全国通用版备战2021中考物理考点一遍过考点28串并联电路的特点含解析.pdf
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1、考点2 8串、并联电路的特点考点解读一、串联电路和并联电路的区别I-0 I L?L:0-0名称串联电路并联电路概念用电器逐个顺次连接起来的电路用电器并列地连接起来的电路连接特点只有一条电流的路径有两条或多条电流的路径用电器工作状态各用电器的工作互相影响。当一个用。电器断路或损坏时,另一个用电器也就不能工作了用电器能各自独立工作,互不影响。一个用电器损坏或断路,其他用电器仍能正常工作开关的作用控制整个电路的通断,开关的位置改变控制作用不变干路上的开关控制整个电路的通断,支路上的开关只控制该支路的通断二、判断串联电路和并联电路的方法1 .电路通断法:可以将电路中去掉一个用电器,若影响了其他用电器的
2、正常工作,这个电路就是串联电路,否则就是并联电路。2 .电流流向法:串联电路中的电流是从电源的正极出发后不分支路,依次通过各个用电器,直接流回电源负极;并联电路中的电流由电源正极出发,从“分支点”分成几条支路后,又 在“汇合点”集合起来流回电源的负极。3 .等效电路法:有时电路图显得比较复杂,看不出儿个用电器之间的连接关系,也不易画出电流的流向。这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式,但不能改变其中各元件的作用。三、电流表和电压表的使用1.电流表的使用(1)电流表应与被测电路串联;(2)要使电流从正接线柱流入电流表,负接线柱流出;I(3)被测电流不要超过电流表的量程;(4)绝对不允许不经
3、过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。2.电压表的使用(1)电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置。(2)家庭电路的电压是2 2 0 V,对人体的安全电压为不高于3 6 V,(3)电压表的使用规则:电压表要并联在电路中。电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。被测电压不要超过电压表的最大量程。电流表电压表异符号-Y 连接串联并联直接连接电源不能能量程0.6 A 3 A3 V 1 5 V每大格0.2 A 1 A1 V 5 V每小格0.0 2 A 0.1 A0.1 V 0.5 V内阻很小,几乎为零,相当于短路很大,相当于开路同调零;读数时看清量程和每大(小)格;正接
4、线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值四、串联电路和并联电路的电流和电压特点1.串联电路的特点(1)用电器逐个顺次连接起来,电路中只有一条路径。(2)串联电路中任何一处断开,则整个电路为断路,电路中没有电流。(3)串联电路中,开关在不同位置的作用是一样的,它能控制整个电路。(4)串联电路中,电流处处相等。(5)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。(6)串联电池组的电压等于每个电池的电压之和,所以把电池串联起来用可以得到较大的电压。2.并联电路的特点(1)并联电路中有多条路径。(2)断开一条支路,其它支路仍能工作。(3)干路上的总开关可以控制整个电路;支路上的开关只能控制所在支
5、路上的用2电器。(4)并联电路中,干路上的总电流等于各支路电流之和。(5)并联电路中,各支路两端的电压相等,都等于电源电压。(6)并联电池组的电压等于每节电池的电压,所以把电池并联起来用并不能得到更大的电压。重点考向考向一串联和并联的区别典例引领(2020呼伦贝尔)如图所示,开 关 S 闭合时,灯 泡 L 与 L2组成并联电路的是【参考答案】C【详细解析】A、图 中 电 流 只 有 一 条 路 径,依 次 经 过 这 两 个 灯,因此是串联 电 路,故该选项不符合题意;B、图 中 开 关 断 开 时,两 灯 组 成 串 联 电 路;开 关 闭 合 时,灯 Lz被 短 路,故该选 项 不 符 合
6、 题 意;C、图 中 开 关 闭 合 时,电 流 有 两 条 路 径,分 别 经 过 这 两 个 灯,是 并 联 电 路,故 该 选 项 符 合 题 意;D、图 中 开 关 闭 合 时,灯 泡 L?被 短 路,是 只 有 L 的 简 单 电 路,不 符 合 题 意。故 选:Co变式扩展1.如图所示,将一节干电池和两只均标有“1.5 V 0.5 W”的小灯泡接入电路。当开关与闭合、&断开时,两只灯泡均能发光。若将开关8、S?均闭合,则3A.只有灯泡L 熄灭 B.两只灯泡均熄灭C.灯泡L?熄灭,L 更 明 亮 D.L、Lz均更明亮【答案】C【解析】如图电路,当开关8 闭合、&断开时,两灯串联,所以
