下半年顶岗实习工作总结13篇最新.docx

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1、下半年顶岗实习工作总结13篇最新学生企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位须要和学生职业实力形成的关键教学环节，也是深化工学结合人才培育模式改革、强化学生职业道德和职业素养教化的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，.下面是我收集整理的 下半年顶岗实习工作总结13篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 顶岗实习工作总结学生企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位须要和学生职业实力形成的关键教学环节，也是深化工学结合人才培育模式改革、强化学生职业道德和职业素养教化的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生能够尽快能够将所学专业学问与实力与生产实际相结合，实现在

2、学期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业志向，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培育质量。为加强校内实习的组织管理，提高实习质量，具有重要的意义。而在校内顶岗实习也是重要的组成部分。顶岗实习教学支配及管理学校制定了一系列规定。一、建立以教学校长为组长，教务处、学生处、专业教研组以及全体专业老师参加的顶岗实习管理领导小组。二、制定顶岗实习管理制度1、顶岗实习管理领导小组职责：整体协调，宏观调控、规划校内实训基地建设。2、教务处及专业教研组职责：制定实习大纲、实习安排。工学交替与顶岗实习大纲是进行实习的指导性文件，是制订实习安排、组织实习和对学生进行考核的依据

3、，须按教学安排及专业培育目标来制订。详细内容应包括：顶岗实习的目的和要求;顶岗实习的岗位，顶岗实习的程序与时间支配;学生顶岗实习鉴定表以及顶岗实习的考核方式。顶岗安排是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习安排应包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员支配、实习程序支配、考核等。3、实习指导老师的职责指导方式：指导老师应全程到实训中心现场指导，现场指导老师有安排地合理轮换。指导内容：结合实习条件，拟订出详细的实习进度安排。仔细组织学生学习大纲和详细的实习安排，讲明时间支配和步骤，提出写实习日记、实习报告的要求，介绍实习留意的事项，宣布实习纪律。对学生实习进行考核：实习期间检

4、查实习质量，并给出阶段性考核看法。实习结束前，写好实习总结。老师自身应亲自加工。边指导边完成实习任务，积累岗位实践训练，提高双师素养。4、学生的职责(1)学生实习期间要常常与指导老师沟通。(2)在外实习期间要留意平安，保管好自己的珍贵物品。(3)在实习期间，要根据实习中心的规章制度办事，严格遵守车间内平安管理制度，遵守操作规程。(4)学生在实习期间，不得请假。如有请假，必需取得证明，经班主任和指导老师批准，否则按旷课处理。(5)坚持每天记实习日记，按时完成个人作业和实习报告。(6)做好身份的转换，调整好心态，听从支配，仔细履行岗位职责。(7)仔细完成好实习任务，专心钻研，留意将在学校所学学问和

5、专业技能与岗位实力的转换，真正实现零距离对接。(8)仔细做好实习日记，写好实习总结，向主管指导老师提交工学交替、顶岗实习期间每两周一份的工作状况报告。学校实训中心概况学校的实训中心环境清洁，设备先进。为学生实习供应了优越的环境。学校金加工实训中心占地800平方米，拥有一般车床五台，分为cq6136与cq6140两种，完全胜任生产需求，数控车床两台，型号为ck360。是去年刚刚引进的设备，性能良好。同时有钳工台、砂轮机、钻床、普铣等设备，一应俱全。完全可以生产加工，为学生顶岗实习供应了有力的环境。学校安排再引进一批设备用于金加工，引进有普车5台、摇臂钻、攻丝机、钻模等。同时还将引进一批工量器具。

6、保证学生金加工实习的开展。学校领导主动联系业务为保证学生在校顶岗金加工实习，我校领导主动联系业务。目前已和合肥车桥有限公司达成协议，为该厂加工车毂，图纸已被拿回，保证了学生实习期间有内容，有要求，不空泛，实现了学习与生产真正无缝对接。保证了实习的质量。让学生真正驾驭了生产的需求，社会的需求，实现工学结合。在校内顶岗实习的优点学生在校内实习优点许多，一是学生真正驾驭了生产技能，实现了工学结合。而校内顶岗实习，完全做到了全方位监控学生，保证了学生的平安，便于指导老师与学生的沟通，刚好订正学生的错误操作，保证了实习的质量。综上所述，学生在校顶岗实习不但可行，而且具有很强的可实施性。篇2 顶岗实习工作

