第九课第一框（我们的共同理想） (2).ppt

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1、我们的共同理想 我们的共同理想学习任务：1、什么是最高理想？共同理想？P112-1132、最高理想与共同理想的关系？P113-1143、我国现阶段的达到是怎样的小康水平(特点）？P1164、如何理解全面小康？P116谈理想 说未来：完成课本表格，谈谈你心目中的社会理想是什么样子？经济上：政治上：文化上：生活上：社会上：原始社会 奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会由低到高不断发展共产主义社会1、我们的最高理想共产主义（笔记）2、现阶段，我国各族人民的共同理想（笔记）把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。3、共同理想与最高理想的关系（笔记）1、实现共同理想，是实现共产主义

2、理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。2、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。共同理想最高理想必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的70 年住房80 年代住房现在的住房条件交通工具的变化：70 年代末90 年代初期如今的高速公路80 年代初的电视90 年代初最先进的电视、音响电视墙、平板电脑今天，我们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新

3、的里程碑。从以上的图片对比说明了什么？练习：下列材料分别体现了我国小康社会的哪个特点？低水平！世界人均GDP，中国排名：89 名：5414$元表二：我国东西部的差距不平衡！表2 续：我国城镇和农村的差距不平衡！排名 地方 城乡差距比1上海3.932北京3.893浙江3.834广东3.555江苏3.546天津3.277福建3.21在我国，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。不全面！5、全面小康的理解、更高要求（笔记）：4、基本小康的特点（笔记）低水平、不全面、发展很不平衡

4、。相关链接 6、建设全面小康社会我们青少年应怎样做？二、共创和谐伟业（阅读课本）学习任务1、和谐社会的内涵和要求？P1 182、想想自己身上或身边存在哪些与和谐社会不和谐的地方？P1 193、构建和谐社会我们应怎样做？P1 19(1)政府：（2）公民：当前，全国各族人民的共同理想是（）。A 建设全面小康社会 B 建设和谐社会C 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家D 实现共产主义 我国当前建设小康社会存在的问题之一是地区经济发展不协调，地区和城乡收入差距扩大。这说明了A 我国不可能实现共同富裕B 现阶段的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康C 建改的小康社会不是中国特色的小康杜会D 已经脱离了社会主义共同富裕的目标经过三十多年的改革发展，贫穷的字眼似乎已定格在昨天，我们正在挺进A 总体小康 B 全面小康 C 温饱阶段 D 富裕阶段党的十七届五中全会指出，“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期。我们应该认识到，我国现在达到的小康还是 的小康。A.低水平 B 不全面 C.发达 D 发展很不平衡