亮面面积逐渐变小，直到朔月，

3、亮面在左侧。月相(yuxing)(yuxing)在一个月中的变化规律是（上半月由缺变圆，下半月由圆变缺）第7页/共44页第八页，共44页。模拟月相模拟月相(yuxing)变化变化n n月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。光。光。光。n n由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中由于月球绕地球运动，使太阳、地球、

4、月球三者相对位置在一个月中由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律的变动。有规律的变动。有规律的变动。有规律的变动。n n月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮(zho lin(zho lin)的的的的部分。部分。部分。部分。n n由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。由于观察的角度不同，所

5、以看到的月相亮面大小、方向也就不同。n n我们可以做一个模拟实验来观察一下。我们可以做一个模拟实验来观察一下。我们可以做一个模拟实验来观察一下。我们可以做一个模拟实验来观察一下。第8页/共44页第九页，共44页。模拟实验：模拟实验：n n1 1、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。n n2 2、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色面朝向黑板，绕地球逆时针运行。面朝向黑板，绕地球逆时针运行。面朝向黑板，

6、绕地球逆时针运行。面朝向黑板，绕地球逆时针运行。n n3 3、8 8位同学当作地球，站好各自的位置，面位同学当作地球，站好各自的位置，面位同学当作地球，站好各自的位置，面位同学当作地球，站好各自的位置，面朝圆外，分别观察月球经过朝圆外，分别观察月球经过朝圆外，分别观察月球经过朝圆外，分别观察月球经过(jnggu)(jnggu)时看时看时看时看到的月相，并用粉笔把亮面的部分涂在记录到的月相，并用粉笔把亮面的部分涂在记录到的月相，并用粉笔把亮面的部分涂在记录到的月相，并用粉笔把亮面的部分涂在记录卡上。卡上。卡上。卡上。n n4 4、模拟完成后，小组交流完成一个月相图、模拟完成后，小组交流完成一个月

7、相图、模拟完成后，小组交流完成一个月相图、模拟完成后，小组交流完成一个月相图以及你们的发现。以及你们的发现。以及你们的发现。以及你们的发现。第9页/共44页第十页，共44页。温馨温馨(wn xn)提示提示n n1 1、当月球的同学，速度要稍慢一些、当月球的同学，速度要稍慢一些、当月球的同学，速度要稍慢一些、当月球的同学，速度要稍慢一些(yxi)(yxi)，定点位置要停一下，待地球同学记录好了再走定点位置要停一下，待地球同学记录好了再走定点位置要停一下，待地球同学记录好了再走定点位置要停一下，待地球同学记录好了再走下一个位置。下一个位置。下一个位置。下一个位置。n n2 2、地球的同学面朝圆外，

8、正视前方，当月球经、地球的同学面朝圆外，正视前方，当月球经、地球的同学面朝圆外，正视前方，当月球经、地球的同学面朝圆外，正视前方，当月球经过正前方时，记录看到的白色部分。过正前方时，记录看到的白色部分。过正前方时，记录看到的白色部分。过正前方时，记录看到的白色部分。n n4 4、月球绕地球一周后，再绕一周，地球同学做、月球绕地球一周后，再绕一周，地球同学做、月球绕地球一周后，再绕一周，地球同学做、月球绕地球一周后，再绕一周，地球同学做好复查。好复查。好复查。好复查。第10页/共44页第十一页，共44页。n n观察白天的月相，我们需要注意：观察白天的月相，我们需要注意：观察白天的月相，我们需要注

9、意：观察白天的月相，我们需要注意：n n1 1、准备两张记录纸，画上、准备两张记录纸，画上、准备两张记录纸，画上、准备两张记录纸，画上1515个大小相同的圆，并标上方个大小相同的圆，并标上方个大小相同的圆，并标上方个大小相同的圆，并标上方向向向向(fngxing)(fngxing)。n n2 2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在分进行观察，

10、将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。位置、太阳所在位置记录下来。位置、太阳所在位置记录下来。位置、太阳所在位置记录下来。第11页/共44页第十二页，共44页。第12页/共44页第十三页，共44页。连线(lin xin)农历(nngl)初三农历(nngl)十五农历初八农历二十七农历二十二第13页/共44页第十四页，共44页。月相月相(yuxing)(yuxing)的的概念概念:月球在圆缺变化月球在圆缺变化(binhu)(binhu)过程中出过程中出现的各种形状。现的各种形状。月相月相(yuxing)变化变化第14页/