7、总结在这里实习最重要的有我的两位指导老师阅历丰富，在教学方面给了我很大的帮助。指导老师的建议和看法，与学生的沟通，都让我渐渐成熟了起来，半年的老师工作，我在她们身上学到了不少学问，教学阅历的提高、师生关系的恰当处理和为人处事的道理等。顶岗实习也正是在渐渐磨练自身，我信任我在今后的教化事业中肯定会做得最好。在这实习的半年还有印象最深的演出与竞赛，我的专业是钢琴，兴隆县里没有钢琴老师，所以今年的演出与竞赛钢琴方面自然而然就成了我的工作，一次是兴隆县的五四青年节，一次是全国性的“双龙杯”合唱竞赛，虽然在教学的同时还要练习竞赛的伴奏与曲目的确比较累，就连自己都没有想到在三天的时间里就能练出两个合唱的伴

8、奏，我也亲身体会到了有压力才有动力。有了压力才能激发潜力。本次顶岗实习期间，还进行了一次调查探讨，运用调查问卷的形式，调查职中生自我认同感及归因。我了解了调查探讨论文的相关学问及格式，真是受益匪浅。说了这么多，还是将要面临离别。22班的最终一节课上，我宣布了我即将离开的消息，大家都缄默了，突然有个学生要为我唱首歌，同一首歌本就催人泪下的歌曲也胜利得激起了全班同学的泪水，我的眼泪也在眼眶涌动。师生的情分恒久留在我们的心中。我爱你们也恒久不会遗忘你们。回顾过往，只有浓浓的不舍与无奈。我珍惜实习带给我的快乐和充溢。感谢孙老师和曹老师对我的关怀备至，也感谢学生这半年来的协作和关切，心里有种莫名的感觉，

9、不知要怎样诉说，这个校内到处都流露着离别的伤感，虽然只有半年的相处，但是学生们天真的笑脸恒久珍藏在我的脑海中。真心的付出换来的是真心的感谢。篇3 顶岗实习工作总结时间荏苒，岁月如梭，半年的忙绿惊慌而有序的的顶岗生活悄然而去。整整一学期的教学生涯，短暂而充溢。在这段时间里，我经过不断努力，主动尝试，已经由一名在校高校生胜利转变为一位人民老师。回首那些与学生相处的日子，虽然有过彷徨与失落，有过伤痛和乏累，但当我真的要离开他们的时候，心头却涌起一种困难的情感。这些困难的情感包含着我对这里亲善可亲的老师的敬重，对这里活泼可爱的学生的留恋，以及对这段实习生活的恋恋不舍。半年顶岗，我们也渐渐从稚嫩走向成熟

10、，一步步的蜕变，使自己成熟了很多，同时也学会了很多。无论是在思想方面，教学方面还是生活方面，自己都有了很大的提升。培训结束后，我就留在了XX县第四中学实习。这四个多月的顶岗实习是学生到老师的角色变更。通过此次实习，我收获了珍贵的教学阅历，体会到了人民老师的酸甜苦辣以及所肩负的责任，以下是我对实习工作的总结：一、思想方面：我深刻体会到了基层教化的艰辛与神圣，农村孩子的英语基础相对薄弱，但是孩子们却是非常的纯真和和善，他们每一个人都是非常的好学，这就更加坚信了我作为一名老师的信念和决心，我肯定要把这个班级带好，他们的英语基础我可以一切从零起先。我对自己最有自信的地方就是我有在足够的热忱，我情愿付出

11、，不怕一切的辛苦。踏出校门，来到中学支教，也让我更加理解了社会的现实，一个人必需要独立的担当起生活的重任，做好自己应当做的事情。我已不再是小孩子，必需要对自己负责，对自己的行为负责。在新的形势下严格要求自己不断进取、仔细提高自己的思想业务水平。对于在教化教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，将马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导学生用发展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。酷爱本职工作，秉承“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的精神，立足现在，面对将来。二、教学方面：1、 听课刚到实习学校的前两周，我自己一边上课，一边不断的听其他老师的课。同样是听课，但现在听课跟以

12、前完全不一样了。以前听课是为了学习学问，而现在听课是学习教学方法，目的不同，上课的留意点就不同。现在听课留意的是老师怎样讲课，如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间等等，作好听课记录，多学习老师的教学方法和阅历。在这段时间里，我不仅听了数学课，还听了一些其他学科的课，无论听什么课，最终都能满载而归。2、 上课上课方面，从开学我就始终是自己独立带一个班级，起先的时候总是惊慌，有点不知所措，不过在经验了听课之后，我就起先了虚心的学习，也有很大的收获。比如，其他老师的引入，每次都能引得恰到好处，还有她讲课很有激情，也很细致，特殊能吸引学生的留意力，这些都给了我很大的启示和启发，对我教学技能的提

