基因分离定律复习.ppt
《基因分离定律复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基因分离定律复习.ppt(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、基因分离定律基因分离定律复习复习 温州第二十三中学温州第二十三中学 赵小萍赵小萍选择豌豆做实验材料是一种偶然吗?选择豌豆做实验材料是一种偶然吗?任何实验的价值和效用,决定于所任何实验的价值和效用,决定于所使用材料对于实验目的的适合性。使用材料对于实验目的的适合性。孟德尔孟德尔(1)写出下列符号)写出下列符号亲本亲本 父本父本 母本母本 杂交杂交 自交自交 子一代子一代 子二代子二代 P F1 F2孟德尔是怎样解释的?孟德尔是怎样解释的?核心观点核心观点是什么?是什么?1 1、性状是由基因控制的。、性状是由基因控制的。2 2、基因在体细胞中是成对的。、基因在体细胞中是成对的。3 3、形成配子时,
2、成对的基因彼此分离。显性基因、形成配子时,成对的基因彼此分离。显性基因对隐性基因有显性作用。对隐性基因有显性作用。4 4、F F1 1中的两个等位基因彼此独立。中的两个等位基因彼此独立。5 5、F F1 1可产生含可产生含C C或或c c的两种配子,比例为的两种配子,比例为1 1:1 1 不同表不同表现形式现形式 控控制制控控制制控控制制控控制制基因基因组合组合表现表现出来出来基因基因性状性状相对性状相对性状显性基因显性基因基因型基因型纯合子纯合子隐性基因隐性基因显性性状显性性状表现型表现型隐性性状隐性性状等位基因等位基因杂合子杂合子性状分离性状分离稳定遗传稳定遗传1 1、紫花亲本的基因型一定
3、是、紫花亲本的基因型一定是CCCC吗?吗?2 2、若、若F F1 1植株的一个豆荚里长了四颗豆粒,这些豆植株的一个豆荚里长了四颗豆粒,这些豆粒播种后的花色应是怎样的?粒播种后的花色应是怎样的?3 3、植株中雌雄配子的数目相同吗?、植株中雌雄配子的数目相同吗?5 5、孟德尔用了哪些方法来证明自己的假设?、孟德尔用了哪些方法来证明自己的假设?讨论讨论4 4、F F1 1一定只表现显性性状吗?一定只表现显性性状吗?F2的分离比一定是的分离比一定是3:1吗?说出理由吗?说出理由分离定律的实质是什么?分离定律的实质是什么?控制一对相对性状的两个不同的控制一对相对性状的两个不同的 _互相独立、互不沾染,在
4、形成互相独立、互不沾染,在形成_时时_,分别进入不同的,分别进入不同的配子中,结果是一半的配子带有一种等配子中,结果是一半的配子带有一种等位基因,另一半的配子带有另一种位基因,另一半的配子带有另一种_。谁?谁?在什么生理过程?在什么生理过程?什么行为变化?什么行为变化?结果是什么?结果是什么?等位基因等位基因配子配子相互分离相互分离等位基因等位基因甜和非甜是玉米的一对相对性状,遗传遵甜和非甜是玉米的一对相对性状,遗传遵循分离定律。完全显性。循分离定律。完全显性。现给你一株甜玉米、一株非甜玉米,请设现给你一株甜玉米、一株非甜玉米,请设计实验方案,来判断哪种性状是显性哪种计实验方案,来判断哪种性状
5、是显性哪种性状是隐性性状是隐性.讨论讨论方案一:先自交方案一:先自交先自交,若子代性状分离,有性状分离的那个植株的性先自交,若子代性状分离,有性状分离的那个植株的性状是显性。状是显性。若子代无性状分离,再杂交,杂交后代表现的性状为显若子代无性状分离,再杂交,杂交后代表现的性状为显性。性。方案三:先杂交方案三:先杂交 若子代只表现一种性状,该性状为显性。若子代只表现一种性状,该性状为显性。若子代发生性状分离,子代再自交,自交后代中出现性若子代发生性状分离,子代再自交,自交后代中出现性状分离的那个性状是显性。状分离的那个性状是显性。1、番茄的红色果皮相对于黄色果皮为显性,红色果皮的基因用R表示,黄
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基因 分离 定律 复习
限制150内