复习词五首-huonong.ppt
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1、 望望江江南南 温庭筠 渔渔家家傲傲 范仲淹 江江城城子子 苏 轼 武武陵陵春春 李清照 破破阵阵子子 辛弃疾词词 五五 首首词是唐五代兴起的一种词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体配乐歌唱的诗体,产生于隋唐之,产生于隋唐之际,中唐后有较多文人从事创作,晚唐五代渐趋繁荣,鼎盛际,中唐后有较多文人从事创作,晚唐五代渐趋繁荣,鼎盛时期出现在宋朝。时期出现在宋朝。词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因句子参差不齐而称句子参差不齐而称长短句长短句,而最常见的是,而最常见的是“词词”这个名称,这个名称,相当于我们现在的歌词。词,早先都是入乐的,要按
2、照曲调相当于我们现在的歌词。词,早先都是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词又叫的要求来写,所以作词又叫“填词填词”。每一个曲调都有一个。每一个曲调都有一个名称,叫名称,叫“词牌词牌”。词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄声韵。按字数的多少分声韵。按字数的多少分小令小令(58字以内)、字以内)、中调中调(59-90字)字)和和长调长调(91字以上)三种。词从结构上看多数是分段的,称字以上)三种。词从结构上看多数是分段的,称为为上片和下片或上阕和下阕上片和下片或上阕和下阕。上、下片的句式有完全相同的,。上、下片的句式有完全相同的,也有不同或不完全相同的。也有不同
3、或不完全相同的。词词婉约派:婉约派:内容上以情感为题材;语言清内容上以情感为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。绮丽。代表人物:代表人物:李清照、温庭筠李清照、温庭筠。豪放派:豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。大。由北宋词人由北宋词人苏轼苏轼开创,经南宋词人开创,经南宋词人辛弃疾辛弃疾发展而推向高峰。发展而推向高峰。温庭筠,原名岐,字飞卿。温庭筠,原名岐,字飞卿。晚唐晚唐太原祁
4、太原祁人,人,晚唐晚唐诗诗人、人、词词人。人。是是“花间派花间派”的重要的重要作家,被誉为作家,被誉为“花间鼻祖花间鼻祖”。他精通音律,他精通音律,但屡考但屡考进进士不第,一生不得意。其士不第,一生不得意。其词词多写女多写女性生活,多反映青楼性生活,多反映青楼闺阁闺阁的相思之情。的相思之情。其诗其诗与与李商隐齐名,称李商隐齐名,称“温李温李”;词与韦庄齐名,词与韦庄齐名,称称“温韦温韦”。他的词多闺情,音韵和谐,主导风格他的词多闺情,音韵和谐,主导风格浓浓丽、精巧。但也有清新明快的词。如望江丽、精巧。但也有清新明快的词。如望江南。南。作者简介作者简介望望 江江 南南温温 庭庭 筠筠 梳洗罢,独
5、倚望江楼。梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。肠断白蘋洲。倚倚()()()斜晖(斜晖()脉脉脉(脉()()()悠悠悠(悠()肠断(肠断()白白蘋洲(洲()()yymmpnpn凭靠凭靠huhu夕阳的斜光夕阳的斜光阳光微弱阳光微弱闲静的样子闲静的样子形容极为伤心形容极为伤心开满白色蘋花的水中小块陆地开满白色蘋花的水中小块陆地,古诗词中常代指分别的地方。古诗词中常代指分别的地方。清晨刚刚梳洗完清晨刚刚梳洗完毕,就独自一人登毕,就独自一人登上望江楼,凭栏眺上望江楼,凭栏眺望大江之上,千帆望大江之上,千帆驶过,但哪一条船驶过,但哪一条船都不是我
6、所思念的都不是我所思念的人的归舟,人的归舟,斜阳夕斜阳夕晖脉脉无言,江水晖脉脉无言,江水悠悠不尽。再看看悠悠不尽。再看看那当年同爱人分手那当年同爱人分手的白的白蘋蘋洲,不由得洲,不由得愁肠寸断。愁肠寸断。望江南望江南 温庭筠温庭筠 梳洗罢,梳洗罢,独倚望江楼。独倚望江楼。过尽千帆皆过尽千帆皆不是,斜晖不是,斜晖脉脉水悠悠。脉脉水悠悠。肠断白肠断白蘋蘋洲洲 。梳梳洗洗罢罢表明她精心打扮表明她精心打扮,是时刻准备心上是时刻准备心上人的归来人的归来,所谓所谓“女为悦己者容女为悦己者容”心情是喜悦心情是喜悦和激动的和激动的 独倚望江楼独倚望江楼一个一个“独独”字写出了多么字写出了多么孤独落寞之情孤独落
7、寞之情.过过尽尽千千帆帆皆皆不不是是一艘艘驶过的客一艘艘驶过的客船,表明她的一船,表明她的一次次次次失望失望,充分,充分体现了她从希望体现了她从希望到失望的心理变到失望的心理变化过程及内心的化过程及内心的痛苦痛苦。斜晖脉脉水悠悠斜晖脉脉水悠悠夕阳余晖斜拂江面,夕阳余晖斜拂江面,绿水悠悠而去,人绿水悠悠而去,人不见,景依旧。不见,景依旧。写法:情景交融写法:情景交融肠断白蘋洲肠断白蘋洲千帆过尽千帆过尽,斜晖脉斜晖脉脉脉,江水依旧江水依旧,不不见人影见人影,能不肠断能不肠断?望江南望江南温庭筠 描写了一位盼爱人归来的描写了一位盼爱人归来的女子的女子的 生活状况生活状况和和内心情感内心情感,表达她的
