普通话训练多音节词语学习教案.pptx
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1、会计学1普通话训练多音节词语普通话训练多音节词语第一页,编辑于星期二:点 六分。温故知新温故知新 馒头 舌头 毯子 孩子 咱们 月亮 蘑菇 疟疾 甘蔗 窗户 咳嗽 合同 打算 什么 客气 漂亮 栅栏 扫帚 庄稼 明白 钥匙 知识 便宜 东西第1页/共20页第二页,编辑于星期二:点 六分。美文朗读:美文朗读:美文朗读:美文朗读:匆匆匆匆 作者作者:朱自清朱自清n n燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?聪明的,你告诉我,我们的日子为
2、什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又
3、怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身他又从遮挽着的
4、手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留
5、着呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?第2页/共20页第三页,编辑于星期二:点 六分。新课新课音变音变n n上声的变调n n “一”、“不”的变调n n儿化n n“啊”的音变第3页/共20页第四页,编辑于星期二:点 六分。上
6、声的变调上声的变调在去声字前都变阳平。在去声字前都变阳平。在非去声字前都读去声。在非去声字前都读去声。“一、不一、不”夹在词语中间读轻声。夹在词语中间读轻声。朗读下列成语:朗读下列成语:一心一意一心一意 一五一十一五一十 一言为定一言为定 一网打尽一网打尽 不三不四不三不四 不伦不类不伦不类 不可思议不可思议 不共戴天不共戴天 朗读绕口令:朗读绕口令:一个大,一个小,一件衣服一顶帽。一边多,一边少,一个大,一个小,一件衣服一顶帽。一边多,一边少,一打铅笔一把刀。一个大,一个小,一个西瓜一颗枣。一打铅笔一把刀。一个大,一个小,一个西瓜一颗枣。一边多,一边少,一盒饼干一块糕。一个大,一个小,一边多
7、,一边少,一盒饼干一块糕。一个大,一个小,一头肥猪一只猫。一边多,一边少,一群大雁一只鸟。一头肥猪一只猫。一边多,一边少,一群大雁一只鸟。王老汉手拿一根不长不短的鞭子,赶着一辆不新不旧王老汉手拿一根不长不短的鞭子,赶着一辆不新不旧的大马车,拉着不计其数的粮食,奔驰在不宽不窄的的大马车,拉着不计其数的粮食,奔驰在不宽不窄的大道上。大道上。第4页/共20页第五页,编辑于星期二:点 六分。A A、当上声出现在上声前面时,前一个上声字的读音要、当上声出现在上声前面时,前一个上声字的读音要变成近似阳平。变成近似阳平。B B、当上声出现在非上声或轻声前面时,上声的读音要、当上声出现在非上声或轻声前面时,上
8、声的读音要变为半上。变为半上。领导领导 美满美满 选举选举 美好美好 水鸟水鸟 洗澡洗澡 理想理想 草稿草稿 朗读朗读 讲话讲话 演出演出 感觉感觉 水稻水稻 喇叭喇叭 永久永久 保险保险 显著显著 整风整风 老师老师 首脑首脑 眼睛眼睛 企图企图 海燕海燕 晚会晚会体检表体检表 纸老虎纸老虎 老领导老领导 洗脸水洗脸水 展览馆展览馆 党小组党小组 姐姐拉嫂嫂,婶婶扶姥姥姐姐拉嫂嫂,婶婶扶姥姥第5页/共20页第六页,编辑于星期二:点 六分。二、二、“一一”、“不不”的变调训练的变调训练 “一一”的的本本调调是是阴阴平平,“不不”的的本本调调是是去去声声。“一一”、“不不”念念本本调调的的条条件
9、件是是:单单独独念念,或或在在词词句句末末尾尾;以以及及“一一”表表日日期期或或序序数数时时念念本本调调,“不不”在非去声前念本调。在非去声前念本调。“一一”的变调有三种,的变调有三种,“不不”的变调有两种,可以归纳记忆。的变调有两种,可以归纳记忆。1在去声前,在去声前,“一一”、“不不”均变阳平。如均变阳平。如“一切一切”、“不定不定”。2在在非非去去声声前前,“”变变读读去去声声,“不不”仍仍读读去去声声(本本调调)。如如“一首一首”“不巧不巧”3“一一”、“不不”夹在词语中间变读轻声。如夹在词语中间变读轻声。如“试一试试一试”、“干不干干不干”。第6页/共20页第七页,编辑于星期二:点
10、六分。训练要领训练要领“一一”和和“不不”的的变变调调都都是是以以它它们们后后边边的的音音节节为为变变调调条条件件,即即“前前变变后后不不变变”。词语分类训练词语分类训练a a读原调:统一读原调:统一 第一第一 偏不偏不 不欢而散不欢而散b.b.变阳平(在去声前):一定变阳平(在去声前):一定 一致一致 不对不对 不干不干c c读去声(非去声前):一封读去声(非去声前):一封 一条一条 不难不难 不好不好d d变轻声(词语中间):读一读变轻声(词语中间):读一读 说一说说一说 好不好好不好 去不去去不去语语句句训训练练:先先标标出出语语句句中中“一一”、“不不”的的声声调调(原原调调或或调调)
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