堂课科学技术哲学-人与自然.ppt

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1、第一节第一节 自然观自然观第二节第二节 人与自然的关系人与自然的关系第三节第三节 生态自然观与可持续发展生态自然观与可持续发展人与自然一、什么是自然？一、什么是自然？自然（自然（、natura）：）：1.事物的本性或本原。事物的本性或本原。2.自然事物的总和或聚集自然事物的总和或聚集。第一节第一节 自然观自然观二、什么是自然观？二、什么是自然观？自然观：人们关于自然界的总体看法自然观：人们关于自然界的总体看法或观点。或观点。它是在人以自然界为对象的认识、实它是在人以自然界为对象的认识、实践过程中产生的。践过程中产生的。自然观不是各处相同的，也不是一自然观不是各处相同的，也不是一成不变的，而是有

2、其形成和变化的成不变的，而是有其形成和变化的历史。历史。人与自然的关系是自然观的重要组人与自然的关系是自然观的重要组成部分。成部分。三、自然观的历史演变三、自然观的历史演变 1 1、古代朴素辨证法自然观、古代朴素辨证法自然观 2 2、机械唯物主义自然观、机械唯物主义自然观 3 3、辩证、系统、生态自然观、辩证、系统、生态自然观1.古希腊的精神遗产古希腊的精神遗产Isaac Newton164317272.机械世界图景机械世界图景数学数学实验实验机器隐喻机器隐喻“知识就是力量！知识就是力量！”（培根）（培根）人控制和改造自然人控制和改造自然De Motu Animalium (On Animal

3、 Motion)G.A Borelli（波雷利）（波雷利）16081679物理医学、机械生物学物理医学、机械生物学3.辩证、系统、生态自然观辩证、系统、生态自然观普遍联系和永恒发展普遍联系和永恒发展第二节第二节 人与自然的关系人与自然的关系一、人自然一、人自然1.人倚赖于自然界人倚赖于自然界2.人人能认识和改造自然界能认识和改造自然界二、二、人工自然的扩展人工自然的扩展1.天然自然天然自然:人类尚未认识到的以及人人类尚未认识到的以及人类仅是观测所及的那部分自然界。类仅是观测所及的那部分自然界。2.人工自然人工自然:人类通过各种实践活动改人类通过各种实践活动改造了的那部分自然界。造了的那部分自然

4、界。“在以前各个时代里，人类觉得他所面对在以前各个时代里，人类觉得他所面对的只是大自然本身。万物聚集的自然界是的只是大自然本身。万物聚集的自然界是一个按其自身的规律而存在的领域，人类一个按其自身的规律而存在的领域，人类不得不设法去适应它。然而在我们这个时不得不设法去适应它。然而在我们这个时代，我们生活在一个被人类如此彻底改造代，我们生活在一个被人类如此彻底改造过的世界里，以致在每一领域中过的世界里，以致在每一领域中 不论我们拿起日常生活用具，还是啜不论我们拿起日常生活用具，还是啜食用机器制备过的食品，或是到被人类食用机器制备过的食品，或是到被人类根本改造过的乡村去旅行根本改造过的乡村去旅行我们

5、总会我们总会遇到人工创造物，因此从某种意义上说，遇到人工创造物，因此从某种意义上说，我们遇到的只是我们自己。我们遇到的只是我们自己。”海森堡（海森堡（Werner HeisenbergWerner Heisenberg）“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又

6、取消了。响，常常把第一个结果又取消了。”恩格斯恩格斯人工自然的扩展是人类人工自然的扩展是人类“征服征服”自然的自然的结果；结果；人工自然的扩展与科技发展水平和方人工自然的扩展与科技发展水平和方向密切相关；向密切相关；人类日益依赖人工自然，人工自然日人类日益依赖人工自然，人工自然日益造成威胁。益造成威胁。三、三、生态危机生态危机1.什么是生态危机？什么是生态危机？由于人类不合理的活动，在整体上或由于人类不合理的活动，在整体上或局部区域内对生态系统的结构和功能局部区域内对生态系统的结构和功能造成了损害，使得原有的自然平衡不造成了损害，使得原有的自然平衡不能维持，从而威胁人类的生存和发展能维持，从而