13、高有很大的帮助。老师们对我也很关切和负责，我有时候请他们来听我的课，在课后老师们总是细心地帮我评课，针对我在课堂上出现的缺点提出珍贵的看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，不断提高教学水平。每一节课都是一个成长的机会和过程，每一次上课都以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注意讲练结合，在教学中留意抓住重点，突破难点，仔细完成上课的每一个环节，在课后做好辅导工作，留意分层教学。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。严格要求自己，敬重学生，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。篇4 顶岗

14、实习工作总结xx年x月x日至xx年x月x日我在浙江省宁波科飞光电股份有限公司进行了实习。通过实习，我在文秘领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己几年文秘专科学习的学问水平。一、实习目的实习工作是高校学习生活的最终一项课目，也是高校生将理论与实践相结合的过程。当我们即将离开象牙塔的时候，就要时刻做好面对社会面对自己工作岗位的打算。到企业实习并亲身经验一些文秘实务、学习一些工作阅历，不仅可以弥补学问的不足，还可以增加一些新学问。抱着这一心态我来到了浙江省宁波科飞光电股份有限公司二、实习时间xx年x月x日至xx年x月x日三、实习单位及岗位介绍地点：浙江省宁波市公司单位名称：浙江省宁波科飞光电股份

15、有限公司岗位：质检文员工作内容：主要负责做产品质量抽查检验和内部尺寸、性能的管控，其次负责产品样本编程、制作电子档案、填写相应的报表、作产品的出货报告等等工作。四、实习内容及过程我们高校生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们明显不应当等到走出校门后再去深化地了解社会。假如我们带着僵硬的书本学问走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。众所周知，对于只有理论学问的我们，对于对工厂详细实践过程一窍不通或者所知甚微的我们来说，实习是多么的重要啊。同时对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族贡献力气的热血青年来说，高校期间进工厂实习以及接触社会也

16、是特别必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在高校期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。在者当今的社会现实是残酷的，只要学问，没有阅历或者经验;只有理性的相识，没有感性的相识;只会书本上的纸上谈兵，没有实践的亲身经验，必将为社会所淘汰，因此，对于已经拥有充分理论学问的来说，实习无疑是为我们将来获得一份志向工作的法宝。一切事物只有亲身经验了，只有亲身尝试了，我们对它的相识才会更加的深刻，更加的深化。因此，从以上几个方面我们可以得出把理论用于实践的实习是特别的必要的。为了今后实际工作的须要，为了接触广袤的社会，丰富我们的学问和阅

17、历。进工厂实习是一个很好的方法，为此我们进行相关的实习。这次实习的主要目的是使我对与专业亲密相关的手机触摸屏的制造有进一步的了解。我所在的实习单位是宁波科飞光电股份有限公司。它位于宁波慈溪市天元大道688号329国道边上，交通便利，气候宜人，电力足够。公司占地面积30亩，5000平方米的工作车间，压力容器制造所须要的成型设备、起重设备、焊接设备、检测设备、加工设备及工装、仪器、检验与试验装置共70台(套)。主要有以下重要步骤和生产过程1：首先公司从进料起先，开料主要做出基本粗加工，做出基本手机触摸屏的大致尺寸2：其次就是比较精准的细加工和比较重要的加工工艺步骤CNC车间的精准手机触摸屏定型3：

18、第三就是抛光和钢化(进行玻璃屏幕硬化和打磨平厚度)4：第四就是玻璃屏超声波清洗(洗去污垢和手印)5：第五就是无尘车间里面的丝印和检包了，而我们做质检的，分布在各个不同的车间里面，恰好我就在丝印里面起先实习的第一天我们就学习了工业平安这个项目，看到那么多真实的工业平安事故让我们对接下来近一个月的噩梦简直不敢想象，假如真的不幸在这里实习的时候出点什么事故或者真的就象影片里的一样就那样英年早逝的话，那不是我们大家都为此捏了一把汗。虽然实习中是会有一点危急，终归我们接触的都是那些多多少少有些危急性的机器，在高转速高压力的状况下略微一不当心就会出现危急事故的，然而只要我们根据操作规范以及老师的指导来做的

