语文上册《老师领进门》优质.ppt

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2、、流利：口齿清楚，音量适中，口齿清楚，音量适中，速度适宜。速度适宜。我我听听得得入入迷迷，恍恍如如身身临临其其境境。田田老老师师戛戛然然而而止止，我我却却仍仍在在发发呆呆。直直到到同同桌捅了我一下，我才惊醒。桌捅了我一下，我才惊醒。从哪些句子看出田老师编故事、讲故事真可以说从哪些句子看出田老师编故事、讲故事真可以说是是“天下一绝天下一绝”！我我在在田田老老师师门门下下受受业业四四年年，听听到到上上千千个个故故事事。这这些些故故事事，有有如如点点点点春春雨雨，滋润着我。滋润着我。“这不过是无心插柳柳成阴罢了。这不过是无心插柳柳成阴罢了。”田老师谦虚。田老师谦虚。当年只不过是讲讲故事而已，不必感谢。当年只不过是讲讲故事而已，不必感谢。田田老老师师当当年年并并没没有有刻刻意意要要去去培培养养一一名名未未来的作家。来的作家。“你你的的成成功功并并不不是是我我的的功功劳劳，而而是是你你自自己努力的结果己努力的结果”。十年树木，百年树人；十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。插柳之恩，终身难忘。（人人的的成成长长比比之之树树木木成成材材更更漫漫长长，更更艰艰难难，需需要要多多方方关关心心和和不不懈懈努努力力，作作者者所所以以成成材材，是因为田老师的培养。）是因为田老师的培养。）