7、两灯均发光;当开关&、S2均闭合时,开 关 S2将 灯 L 短路,则 L2灯没有电流通过不会亮,此时只有 L 接入电路工作,所以电源电压全部加在L 的两端,比两灯串联时更亮一些。故 C 正确,ABD错误。2.(2020河池)如 图 所 示,若 要 使 匕、咫 并 联,则()A.只闭合StC.只闭合S2、S3【参考答案】DB.只闭合SaD.只闭合,、S2【解析】若 要 使 K、电 并 联,则 电 流 从 电 源 正 极 出 来 后,要 分 成 两 条 路 径,且 两 个 电 阻 在 两 条 支 路 中,所 以 由 图 可 知 应 只 闭 合 SI、S 2,断 开 S 3,故 D 正确。故 选:D
8、o考向二 串 并联电路的电流和电压典例引领如图所示,在“探究串联电路的电压规律”的实验时,闭合开关,用电压表分别测出A B、a、4C两端的电压分别为诙=1.5 V,欠=1.5 V,服=3 V,在表格中记录数据后,接着的实验步骤是4A.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值B.换用电压表的另一量程,在测出一组电压值C.整理数据,结束实验D.分析数据,得出结论【参考答案】A【详细解析】用电压表测出/反8 C、/C 两端的电压分别为幅=1.5 V,%=1.5 V,%=3 V;%=及=1.5 V,说明两个小灯泡是同一个规格的,接下来的操作是换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值,然后分析数据,这样得出
9、的结论才具有普遍性。故选 A o变式扩展1.(2 0 2 0 广西)如 图 所 示,在 探 究“并 联 电 路 的 电 流 规 律”时,闭 合 开 关 S后,电 流 表 A的 示 数 是 0.4 A,A i 的 示 数 是 0.1 A,则 通 过 小 灯 泡 L的电流()A.0.5 A B.0.4 A C.0.3 A D.0.1 A【答案】D【解析】由电路图可知,两 灯 并 联,电 流 表 A测 干 路 电 流,电 流 表 A i 测 L支 路 的 电 流,所 以 通 过 小 灯 泡 L的 电 流 为 0.1 A。故 选:D o2.(2 0 2 0 甘孜州)如 图 是 电 阻 A和 B的 I-
10、U 图 象。若 把 二 者 并 联后接入电路中,当 通 过 电 阻 B的 电 流 是 0.2 A 时,通 过 电 阻 A的电流是 A;若把二 者 串 联 后 接 入 某 电 路,当 通 过 电 阻 A的 电 流 为 0.3 A,电 阻 B两端的电压是_ _ _ _ _ _ _ _ V o5【参考答案】0.4;3。【解析】因 并 联 电 路 中 各 支 路 两 端 的 电 压 相 等,所 以,将A、B并联后接入电路中时,它 们 两 端 的 电 压 相 等,由 图象可知,当 通 过B的 电 流 为0.2 A时,两 端 的 电 压 为2.0 V,所 以A两端 的 电 压 也 为2.0 V,此 时 通
11、 过A的 电 流 为0.4 A;因 串 联 电 路 中 各 处 的 电 流 相 等,所 以 电 阻A、B串 联 时,通 过A的电流为0.3 A时,通 过B的 电 流 也 为0.3 A,由 图象可知,此 时B两 端 的 电 压 为UB=3V。练习精选考点闯关一、单选题1.(2 0 1 9-山东中考模拟)公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮,如图所示,每个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮,提醒司机有人下车,下列电路图能实现上述目标的是()2.(2020 山东济南市 九年级一模)在参观未成年人法治教育基地时,小明发现,在地面上有“沉迷网络”和“交友不慎”两个圆形模块(开关
12、)。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上(用灯泡代替)就会播放对应的教育短片,下列电路设计合理的 是()63.(2020 贵州毕节市 九年级其他模拟)如图是某款电压力锅,当电压力锅内部气压或温度过高时,发热器彳就会停止工作。图中S,为过压保护开关,S?为过热保护开关,压强过大时开关S 自动断开,温度过高时开关S?自动断开。下列各图符合上述工作要求 的 是()4.(2020 山东九年级期中)新冠病毒疫情防控期间,为了严格控制区分外来车辆出入小区,很多小区装备了门禁系统,内部车辆可以被自动识别横杆启动,外部车辆需要门卫人员按动按钮才能将门打开。若将门禁系统看做一个自动开关,按钮看做一个手动开
13、关,内部电路最接近下图中的()75.(2020 四川成都市 九年级一模)车辆在探测到驾乘人员未系安全带时,会在仪表盘上出现指示灯提示,当车速超过20km/h时增加声音提示。主驾驶和副驾驶的安全带分别对应开关Si和 S2,系好安全带,相当于闭合开关,车速超过20km/h时开关空闭合,蜂鸣器响起。只有当主副驾驶都系好安全带时,指示灯熄灭,提示音消失。图中最合理的设计方案是()6.(2019 广东九年级其他模拟)如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关S 和安全开关S”当杯体放在主机上时,Si自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动并开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是()8c.D.7.