19、话是不会出现以外的听完老师的介绍我们终于可以略微放心一点，第一天就在这样的忐忑夹杂兴奋的心情中过去了由于我所的实习工种是玻璃丝印质量检测员，所以实习的其次天工厂对我们进行了半天的培训，强调了质检留意事项。比如要求我们再次熟识有关器械法规、标准;以及与公司的质量相关的方针和质量目标，要求我们严格执行有关产品质量检验的各项规章制度。与此同时老师还要求我们熟识检测仪器制造、检验流程，能编制各类质量检验文件，确保其正确性、真实性和完整性;下午，最终由工人师傅带领着我们起先了对玻璃丝印的质检。最终我们还用两天时间对整个质检过程做了全面的回顾。把整个过程联系起来质检。从孤立的检测到最终一条线的检测。使我们

20、对整个过程又有了一次重新的相识。此外，在了解、熟识和驾驭质检员所应有的实力之外。此次实习还让我熟识了肯定的与工程基础学问和操作技能培育的相关的学问。这样不仅提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力，还提高了我们的爱好。这次实习，它还让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。同时也培育了我们坚毅不屈的本质，不到最终一秒决不放弃的毅力!第五培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。最终在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求特别严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，

21、对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。当然实习除了收获了学问，开拓了眼界之外，也还是有些许缺憾的：比如因为实习时间有限，有些实习工种我们没有机会接触。比如我本人对那个化学容器的加工制造就特别感爱好啦，惋惜没有机会去实习，所以始终很缺憾。整个实习虽然只有短短的几个月，但它对我今后的发展是特别重要的。此次实习磨练了我的意志;熬炼了我的毅力。不仅使我在专业方面有了更刻的感性相识，而且还使我获得了专业以外的很多学问。比如熟识了很多相关的国家特种设备容器的制造标准等。以前在书本上学习的内容总是总是孤立的。从来就没有把它联系到工厂当中去。其实任何一个容器都只是工厂的一部分。它的好坏，它的波动都会对

22、整个工厂起着至关重要的作用。此次实习使始终用孤立的眼光去看问题的我，到现在会用联系发展的眼光去看问题的我。其间，真的是收获无比、感受颇深。在公司的一个月时间里，我脱离了学校的庇护，起先接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业学问，我还学习到了不少为人处是的方法。五、实习总结通过实习，我对文秘专业学问和文秘工作人员的日常工作有了进一步的理解和驾驭，尤其是文秘实务方面。现就将尽一年以来工作状况进行如下总结：1.以踏实的工作看法，适应品质部门办公室工作特点品质部门是公司一个重要枢纽部门，对公司内外的很多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就确定了品质部门工作繁杂的特点。每天除了本职工作外，还

23、常常有安排之外的事情须要临时处理，而且通常比较紧急，让我不得不放心手头的工作先去解决，因此这些临时性的事务占用了许多工作时间，常常是忙劳碌碌的一天下来，原本安排要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽搁，今日欠了帐，明天还会有其他工作要去处理，因此，我常常利用休息时间来进行补课，把一些文字工作(产品报告)带回家去写。品质部门人手相对于其他部门来说人手比较少，部门员工团结协作。在这一年里，遇到各类会议，我都主动协作做好会务工作，与部门同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把活动圆满完成。今年是公司的效益年，而品质部门就是个服务性质的部门，我仔细做好各项服务工作，以保障工作的正常

24、开展。部门之间遇到其他同事来抽查产品质量和调阅相关电子文件，我都回在最快时间内办妥;公司客户方遇到相关问题来询问或者要求帮助，我都会第一时间解答和解决。以一颗真诚的心去为大家服务。2.尽心尽责，做好本职工作一年来，我主要完成了以下工作：1)、文书工作严要求产品报告归档刚好。相关文件的流转、阅办严格根据公司规章制度要求，保证各类文件拟办、传阅的时效性，并刚好将上级文件精神传达至各基层部门，确保政令畅通。待文件阅办完毕后，负责文件的归档、保管以及查阅;下发文件无差错。做公司生产部门的发文工作，负责文件的打印、修改、附件扫描、电子档案的保存，同时帮助各部门发文的核稿。公司产品文件发文量较大，有时一天