7、威胁人类的生存和发展的现象。的现象。2.生态危机的表现形式：生态危机的表现形式：人口激增人口激增 资源短缺资源短缺 环境污染环境污染 生态系统失调生态系统失调 全球暖化全球暖化2003年化石燃料燃烧、水泥生产以及放空燃烧年化石燃料燃烧、水泥生产以及放空燃烧所导致的二氧化碳前所导致的二氧化碳前20国家的排放量国家的排放量 资料来源：根据美国橡树岭国家实验室Global warming“An Inconvenient Truth”Greenland2002200320042009年美国关于年美国关于设定碳排放限制的调查设定碳排放限制的调查 资料来源：the Pew Research Center

8、for the People&the Press,conducted March 9-12 among 1,308 adults.“低碳经济”：2003年英国能源白皮书我们能源的未来：创建低碳经济 Low Carbon3.生态危机的根源：生态危机的根源：对地球资源的不合理开发利用对地球资源的不合理开发利用 人类中心主义人类中心主义 “如果我们考虑终极因的话，人可以被视为如果我们考虑终极因的话，人可以被视为世界的中心；如果这个世界没有人类，剩下世界的中心；如果这个世界没有人类，剩下的一切将茫然无措，既没有目的，也没有目的一切将茫然无措，既没有目的，也没有目标，如寓言所说，象是没有捆绑的帚把，会标

9、，如寓言所说，象是没有捆绑的帚把，会导向虚无。因为整个世界一起为人服务；没导向虚无。因为整个世界一起为人服务；没有任何东西人不能拿来使用并结出果实。星有任何东西人不能拿来使用并结出果实。星星的演变和运行可以为他划分四季、分配世星的演变和运行可以为他划分四季、分配世 界的界的春夏秋冬。中层天空的现象给他提供天春夏秋冬。中层天空的现象给他提供天气预报。风吹动他的船，推动他的磨和机器。气预报。风吹动他的船，推动他的磨和机器。各种动物和植物创造出来是为了给他提供住各种动物和植物创造出来是为了给他提供住所、衣服、食物或药品的，或是减轻他的劳所、衣服、食物或药品的，或是减轻他的劳动，或是给他快乐和舒适；万

10、事万物似乎都动，或是给他快乐和舒适；万事万物似乎都为人做人事，而不是为它们自己做事。为人做人事，而不是为它们自己做事。”弗兰西斯弗兰西斯 培根培根人类：支配者、制造者、统治者人类：支配者、制造者、统治者自然：被支配者、被制造者、被统自然：被支配者、被制造者、被统 治者治者 人与自然关系的恶化人与自然关系的恶化 第三节第三节 生态自然观与可持续发展生态自然观与可持续发展一、人类环境意识的觉醒一、人类环境意识的觉醒开启者开启者蕾切尔蕾切尔卡逊卡逊海洋生物学家、作家、海洋生物学家、作家、生态学家生态学家Under the Sea Wind,1941 The Sea Around Us,1952The

11、 Edge of the Sea,1955Silent Spring,1962Rachel L.Carson19071964 “生命是一个超越了我们理解能力的奇迹，甚生命是一个超越了我们理解能力的奇迹，甚至在我们不得不与它进行斗争的时候，我们至在我们不得不与它进行斗争的时候，我们仍需尊重它仍需尊重它倚赖杀虫剂这样的武器来消倚赖杀虫剂这样的武器来消灭昆虫足以证明我们知识缺乏，能力不足，灭昆虫足以证明我们知识缺乏，能力不足，不能控制自然变化过程，因此使用暴力也无不能控制自然变化过程，因此使用暴力也无济于事。在这里，科学上需要的是谦虚谨慎，济于事。在这里，科学上需要的是谦虚谨慎，没有任何理由可以引以

12、自满。没有任何理由可以引以自满。”寂静的春天寂静的春天二、二、科学技术作用的两重性科学技术作用的两重性1.科学技术社会价值观：科学技术社会价值观：人们对科学技术的社会作用和社人们对科学技术的社会作用和社会后果的基本观点和看法。会后果的基本观点和看法。2.正确认识科学技术乐观主义和悲正确认识科学技术乐观主义和悲观主义观主义 3.全面看待科学技术的正负效应全面看待科学技术的正负效应 “科学技术是一把双刃剑科学技术是一把双刃剑”Marie Curie Marie Curie 1867-19341867-1934“人们可以自问：认识自然的秘密是否人们可以自问：认识自然的秘密是否于人类有益？人类是已经成

