科学·技术·社会-人类与传染病的斗争课件.ppt

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1、1.此证件见过吗？它的作用是什么？2.说说自己接种过的疫苗?3.传染病的知识前面已学过，我们知道传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫作传染病一、情境导入现在传染病已不再是造成人类死亡的 主要病了，但在历史上，传染病曾经夺去无数人的生命，给人类造成了巨大的恐惧，人类为了制服它，做出了很多努力，本节就跟着老师一起来了解：人类与传染病的斗争。人类与传染病斗争人类与传染病斗争枣阳市新市镇钱岗中学枣阳市新市镇钱岗中学 王云峰王云峰学习目标学习目标了解历史上传染病对人类造成的伤害有哪些，人类与了解历史上传染病对人类造成的伤害有哪些，人类与传染病的斗争

2、的力量悬殊之大。传染病的斗争的力量悬殊之大。认识人类与传染病斗争的历程，知道人类战胜传染病认识人类与传染病斗争的历程，知道人类战胜传染病所取得的重大成就。所取得的重大成就。从人类与传染病斗争的历程中，认识到科学发展的重从人类与传染病斗争的历程中，认识到科学发展的重要性、实验的基础性。要性、实验的基础性。一一.认识传染病在人类历史上给人类造成认识传染病在人类历史上给人类造成的伤害的伤害：话说话说 “传染病、战争、饥荒传染病、战争、饥荒”被被称为人类历史悲剧的称为人类历史悲剧的“三剑客三剑客”。这其中最悲剧的是传染病，由传染这其中最悲剧的是传染病，由传染病导致的死亡人数比战争、饥荒死病导致的死亡人

3、数比战争、饥荒死亡的人数要多。亡的人数要多。人类与传染病的斗争 人类与传染病斗争的历史人类与传染病斗争的历史雅典的修昔底德，记录了雅典的修昔底德，记录了24002400多年前，多年前，瘟疫几乎摧毁了全雅典瘟疫几乎摧毁了全雅典15661566年，人们记录了疯狗所致的狂犬病年，人们记录了疯狗所致的狂犬病1817181719231923年的百年中，共发生了六次年的百年中，共发生了六次世界性霍乱大流行，第七次大流行至今世界性霍乱大流行，第七次大流行至今则尚未终止则尚未终止人类与传染病斗争的历史人类与传染病斗争的历史1918191819191919年的年的“西班牙流感西班牙流感”导致导致25002500

4、万人死亡万人死亡19811981年则出现了艾滋病造成全球性问题年则出现了艾滋病造成全球性问题2002200220032003年，西尼罗河病毒美国和加年，西尼罗河病毒美国和加拿大导致数千人患病；同期拿大导致数千人患病；同期SARSSARS病毒引病毒引起的起的SARSSARS天花病人天花病人结核病结核病20042004年全球新发肺结核病例年全球新发肺结核病例890890万人，死于肺万人，死于肺结核的人数高达结核的人数高达170170万万我国现有活动性肺结核病人我国现有活动性肺结核病人450450万。每年新发万。每年新发现现145145万患者，死亡万患者，死亡1313万人万人一一九九九九三三年年WH

5、O宣宣布布结结核核病病全全球球暴暴发发霍乱霍乱19611961年由埃尔托型霍乱弧菌引起的大流行，波及五大洲年由埃尔托型霍乱弧菌引起的大流行，波及五大洲140140多个国家和地区，患者多个国家和地区，患者350350万万19921992年，印度和孟加拉国部分地区发病年，印度和孟加拉国部分地区发病1010余万余万19971997年起，霍乱在非洲大规模蔓延，乌干达报告病例年起，霍乱在非洲大规模蔓延，乌干达报告病例11,33511,335例，肯尼亚报告病例例，肯尼亚报告病例10,10810,108例例 1999 1999年霍乱世界分布年霍乱世界分布年霍乱世界分布年霍乱世界分布20022002莫桑比克霍

6、乱流行莫桑比克霍乱流行莫桑比克霍乱流行莫桑比克霍乱流行疟疾疟疾 19971997年就与厄尔尼诺现象一起造成年就与厄尔尼诺现象一起造成150150270270万人死亡万人死亡.除以上几种传染病外，你还知道哪些传染病？.从以上实例中，你对传染病有什么新的认识？疫苗能够预防的传染病疫苗能够预防的传染病Vaccine preventable infectious diseasesVaccine preventable infectious diseases扩大免疫规划扩大免疫规划 Expanded Program on Immunization EPI Expanded Program on Immu

7、nization EPI 天花天花 脊灰脊灰 百日咳百日咳 乙肝乙肝 白喉白喉 麻疹麻疹 破伤风破伤风 结核结核 等等尚未被控制的传染病尚未被控制的传染病Pending control infectious diseasesPending control infectious diseases鼠疫鼠疫 霍乱霍乱黑热病黑热病 结核病结核病 病毒性肝炎病毒性肝炎 恶性疟疾恶性疟疾 肾综合征出血热肾综合征出血热 绦虫病等寄生虫病绦虫病等寄生虫病再度出现的传染病再度出现的传染病Re-emerging infectious diseasesRe-emerging infectious diseases性

8、性 病病登登 革革 热热布布 鲁鲁 菌菌 病病血血 吸吸 虫虫 病病 等等新发现的传染病新发现的传染病Emerging Infectious DiseasesEmerging Infectious Diseases艾艾 滋滋 病病莱莱 姆姆 病病幽门螺杆菌病幽门螺杆菌病 霍乱霍乱禽流感禽流感传染性非典型肺炎传染性非典型肺炎二人类与传染病的斗争历程引导：在以往的历史中，传染病给人类带来了极大灾难，但随着科技的发展、科学的进步，让人们逐步揭开了传染病的面纱，找到了致病元凶。传染病病原体的发现1)显微镜是谁最先发明的，它的发明让人们看到微观世界的什么？2)巴斯德被称为什么？主要的贡献有哪些？列文虎克