25、有多个文件要下发其他各生产部门，我都是细致去逐一核对原稿，以确保发文质量，同时负责办公室发文的拟稿，以及产品品质相关会议通知的拟写;编写办公会议材料，整理睬议记录。办公会议结束后，刚好整理睬议记录，待老总修改后，送至各部门轮阅。2)、企业文化活动主动参加一年来主动参加了司庆拓展训练、比学习竞赛活动等多项活动的策划和组织工作，为公司企业文化建设，凝合力工程出了一份力。一年来，无论在思想相识上还是工作实力上都有了较大的进步，但差距和不足还是存在的：比如工作总体思路不清楚，还处于事情来一桩处理一桩的简洁应付完成状态，对自己的工作还不够钻，脑子动得不多，没有想在前，做在先;工作热忱和主动性还不够，有些

26、事情领导交代过后，没有主动主动地去投入太多的精力，办事有些惰性，直到领导催了才起先动手，造成了工作上的被动。20xx年已经到来了，新的一年有新的气象，面对新的任务新的压力，我也应当以新的面貌、更加主动主动的看法去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。六、结语与体会我原本是一个挺内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通，总是在缄默中独来独往，这种生活习惯或许在学校中不会产生太多的负面影响，但是在公司中，各种工作须要大家团结协作来完成，任何人单打独斗都很难把工作做好，这使我初到单位很不适应这种整体化、系统化的工作环境，所以一起先我的工作做的很差，这使我充分相识到沟通沟通的重要性，沟通和沟

27、通是解决困难、创建机遇的有效途径，或许我已经习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思索代替相互沟通，但是现代社会要求我们每个人要学会相互沟通和深化沟通，沟通沟通是一种才智，是一种为人处事的生活方式，我会渐渐变更自己，让自己拥有沟通的才智，养成一种为人处事的良好生活方式，这一切不仅是个人发展的须要，也是时代和社会发展的趋势。这一次实习，给了我很深的体会：1.打好基础特别重要;因为基础学问是工作的前提。2.实际工作与书本学问是有肯定距离的，须要在工作中不断地学习。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中遇到很多专业学问中没有的新学问，所以要想胜任工作，必需边工作边学习，通过不断的

28、学习获得更多新的学问。3.要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，如同运动竞赛，有快乐，有失意，要经得起考验，须要不断的拼搏。4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。实习的日子我们收获了高校的课堂里没有的很多东西，学到了为人处世的很多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态.我觉得收获真是特别的大。可

29、能使我从家两点一式的生活所致，还有我对社会的渴望了解。课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实习，让我学到的是我一个学期在学校难以了解的。就比如怎样与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。最终我感谢学校给我这次实习的机会。也要感谢相关老师和师傅对我的细心指导。本次实习所学到的这些学问许多是我个人在学校很少接

30、触、留意的，但在实际的学习与工作中又是非常重要、非常基础的学问。通过本次实习我不但积累了很多阅历，还使我在实践中得到了熬炼。这段经验使我明白了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的真正含义-从书本上得到的学问终归是浅薄的，未能理解学问的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必需亲身去躬行实践。篇5 顶岗实习工作总结顶岗实习进入中期阶段，总的来说，我们收获了许多，不仅体现在教学水平的提高，班级管理的规范上，还体现在我们的人际交往实力的提高，应变实力的增加以及生活自理实力的提高上。详细来说，分以下几个方面：一、工作与学习教学始终是我们各项工作的重中之重，各项活动的开展都要围绕教学这根主线进行。在课堂教学上，威

31、县二中实习小组的同学相应学校号召，主动实践教学改革，在老师的指导下，努力实践新的教学模式杨思模式，由于大家是年轻老师，富有激情和活力，因此在教学过程中受到老师的好评和学生的宠爱。为提高教学实力，到目前为止，我们共进行了两轮听评课活动，第一轮是组织组内成员听学校比较有阅历的老师讲课，其次轮是组织大家开展实习小组内的相互听评课。同学们通过相互听课也评课，得到了很大熬炼，教学水平皆有所提高，这也实现了顶岗实习的初衷。班主任工作是威县二中实习老师们的又一项重要任务。在威县二中实习的同学每人都要担当一个班的实习班主任，虽然不是正式的班主任，但同学们对自己的班里都付出了极多的感情，不仅被学生所接受，更能与

32、学生打成一片，受到了学生们的欢迎，这是大家在班主任工作上取得的成果。班主任工作是一门艺术，只靠理论学习是远远不够的，要想学会这门艺术，就必需亲身实践，感受其中的道理。正是出于这个缘由，我们在努力践行班主任工作，也的确在其中收获了许多的东西。顶岗实习三个多月来，我们还在利用一切机会创建条件，希望能多组织些活动。因为我们知道实力是在实践中培育出来的，没有实践的磨练，是不行能提高自己的实力的，尤其是组织实力，假如不亲身组织活动，设计其中的每一个细微环节，就不会形成一个整体观念，提高自己的组织实力。所以，自实习起先，我们利用自身的才能争取到了许多机会，如金秋艺术节、国学经典学问竞赛、队列竞赛、大合唱、

