小学人教四年级数学《除数不接近整十数的两位数笔算除法》.ppt

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1、咀头小学咀头小学 练习：19823=21534=55263=25628=8 146 118 488 12小结：用“四舍”或“五入”的方法，把除数看作整十数来试商，初商容易大，大了要调小（小了要调大）。857662526551例例3:学校礼堂每排有学校礼堂每排有26个座位，个座位，四年级共有四年级共有140人，可以坐满几排人，可以坐满几排？还剩几人？还剩几人？14026=14026 请同学们自学课本请同学们自学课本85页例页例3内容，独立思考下面问题：内容，独立思考下面问题：自 探 提 示（2）你最喜欢哪一种试商方法？为什么？）你最喜欢哪一种试商方法？为什么？（3）计算好后还要注意什么？怎样验算

2、？）计算好后还要注意什么？怎样验算？（4）请你试完成）请你试完成“做一做做一做”的题目，观察它的题目，观察它们的除数有什么特点？们的除数有什么特点？（5）想一想，除数像）想一想，除数像26这样的不接近整十数这样的不接近整十数时，用什么方法试商简便些？时，用什么方法试商简便些？（1）在计算时你发现除数有什么特点？你是）在计算时你发现除数有什么特点？你是把除数看成几来试商的？把除数看成几来试商的？例例3:学校礼堂每排有学校礼堂每排有26个座位，个座位，四年级共有四年级共有140人，可以坐满几排人，可以坐满几排？还剩几人？还剩几人？怎样试商？怎样试商？14026=14026261 4 0把把26看作

3、看作30来试商。来试商。3041 0 43 636里面还里面还有有1个个26商商4小了，需要调商小了，需要调商261 4 03051 3 01 0 可以把可以把26看作几来试商？看作几来试商？261 4 0255 1 3 01 0把把26看作看作25来来试商。试商。把把26看作看作20来试商。来试商。261 4 02071 8 2140减减182不够减，不够减，商大了。商大了。261 4 0205 1 3 01 0261 4 0206140减减156不够减，不够减，商还大。商还大。1 5 6有余数除法的验算方法：有余数除法的验算方法：除数除数商商+余数被除数余数被除数 26 5+10 130+

4、10 140 请说一说你是怎样验请说一说你是怎样验算的？算的？像像14、15、16、24、25、26这样不接近整十数的除数，这样不接近整十数的除数，我们还可以把它看成我们还可以把它看成15、25来来商，比较简便。商，比较简便。1 1计算下列各题计算下列各题2184240179901421026 知 识 乐 园2 2火眼金睛判对错。火眼金睛判对错。（用手势表（用手势表示对错，并说说哪儿错了？）示对错，并说说哪儿错了？）242 3 19 2 2 5 6(25)169 06 9 6 6(15)2161558 01 03 3四年级四年级200名同学们去参观西峡名同学们去参观西峡恐龙遗迹园。每辆车能坐恐龙遗迹园。每辆车能坐36人。人。一共需要租几辆车？一共需要租几辆车？20036=5(辆辆)20（人）（人）答：一共需要租答：一共需要租6辆车。辆车。20人也需要人也需要一辆车一辆车5+1=6（辆）（辆）362 0 05 1 8 02 035 解决生活中的问题解决生活中的问题作业：作业：书本上书本上P87 第第5、9题题 （用竖式计算）（用竖式计算）