8、表达她的失望和惆怅。失望和惆怅。肠断肠断 叙叙此小令表现了一位因心爱的人远行而独处深闺此小令表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。的女子的生活状况和内心情感。景物层出,情感起伏,尽管多用白描、直叙的景物层出,情感起伏,尽管多用白描、直叙的手法,却又储蓄、细腻。手法,却又储蓄、细腻。梳洗梳洗 :独倚江楼:独倚江楼:孤单寂寞,孤单寂寞,盼归心切盼归心切希望希望望望过尽千帆过尽千帆 斜斜晖晖脉脉脉脉 江水悠悠江水悠悠久盼不至久盼不至的失望的失望情情愁肠寸断愁肠寸断李李清清照照作者简介:作者简介:李清照,南宋女词李清照,南宋女词人人。号易安居士,号易安居士,李清照词,被称为李清
9、照词,被称为“易安体易安体”。了解背景了解背景:金军挥兵南侵,李清照为避兵乱,只身流金军挥兵南侵,李清照为避兵乱,只身流亡寓居浙江金华所作。亡寓居浙江金华所作。时年时年53岁,经历国家败亡、家乡沦陷、文岁,经历国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。内心极其悲痛。遭遇丧国丧家丧夫丧物之痛遭遇丧国丧家丧夫丧物之痛这首词所反映的正是她真实的生活片断和这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。思想情感。风住尘香花已风住尘香花已尽尽尽尽:交待交待季节特征季节特征,鲜花经过,鲜花经过春风摇动,已经零落殆尽,只春风摇动,已经零落殆
10、尽,只在地上残留着花的芬芳。说明在地上残留着花的芬芳。说明已是已是暮春时节暮春时节。尽尽:说明:说明 物是人非事事休,欲语泪先流物是人非事事休,欲语泪先流春天里花开花落年年如此,并没有新春天里花开花落年年如此,并没有新的变化,而人却与以前大不一样了,的变化,而人却与以前大不一样了,国破、家亡、夫死,她对一切都丧失国破、家亡、夫死,她对一切都丧失了兴趣。了兴趣。即使有心诉说出自己的遭遇即使有心诉说出自己的遭遇和心情,也是言未初而泪先流。比声和心情,也是言未初而泪先流。比声泪俱下的描写更深入一层。泪俱下的描写更深入一层。内心的悲内心的悲哀不可触摸,不仅不能说,而且不能哀不可触摸,不仅不能说,而且不
11、能想,一想到就会泪如雨下。想,一想到就会泪如雨下。日晚倦梳头日晚倦梳头欲语泪先流欲语泪先流两个生活细节两个生活细节表达了她内心表达了她内心浓重的哀愁浓重的哀愁上片:上片:下片一转,另辟蹊径,写道:下片一转,另辟蹊径,写道:“闻说双闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟溪春尚好,也拟泛轻舟”。听人说双溪春色还不错,诗人也曾产生听人说双溪春色还不错,诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切,她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切,而是想而是想要要寻求一个消除愁苦的去处。寻求一个消除愁苦的去处。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁怕的是双溪上
12、那蚱蜢般的小舟载不动怕的是双溪上那蚱蜢般的小舟载不动自己内心的哀愁。自己内心的哀愁。人们总是把愁怨比喻成连绵不人们总是把愁怨比喻成连绵不断的流水(斜晖脉脉水悠悠),断的流水(斜晖脉脉水悠悠),而李清照却独辟蹊径说自己的而李清照却独辟蹊径说自己的愁重得连船都载不动了,愁重得连船都载不动了,创意出奇:创意出奇:创意出奇:创意出奇:夸张、比喻,化虚为实夸张、比喻,化虚为实夸张、比喻,化虚为实夸张、比喻,化虚为实上片上片极言眼前极言眼前景物之不堪,景物之不堪,心情之凄苦。心情之凄苦。首句:首句:尘土因花落而香,说明落花遍尘土因花落而香,说明落花遍地,而这又反照出风之狂暴。地,而这又反照出风之狂暴。次句
13、:次句:写日色已高,而犹写日色已高,而犹“倦倦”于梳头,于梳头,从侧面揭示情怀之苦、心绪之乱从侧面揭示情怀之苦、心绪之乱 。三四句:三四句:直抒胸臆,美好东西已尽皆直抒胸臆,美好东西已尽皆丧失,无一留存丧失,无一留存 ,欲哭泪先流。,欲哭泪先流。下片下片进一步进一步表现悲愁之表现悲愁之深重。深重。闻说闻说”二句二句 宕开一笔,写自已有意泛宕开一笔,写自已有意泛舟双溪,观赏春光,精神似稍振起。舟双溪,观赏春光,精神似稍振起。但但“只恐只恐”二句二句 复又折回,跌衬出复又折回,跌衬出更趋深重的愁情。更趋深重的愁情。“愁愁”本无形,难本无形,难以触摸,而今船载不动,则其重可知、以触摸,而今船载不动,
14、则其重可知、其形可想。其形可想。武陵春武陵春 李清照 通过对作者自己感受的通过对作者自己感受的描述,展示作者内心对故人描述,展示作者内心对故人的思念,带来浓郁的忧愁。的思念,带来浓郁的忧愁。在武陵春中词人是如何表现愁在武陵春中词人是如何表现愁苦之情的?苦之情的?“闻说闻说”、“也拟也拟”、“只恐只恐”表表现了词人怎样的情感变化过程?现了词人怎样的情感变化过程?常记溪亭日暮,常记溪亭日暮,沉醉不知归路,沉醉不知归路,兴尽晚回舟。兴尽晚回舟。误入藕花深处。误入藕花深处。争渡,争渡,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。惊起一滩鸥鹭。少女时期少女时期快乐生活快乐生活如梦令如梦令渔家傲 秋思 范仲淹范仲淹(南宋)
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