33、体育活动等等。在一次次的实践中，我们丰富了自己的组织阅历，同时提高了管理实力、协调实力、交往协商实力等这些都使我们受益匪浅。除教学工作与班主任工作外，我们还有小组内的工作，每周五晚上是我们的例会期间，这个时候全组的人坐在一起，刚好传达学校、带队老师对大家提出的要求，谈论一下本周遇到的问题。每个月我们都会组织一次图日活动，如参观革命纪念地，与资深老师沟通教学、管理阅历等，通过这些活动，丰富了我们的顶岗生活。二、生活与作风勤俭节约在任何年头都不会过时，同样它也体现在我们的顶岗实习中。为了给当地学校留下好印象，也为了培育我们自身养成良好习惯，在实习期间我们没有大肆举办聚会，有同学过生日，我们会在宿舍

34、自己做上一桌子菜，然后小组内全部成员聚在一起，为当天的寿星庆祝生日。这种形式虽然简洁，但却带给我们家的气息，大家聚在一起有说有笑，也有益于增进组员之间的感情，使我们的团队更加团结。三、防微杜渐顶岗实习已进入后期阶段，大家对当地环境也或多或少有了了解，所以出现私自出门现象，为了大家平安着想，组内规范出门行为，规定出门必需向组长请假，并且每人每周只允许出去两次。私自出门属于严峻违纪，不为别的，只为大家能够安平安全的回家。另外，大家对学校的教学活动参加时间长了，产生了疲惫感，出现了懈怠心理，为了能让大家在最终一个月里接着提高教学水平，高老师提出刚好开展第三轮听评课活动，希望大家能够主动打算，在有限的

35、时间里抓紧机会让自己的教学水平更上一层楼。总之，顶岗实习的前一阶段我们过的很充溢，也的确学到了许多东西，积累了不少阅历，这对于我们以后的工作和生活都将是一笔珍贵的财宝。篇6 顶岗实习工作总结在工作和学习中能够仔细学习、贯彻党和国家制定的各项教化方针、政策。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。努力学习理论学问，紧跟时代发展。在飞速发展的当代，注意学习是使自己不被社会所淘汰。平常我利用课余时间学习教化类的主动刊物丛刊物中吸取养分学习他人的胜利阅历移直

36、到自己的教学中促使自己变更陈旧的教学观念，达到事半功倍的教学效果。初为人师，还不能适应这身份的转变，晚上睡觉的时候想想自己已经是一名老师了，应好好的规范一下自己的学生，要在学生的身上立下威历，过了一段时间，我就认为自己的想法是不对的，要想学生听话，不肯定要让学生怕你，不敢和你说话，不敢和你亲近。学生总是摆出一副敬而远之的样子，起先我认为我的确定是正确的，渐渐的觉得学生总是刻意的疏远我，当时我的心理科不好受了，想努力地变更现状，于是，我就请教了我的指导老师，他慢条斯理的说：学生的天性是玩，你不能总是拘束着他们，可以适当的给他们肯定的自由空间，虽然你的动身点是好的，但是你肯定要记得他们终归是孩子，

37、不能以大人的思维用在他们的身上，有时候效果会适得其反。得到的结果和自己的付出是不成正比的。你可以适当变更一下自己的教学方法，让学生即爱你但是也怕你，你就不会那么纠结了。时候我们细致的想了想李老师的话，是啊，孩子吗?爱玩，淘气是不行避开的，现在的我变更了许多，学生看到我就抱着我说：体育老师，我们什么时候上体育课啊，我想和你一起玩嬉戏了，体育老师，什么时候你还带我们玩官兵抓强盗啊，上次我都没有玩够呢?体育老师，什么时候。听到这样的话，无论是哪一名老师听到心理都是暖暖的。是啊，人心都是肉做的，你对我好，我就会对你好，这句话表现在小学生身上最贴切了，因为他们现在没有什么坏心眼，你对我好，我就会加倍的对

