《转动时光的伞》读后感精选3篇.docx
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1、转动时光的伞读后感精选3篇节日小长假里,学校要求写亲子阅读笔记,在橙子的举荐下,我们一起阅读杨红樱的笑猫日记转动时间的伞。故事里的笑猫发觉一把古老奇妙的油纸伞,并且知道了这把伞的隐私:当伞向左转时,笑猫就能亲眼目睹那些.下面是我收集整理的转动时间的伞读后感精选3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 转动时间的伞读后感节日小长假里,学校要求写亲子阅读笔记,在橙子的举荐下,我们一起阅读杨红樱的笑猫日记转动时间的伞。故事里的笑猫发觉一把古老奇妙的油纸伞,并且知道了这把伞的隐私:当伞向左转时,笑猫就能亲眼目睹那些尘封的从前过往,向右转动伞时,能提前看到人将来的生活场景。杨红樱亲临书城时的签名售书为了弄
2、清晰球球老老鼠对自己的表明是否真诚,笑猫向右转动伞,它看到将来时间里,球球老老鼠对自己依旧一往深情,并发觉“友情”能让无恶不作的坏老鼠弃恶扬善,不禁被它的所作所为感动。有了这把伞,笑猫也提前知道从小喜爱淘气捣蛋的马小跳、唐飞、毛超和张达,长大后都特别有出息,他们分别做了建筑师、经济学家、公司副总和高校教授,而仅凭死记硬背,没有想象力、创建力,从小在老师心目中最优秀、最完备的学生丁文涛,反而因自己没有取得成就,不好意思再去见秦老师。“不管是做人,还是做事,往往是情商高的人更可能取得胜利。”马小跳的这句话,不仅道出丁文涛失败的缘由,也说明考试成果不是衡量孩子是否“胜利”的唯一标准。在人生旅途中,情
3、商和逆商会让孩子们有足够的承受实力,来应对在将来工作生活中遇到的挫折或意外事务。我要当学霸主子公马小跳的爸爸妈妈拥有一颗不老的童心,能够跟孩子像挚友一样沟通。这种良好沟通方式,让孩子渐渐具备诚恳守信的良好品德,完善孩子的良好特性以及发散性想像力,更利于学会管理自己的心情。在成人期进入社会后,对应对四周环境的人或事情时,削减某些消极的行为,呈现主动向上的感情表达及处事方式。在当今社会快节奏的大环境下,父母都希望孩子“赢在起跑线上”,成为出类拔萃的那一个人。正如书中限制欲比较强的杜真子妈妈,不仅只盯住女儿的成果,而且提前独自规划杜真子的将来,所以母女俩常常因看法不合而争吵,导致杜真子离她越来越远。
4、这说明家长关注孩子、陪伴孩子的方式是不正确的。其实我们不难看到,有些小时候被大家称“神童”的孩子,在初中学须要提升的阶段反而会江郎才尽,成为韩愈笔下的“仲永”。就像小麦分蘖时因为储备的养料不足,而在抽节拔穗时会长成瘪麦是一个道理。当讲不当讲记得古希腊哲学家赫拉克利特说过:“人,不能两次踏进同一条河流”,这说明万物总是在不断运动和改变的,那么孩子在成长过程中是极有可塑性的。假如按孩子有16年学业来计算,二年级孩子所占总学业比值还不到1/8,我们家长真的不应当因为成果给孩子的将来“下定义”“贴标签”。早在唐贞元十二年,名声平平的孟郊在母亲的激励下,第三次入京师应试,46岁时才进士登第,50岁知天命
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