13、熟到能够从于人类有益？人类是已经成熟到能够从这种认识得到益处呢，还是这种认识仍这种认识得到益处呢，还是这种认识仍会对人类有害？诺贝尔的发现倒是有代会对人类有害？诺贝尔的发现倒是有代表性：那些烈性炸药使人们能做出惊人表性：那些烈性炸药使人们能做出惊人的工作；的工作；但是在把人民引向战争的大罪犯手里，但是在把人民引向战争的大罪犯手里，它们也是一种可怕的破坏手段。我和同它们也是一种可怕的破坏手段。我和同意诺贝尔的见解的人们一样，认为人类意诺贝尔的见解的人们一样，认为人类从新发现得到利益会比害处多。从新发现得到利益会比害处多。”居里夫人居里夫人三、三、生态自然观的原则生态自然观的原则1.生态系统具有整

14、体性；生态系统具有整体性；2.多样性导致稳定性多样性导致稳定性；3.人与自然可持续发展。人与自然可持续发展。盖盖娅假说娅假说四、可持续发展四、可持续发展1.1.可持续发展的基本原则：可持续发展的基本原则：公平性公平性 持续性持续性 共同性共同性2.2.可持续发展的基本途径：可持续发展的基本途径：合理地发展与应用科学技术合理地发展与应用科学技术 推动社会整体变革推动社会整体变革 实行全球合作实行全球合作3.3.深浅生态主义之区分深浅生态主义之区分 green green deep green deep green浅浅生生态态主主义义：自自然然对对于于人人类类来来说说只只有有使使用价值，不具备独立

15、的价值和权利。用价值，不具备独立的价值和权利。深深生生态态主主义义：自自然然本本身身具具有有权权利利，这这种种权权利利和和人人类类的的权权利利是是平平等等的的，应应该该得得到到人类法律的保护。人类法律的保护。“我我们们的的社社会会应应该该把把法法律律权权利利赋赋予予森森林林、海海洋洋、河河流流以以及及环环境境中中的的其其它它所所谓谓自自然物体然物体即作为整体的自然环境即作为整体的自然环境”。克里斯托弗克里斯托弗斯通斯通Christopher D.Stone地球上人与其它生物的繁荣，各有其内在地球上人与其它生物的繁荣，各有其内在价值，其它生物的存在自有独立性，与人价值，其它生物的存在自有独立性，

16、与人类的狭义利益和目的无关。类的狭义利益和目的无关。生物多样性和丰富度，对人类及其它生物生物多样性和丰富度，对人类及其它生物在地球上的繁荣有莫大贡献。在地球上的繁荣有莫大贡献。人类除非为生存必须，无权减少其它生物人类除非为生存必须，无权减少其它生物的多样性和丰富度。的多样性和丰富度。深生态主义的八条基本观点深生态主义的八条基本观点目前人类对其它生物的侵害已太过分，而且越目前人类对其它生物的侵害已太过分，而且越来越严重。来越严重。人类生活及文化的繁荣与人类生活及文化的繁荣与“人口降低人口降低”有直接有直接关系，其它生物的繁荣有赖于人口降低。关系，其它生物的繁荣有赖于人口降低。人类生活品质的进步有

17、赖于国家政策的改善，人类生活品质的进步有赖于国家政策的改善，政策会影响经济、科技和思想。政策会影响经济、科技和思想。思想体系的发展是为了改善生活的品质，要了思想体系的发展是为了改善生活的品质，要了解解“大大”与与“伟大伟大”的不同。的不同。赞成以上观点的人，有义务直接或间接地改变赞成以上观点的人，有义务直接或间接地改变生活。生活。问题与思考问题与思考纳西族的纳西族的“署署”自然观在现代社会有无价值自然观在现代社会有无价值？文献资源文献资源绿色经典文库绿色经典文库，吉林人民出版社，吉林人民出版社，19972000年出版，共年出版，共16部部。倾斜的真理倾斜的真理，林恩，林恩马古利斯马古利斯&多里昂多里昂萨根，江西教育出版社，萨根，江西教育出版社，1999年。年。