大纲大学英语四级考试听力.ppt
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1、新大纲大学英语四级考试高分策略高分策略 听力听力一、新四级听力考试概述一、新四级听力考试概述新听力考试由三部分组成:新听力考试由三部分组成:第一部分(第一部分(第一部分(第一部分(Section ASection A)8 8个短对话(个短对话(Short ConversationShort Conversation)2 2个长对话(个长对话(Long ConversationLong Conversation););第二部分(第二部分(第二部分(第二部分(Section BSection B)3 3篇短文理解;篇短文理解;第三部分(第三部分(第三部分(第三部分(Section CSection
2、 C)一篇短文听写;一篇短文听写;二、听力短对话高分策略二、听力短对话高分策略 综合最近几次听力对话真题的研究与综合最近几次听力对话真题的研究与分析,不难发现,听力短对话部分仍然遵分析,不难发现,听力短对话部分仍然遵循以场景词为核心,把握关键结构词汇循以场景词为核心,把握关键结构词汇(如:转折、因果、时间、比较、重复等)(如:转折、因果、时间、比较、重复等)和关键句型句式(如:反问句式、建议句和关键句型句式(如:反问句式、建议句式等),结合语音、语调、语速变化所引式等),结合语音、语调、语速变化所引起的特征发音现象(如:连续、失爆等)起的特征发音现象(如:连续、失爆等)的综合解题思路。这些题目
3、一如既往地贯的综合解题思路。这些题目一如既往地贯彻了以往的几大常见考点:彻了以往的几大常见考点:转折引起说话人态度及谈论重点的变化如11:AThe man hates to lend his tools to other people.AThe man hates to lend his tools to other people.BThe man hasnt finished working on the bookshelf.BThe man hasnt finished working on the bookshelf.CThe tools have already been return
4、ed to the CThe tools have already been returned to the woman.woman.DThe tools the man borrowed from the woman are DThe tools the man borrowed from the woman are missing.missing.W:Simon,oh,well,could you return the tools I lend you for W:Simon,oh,well,could you return the tools I lend you for buildin
5、g the bookshelf last month?building the bookshelf last month?M:Oh,I hate to tell you this,but I cant seem to find them.M:Oh,I hate to tell you this,but I cant seem to find them.Q:What do we learn from the conversation?Q:What do we learn from the conversation?对话先前部分,即女士的语言虽然相对话先前部分,即女士的语言虽然相当复杂,包括要求返
6、还物品、租借理由、当复杂,包括要求返还物品、租借理由、租借时间等复杂信息,但这些都没有成为租借时间等复杂信息,但这些都没有成为考点,而是选择了男士的那句简单回答中考点,而是选择了男士的那句简单回答中的转折后的中心内容为考点,体现了四级的转折后的中心内容为考点,体现了四级考试中对转折考点的考查。这句话其实完考试中对转折考点的考查。这句话其实完全可以认为是全可以认为是Id love to,butId love to,but的一的一个变体。其后面所接部分不仅是转折后的个变体。其后面所接部分不仅是转折后的内容,而且往往又是一个原因地体现,这内容,而且往往又是一个原因地体现,这也是四级考试的重点之一。也
7、是四级考试的重点之一。建议句型的考查 建议句型往往是比较复杂的考点之一,因为句型相对比较多,而且隐蔽性比较强,如12:ASave time by using a computer.ASave time by using a computer.BBuy her own conputer.BBuy her own conputer.CBorrow Marthas computer.CBorrow Marthas computer.DStay home and complete her paper.DStay home and complete her paper.W:I am going to M
8、arthas house.I have a paper to W:I am going to Marthas house.I have a paper to complete.And I need to use her plete.And I need to use her computer.M:Why dont you buy one yourself?Think how much time you M:Why dont you buy one yourself?Think how much time you could save.could save.Q:What does the man