14、(2 01 9 四川成都市成都实外九年级一模)如图所示,闭合开关后,两电流表的示数如图所示。下列说法正确的是()A.甲是A i 表,通过L的电流为0.6AB.甲是由表,通过L的电流为0.6AC.甲是 川 表,通过L的电流为0.4 AD.甲是由表,通过L的电流为0.4 A8.(2 01 8 山西九年级其他模拟)关于如图所示的电路,下列分析正确的是()A.只闭合S i 时,L?发光,L不发光,A?测 L的电流B.只闭合S?时,L发光,L不发光,A i 测 L?的电流C.闭合S i、&时,L、L 2 并联,A z 测 L 2 的电流D.闭合&、&时,L、D串 联,A、A,示数相等9.(2 02 0-
15、山西九年级其他模拟)如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定/、B、C 三处的电流,接下来所进行的操作合理的是()A.整理器材,完成实验9B.换用不同规格灯泡,获取多组数据C.分析数据,得出结论D.换用电流表的量程,重新测量一次1 0.(2 02 0 全国九年级课时练习)如图所示的四个电路中,开关均闭合后,通过两个灯泡的电流一定相等的是1 1.(2 02 0 全国九年级课时练习)如图所示的电路中,将 开 关 S闭合,灯 L和 灯 L z均发光,并 且 L比 L更亮。下列说法中正确的是()B.灯 L和 灯 L 2 两端的电压一定相等C.通 过 灯 L的电流与通过灯L的电流一定相等D.通
16、过 灯 L的电流一定比通过灯的电流大1 2.(2 02 0 全国九年级课时练习)连接如图所示电路,研 究“串联电路中电流的特点”实验时电流表甲和乙的示数分别为0.32 安和0.3 安,造成两个电流表示数不同的原因可 能 是()口甲L乙H l-A.电流表所选量程不同 B.灯泡L和 L 2 的电阻不同C.导线有电阻 D.电流表甲和乙在电路中的位置不同1 3.(2 02 0 全国九年级专题练习)如图所示电路中,两个电阻的阻值相等,当开关S闭合时,电压表%、Vz、%的示数分别为、hh电流表小、曲的示数分别为乙、1 210(五块电表的读数均不为零),那么下列关系式正确的是(=lh.U 3 lh=2&=2
17、 /=,2A.B.C.)D.1 4.(2 02 0 苏州市吴江区横扇学校九年级一模)如图所示,当开关闭合时,电压表内、%的示数分别为1 0V 和 4 V,已知电动机M的线圈电阻为1Q,是阻值为4Q 的定值电阻,下列结论正确的是()A./,两端的电压为6VB.通过电动机的电流为6AC.I s 内电动机产生的机械能为5JD.电动机消耗的电功率为1 W1 5.(2 02 0 全国九年级课时练习)一个电路中有两盏电灯L和 则 下 列 判 断 正 确 的是()A.若开关断开,两灯同时熄灭,则两灯连接方式一定为串联B.若一盏灯不亮了,另一盏灯仍然亮,则不能判断是串联还是并联C.若测得每盏灯两端的电压都相等
18、,则两灯的连接方式一定为并联D.若测得通过每盏灯的电流都相等,则两灯的连接方式一定为串联1 6.(2 02 0 全国九年级课时练习)定值电阻七、兆组成的电路如图所示,已知用此,闭合开关S,通过用、兄的电流分别记为Z、I2,R、上两端的电压分别记为、心,下列说法正确的是()IIB.C.I V几D.I、Iz1 7.(2 02 0 全国九年级课时练习)如图所示的电路中,将开关S闭合,两个灯泡均发光,则下列说法中正确的是()A.两个灯泡串联B.两个灯泡两端的电压一定相等C.两个灯泡的电流一定相等D.两个灯泡的电功率一定相等1 8.(2 02 0 浙江台州市 九年级一模)在某次电学实验中,小科按如图(1
19、)所示的电路连接仪器,闭合开关S后,电压表Y 和 V 2 的示数如图(2)所示,下列对该电路分析不正确的是()C.两表量程相同,L 1 开路 D.两表量程相同,L 2 短路二、填空题1 9.(2 0 2 0 辽宁葫芦岛市 九年级一模)如图所示是某品牌电热保暖鞋垫,这种鞋垫既可直接使用充电器加热,也可使用锂电池加热,充满电可以持续加热长达8 9 个小时,适合户外工作人员和学生使用。使用锂电池加热时,将 能最终转化为内能,12此时锂电池相当于(填“电源”或“用电器”):直接使用充电器加热,两只保暖鞋垫是(填“串”或“并”)联的。理电:?KZP20.(2020 湖南常德市九年级月考)公路上,路灯的连
20、接方式是 联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是 联.21.(2020 山 东 日 照 市 九年级一模)如图甲所示电路,当开关S、Si闭合后,电流表Ai测量的是通过_ _ _ _ _ _(选 填“干路”、“A”或“R J)的电流,若两只电流表的指针偏转都如图乙所示,则通过电阻石的电流为.。甲 乙22.(2020 全 国九年级单元测试)如 图 所 示,闭 合&、S z,电流表Ai、A2的指针都在满刻度的三分之一处,则通过灯L的电流和通过灯L电流之比为,断 开S2则电流表4的示数将(选 填“变大”、“变小”或“不变”)。23.(2020 四川成都市九年级一模)如图所示电路,闭合开
