复习专题:等腰三角形中的分类讨论.ppt
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1、等腰三角形中的期末专题复习之 给我最大快乐的,不是已懂的知识,而是不断的学习.-高斯1.已知等腰三角形的一个内角为80,则其顶角为_一、遇角需讨论2.等腰三角形的一个角是另一个角的4 倍,则其顶角为_80 或20120 或20内角为80,分两种情况:顶角是底角的4倍 底角是顶角的4倍1.等腰三角形底边为5cm,一腰上的中线把其周长分为两部分的差为2cm,则其周长为。二、遇中线需讨论11cm 或19cm变式:等腰三角形底边为5cm,一腰上的中线把其周长分为两部分的差为3cm,则其周长为。三、遇中线需讨论21cm注意:要运用三角形的三边关系来验证是否能构注意:要运用三角形的三边关系来验证是否能构成
2、三角形。成三角形。1.等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为30,则这个等腰三角形的顶角度数是_四、遇高需讨论60 或1201.在ABC 中,AB=AC,AB 边的垂直平分线与AC 所在的直线相交所成的锐角为40,则底角B 的度数为_五、遇中垂线需讨论65 或2540401、已知C、D两点为线段AB的中垂线上的两动点,且ACB=500,ADB=800,求CAD的度数。六、遇动点动角需讨论几何图形之间的位置关系不明确导致需分类讨论3、如图,在等腰 ABC中,AB=AC,点E为BC边上一动点(不与点B、C重合),过点E作射线EF交AC于点F,使 AEF=B=.(1)判断 BAE与 CEF的大小关
3、系,并说明理由;(2)当 AEF为等腰三角形时,求 B E A的大小.AFBECABC备用图六、遇动点动角需讨论探究变式:若将(2)中的 AEF为“等腰三角形”改为“直角三角形”时,BAE=,求与之间的数量关系。AFBECABC备用图解:(3)如图1,当AFE=90 时,B+BAE=AEF+CEF,B=AEF=C,BAE=CEF,C+CEF=90,BAE+AEF=90,即+=90;如图2,当EAF=90 时,B+BAE=AEF+1,B=AEF=C,BAE=1,C+1+AEF=90,1+2 AEF=90,即+2=90 综上所述,与 的关系可为+=90 或+2=901.如图,AB=12,CA AB
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