9、和他制造的能放大列文虎克和他制造的能放大200300倍的显微镜倍的显微镜1.1.显微镜的发现显微镜的发现2.2.细菌的产生细菌的产生十九世纪中叶十九世纪中叶法国人巴斯德法国人巴斯德列文虎克发明显微镜，让人们看到微观世界中的细菌巴斯德被称为“微生物之父”法国微生物学学家、化学家、微生物学的奠基人之一。以否定自然发生说（自生说）及倡导疾病细菌学说（胚种学说）和发明预防接种方法而闻名，为第一个创造狂犬病和炭疽的疫苗的科学家。被世人称颂为“进入进入科学王国的最完美无缺的人科学王国的最完美无缺的人”。播放巴斯德、科赫等科学家与传染病斗争的故事。科学家的故事-巴斯德提问：从科学家的事迹中，你有何感想，受到

10、什么教育？疟疾是世界性传染病，每年感染数亿人，并导致几百万人死亡。我国科学家在治疗这种传染病中做出了巨大贡献？她的主要成就是什么？屠呦呦发现治疗疟疾的新药物疗法，这是中国科学家在中国本土，进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，由此实现了中国人在自然科学领域诺贝尔奖零的突破。三 人类与传染病斗争的成果我国宋朝的人痘我国宋朝的人痘接种法接种法詹纳的牛痘接种法詹纳的牛痘接种法巴斯德的狂犬疫苗的巴斯德的狂犬疫苗的研制研制抗毒素、抗生素的抗毒素、抗生素的产生产生除以上成果外，同学们还收集和知道哪些预防和治疗传染病的新成果？2023年5月27日32我国传染病防治的成就我国

11、传染病防治的成就急性传染病发病率 2万/10万-230/10万丝虫病县 884-49麻风病 50万-2万麻疹、脊灰、白喉、百日咳 1183万-10万血吸虫病人 1000万-20万黑热病 53万-基本消灭婴儿死亡率 20%-0.3%人均寿命 35岁-69岁2023年5月27日33传染病的一些变化传染病的一些变化总的总的发病率降低发病率降低总的总的死亡率降低死亡率降低大多数病的致死强度（病死率）减弱大多数病的致死强度（病死率）减弱不同传播途径疾病构成改变不同传播途径疾病构成改变大规模流行减少大规模流行减少 可归功于预防接种、居住环境、饮用水、食品卫生、可归功于预防接种、居住环境、饮用水、食品卫生、

12、营养状况、卫生习惯、医疗条件、生产方式等的改变营养状况、卫生习惯、医疗条件、生产方式等的改变2023年5月27日34世界传染病的现状世界传染病的现状1999年世界因病致死 5200万人死于传染病 1700万人肺炎及呼吸道感染引起死亡 440万人霍乱、伤寒、痢疾造成 310万人死亡乙型肝炎和丙型肝炎感染者分别 3.5亿，死亡110多万麻疹死亡 100多万儿童百日咳 35.6万儿童破伤风死亡 46万儿童艾滋病1981-1996 2180万感染，发病 770万，其中550万人丧生至2001年 HIV6400万人 AIDS死亡242万人，全球每天15000例新HIV感染，8000人死亡 12月1日，著

13、名演员、预防艾滋病宣传大使濮存昕在北京为预防艾滋病作宣传。当日是世界艾滋病日，作为预防艾滋病宣传大使，濮存昕希望人们能尊重艾滋病患者，了解有关艾滋病的知识，并提高防范艾滋病的能力。2023年5月27日36全球传染病防治的现实全球传染病防治的现实q世界上宣布已消灭的传染病仅天花一种q某些传染病只是病人数大为减少，但远未达到消灭的标准如鼠疫、脊髓灰质炎等q传统传染病还在威胁人类q新的传染病则不断地涌现四人类与传染病的斗争任重而道远 随着科学的进步和医学家的不懈努力，人类在预防和治疗传染病方面已经取得巨大进展，历史上那些作恶多端的传染病大都被人类有效管制。有了这些成果，我们是否可以放松对传染病的防治

14、呢？自从有人类开始，人类与传染病的斗争就没有停歇过，虽然在预防和治疗上取得了很大成就，但人类与传染病的斗争仍将任重而道远。课堂训练1.显微镜的最初发明者是谁（）A.巴斯特 B 列文虎克 C 詹纳詹纳 D科赫科赫2 甲和乙是八年级同班同学，由于甲患了流感，使得乙甲和乙是八年级同班同学，由于甲患了流感，使得乙也被传染那么乙在患流感前后的身份分别属于（也被传染那么乙在患流感前后的身份分别属于（）A.易感者易感者 传染源传染源 B.传播途径传播途径 易感者易感者C.传染源传染源 传播途径传播途径D.易感者易感者 传播途径传播途径 BA3.今春多地出现手足口病，卫生部门要求幼儿园要做好幼儿用具的消毒卫生

15、工作，尽量减少病例传播，这一预防措施属于（）A.消灭病原体 B.切断传播途径C.控制传染源 D.保护易感人群 4.艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的，严重威胁人类健康的传染病。近年来，感染艾滋病的人数在我国呈上升趋势，尤其年轻人居多。其实，艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本就不会感染艾滋病。B（1）艾滋病的病原体是_，它是不具有_结构的生物体。（2）目前，没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的_。（3）在生活中，只要采取切断_ 的预防措施，就可以有效避免感染上艾滋病。（4）日常生活中，你会向人们宣传哪些预防艾滋病的知识？传播途径传播途径HIV细胞细胞易感人群易感人群