小学快速阅读训练示范起始课(40分钟).ppt

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1、阅读速度更快阅读速度更快阅读效率更高阅读效率更高学习能力更强学习能力更强1高效阅读课题组高效阅读课题组 赵春林赵春林中国教育学会中国教育学会“十一五十一五”科研规划课题科研规划课题“语文高效阅读能力培养语文高效阅读能力培养”语文高效阅读训练课2读书兴趣调查：n喜欢n基本喜欢n不喜欢3问卷调查n怎样读书最有效？n听说过高效阅读吗？4n别做那一只撞击玻璃窗的苍蝇5第一板块 为什么需要高效阅读1、最好的读书：读得快，抓得准，记得牢2、最佳的读书方式：学会默读，不出声，不指读（集中精力，边读边想，养成习惯）3、喜爱图书，爱护图书，热爱读书4、爱读书，读好书，读整本的书5、知识改变命运，阅读成就人生6语

2、文课程标准对阅读的定量要求语文课程标准对阅读的定量要求 语文课程标准语文课程标准规定：规定：小学生现代文阅读速度不少于不少于300 300 字字/分钟分钟课外阅读总量不少于不少于150150万字万字 7语文课程标准语文课程标准对阅读的定量要求对阅读的定量要求 语文课程标准语文课程标准规定：规定：初中生现代文阅读速度：不少于不少于500 500 字字/分钟分钟 课外阅读总量 不少于不少于260260万字万字 8我们的任务n当前阅读水平测试当前阅读水平测试n学习高效阅读方法学习高效阅读方法n高效阅读操作训练高效阅读操作训练n课堂学习总结反思课堂学习总结反思9 第二板块第二板块 当前阅读水平测评当前

3、阅读水平测评（前测）（前测）你知道怎样检测自己的阅读水平吗你知道怎样检测自己的阅读水平吗 测试开始测试开始10阅读效率测评n阅读速度=文章字数所用时间n理解率=得分100n阅读效率=阅读速度理解率11前测前测n先拿到材料的，不能翻看，待听到先拿到材料的，不能翻看，待听到“开始开始”阅读的命令后，开始阅读。阅读的命令后，开始阅读。n阅读后举手示意，并记下自己每分钟阅读后举手示意，并记下自己每分钟的字数即阅读速度。要求用平时的阅的字数即阅读速度。要求用平时的阅读习惯一次性阅读，记下速度后不能读习惯一次性阅读，记下速度后不能重复阅读。重复阅读。n交阅读材料，然后闭目回忆文章内容。交阅读材料，然后闭目

4、回忆文章内容。n统一发放测试卷，不看原文限时答题。统一发放测试卷，不看原文限时答题。12 阅读水平摸底测试阅读水平摸底测试 测试开始测试开始670字13注意：n读完后请记录阅读速度（注意观看计时器）n读完后材料收回，再答测试题。n读-答-判-算 后汇报速度和理解率14 阅读测试参考答案n1、一字千金、一字千金 中国古代寓言故事中国古代寓言故事 2、B 3、B 4、A 5、孔子作孔子作春秋春秋，孙武作，孙武作孙子兵孙子兵法法 6、三千门客、三千门客 7、B 8、A 9、人们畏惧吕不韦的权势，无人来自讨没趣 10、不一致15第三板块:学习高效阅读方法n学习高效阅读技巧n掌握高效阅读规律n养成高效阅

5、读习惯n应用高效阅读原理n实现高效人生目标161、怎样提高阅读速度改变阅读习惯改变阅读习惯n集中注意力集中注意力n眼脑眼脑直直映映n扩大识别间距扩大识别间距n克服快读障碍克服快读障碍172、怎样克服快读障碍？、怎样克服快读障碍？不出声不摆头不指读不回视183、改变阅读方式n变点式阅读为线式阅读n变有声阅读为无声阅读 194、保持科学坐姿口令词：口令词：5-4-3-2-1 5身正、身正、4腰直、腰直、3肩平、肩平、2足安、足安、1目视前方目视前方 205、眼脑机能训练n常用训练方法：1、定点凝视训练2、视点左右移动训练3、视点上下滚动训练4、视点头尾快速转移训练5、扩大识别间距训练6、词语闪示训

6、练7、眼睛蛇形扫视训练8、扩大视野训练等科学坐科学坐姿姿5-身正身正 4-腰直腰直 3-肩平肩平2-足安足安 1-目视前方目视前方21定点凝视训练定点凝视训练22横向快速移动训练横向快速移动训练 1 次次23纵向快速移动训练纵向快速移动训练 1 次次24 眼眼 睛睛 扫扫 视视 训训 练练256、掌握高效阅读方法请看下面固定程序阅读七步程序，速读10遍背下来26固定程序阅读法1、题目2、作者3、出处4、基本内容5、重要事实6、写作特点与有争议处7、新思想和读后启示27图形记忆法 题目 基本 重要 内容 事实作者 出处 写作特点 新思想与 与争议处 读后启示28固定程序阅读法使用说明 1 首先记

7、住七项内容 2 边读边想，你获取了那些启示 3 只读一遍。4 回忆内容，强化记忆29训练步骤1 调整心态2 快速阅读3 快速答题4 同桌互判 5 计算一度两率6 总结反思30第五板块、阅读训练1固定程序+计时训练训练一 字数 101731核对答案1、穿越时空的硬币（10分）2、麦田（10分）3、人性光辉（10分）4、兴田（10分）5、父亲在外打工，母亲有病，家里的钱不够抓药（15分）6、很有几分后悔（10分）7、加拿大（10分）8、我上了网上的同学通讯录（10分）9、是从后山成千上万的枫叶中选出两百片清亮的叶子（15分）32第五板块、阅读训练2固定程序+计时训练训练一 字数 900字33核对答

8、案1、小铜人（10分）2、陈雪蕾（10分）3、快乐阅读（10分）4、金发洋娃娃（10分）5、比利时（10分）6、挽救了一座城市（10分）7、铜的光泽加上小男孩急中生智的品质（10分）8、比利时人民怀念他（10分）9、完全一样（10分）10、自古英雄出少年（10分）34第五板块、阅读训练2固定程序+计时训练训练一 字数 1126字35核对答案1、别被他人的话击倒（10分）2、高兴宇（10分）3、智慧阅读文选（10分）4、乔丹（10分）5、马术师（10分）6、牧马农场（10分）7、不及格（10分）8、梦想（10分）9、（10分）10、说明不论做什么事，相信你自己，别被别人的话击倒（10分）36第五板块 高效阅读训练复述训练1、程序复述法2、概括复述法3、原文复述法4、创新复述法37快速复述训练步骤1 快速阅读2 回想原文3 复述原文 4 读后启示5 总结反思38复述练习一分钟阅读小铜人，进行复述。同桌互相复述个人口头复述39第6板块：训练感受n对训练的感受n对文章的感受n对自己的评价学会自我总结与评价40小山羊的故事n小山羊与大老虎41赠给同学们一目十行过目成诵读书万卷高效阅读高效学习高效人生42