38、你好。用自己的真心去换学生的真心，有的老师是认为学生就应当听老师的，可是学生终归不情愿总是被老师管着，要在适当的时候给学生适当的空间，这样既可以完成自己的教学内容还可以使学生不厌烦自己，增加学生和老师之间的和谐友好关系。细心探讨学生。学生之所以厌烦上课，多数是因为你的课设计的不新奇，要不就是课堂太枯燥，在者就是老师敷衍事。我有一个二年级的学生，他特殊的爱哭，同学不当心的碰了他一下，他就没完没了的哇哇大哭，谁劝也不管事，反而越来越严峻。于是，我就细心的视察这个学生，我发觉它情愿自己玩，别的学生和他玩，他也并不拒绝，但是就是不主动的找别的同学玩耍，造成性格有点的孤僻，不易和别人亲近，但是我发觉学生

39、还是很情愿和学生玩的，不知道怎么的就是这样的特性，跟什么事情都要求着他是的。我渐渐的试着和他玩耍，搞点集体的活动，他也参与，时间一长，我发觉它哭的次数越来越少了。笑的时候越来越多了。我觉得自己可列害了。把我们班的这个老大难给折服了，觉得自己的心理特殊的轻松。看来我还是很列害的哟。学生其实就是白纸，只要你把正确的写上去，那么存在在他脑海里的就是正确的，假如是反面的那么存在他脑海里的就是消极的。 所以作为老师的我们，肯定要把正确的，主动地思想注入到他的脑子。科教之功，贵在坚持。功能熬炼很简洁，但能坚持下来的确不简单，一起先不能理解患者要地好法，其实好法就是能迎合人们惰性的方法，能想干什么干什么，不

40、费劲。这还真是人的志向。但志向是志向，现实是现实，没有鱼和熊掌兼得的方法。但反过来也提示现在功能熬炼的弊端，就是没有好的方法让人坚持下来，一个人能坚持下来不算什么，应让多数人能坚持下来，才是好的熬炼方法，所以须要利用我们的才智来解决的问题。在这里实习了半年，使我真正的体会到一名人名老师的不简单。有的人只看到了老师眼前的光鲜亮丽，觉得老师是吃国家饭的，既轻松又干净。可是有多少人知道老师的光鲜亮丽的背后是吃一辈子的粉笔灰，学生做一节课，老师却在讲台上站一辈子。我是教体育的老师，只要天气可以的话，我的课都会在室外完成，比别的老师优越的是可以和同学们做嬉戏什么的，比数学什么的要活跃许多。教学中要处理好

41、老师与学生、教与学、学习与熬炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的主动性。强调学生的自主学习并非减弱老师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性，要创设好玩轻松的教学氛围，激发学生的学习爱好，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在老师的激励下获得学问、技能和实力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注意教学过程的阅历积累与反思。在这短暂的半年实习中，使我学习到了许多的学问，不光学习了教学还学习了做人，其实做人和教学是一样的，只要你把你的真心拿出来，收获的肯定也是真心，虽然社会上出现了一些消极的现象，但是我信任还是热心的，主动地人群

42、占据多数的。所以我希望大家都保持着主动和善的心理，即使你感染不了其他人，但是把自己管理好，你就已经很胜利了。作为一名在校高校生，我很感谢能够参与半年的顶岗实习，顶岗实习不仅让我收获了教学方面的阅历也让我在各个方面取得了不同程度的发展。同时我也很荣幸能够参与此次的顶岗支教帮扶一对一活动。此次活动让我学到了许多在高校里所学不到的东西。我选择的帮扶学生是我所任教的八年级五班学生张天楚，张天楚的在校基本状况我分以下三个方面来阐述：第一，就学习方面而言，张天楚在这个班的成果是中下游的水平，全年级排名他属于中游。其中他的英语成果比较差，物理比较好。英语成果差包括总成果不是很志向的缘由就是不踏实或者说比较懒

43、散，这在我平常上课以及课下和他接触中可以看出来。也是其他同学对他的评价。其次，就纪律方面而言，张天楚不是爱守纪律的学生，上课爱接话岔，爱打断老师的思路，甚至以能逗老师和学生在课堂上哄笑为荣，他的淘气影响了老师的讲课思路也转移了学生的留意力。进而影响了整个教学活动。但从另一个角度说张天楚并不是一个顽固不化，打架滋事欺压弱小的学生，甚至由于它的存在活跃了班级气氛，他也挺受学生的欢迎。第三，就生活方面而言，张天楚为人不拘小节，性格活泼开朗，喜爱打乒乓球，但是说话有点不知分寸，对师长不礼貌，和同学交往时说话带脏字。常常说的一句话是我帅不帅。小小年纪成天把钱放在嘴边，攀比心理严峻。家庭基本状况：张天楚家

