教具设计与制作项目三-“游戏教具”的设计与制作课件.ppt
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1、1 “拼原图”2 3 4 5 6 7 8 9 第3讲任务任务3.1目的:利用拼原图比赛来吸引学生的注意力,引起学生的兴趣,达到完成教学任务的目的优点:吸引注意力、引发兴趣、小组合作、培养团队合作意识市场定位:幼儿园及中小学“拼原图”气死我了这都不懂?把撕碎的图画拼回来!任务任务3.1“拼原图拼原图”(1)收画:学生组成小组,每个小组在A3白纸上画出带有教学内容的图画,交给老师;(2)撕碎:由老师把每一组的图画按同一折法撕碎,放进带有编号的杯子内;(3)抽签:按抽签号领取编号杯子;(4)恢复原图:在规定的时间内,看哪一组最快恢原图。想一想:利用想一想:利用“拼原图拼原图”的形式开的形式开展相应的
2、教学活动,你对这堂展相应的教学活动,你对这堂课应如何设计呢?课应如何设计呢?做法任务任务3.2目的:利用足球运动来吸引学生的注意力,引起学生的兴趣,达到完成教学任务的目的。优点:吸引注意力、引发兴趣、小组合作、培养团队合作意识市场定位:幼儿园及中小学制作“足球赛”教具知识点:摆动力任务任务3.3目的:利用弹射运动来吸引学生的注意力,引起学生的兴趣,达到完成教学任务的目的。优点:吸引注意力、引发兴趣、小组合作、培养团队合作意识市场定位:幼儿园及中小学制作“弹射器”教具知识点:反弹力安全第一任务任务3.3 制作制作“弹射器弹射器”教具教具 想一想:1、本教具是否存在不可预见的安全隐患?游戏比赛的防
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