研究物质性质的方法和程序第1课时.ppt

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1、第1课时本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时知识回顾区肉眼 借助仪器 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时知识回顾区固体 银白色光泽 导电性和导热性 氧化镁 耀眼的白光 铜丝变黑 铁 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时知识回顾区铝丝表面 变红色 2Al3CuSO4=Al2(SO4)3 3Cu 化合反应 置换反应 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区保存在试剂瓶内的钠表面呈暗灰色 新切开的钠呈银白色，有 金属光泽 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区浮 熔 游 响 钠的密度比

2、水小 反应放热且钠熔点低 生成气体 剧烈 红色 碱性 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区钠浮在水面上 反应放出的热使钠熔化成小球 发出“嘶嘶”的响声，很快消失 含酚酞的溶液变红色本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区盐酸 水 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区钠的新切面呈 银白色，具有金属光泽，在空气中很快变暗 钠是活泼金属，在空气中极易被氧气氧化，生成Na2O 熔化 为银白色小球 燃烧 黄 淡黄色固体 金属钠熔点低，加热时与O2反应 生成Na2O2 观察法、实验法、比较法 本节栏目开关知识 回顾区学习

3、 探究区自我 检测区第1课时学习探究区反应条件不同，其产物不同 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区C本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区试管中有大量气泡 产生，带火星的木条复燃 试管壁温度升高 放热 溶液先变红，后褪色 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区过氧化钠与水反应产生O2和碱性物质，同时放热，过氧化钠有漂白性 Na2O2与水反应有O2生成,Na2O 与水反应无O2生成 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区Na2O Na2O2 2 1 白色固体 淡黄色固体 碱性氧化物 过氧化物 本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区B本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时学习探究区本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时自我检测区C本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时自我检测区C本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时自我检测区D本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区第1课时自我检测区本节栏目开关知识 回顾区学习 探究区自我 检测区