9、 suggest the woman do?问题直接指向建议,问到问题直接指向建议,问到suggestsuggest这这个词,自然对话中的个词,自然对话中的Why dont youWhy dont youWhy dont youWhy dont you就成了就成了重中之重重中之重.否定的反问,否定的反问,自然体现了肯定的自然体现了肯定的意思,言下之意无非就是意思,言下之意无非就是You should buy You should buy You should buy You should buy one youself.one youself.one youself.one youself.对
10、现象原因的阐述与补充 考题中现在越来越多地出现隐含原因的表达,即没有原因表达词的原因考点,如13:AHe has been to Seattle many times.AHe has been to Seattle many times.BHe has chaired a lot of conferences.BHe has chaired a lot of conferences.CHe holds a high position in his company.CHe holds a high position in his company.DHe lived in Seattle for
11、many years.DHe lived in Seattle for many years.W:Bob said that Seattle is a great place for conferences.W:Bob said that Seattle is a great place for conferences.M:Hes certainly in a position to make the comment.Hes M:Hes certainly in a position to make the comment.Hes been there so often.been there
12、so often.Q:What does the man say about Bob?Q:What does the man say about Bob?本题中男士的第二句解释了第一句的理由,本题中男士的第二句解释了第一句的理由,本题中男士的第二句解释了第一句的理由,本题中男士的第二句解释了第一句的理由,作为一个解释说明性的补充存在,男士的第二句作为一个解释说明性的补充存在,男士的第二句作为一个解释说明性的补充存在,男士的第二句作为一个解释说明性的补充存在,男士的第二句之前完全可以加上一个之前完全可以加上一个之前完全可以加上一个之前完全可以加上一个becausebecausebecausebe
13、cause使考点更清晰,使考点更清晰,使考点更清晰,使考点更清晰,但这样也就使其难度大幅下降,所以这里没有出但这样也就使其难度大幅下降,所以这里没有出但这样也就使其难度大幅下降,所以这里没有出但这样也就使其难度大幅下降,所以这里没有出现现现现becausebecausebecausebecause,不仅从语言上表示是个非直接理由,不仅从语言上表示是个非直接理由,不仅从语言上表示是个非直接理由,不仅从语言上表示是个非直接理由,即说话人并非经过严密逻辑思维后形成的句子,即说话人并非经过严密逻辑思维后形成的句子,即说话人并非经过严密逻辑思维后形成的句子,即说话人并非经过严密逻辑思维后形成的句子,这样
14、也增大了考试难度。这样也增大了考试难度。这样也增大了考试难度。这样也增大了考试难度。场景、人物关系的推测 场景和人物关系一直以来就是四级考试一个重要的考点,尤其是地点场景题几乎在每次考试中都考一题。场景、人物关系推测题要求考生通过对场景词的把握来推测事情发生的地点以及当事人之间的关系,如14:ATeacher and student.ATeacher and student.BDoctor and patient.BDoctor and patient.CManager and office worker.CManager and office worker.DTravel agent and
15、 customer.DTravel agent and customer.W:Mr.Watson,I wonder whether its possible for me to take a W:Mr.Watson,I wonder whether its possible for me to take a vacation early next month.vacation early next month.M:Did you fill out a request form?M:Did you fill out a request form?Q:What is the probable re
16、lationship between the two speakers?本题的关键词出现在本题的关键词出现在vacation及及request form上,女士向男士申请休假,其实到这里上,女士向男士申请休假,其实到这里就已经知道他们之间的关系了,所以对于工就已经知道他们之间的关系了,所以对于工作场景中作场景中vacation这样的词的把握尤为重要。这样的词的把握尤为重要。再如16:AAn art museum.BA beautiful park.AAn art museum.BA beautiful park.CA college campus.CA college campus.DAn a
17、rchitectural exhibition.DAn architectural exhibition.W:Wow!I do like this W:Wow!I do like this campuscampus:all the big trees,the green:all the big trees,the green lawns,and the old buildings with tall columns.Its really lawns,and the old buildings with tall columns.Its really beautiful.beautiful.M:
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