11、共44页第十五页，共44页。我们我们(w men)来画月相来画月相n n请同学请同学(tng xu)们上黑板上们上黑板上来画初三、初八、二十三、二来画初三、初八、二十三、二十七的月相。十七的月相。为什么他们画的月相会不一为什么他们画的月相会不一样，你认为应该样，你认为应该(ynggi)正正确的月相应该确的月相应该(ynggi)是怎是怎样画的？样画的？第15页/共44页第十六页，共44页。月相月相(yuxing)月亮圆缺的各种形状月亮圆缺的各种形状(xngzhun)叫做月相（视形状叫做月相（视形状(xngzhun)）第16页/共44页第十七页，共44页。模拟月相模拟月相(yuxing)变化变化n

12、 n月球在绕地球公转的同时进行自月球在绕地球公转的同时进行自转，周期正好是一个恒星月，即转，周期正好是一个恒星月，即“月球月球”围绕围绕“地球地球”转动一周转动一周时，它只自转了一周。所以时，它只自转了一周。所以(suy)(suy)我们始终只能看到月球的我们始终只能看到月球的一面，而看不见月球背面。这种一面，而看不见月球背面。这种现象我们称现象我们称“同步自转同步自转”，几乎，几乎是卫星世界的普遍规律。是卫星世界的普遍规律。第17页/共44页第十八页，共44页。n n1 1、教室黑板代表太阳，在场地中间画、教室黑板代表太阳，在场地中间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上，代上两个圆圈。几个同学站在

13、小圆上，代表地球上的观察者；一名同学举一个一表地球上的观察者；一名同学举一个一半被涂亮的篮球，代表月球，沿大圆转半被涂亮的篮球，代表月球，沿大圆转动动(zhun dng)(zhun dng)一圈，表示月球绕地球一圈，表示月球绕地球运动一个月。运动一个月。n n2 2、让、让“月球月球”亮面始终朝着亮面始终朝着“太阳太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。，表示月球只能有一半被太阳照亮。n n3 3、仔细观察月球运行到不同位置时的、仔细观察月球运行到不同位置时的“月相月相”模拟模拟(mn)月相变化月相变化第18页/共44页第十九页，共44页。月相月相(yuxing)的的成因？成因？月相变化是月球绕

14、地球月相变化是月球绕地球(dqi)(dqi)公公转过程中形成的，跟月球不发光、转过程中形成的，跟月球不发光、太阳只能照亮它的一半有关。太阳只能照亮它的一半有关。第19页/共44页第二十页，共44页。第20页/共44页第二十一页，共44页。满满 月月第21页/共44页第二十二页，共44页。上弦月上弦月第22页/共44页第二十三页，共44页。凸月凸月第23页/共44页第二十四页，共44页。下弦月下弦月第24页/共44页第二十五页，共44页。蛾眉月蛾眉月第25页/共44页第二十六页，共44页。太太阳阳 光光照照月月 相相 变变 化化初一初一(ch y)初三初三初四初四初七初七初八初八十二十二(sh

15、r)十三十三十五十五十六十六十八十八十九十九(sh ji)二二二二二三二三二七二七二八二八月相变化周期约为月相变化周期约为29.5329.53天，为农历一天，为农历一个月。个月。第26页/共44页第二十七页，共44页。初七初七初八初八初三初三初八初八十五十五二十一二十一二十七二十七第27页/共44页第二十八页，共44页。由缺变圆再变到缺，由缺变圆再变到缺，月面由右变到左。月面由右变到左。第28页/共44页第二十九页，共44页。上弦月上弦月下弦月下弦月新月新月(xnyu)满月满月(mn yu)东东西西东东西西上（弦月）上（弦月）上（半月）上（半月）上（半夜）上（半夜）西（边天）西（边天）西（边亮