21、关后,电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,则故障可能是(选 填“灯泡断路”、“电流表断路”或“变阻器短路”)。故障排除后,重新闭合开关,电压表的指针位置如图所示,则电压表的示数为 V。1324.(2020 陕西宝鸡市九年级二模)如图所示电路,闭合开关后,电流表由、A/、As的示数分别为7,、心、h,电流表%、%的示数分别为、区、三只电流表示三、实验题25.(2020 安徽蚌埠市九年级期中)为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图1所示的实验。(D在连接电路时,开关应处于 状态;(2)小薇先将电流表接在L所在的支路上,闭合开关后,观察到灯Lz发光,但灯L不发14光,电流表的示数为零,电路
22、可能存在的故障是:_ _ _ _ _;(3)排除故障后,她测出了 L、L支路和干路上的电流分别为7;、人和/,电流表示数如图 2中甲、乙、丙所示,可读出Z=0.5 A,12=_ A,I=_ A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_;(写出关系式即可)(4)其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想,但他们同时发现,“并联各支路电流是相等的”这个结论一定成立吗?_(选填“一定”或“不一定”)。为了检验这个结论是否成立,应该用规格_(相同或不相同)的灯泡替代 L或 L?继续进行多次实验。2 6.(2 0 2 0 全国九年级课时练习)探 究”
23、并联电路中电流的关系”,电路图如图甲。要求闭合开关后,灯泡L、L z 并联,开关S 控制所有用电器,电流表A,测流过干路的电流,用测流过灯L,的电流,A 3 测流过灯L的电流。(1)已知各电路元件、连接情况均完好,闭合开关前,我们发现电流表儿的指针在如乙所示的位置处,可能的原因是;(2)更正上述问题后,闭合开关S,观察到电灯L亮、L?不亮:随即断开开关,仔细检查,发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线(提醒:在需要删除的导线上画“义”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉);(_)干路电流/A灯 1”的电流/A灯 L的电流/A0.60.3(3)随后,闭合开关。从电流表中读取数据填入上表中
24、,其中流过灯L的电流大小如图丙,于是得出结论:并联电路电流相等,且干路电流等于它们电流之和。小非同学认为该结论不科学,应 多 次 更 换 规 格 (选 填“相同”或“不同”)的灯泡进行实15验,以便。A.寻找普遍规律 B.求平均值,减小实验误差2 7.(2 0 2 0 全国九年级专题练习)如图所示,是小利和同学们探究“串联电路中用电器两端的电压与电源电压的关系”的电路图。请针对探究内容,提出你的猜想:串联电路中,;小利在用电压表测出L两端电压后,为了节省时间,在测L z 两端的电压时,将电压表所接的方接点不动,只断开力接点,并改接到了 C 接点上。你 认 为 小 利 (选填“能”或“不能”)测
25、出L两端的电压,为什么?;测量次数L两端的电压/VL 2 两端的电压li/v电源电压U/V11.71.33.020.82.23.0(3)小利正确测出一组数据后,应该保持电源不变,,并重新组成串联电路,重复上述实验过程,再做一遍;(4)由表中数据可以得出实验结论:串联电路中,电源电压等于各用电器两端的电压(5)分享交流中,小利发现小强一组的同学们却得到了“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论。老师引导小强一组的同学测量电路中导线两端的电压。测出其中一段导线间的电压大约为0.0 5 V,由此得知导线分压可能是造成此结论的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较(选 填“粗”或“
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- 全国 通用版 备战 2021 中考 物理 考点 28 串并联 电路 特点 解析
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