44、境称得上为小康，母亲是一名老师，父亲是个体，他的哥哥在上高校。可能由于在家是老小，就有点娇惯，但父母很重视他的学习，希望他能接受更高层次的学习。这些就是张天楚的基本状况，这也是我进行帮扶工作首要要了解的。我选择张天楚作为我帮扶对象的缘由是：第一，张天楚课下会常常找我闲聊，对于他的性格和优缺点我还是比较了解，这样在对他进行帮扶的时候我能对症下药，真正起到帮扶的作用。其次，张天楚虽然淘气捣蛋但是他很聪慧，曾经他的成果也是名列前茅，由于贪玩导致了成果直线下降，只要对他多加帮扶，他的功课肯定能赶上。而且他的家庭环境也有利于他进行更好的学习。第三，张天楚英语成果不是很好，首先一个缘由是对英语没有爱好，再

45、一个缘由就是基础没打好，现在初中还没有学习许多学问，只要培育起他的学习爱好，课下肯下工夫就能补得上。第四，张天楚虽然不是很守纪律，但是他的存在在肯定程度上活跃了课堂气氛，而且他并不是叛逆不行改教的学生。通过教化可以使他改掉上课时的不良 习惯。第五，张天楚虽然性格开朗但是说话有点不知分寸，对师长不礼貌，这样很简单引起同学及老师的反感。而且这对他将来的成长和发展也不利，这也是我须要花费心思对他进行教化的。第六，初中生处于心智成长发育阶段，肯定要教化他形成正确的金钱观。总体来说假如张天楚能够改掉一些不良习惯，那么他就是一名值得培育的好苗子，将来也会有一个很好的发展。针对张天楚的基本状况，我实行以下帮

46、扶措施：第一，课余时间多和他谈心闲聊，开导他上课仔细听讲，遵守纪律，课余时间可以玩耍。多对他进行激励，夸奖他其实很聪慧，让他树立信念，信任自己能在学习和纪律方面取得进步。其次，教化他做人做事的道理，找出班级里值得他学习的榜样，让他自己找出榜样身上值得他学习的优点。再举例说出出言不逊导致的后果，教化他说话要留意场合，留意分寸。第三，学习方面，我利用每天晚自习前的一个小时时间帮他补习功课，主要以补习英语为主。让他自己制定学习安排，每天根据自己制定的安排完成学习任务。补课期间我检查他的作业完成状况。第四，刚好把他的状况反应给班主任和家长，调动家长对他进行恰当的教化和激励，家校联合使他向好的方向发展。

47、第五向他传授正确的金钱观，让他知道金钱不是万能的，人生最重要的是感情。我实行的帮扶措施，在我们的共同努力下，取得了肯定的成果，张天楚在各个方面都取得了很大的进步。好的转变主要表现在以下几个方面：第一，上课不再捣蛋，接话茬，打断老师思路。学习成果有了很大的提高，对英语这门学科不再是厌学状态，变消极为主动。其次，.生活方面留意形象和卫生，和同学关系相处融洽，见到老师会问好，懂礼貌，说话也有了分寸，脏话基本不再讲。第三，钱字不再挂在嘴边，我帅不帅这些口头语也基本不再说，一个健康活泼主动向上的大男孩正在成长!此次帮扶活动让我对老师这个行业有了一个更深层次的理解，老师不仅教书更重要的是育人，老师的教化在

48、肯定程度上影响着学生的身心成长和发展，同时此次帮扶活动也使我懂得奉献的力气，同时也是对自我价值的确定，接下来的日子我会接着努力，让半年的定岗生活变得有意义。双沟小学位于江都北城区，创办于1949年，1996年易地重建。有18个教学班级，725名学生，53名教职员工，其中，有XX市、XX市级以上骨干老师9人，中学高级老师2名。学校占地面积16000平方米，绿化面积2600平方米，是一所视野开阔，布局合理的校内；是一所设备齐全，功能完善，网络多媒体技术覆盖教化教学各个领域的校内；是一所以文化统领绿色学校环境，以特色丰富校内文化，课堂内外到处洋溢着青春活力的校内；是一所绿树成荫、注意学生全面发展的校内。学校先后获“XX市素养教化先进学校”、“XX市现代化示范学校”、“江苏省试验小学”称号。在这所到处为学生发展作想、到处绿草如茵，充溢现代和人文气息的校内里，时刻