16、）西（边亮）下（弦月）下（弦月）下（半月）下（半月）下（半夜）下（半夜）东（边天）东（边天）东（边亮）东（边亮）观察月相时，要面观察月相时，要面 而立而立。南南第29页/共44页第三十页，共44页。阴历是以阴历是以()()为依据为依据(yj)(yj)制定的制定的以月球绕地球一周的时间（以月球绕地球一周的时间（29.5329.53天）为天）为一月一月,大月大月3030天天,小月小月2929天天,积积1212月为一年月为一年,农历月的表示方法农历月的表示方法(fngf)(fngf)属于阴历属于阴历月相月相(yuxing)变变化周期化周期第30页/共44页第三十一页，共44页。中秋节的月相中秋节的月

17、相(yuxing)(yuxing)是是(),(),此日此日,月球位于图中所示的月球位于图中所示的ABCDABCD中的中的_ACBD日日满月满月(mn(mn yu)yu)C C地球地球(dqi)第31页/共44页第三十二页，共44页。填空填空(tinkng)1、我们观察到天空中的月球有圆缺变、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们叫做化过程中出现的各种形状我们叫做_。2、月球是一个、月球是一个_、_的的球体，我们看到的月光球体，我们看到的月光(yugung)实实际上是它反射际上是它反射_。3、我们从地球上观察的角度不同，那、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相么所看到的

18、月相_、_也就不同。也就不同。4、月相的变化规律是，上半月、月相的变化规律是，上半月_，下半月，下半月 。月相月相(yuxing)不发光不发光不透明不透明太阳的光太阳的光亮面大小亮面大小方向方向由缺变圆由缺变圆由圆变缺由圆变缺 第32页/共44页第三十三页，共44页。选择选择(xunz)1.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。）。A、月相、月相 B、月貌、月貌 C、月亮、月亮2.月相圆缺变化一个周期的时间月相圆缺变化一个周期的时间(shjin)大大约是（约是（）。）。A、一天、一天 B、一个月、一个月 C、一年、一年3.月相最圆的时间月相最圆的时间(s

19、hjin)大约是农历的每大约是农历的每月（月（）。）。A、三十、三十 B、十五或十六、十五或十六 C、初八、初八4.农历上半月的月相变化规律是（农历上半月的月相变化规律是（）。）。A、由缺变圆、由缺变圆 B、由圆变缺、由圆变缺 C、由缺变、由缺变圆，再变缺圆，再变缺ABBA第33页/共44页第三十四页，共44页。连线连线(lin xin)农历农历(nngl)初三初三农历农历(nngl)十十五五农历农历初八初八农历农历二十七二十七农历农历二十二十二二第34页/共44页第三十五页，共44页。下列材料或动作在月相变化下列材料或动作在月相变化(binhu)的模拟实验的模拟实验中分别代表什么？中分别代表

20、什么？一半被涂黑的皮球一半被涂黑的皮球(pqi)举着皮球举着皮球(pqi)绕场地绕场地走一圈走一圈皮球皮球(pqi)黑色的一面黑色的一面始终背对着黑板始终背对着黑板黑板黑板场地内的同学场地内的同学月球绕着地球公月球绕着地球公转转地球上的观察者地球上的观察者被太阳被太阳(tiyng)照亮的月球照亮的月球月球的亮面朝着月球的亮面朝着太阳太阳(tiyng)太阳太阳(tiyng)第35页/共44页第三十六页，共44页。第36页/共44页第三十七页，共44页。第37页/共44页第三十八页，共44页。第38页/共44页第三十九页，共44页。第39页/共44页第四十页，共44页。第40页/共44页第四十一页，共44页。第41页/共44页第四十二页，共44页。引导学生了解月相的记录内容引导学生了解月相的记录内容(nirng)：月相的形状、亮面的朝向、月相的位：月相的形状、亮面的朝向、月相的位置、月相的农历时间、以及观察时的具置、月相的农历时间、以及观察时的具体时刻等。体时刻等。(6)讨论：如果我们观察不讨论：如果我们观察不到天空中的月相，该怎么办？到天空中的月相，该怎么办？第42页/共44页第四十三页，共44页。上半月的月相在日落(r lu)黄昏后才能看到,下半月的月相在日出黎明前能看见 第43页/共44页第四十四页，共44页。