语文八级上册大自然的语言教学.ppt
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1、三十里铺中心学校:赵素刚作者简介竺可桢,气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。冬梅秋枫夏荷春柳 物候:物候:主要指动植物的生长、主要指动植物的生长、发育、活动规律。与非生物的变化发育、活动规律。与非生物的变化对节候的反应。对节候的反应。农谚:农谚:有关农业生产经验的谚有关农业生产经验的谚语。农谚是农民长期生产和生活实践语。农谚是农民长期生产和生活实践中所得经验的概括。中所得经验的概括。物候学:物候学:也称也称“生物气候学生物气候学
2、”,研究生命的生物活动现象与季节变研究生命的生物活动现象与季节变化关系的科学化关系的科学学习目标一、概括内容要点二、准确、生动、简洁的说明语言二、准确、生动、简洁的说明语言三、举例子的说明方法三、举例子的说明方法自读要求一、识记 字词二、根据课后练习第一题,找出有关起止段落,划分文章结构给下列字注音给下列字注音衰草连天 鬓毛衰连翘 翘尾巴shuicuqioqio差异 差遣差劲 参差chchichc观测 道观播种 耕种ununzhnzhn萌发 翩然孕育 簌簌ynpins smn销声匿迹 风雪载途nzi划分结构第一部分第一部分(1313自然段)自然段)介绍什么是物候和物介绍什么是物候和物候学。候学
3、。第二部分第二部分(4545自然段)自然段)举例说明物候观测对举例说明物候观测对于农业的重要性。于农业的重要性。第三部分(610自然段)说明决定物候现象说明决定物候现象来临的因素。来临的因素。第四部分(1112自然段)研究物候学的意义。研究物候学的意义。划分文章的层次结构划分文章的层次结构第一部分:第一部分:(13)介绍什么是物候和物候学。介绍什么是物候和物候学。第二部分:第二部分:(45)说明物候观测对农业的重要性。说明物候观测对农业的重要性。第三部分第三部分(610)说明决定物候现象来临的因素。说明决定物候现象来临的因素。第四部分:第四部分:(1112)说明研究物候学的意义。说明研究物候学
4、的意义。二、品味第一部分准确而生动的语言(划出好词,作好评点)q学习课文学习课文第一部分(13段)你知道这是什么季节吗草长莺飞 百花盛开夏荷绽开 万物欢愉秋风落叶 果实丰收千里冰封千里冰封万里雪飘万里雪飘分析文章第一段的内容:分析文章第一段的内容:1、本段主要描写什么?、本段主要描写什么?本段以优美生动的写景笔调描写本段以优美生动的写景笔调描写 了一年四季丰富的物候现象。了一年四季丰富的物候现象。2、本段是按什么顺序来说明的?、本段是按什么顺序来说明的?标有关词语。标有关词语。本段是按春夏秋冬的时间顺序来本段是按春夏秋冬的时间顺序来 写的,条理十分清楚。写的,条理十分清楚。表示时间的词语:表示
5、时间的词语:再过两个月再过两个月不久不久于是转入于是转入到了秋天到了秋天 准备迎接准备迎接立春过后立春过后二十四节气:二十四节气:春雨惊春清谷天,春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,夏满芒夏暑相连,秋处霜秋寒霜降,秋处霜秋寒霜降,冬雪雪冬寒又寒。冬雪雪冬寒又寒。你还有问题吗?欣赏课文第一部分欣赏课文第一部分大地复苏、冰雪融化草 木 萌 发次第开放翩然归来炎热的夏季炎热的夏季果实累累秋叶簌簌北雁南飞衰草连天风雪载途年年如是 周而复始用简练的语言为图片配标题春暖花开春意盎然桃杏报春争奇斗艳鸟语花香水清柳绿天鹅戏水秋色浓浓秋色浓浓叶落知秋冰天雪地一、用自己的话概括一、用自己的话概括每个自然段的内容每个自
6、然段的内容讨论思考1 1、用自己的话概括第二、三部分的内、用自己的话概括第二、三部分的内容容2 2、文中举了哪些例子?各说明了什么、文中举了哪些例子?各说明了什么问题?问题?3 3、第、第710710段运用了什么说明顺序?文段运用了什么说明顺序?文中的顺序能否打乱?为什么?中的顺序能否打乱?为什么?(二)学习第二、三自然段。(二)学习第二、三自然段。提问:第三自然段是按什么顺序说明的呢?提问:第三自然段是按什么顺序说明的呢?答:答:杏花传语耕地杏花传语耕地,桃花暗示种谷子桃花暗示种谷子,布谷鸟唱歌割麦插禾布谷鸟唱歌割麦插禾。提问:第二自然段以什么为例来说明何为提问:第二自然段以什么为例来说明何
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